微光作文（精品多篇）

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微光作文 篇一

刚刚过去的这个春节注定会在我的记忆里久久留存。本应该“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”的日子，一个叫冠状病毒的坏家伙袭击了我的家乡。我不能再去感受大千世界，只能乖乖地待在家里。天空仿佛也失去了颜色，变得灰蒙蒙阴沉沉的。这段时间，妈妈给我讲了好多普通人的故事，他们就像黑夜的缝隙中透过来的微光，不断地给我希望和力量。

我印象最深的是妈妈给我看的一个图片，一位警察叔叔趴在台阶上吃盒饭，天空还下着雨，妈妈说警察叔叔为了节约时间尽快返回岗位，只能这样匆忙地填饱肚子……我鼻子一酸，难过极了，敬佩之情油然而生。这位叔叔也是爸爸妈妈的宝贝儿子，该有多心疼啊！他们不顾自己的安危，为我们筑起牢固的防线。他的身影像一束微光，照亮很多前行的人。我长大了，也想成为光荣的人民警察。

我们的城市像这样的光还有很多束，有骑车几百公里返回岗位的护士阿姨，有不分昼夜来回接送白衣天使的司机叔叔，有热心跑前跑后为大家服务的社区志愿者哥哥，还有冒着危险挺身逆行救死扶伤的白衣天使……他们都是再平凡不过的普通人，只是执着地尽本分，做正确的事情，因为他们有与生俱来的善良和骨子里的担当。

我们的城市生病了，她在持续的黑暗之中，这一缕缕微光是希望的光、动力的光、民族奋斗的光，更是小小的我在这个春天收到的最珍贵的礼物，我和我的爸爸妈妈会永远珍藏！

微光作文 篇二

一

忘不了那道微光。

晚自习下课，第一次一个人骑车回家，必经小巷的一排路灯像空洞的眼睛。我有些害怕，匆忙之下不小心连人带车摔倒在地上。

黑暗中隐约有道微光，一双颤巍巍的手将我扶起。我不敢多留，道了谢就连忙推车走远。下次小心，学生仔要好好读书哦！苍老的声音传来，我回头时，却见微光依旧，挥动的手臂将光源连成线，照亮了我前方的路。走出很远很远，那道光还在。

不过是挥挥手照亮别人的路而已，可那道微光，映在我眼里，小小的世界被点亮。

二

忘不了那道微光。

去补习班坐公交时，与我一同上车的陌生小妹妹不停地在包里、口袋里搜寻着，最后在投钱箱旁窘迫地站着，涨红了脸。

鬼使神差的，那晚的微光在眼前闪现，素来不爱出风头的我不由得递出一枚硬币。小妹妹感激道：实在是谢谢你啊。我笑了笑：就一块钱，没事的。

不过是一块钱而已，但小妹妹再次看向我时，眼睛里分明有光。

三

忘不了那道微光。

匆匆赶上去补习班的公交，又遇见了那个小妹妹。她看见我，有些吃惊，想还我钱，我不肯接下，她只好微笑着再次对我道了谢。

公交靠站停车，一位老妇人上了车，小妹妹忙站起让座。清晨薄薄的阳光斜照进车内，老妇人和小妹妹都沐浴在淡雅的晨曦中。

的确是些微小至极的事，的确是些微不足道的人，可他们却在发出隐隐的微光。一道微光点亮了另一道，另一道微光又去点亮下一道，一道道微光，就这样，接力点亮了温暖的前路，也点亮了我的漫漫人生路。

忘不了，那道微光！

微光作文 篇三

一颗星火，虽不具有燎原之势，但只要星火不灭，就会衍生出更多的火光，必能燃起万丈草莽；一簇微光，虽不能照亮千里之外，但只要光亮还在，便足以给路过他的人带来一丝温暖。

先生点咖啡，侍者贴咖啡，拾荒者免费喝咖啡，这一幕幕之所以看起来十分自然和谐，全源于爱心人士用小小的善意为困难人士送上了温暖和关怀。施与者的举手之劳，受助者保有尊严地接受，这就是微火星光的力量。

或许一杯“墙上的咖啡”并不能使贫寒之人摆脱贫困，但至少可以给那些食不果腹的人们带来心灵的慰籍，至少让他们感觉到：世界从不冰冷，他们并不孤单。

人们存活于世，并不在乎多么的轰轰烈烈，只注重生活中的点点滴滴，只要拥有一点微小但确实的人情，就会有感动与惊喜，就会有幸福感。

其实送出温暖很简单：同门卫大爷的几句寒暄；对环卫工人的几句问候，甚至是在一个明媚的早晨，对任何一个你偶然遇见的人投上一个浅浅的微笑，这些都可以让他们内心无限温暖，我们自己也会倍感充实。

正如日本作家发明的一个词叫“小确幸”，即为“小小的`但又确实存在的幸福”。我们要善于发现，并加以传递，让更多的人感受这样微小的温情。

正如冰心诗中所写的那样“走在生命的两端，随时播种，随时收获，走在荆棘之上，却不觉得疼痛，有泪可落，却不是悲伤。”

简短的小诗，温情却涓涓细长。倘若，我们都做那播撒微善的人，那么就不会有那么多让我们心痛的冷漠；就不会有那么多令人心寒的猜忌；就不会有那么多让人无语的推诿与指责。我们收获的将是彼此间信任、尊重与友善。我们的生活也会因此更加美好。

不可小觑了这一微小善行，它虽如平湖上泛起的微波涟漪，但谁也无法知晓湖下的波澜有多么磅礴壮阔；它虽如春雨轻细无声，但谁也无法知晓它灌溉的新芽会蕴含多么惊人的破土而出的力量！

我们的人生又何尝不是这样呢，漫漫生命长途，让我们学着去做一个播撒爱意的人，去点一杯“墙上的咖啡”，去点一簇星火微光，让更多的爱传递下去。

微光作文 篇四

白衣墨发，桃花灼灼不及你半点风华。——题记

从踏入这所学校的第一步起，命运就早在冥冥之中注定，我，会遇见你。

我们的第一次相遇早已忘记，但这并不妨碍你闯入我的脑海。白衣墨发，这构成了你最初的小巧模样。以后的交集，让我猝不及防，更让我深深地铭记了你。

那天，天正下着淅淅沥沥的小雨，门前守着悠闲自在的大人们，面前站着和蔼可亲的老师，一切看上去都是那么的美好，你却在此时，突兀的闯入了我们的视线。

你的头发微湿，在我们的目光注视下稍有些不自在。这样的出场方式似乎很独特，大家的目光都集中在你的身上，万众瞩目之下，你，脸红了。

经了老师的准许，你找了个前排的位置坐下，动作那么轻微，生怕再次引起别人的注意，却殊不知，背后有双好奇的大眼睛，在那么目不转睛的盯着你。

开学的第一天，照例要自我介绍，老师自己带了个头，介绍自己：“同学们，我是你们以后的班主任，姓王，叫我王老师吧！”

将台下的我们幼稚天真，似懂非懂、口齿不清的叫了声“王老师！”

老师带头之后，气氛开始活跃，并持续升温。

一个个陌生或熟悉的小人儿从座位上站起来，报出一个又一个陌生或熟悉的名字，我也不例外。然后到了你。

你犹豫的站了起来，张了张口，却欲言又止。

老师大概是看出了你的紧张，笑着挥挥手让你坐下，让后面的同学站起来自我介绍。

你黯然神伤地坐下，看着其他人讲述。

你知不知道，那时的你，看起来十分忧郁。

自我介绍完毕，老师又叫了几个男孩子去搬书，我没被叫到，自然而然的留在教室，与你们交流……

这是我记忆中我们最初的相识。这是见证我们相遇的开始，却不是我们关系的结束。时间沉淀了岁月的流沙，往事埋葬了青春的繁华，但这份不知名的情愫，却将在以后的回忆中永存。

微光作文 篇五

“红烛”一词常被视为老师的代名词，我却不这么认为。我以为他们不应是燃烧着的红烛，亦不是那将燃尽的蜡炬，他们是微光的守护者，怀着那渺茫的希望，渴望将微光变成熊熊的火焰。

他，从不放弃任何一个学生，即使那个学生从未注意到他的关心，甚至把他对自己的好当成一种束缚，总不断地寻求机会想摆脱他。但他似乎丝毫不在意，一如既往地关心着，照顾着那个学生——只因那学生仍有着一门功课处在中下水平。他，每天雷打不动地观察着，却只在他随身携带的笔记本上记录下学生的言行举止，哪怕是一个小小的细节也不放过。他在不断地寻找着这个学生的微光，默默地守护着，努力不让这点微光消失，变成一片黑暗。而那个学生以为他已不再约束自己，便慢慢地不再针对他，但是学生却不知道自己落在他的眼里，记在他的心里，从来都未逃出他用关心编织成的网。

过了一天又一天，他终于了解了那个学生，仿佛读透了般。他将自己随身携带的笔记本打开，将那一页页的记录整理好，工整地抄到一本封面是一根带着微光的蜡烛的笔记本上，还 细心地用红笔写着评语。时间一分一秒地流逝着，他却浑然不觉，只一心想着把这本笔记本写好，手中的笔在本子上飞舞着，似乎为了窥透了主人的心情……

第二天，那个学生的桌上出现了一本笔记本，他怀着好奇心打开了它，扉页上那几个显眼的黑体字落入了他的眼中。“我永远不会放弃你的，因为你还 有点点的微光散发着，请翻开这个，你也会发现自己的微光。”他不自觉地将这句话念了出来。接着，学生捧着笔记本一页页地翻着。每看一页，他似乎对自己的认识又更深了一分。渐渐地，学生似乎明白了之前他的严厉都是出于关心，而不是为了压抑自己的个性。学生暗暗下定了决心，绝不辜负他的期望。

天微微亮时，偌大的校园里有点点微光传出，细细一看，那是一个教室里传出的灯光。教室里，一个学生端正着身体，坐在座位上捧着课本在那微光下大声朗读者。从此，每天早上校园的微光下都有那么一个学生在朗读着课文。他笑了，笑得像初升的太陽，暖暖的。

他并没有因此而停下他的脚步，他继续寻找着，也许在校园里我们经常与他擦肩而过而不自知，也许某一天我们出现在他随身携带的笔记本上亦不自知……但终有一天我们会知道，然后从心底里尊敬他——并不是因为他的关心，而是他那始终如一的言行。

他，是微光的守护者，却甘于隐藏在黑暗中；他，本是燃烧着的红烛，却甘愿化身成为微光的守护者掩盖自己的火焰。

他，是我们的守护者，但这样的他却不仅是一个他，而是那夜以继日奋斗在教育岗位上的老师。他的善，他的美，化作一点点的微光跳跃在一本本笔记本上。

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