关于《邓小平》的观后感

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邓小平观后感(一)：

我从小就喜欢听历史故事，个性是祖辈们讲的近代历史故事，于是我很早就明白了中国

现代史上有毛泽东、周恩来、邓小平等伟大的人物，他们对国家、社会、乃至于我们家庭的兴衰成败起关键的作用。

今年暑假，我和爷爷去祖伯父家，我们一齐从中央六套中看了《邓小平》这部电影，他

们边看边讨论，边我讲解(祖伯父以前曾在团里工作，之后转业，对邓小平爷爷的事好象明白得好多)，使我明白了什么“”、拨乱反正、恢复高考、改革开放、划分特区、香港回归、南巡讲话等引起新中国变化的事件与邓小平爷爷联系密切，是他带领人民励精图，实事求是，改革开放，使神州大地从百废待兴的局面到奇迹班的辉煌建设，凸现了他卓越历史功勋和不朽伟绩。

看完影片，听完讲解后，我心潮澎湃。从这部片中，我不仅仅看到了邓小平这位世纪伟人

的智慧，更看到了和自己紧紧相连的祖国的改变，每一个历史瞬间都是那么激动人心。忆古思今，我才发现这天的生活来之不易。不禁想到，若没有邓小平，也许这天的中国还在贫穷中和黑暗中挣扎，我们此刻也许只能像祖辈们以前那样，穿着破衣服，啃着米糖过日……

影片的最后，出现了一行字幕：“1997年2月19日，小平同志永远地离开了我们……”使我把思绪一下子拉回了读幼儿中班时碰到的哪一桩桩怪事：爷爷和老人们说到邓小平去逝时眼圈湿闰，校长集合时向同学们公布邓小平逝世时声音哽塞，音调低沉，连电视台的伟人--江泽民爷爷的“说话”也泣不成声……使我不禁问爷爷：“邓小平死了，怎样会有那么多人悲哀，连电视机的人也哭呢”此刻，我最后感悟到中国人民对邓小平同志最深厚的感情，就算他肉身已逝，但是他将会永远活在中国人民的心中;骨灰撒江，但是他的精神永远同祖国山河化为一体，微笑看着中国的每一步腾飞。

“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的土地和人民。”邓小平这内心深处的心声，

足够表达他对祖国人民的感情和不舍，也拔动了我们每个人的爱国心弦，我们相信，在邓爷爷精神的指导下，我们必将奏出一曲更动听的爱国之歌，必将走向一个更辉煌的未来!

邓小平观后感(二)：

邓小平是继毛泽东之后的中国共产党的第二代领导核心，他是一位伟大的马克思主义者、无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，同时也是中国人民解放军、中华人民共和国主要领导人之一。他是中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，改变了中国，同时也影响了世界。

他坚持解放思想、实事求是，在新的实践基础上继承前人又突破陈规，开拓了马克思主义的新境界，坚持科学社会主义理论和实践的基本成果，抓住“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个根本问题，深刻地揭示社会主义本质，把对社会主义的认识提高到新的科学水平;它坚持用马克思主义的宽广眼界观察世界，对当今时代特征和总体国际形势，对世界上其他社会主义国家的成败，发展中国家谋求发展的得失，发达国家发展的经验教训，进行正确分析，作出了新的科学决定.他指引我们拨乱反正和全面改革，逐步实现了从“以阶级斗争为纲”到以经济建设为中心、从封闭半封闭到改革开放、从计划经济到社会主义市场经济等一系列重大转变，使我国实现政治稳定，经济发展，民族团结，社会生产力、综合国力和人民生活都上一个大台阶，成功地走出了一条具有中国特色的社会主义新道路。

在他不平凡的一生中他用自己的行动和思想铸就了一段辉煌的中国发展史，一路走来，又远去，他没有带走什么，却给中华人民留下了一个生机勃勃，繁荣富强的国度。他伟大的胸襟和魄力，他的睿智，果断和远见卓识无不让人深深折服。无论是困难时期的沉着冷静，深思熟虑，还是走访欧美各国时的沉稳干练，智压群雄，无论是应对记者媒体时的睿智谨慎，顾全大局，还是应对苏联解体及由此而来的各方的怀疑责难，在中国该何去何从问题上的有力回击和回答，都展现了一位政治家，一位改革设计师，一位伟人的风采。他崇尚实干，英勇果断，在关键时刻表现出了非凡的胆略和勇气，在决定恢复高考，收复香港主权，军队正规化建设方面都表现出了一个卓越领导人的大智大勇。他在中国的发展道路上树立了一面鲜明旗帜，他用毕生的心血为中国开辟了一条光明大道。

他一生“三起三落”，被错误的打倒和蒙受冤屈时，从不怨天尤人，总是不屈不挠，表现了他无私无畏的品德，坚韧不拔的意志和海纳百川的胸怀.““””使中国政坛发生了剧烈震荡，应对这样糟糕的现状，被第三次打倒后的他并未有丝毫退让。然而新中国的道路完全要靠他自己去探索，这之间必然有违背人们那落后的理念，改革开放步履维艰，在人们的质疑与反对的声音中，他也并未后退，他坚定自己的想法，实践是检验真理的唯一标准，让事实来说话，号召人们解放思想，实事求是，不要墨守陈规。然而事实最终证明了一切。在改革开放取得巨大成就的这天，我们在重温邓小平同志光辉灿烂，波澜壮阔的一生之后，更加深刻的体会到，不管是做人还是做事，都要向邓小平同志学习，个性是他崇高的品德风范，执着的人生追求，在逆境中的生活态度，更是我们所有人的楷模。

他曾说过“我是中国人民的儿子，我深切的爱着我的祖国和人民”。从革命年代走来，到改革开放的新时期，他用毕生的时间鉴证着这一点，他所做的一切都是为了祖国的强盛和人民的幸福。他无愧于百姓对他的爱戴，无愧于自己“中国人民儿子的定义”，更无愧于“小平您好”这包含中国一代人对他的无边尊敬与感恩的四个字。

邓小平是值得我们整个中华民族永远尊敬的伟人，没有他就没有中国的这天，没有改革开放或许我们还会像老一辈一样，穿着粗布麻衣，吃着米糠，为了三餐冷暖奔波一生。我们永远也不就应忘记他为祖国与人民的将来奉献的一切，虽然他已远去，但他的精神依然存在我们身边，相信在他的指引下，我们伟大的祖国必将迎来更多的辉煌。

邓小平观后感(三)：

一个平淡的细节，引起我无限的感慨，深深地感到邓小平就是那拨开云雾，唤来教育春天的巨人。电视剧《历史转折中的邓小平》第四集中，有一个十分平淡的细节，叶帅征求邓小平恢复工作的意见，邓小平主动要求做一些具体的工作，主抓科技和教育。之后，邓小平给中央写信，主动请缨主抓科技和教育。

作为一个恢复高考后的1977级大学生，看到这个情景情绪激动，为邓小平的深邃、博大、崇高而折服。中国教育的春天，就是邓小平拨云化雾，给我们带来的。没有邓小平复出后立即在教育界拨乱反正，恢复高考，就没有我们坐进大学的教室的机会，我们这一代人也不可能成为这天共和国的顶梁柱。邓小平作为一个伟大的政治家，有着高远而深邃的眼光，在_百废待兴、万事重启的纷繁局面下，邓小平思考的是国家的现代化和发展。他在剧中深刻地指出：国家的发展和现代化，务必要从科学和教育入手。他还没有正式恢复工作，就开始部署科学和教育工作。正是这两个大会，吹响了科学技术和教育现代化的进军号，也使千千万万科技人员、“臭老九”被解放出来，重新回到知识的殿堂。

邓小平对教育的重视和关心，是长期一贯的。早在1954年，邓小平就要求办好学校，培养好的干部，要整顿教学纪律，要提高教师待遇个性是高级知识分子的待遇。1958年邓小平指出“办教育一要普及二要提高”，并强调保证教育的经费，提高师资质量。1977年8月，邓小平在讲话中肯定了全国教育战线17年是红线，广大教育工作者是辛勤劳动、努力工作的。指出要尊重劳动、尊重人才，知识分子个性是“臭老九”的名誉要恢复。1978年3月，在全国科学大会开幕式上，邓小平指出“四个现代化，关键是科学技术的现代化。”而科学技术的发展，依靠又红又专的人才，“科学技术人才的培养，基础在教育。”并要求教育事业，要有一个大的发展、大的提高。聆听着剧中邓小平的铿锵话语，回顾邓小平对教育事业的重大贡献，使人感慨万端，为我们这一代人在人生关键时刻，遇到了伟人邓小平感到无比的幸运，让我们灰暗、看不到未来的人生，从此有了光明，有了无数精彩、远大的未来。

《历史转折中的邓小平》是一部重大历史题材，史诗性质的电视剧，写的是伟人，出场的很多是以前的党和国家的领导人，高级干部。但是剧中有一种务实的精神，抓住历史事件、历史场面，在细节上入手。第一集中，领袖们先后去世，被批判的邓小平赋闲在家，为儿子擦身，鼓励子女靠真本事吃饭。出门为国家，在家为父母，这些细节写出了邓小平朴实、平凡而伟大的情怀。在中央与“_”搏击的关键夜晚，邓小平淡定地吩咐给孩子们分家产：每人留下一张照片。这是老一辈无产阶级革命家清平、廉洁和艰苦奋斗的写照。第二集中，粉碎了“_”，老百姓家家户户吃螃蟹，邓小平一家也吃螃蟹，应对针对他的两种社会舆论，邓小平处变不惊，要大家继续吃螃蟹。这反映出邓小平关心的是国家和民族的走向，而没有把个人荣辱放在心上。第三集中邓小平得急病住院，高级干部纷纷前往探望，尤其是出院后他和叶帅的热情拥抱，反映了民心党心，表现了生死与共的老战友的真挚情怀。邓小平主动请求抓科技和教育，也是他一贯务实作风的体现，要做具体的实事，而不是空谈!

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