学校党建工作述职报告（发言稿）

尊敬的X局长、各位领导：

大家好!我是XXXXXXXXXXXX。20XX年，我校党支部坚持“抓党建促发展 改作风提质量”总体思想，找准制约学校发展的瓶颈，寻求科学可持续发展的突破口，进一步明确学校发展思路，着力推进学校高质量发展，现就一年来的工作开展情况向X局长述职，请X局长评议。

一、 工作开展与落实情况：

1．党建工作：加强党建工作领导，落实三会一课，积极开展了“不忘初心、牢记使命”主题教育，通过各种教育活动，提高了党员党性意识，充分发挥了党员的示范引领作用。

2.意识形态工作：高度重视并不断加强意识形态建设，利用教师会进行学习教育，带头批评错误观点和错误倾向，加强组织领导，努力打造了一支思想意识好、综合素质高的教师队伍。

3.师德师风教育工作：深化师德师风教育，客观分析了师德师风建设方面存在的问题，明确提出了提升我校师德师风建设的举措，通过系列教育活动，提高了我校教职工政治素质和师德素养。

4.“以案促改”工作：组织党员干部开展“以案促改”剖析学习活动，并对照XXX等典型案件进行剖析。突出“以案促改、标本兼治，以案为鉴、警钟长鸣”，深挖问题根源、交流思想认识、研究整改措施，进一步筑牢思想防线、制度防线。

二、履职工作情况及成效

1、加强党员学习，提高党性意识

深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义精神，学习先进人物的典型事迹。坚持集中学习与个人自学、专题研讨相结合，在“不忘初心、牢记使命”主题教育中结合我校实际进行了三次专题研讨，提高了党员思想认识，同时对学校教育教学工作提出了改进意见。

2、大力推进党建+工作

支部将党建工作与学校中心工作和重点工作紧密相连，在系列校园教育教学活动中，让活动与德育、党建紧密相融。20XX年举行的校运会以“悦动新时代，礼赞新中国”为主题，创造性设计了开幕式活动。入场式中队伍最前面的是仪仗方阵，护卫国旗，之后有中国梦方阵、核心价值观方阵，体育强国方阵、文化自信方阵，最后是“不忘初心、牢记使命”的教师方阵。开幕式活动把“牢记使命”矗立在师生心头，让“不忘初心”在校园活动中继绽放出光彩。在沅江市运会、XX市运会开幕式中，我校团体操表演把喜迎新中国成立七十周年融入到表演中，为祖国七十年华诞献礼。

3、实施双培工程，发挥引领作用

学校评选了校级学科带头人，启动了骨干教师与青年教师师徒结对、党员教师与骨干教师师徒结对的“双培工程”，实施了年轻教师班主任培养项目，鼓励青年教师、骨干教师积极成长为党员教师，党员教师成长骨干教师，为学校发展起到了添砖加瓦的作用。

4、积极开展了意识形态工作

分析研判意识形态领域情况，有针对性地进行引导。制定了“学习强国”平台的学习奖惩制度，党支部召开组织生活会，开展批评与自我批评，照镜子、整衣装，深刻剖析自身，不断整改，并开展“承诺践诺”活动，党员教师签订承诺书。

5、加强教师职业道德建设

通过学习教育法律法规和全市9起违规办学行为典型案例的通报，暑假有7位教师到湖南理工学院进行了学习，这7位教师在暑假师德师风的专项学习中，每一位教师分享了他们的学习收获，每位分享的教师从不同的角度以不同的主题给全校教师上了7堂师德师风教育课，收到了很好的教育效果。

三、存在的问题及原因

一年来，虽然做了大量工作，取得了一些成绩，但也清醒地看到存在的问题和不足，主要表现在：

1、学校党组织建设存在的问题

思想认识上，抓教学业务超过党建工作，造成党建工作开会布置多，实际落实偏少，学校党组织和党员管理教育的各项制度落实有待加强，党员活动偏少，党组织活动开展没有达到预期的目标。

2、教师队伍中存在的突出问题

主要是功利思想抬头，受市场经济的影响，部分党员教师往往把既得利益看的很重，把有利与不利作为自已思考问题的出发点和落脚点，使部分党员的先锋模范作用发挥不够。

针对以上问题，我进行了全面反思，认真剖析了原因。

1、思想认识不高，“全面从严治党”认识不到位，没有处理好党建与行政的关系，学校党组织没有充分发挥党建的思想政治教育工作优势。

2、平时忙于事务，深入群众不够，和部分教职工谈话交流少，不能全面、及时、准确地掌握教职工心声。

3、 在工作上创新精神不强。党建工作了解不透彻，没有深入研究，老是按经验套路办事，导致党建工作形式单一，亮点不多。

4、工作头绪过多，牵扯到党务、德育、教学、工会等方方面面，支部班子成员重教育教学轻党建，论教育教学业务能力顶呱呱，讲党建举措一团瞎。

四、今后工作打算、努力方向

今后工作思路明确：教育科研创品牌，努力打造质量超一流学校。

1、提高思想认识，解决理念问题

我校要努力实现三个转变，在管理方面，向精细化管理转变；在发展方面，坚持可持续发展，向优质名校转变；在教学科研方面，坚持高举改革大旗，向团队合作方式转变。

2、提高教师素质

要重点解决教师在师德师风、教学能力、适应改革及党性党风党纪方面存在的问题，在全校深入开展以“加强师德修养、弘扬新风正气”为主题的师德师风建设活动，重点解决不愿干，不敢干，不会干，不实干的问题，重点整治不作为，慢作为，乱作为的问题。

3、创新管理机制

要认真完善学校内部管理的机制，建立健全更加适合我校教育教学质量评价机制。按照“制度管人，数据说话”的原则，探索更加适应我校发展的评价体系，激发教师的工作热情，充分发挥每一位教师的工作积极性。

4、加强意识形态建设

将在继续开展意识形态工作的同时，加强领导，树立楷模，塑造正确的价值观和舆论导向，以宣传工作促发展，以意识形态强监管，提高党员的思想高度，为我校教育教学事业的可持续发展做出更大的贡献。