学校基层党建工作述职报告

一、履职工作落实情况

一是认真学习习近平总书记系列重要讲话精神，推进“两学一做”学习教育常态化。

学校党支部采取集中上党课、集中学习与个人自学的方式，组织教师认真学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想及十九届五中全会精神，着重学习了习近平总书记关于基层党建工作的指示，进一步明确了党建工作的方向。认真学习党章及《中国共产党支部工作条例》、《中国共产党纪律处分条例》等内容，贯彻落实上级会议精神，不断加强自身修养，始终告诫自己，要保持廉洁奉公，无私奉献，每名党员学习笔记均万字以上，人人写出了学习体会。

二是推进党支部规范化建设，认真落实党建工作制度。

严格按照计划，学年初签订党风廉政责任状，年末走访慰问困难党员；本学年我校共组织召开支部党员大会6次，支部委员会12次，每月开展了主题党日活动，提升了党支部的组织力，增强了全体党员的政治头脑。并召开了民主生活会，认真开展批评和自我批评，发现问题，列出清单，明确整改事项，制定整改措施，依据整改承诺逐一进行整改，成绩显著。

三是抓党建促思想，提学校发展。

再具体工作中，一是党建工作抓得实，抓得牢，我校的全体党员干部都能够树立坚定的理想信念，树立大局意识，核心意识，处处起模范作用，涌现出了王建国等优秀党员称号。二是加强教学工作，全面提高教学质量。我校多次召开专题会议，研究方案，对全校班级进行了摸底调查，对每个班级的学困生，中等生，优生等情况做了详细的了解，记录在案。开放图书室，鼓励教师充分利用课余时间为学生辅导。对每名学生成绩都记录在案，分析差距，找出提升成绩的空间，本年度学校质量得到进一步提升。三是加强了学校德育工作，抓住“国学经典”这一特色德育，组织了以了解家乡历史，弘扬民族精神为主题的教育实践活动，参观了平凉市博物馆，增强了师生们对历史文化深入探索和研究的兴趣；同时，学校德育处还开展了国旗下讲话及庆国庆等系列活动，使学生养成良好的行为习惯，为学生健康成长奠基。

二、存在的主要问题及原因

存在的主要问题：

一是在党员学习活动中存在着形式主义现象，理论学习不够，理论用来指导实践不够，学习的自觉性不高学习氛围不浓，学习体会流于形式，存在应付现象。

二是民主生活会缺少严肃认真的态度，交流意见，批评与自我批评不到位，和教职工的谈心和沟通不多，学校发展得不到明显的提升。

存在问题的原因：

一是个人不能很好的分配应用时间，老觉得时间少教学时间不够用，要求教师把精力用到课堂和课外辅导中，利用下午放学后的时间进行党建学习和研读，有了重教学轻党建的轻浮思想。

二是个人觉悟不高混同于一般教师，没有充分调动党员教师先锋模范作用，不能很好的和教师谈心，共谋学校发展。

三、下一步工作思路和措施

今后，我们在巩固已有成绩的同时，还将不断创新，拓宽工作面，充分发挥党建工作主导作用，让党建工作在学校工作中发挥出更重要的作用。

一是加强全体党员教师政治学习。深入学习贯彻党的十九大精及习近平新时代中国特色社会主义思想等重要内容。认真落实“三会一课”，持续深入开展“两学一做”学习常态化制度化。

二是加强党风廉政建设。严格反腐倡廉工作责任，实行厉行勤俭节约制度、党务校务公开制度。

三是立足本职，制定措施，认真解决群众反映强烈的职责不明、管理不严等问题，调动党员教师的积极性，最大限度提高工作效率，提升教师道德水准，争创师德标兵和优秀教师。

四是抓住“国学经典”这个办学特色，把党建工作融入其中，强化引领和传承作用，促进学校各项工作顺利进行。

总之，一年来，在区教育局党工委及学区党总支的正确领导下，我校党支部的思想组织、作风建设得到了进一步加强，学校发展有了明显的提升。但距离上级的要求肯定还有差距，学校党支部还需进一步探索党建工作的方法，围绕提高教学质量这个中心任务，继续带领全体教职工开拓进取，为教育事业争光添彩。