新时期如何提高党政机关党员干部的积极性

新时期如何提高党政机关党员干部的积极性

切实抓好党员队伍建设，发挥好基层党支部战斗堡垒作用的一项重要任务就是，发挥党员积极性，夯实强党之基。只有基石稳固，广大党员干部充分发挥积极性、主动性、创造性，才能永葆党的先进性，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。作为党政机关工作人员，党员干部更要发挥好先锋模范作用，积极参与组织生活，提升党性修养；积极参与理论学习，加快知识更新；积极参与党务工作，加强实践锻炼，争做新时期信念坚定、敢于担当的党员先锋。

一、提高参与组织生活的积极性，提升党性修养

共产党员的党性修养包含着非常丰富的内容，有理论修养、道德修养、文化修养等等。但最重要的是每一位党员时时刻刻都不能忘记自己身为党员的特殊身份，在日常的工作和生活中应该以更高的标准要求自己，而不能等同于群众，不能与群众相比。要时刻把群众利益摆在第一位，先人后己，全心全意为人民服务。每一名党员都应当做到习近平总书记强调的，“强化党的意识，牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，做到忠诚于组织，任何时候都与党同心同德”。

“党员不党员，就差两毛钱。”这样的戏言在一些地方时常听闻，反映出有些党员的党员意识淡漠，平常时候看不出来、关键时刻站不出来。党员意识弱化，党性修养难强，更妄谈先锋模范作用的发挥。这些现象，说明一些人虽然履行了入党手续，但思想上并未完全入党，或是随着时间流逝、职务变动，忘却了自己的第一身份是党员。党员一旦缺乏党员意识，很容易放松对自己的要求；若再身处高位，就更容易为声色犬马所惑，最终滑向深渊。党员意识的强化不仅靠党员自身的修养，更源于日积月累、潜移默化的熏陶，这就离不开党内政治生活“大熔炉”的锤炼。作为党内政治生活的重要内容和载体，坚持好党的组织生活各项制度便尤为紧迫。由于各种原因，一些党员自觉参加组织生活的意识变淡了；个别党员很少甚至没有以普通党员身份参加所在支部的组织生活，把自己当成了特殊党员。一些党员长期不参加党组织开会、学习，自己党费都是让别人代交的，党组织要求写心得体会，也让别人代写，差点忘了自己是一名党员。一些党员的归属感不强，组织观念淡漠。

对党组织来说，要使党的细胞健康，“使党铁一样地巩固起来”，就需要始终烧旺党内政治生活的“大熔炉”。党的十八大以来，全面从严治党不断向基层延伸，经过党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育和正在深入开展的“两学一做”学习教育，党内政治生活更加健全。特别是“两学一做”学习教育，开展之初就先打牢基础，通过开展党员组织关系排查、软弱涣散党组织专项整顿等基础性工作，确保组织生活覆盖到每一个支部、每一名党员。

二、提高理论学习的积极性，加快知识更新

随着“学习强国APP”的问世，全国上下掀起了一股学习热潮，赚积分、比分数也成了大家每天日常生活的一部分。这股热潮经久不衰，有愈来愈热烈的趋势。但是这只是表象。在很多高分背后，党员干部却是摆着手机刷文章、刷视频、对着答案填空选择。几十分钟的学习下来，却是脑袋空空，一问三不知。诚然，现在都进入职业阶段，有着自己的工作任务和家庭琐事，不如在学校里当学生时那样专注和心无旁骛，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。但是，进入了职业阶段也不能脱离学习，进入职业阶段，更应该多学习多进步，更好地为人民服务。那么，怎样提高党员干部主动学习的积极性呢？

一要明确学习意义。历史和现实都一再昭示：学习是人类进步的阶梯，学习是社会发展的动力，是人类获得知识的重要途径和人类智能的重要标志。没有学习就没有人类知识的传承和积累，也就没有人类文明，也就没有人类的发展进步。一个社会因学习而进步，一个民族因学习而兴旺，一个国家因学习而富强，一个人因学习而高尚。选择学习就是选择进步。学习既是时代发展的崭新课题，又是个人成长的必修课题。只有不断地学习，才能不停地进步。我国古代有四句家训：学习是起家之本，和顺是齐家之本，循环是德家之本，勤俭是治家之本。这四个方面，学习是第一位的，可见学习的重要；又如我国古代还流传着许多动人的故事，有“孟母三迁”、“悬梁刺股”、“囊萤映雪”、“凿壁偷光”等，古人尚且如此，我们更应该重视学习。

二要讲究学习方法。要坚持分类施教，在教育对象上区分一般性和特殊性。当前党政机关党员在职业、年龄、文化程度、心理特点等方面存在着较大的个体差异，党员教育工作，应针对这一实际情况，面向不同的行业、不同岗位、不同类型的党员，把一般性教育与特殊性教育紧密结合起来，不搞“眉毛胡子一把抓”的“大锅饭”教育。要坚持学以致用，坚持“缺什么、教什么”的原则，不断提高党政机关党员教育内容的实用性。寓教于乐，把机关党员教育内容融入到多种文化形态之中，使教育对象在富有乐趣的文化活动中受到潜移默化的陶冶和教育。要坚持远景规划，在教育预期上注重长期性和制度性。党政机关党员比较稳定，有关部门完全有条件为机关的党员分类制定学习、晋升的远景规划，以激发党政机关党员学习的欲望，使党员个人得到成长的同时，工作能力也能得到有效提升。　

三要扩宽学习途径。作为党员，要确保自己更好地为现代化建设贡献力量，就必须勤于学习，善于学习，自觉拓宽和深化知识层次，尽量多地吸取知识营养，不管是业务、政治、经济、文化，还是哲学、法律、科技等方面的知识，都要广泛涉猎，不求成为某一领域的专家，至少要了解一些。要通过学习养成善于思考分析和总结提高的习惯，努力提高自己的综合素质。从书本中学，书本知识是前人的知识成果，是人们学习基本的途径和步骤。读书既是最重要的学习，也是最根本的学习方法。立身以立学为先立学以读书为本。要真正让读书成为一种习惯、让读书成为一种乐趣、让读书成为一种责任、让读书成为一种时尚、让读书成为一种境界。在干中学。进入知识经济时代，获取文凭不是学习的终结，而是学习的开始。学中干、干中学的互相渗透和互相促进正推动学习型社会的快速形成。这是一种自觉学习，也是一种动力学习，是人生长河中运用最广的学习方法。通过反思提升自己，“学而不思则罔，思而不学则殆。”鼓励党员干部进行定期的思考和总结，把学到的东西转化为知识能力，把学习的过程转化为工作创新的过程，把学习的过程转化为提升精神境界的过程。

　　三、积极参与党务工作，加强实践锻炼

加强学习、善于学习，根本目的全在于运用。理论只有与实践相结合，才能显示出强大的生命力。共产党员既要掌握更新理论知识，还要善于将理论运用到实践中，用科学的理论分析问题、解决问题，才能做好党的事业，在群众中真正发挥先锋模范作用。要把提高认识与提高能力结合起来，坚持学以致用，学用相长，要认真向实践学习，做到不唯书、不唯上、只唯实，勇于开拓创新，要时常扪心自问，科学理论是否真正掌握了，工作实践是否真正结合了，学会在实践中积累新知识、增长新本领。要敢于向“问题”学习，学会在发现问题、解决问题中总结经验教训。

我们支部把党员教育管理工作抓实抓严，坚持把党的政治建设摆在首位，旗帜鲜明讲政治。党建科以“三会一课”、“主题党日”“初心学堂”党内制度为载体，以“学习强国”“极光新闻”等新闻媒体为平台，深入学习理论知识、其他地区先进党组织的经验做法，让基层党员思想接受洗礼、视野得到开拓。无论是支部会议、还是党员大会，逢会必学习习近平新时代中国特色社会主义思想及系列讲话精神。在全局上下 ，党员学习蔚然成风，读原著、记笔记、谈体会。

创建党支部“周周学、季度考”学习常态化模式。坚持每周开展“周周学”活动，创新开展“身边党员讲党课”，结合经营业务工作开展“党务知识（业务知识）”考试，确保每周都学习，每季度都考试检测，全力打造学习型党组织。同时，采用“互联网+”模式，利用党支部微信群、微信公众号等进行“周周学、季度考” 学习常态化模式的宣传，并以“积分榜”的形式揭示支部党员的“学习强国”积分学习情况，以形成“比、学、赶、超”的浓厚氛围，着力打造支部学习亮点做法，展示良好效果。

开展身边党员讲党课特色主题活动。借助“支部主题党日”活动之机，以党支部为单位，针对不同文化程度、工作阅历、年龄等党员特点，采取党员喜闻乐见、易于接受的形式，开展驻村扶贫工作队第一书记“身边党员讲党课”特色主题活动。鼓励每一位党员走向台前，让普通党员从一个学习者转为传授者，进一步丰富了党员教育形式和内容，提高学习教育的水平和成效。

聚焦“四个合格”强化基层党建。坚持把党支部建设作为最重要的基础建设，把做合格党员作为开展“支部主题党日”活动的着眼点和落脚点，推动基层党组织和党员的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力更加全面。按照基层党建工作“五抓五着力”的定位，通过开展“支部主题党日”活动，全面加强学习型、服务型、创新型基层党组织建设，推动广大党员干部聚焦“四个合格”，清楚合格党员标尺，明晰做人做事底线，维护新时代党员形象，在“两学一做”学习教育常态化制度化中彰显先锋本色。