冬之歌演讲稿多篇

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冬之歌演讲稿篇1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

十六岁的天空没有阴沉，

开始成熟的梦想色彩缤纷。

打开洁净的天空当作画布。

让色彩在画布上美奂美轮。

当我牵着妈妈的手，妈妈喜悦地说，我比她还高了;当我伏在爸爸肩头撒娇，爸爸推开我说，我已是大姑娘了;当我站在叔叔阿姨面前时，他们都说，小丫头出落得亭亭玉立，青春逼人了;只有老师还把我当小孩，谆谆告诫：少壮不努力，老大徒伤悲……

啊，青春，多么美好的字眼，不觉间它就属于我了。

青春，多梦的季节，正是理想插上翅膀的时候。我的青春我做主，我要与青春共飞扬。

都说青春时期的少男少女爱追梦，但梦不能成为现实，就只能永远在梦里。

我要用斑斓的色彩，为我的青春作画。画中的我，应是充满青春的活力，张开两手，作飞行状。虽然脸上淌着汗水，手脚上留着伤疤，衣裤上沾有泥土……但我自豪和骄傲，这是世界上最美的色彩。

我要用华丽的词汇，为我的青春作诗。诗中的我，应是充满青春的激情，没有无奈和悲伤，没有困惑和迷惘，有的是受挫时一个坚强的微笑，失败时一句从头再来，成功时一声再接再厉……这才是世界上最无悔的青春之歌。

我要让我的青春的梦想插上翅膀，向着理想的天空飞翔。无论前面是狂风暴雨，还是烈日冰霜;无论是荆棘丛生，还是坎坷险阻……没有什么能阻挡我，艰难困苦面前决不言放弃!

我要让我的青春的航船装上风帆，向着理想的彼岸驶行。我要绕过暗礁、避开旋涡、闯过险滩，去广阔的领域里领略潮流的澎湃、浪涌的急荡、还有成功后的喜悦、雨过天晴后的阳光……

我的青春我做主，我和青春共飞扬。

冬之歌演讲稿篇2

老师们同学们：

大家好！

今天我讲演的主题是青春之歌。

小时候，对于青春的理解并不沉深，就是快快长大罢了。到了中学好像青春就埋沉在了一首首数学题里，一串串的英语单词里，一张张试卷里。

但青春是什么呢？无疑是我们最美好的这段时光，它是一汪纯净的清水，是六月里“出淤泥而不染”的荷花；是三月里明媚的暖阳。嘘！你听：它的声音是如此的动听：是潺潺的流水声吗？是钢琴键上跳动的音符吗？是笔尖在墨纸上舞动的字迹吗？以前我常幻想，我会活成什么样子吧！是浪漫李白口中的“直挂云帆济沧海”吗！抑或是婉约李清照的“九万里风鹏正举”吗！

我很喜欢这么一段话：我不会去考什么清华北大，也不会为了考年级第一做一些违背良心的事，我只希望的高中生活有喜欢的人，有喜欢的事，有健康的身体，有无悔的每一天，最后凭借看我们自己的努力考上一所理想的学校。青春是该付出在那一张张试卷上，但春春并不是那一张张试卷。有梦想，有目标有信仰，这才叫青春。

有一位七十多岁的老人，她说她依旧很年轻，岁月可使皮肤起皱纹；而失去热情，则使灵魂起皱，人的精神毅力是不可磨灭的。愿几年后的我有自己想象的生活，有稳定的工作，有温暖的家，有三两个老友，有想去了地方，有想看的风景，每天充满正能量，所以我现在正努力着。

有燃烧且无悔，这就是青春。

冬之歌演讲稿篇3

亲爱的老师、同学们：

大家好！

“青春的梦想，手中紧握，不怕孤单寂寞，不怕泪水堕落，我要飞越世界，勇敢的承诺，坚持最终的梦。”当我听这首歌的时候，是一年前的夏天。那时我更处于人生的低谷。而把我推向低谷的原因不只一个，一是我的一个亲人得了癌症，做了几次手术才把肿瘤切除完，这让我无法相信，我最亲的大姨夫竟会得这种病，使我每天都陷入了惶恐。而另外一个更大的打击莫过于考试的失利。在这双重的打击之下，我的心几乎到了破裂的边缘。

在这种情况之下，没有人可以帮助我，我独自一人趴在课桌上，陷入了沉思。这时，好友宁走了过来，她没有安慰我，只是把一只软软的白色耳机轻轻放入我的耳朵，让我倾听这支让我走出困境的歌曲。

“穿越绝望，坚定地翱翔，绽放无限的笑容，看蔚蓝的天空，看幸福的彩虹……”韩庚的声音很轻，很有亲和力，他就好像坐在我身边，让我坚强。我止住了泪水，静静地聆听。这音乐像是有魔力，扫去了我心中积压的乌云。

我把耳机摘下，还给宁。第二天，大家都很惊奇地发现我又变回了以前的我。乐观、开朗、积极，不再有一点颓唐的样子。我又有了斗志，重新投入到学习中。是因为这音乐点燃了我心中的梦想，我明白这首歌的含义，我不会轻易放弃希望。

十四岁的天空是纯净的，一尘不染，是如花的季节，是音乐让我充满信心，让我们在这阳光灿烂的日子里，与音乐共舞，让青春飞扬！

冬之歌演讲稿篇4

尊敬的各位评委老师：

晚上好，我是来自计算机学院的xxx，我微党课的主题是：青春xx，青春之歌。

100年前的春天，国难当头，北京3000多名青年学子冲破军警阻挠，打出“誓死力争，还我青岛”“拒绝在巴黎和约上签字”等时代强音。98年前的夏天，一群平均年龄只有28岁的中国青年，在上海和嘉兴南湖不顾个人安危，用庄严的行动宣告了中国共产党的诞生。开启了中国历史上开天辟地的大事变。让中国的革命面貌焕然一新。70年前的秋天，在年青的中国共产党领导下，无数青年，前仆后继，用青春之热血铸就一个新中国，开启了古老民族的新纪元。历史是最好的教科书。历史已经雄辩地证明，青年是国家和民族的希望。青年是什么样子，国家和民族就是什么样子。杭州电子科技大学，作为一所伴随着新中国成立而成立的大学。60年来，xx做到初心不忘，奋斗不息，奉献不止，以青春xx，奏青春之歌。

青春xx，初心不忘。在xx校史馆陈列着一件珍贵的宝物，那是老校长蒋葆增，临终前手写的遗训“国家大事万尽力”。60多年来，xx始终铭记老校长的殷切嘱托，先后为国家和社会培养输送了16万余名优秀人才，学校被誉为“it企业家摇篮”和“卓越会计师沃土”。

初心是奋斗的动力，奋斗是青春最亮丽的底色。青春xx，奋斗不息。在xx靓丽的青春校园，有这样一些人，这样一群人，他们用自己日以继夜的不懈奋斗，谱写了一曲曲奋斗之歌。邵镇炜同学，从小患有“渐冻症”，但是他没有被命运的不公打到，而是奋发图强，不屈不挠，在20xx年，他克服种种困难，参加了高考，以xx第一名的优异成绩被计算机学院录取。入学后，他不仅要克服身体的疾病，而且还要承受繁重的学习任务。但是邵镇炜没有被打倒，而是自强不息，奋斗不息。在第一次期末考试中，他以4.71的平均绩点获得年级第一，斩获校一等奖学金。课余时间，他积极乐观，奋发向上，爱好写诗，在辩论赛中夺得“最佳辩手”。

奋斗的最高境界是奉献。青春xx，奉献不止。20xx年至今，为帮助邵镇炜同学解决上学路上的困难，顺利完成学业。xx的61名学生志愿组成了“后勤粉丝团”，不论风雨兼程，不论寒暑易节，61名学生轮流为邵镇炜同学“保驾护航”。在xx总有这么一群人，他们默默地奉献自己所能。为他人遮风避雨，为他人风餐雨宿。每周三下午，计算机学院的青年志愿者，都会前往萧山靖江一小，和智力残疾的儿童一起做手工，一起玩游戏，帮助孩子们培养动手能力和日常生活能力，通过陪伴孩子们，进而带给他们童年的快乐。每周五下午，计算机学院青年志愿者前往浙江省中医院仁和之家参加志愿服务，帮助病人指路，帮病人取化验单，帮助病人推轮椅等。每周六下午，计算机学院青年志愿者都会前往天元社区，辅导小区小学生、初中生课后作业，解答学生问题。

习近平总书记常教导广大青年，“现在青春是用来奋斗的，将来青春是用来回忆的”“广大青年要在实现中华民族伟大复兴中国梦的生动实践中放飞青春梦想，要在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。”时代在变，际遇不同。xx人始终以青春之初心、青春之奋斗、青春之奉献，谱写一曲动人的青春之歌。

冬之歌演讲稿篇5

甲：是谁在那风雨飘零的季节，

乙：用青春唤起民族的魂魄，

甲：是谁在那黑暗笼罩的时代，

乙：用鲜血维系着火炬的光和热。

合：是，那些追求自由民主的先辈，是，那些为伟大事业而默默奋斗的青春。

乙：如果所有的日子都能够重新来过，

甲：我仍然愿意做茫茫荒原上那一堆篝火。

合：那时，我们和年轻的祖国一样，朝气蓬勃，向困难挑战是的快乐，那，就是我们。

乙：如果所有的故事都能够从头再说，

甲：我，会是田野上拾麦穗的小姑娘，不让集体的粮食丢失一粒一颗。

乙：那时，我们的青春像天空般透明，连睡梦都染上红领巾的颜色。

合：那，就是我们。

乙：如果……

合;所有的记忆都能够流淌成河。

甲：我愿意是那个金秋的十月，一支放飞的白鸽，那时，所有心灵的门窗都解开了枷锁。

合：我们在科学的春天里振兴中华，富民强国。

甲：那就是……

合：我们

乙：朋友们

甲：我们一代又一代的传递，

合：那青春旅途的圣火。

乙：我们一程又一程的追赶，

合：那满载豪情的列车。

甲：我们一年又一年的播种，

合：守望沉甸甸的收获。

乙：我们一次又一次的奏响，

合：永远不倒的青春之歌，那，就是我们。

甲：我们纯真的心灵，

乙：不收留后悔与羞涩，

甲：我们透明的瞳孔，

合：看世界一片蓝天碧波。

甲：今天，让我们庄严的举起紧握的右拳，

乙：向天空和大地发出青春的宣言，

甲：历史的重任

合：我们去承担。

乙：前进的祖国，

合：我们去奉献。

甲：让我们……

合：用青春点燃五四的火炬，用蓬勃迎接祖国崭新的明天。

冬之歌演讲稿篇6

尊敬的各位领导、各位教师们:

大家上午好:

一学年的时光转瞬即逝。回顾过去，虽很繁忙但也很充实。在各级领导的关心帮忙下，在各任课老师的大力支持下，我较好的完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中及时总结经验，吸取教训，更好的发挥自己的优势，现将本年工作总结如下：

一、师德表现方面

我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人。本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，认真的参加每一次会议和升旗仪式。同时面向全体学生，热爱尊重学生、严格要求学生，不歧视、挖苦学生，以身作则，为人师表。不散布消极言论，处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行，虚心向他人学习，不断提高自身的政治素养。

二、教学工作方面

作为年轻老师我明白自己的经验和积累是有限的，所以我很珍惜每个学习的机会，重视每次片区联教活动和公开课，把握时机认真学习，作好详细的会议记录，并结合班级具体状况进行分析、开展教学工作。在平时在教学过程中，本人用心认真钻研教材、备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担。及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。同时，向身边的有经验的教师学习，用心参加听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平;广泛涉猎各种知识，构成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

三、班主任工作方面

首先，注重思想政治和道德教育。及时抓住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。针对初一学生的思想幼稚、偏激、情绪不稳定、多变的特点，及时地发现存在的问题，同学生进行谈心，而及时解决问题。同时，用心开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将情绪正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，用心的投身于班级的学习生活中来。

其次，与科任老师密切配合，做好各科的协调工作，从多方面、多角度地调动学生的学习兴趣，掌握科学的学习方法，提高学习成绩。再其次，用心培养学生的正确的人生观、价值观。利用班会课培养学生各种兴趣爱好，发展学生特长。

四、成绩方面

无论是在教育工作，还是在教学工作中，从不弄虚作假，认真努力的去做每一项工作，并取得了必须的成绩。我任的初三政治在毕业检测中名列华蓥市第二名;初一的政治在本校第一名。

总之，在今后的工作中，我会一如既往，尽职、尽责、尽心、尽力的去做好本职工作，尽一个人民教师应尽的义务。

冬之歌演讲稿篇7

我以前是一名教师，人们常常用“蜡烛”形容我的职业；我的嫂子是一名护士，我们常常称她是“白衣天使”；我的朋友是晚报的记者，我们都叫她“无冕之王”?那么，是否也有一个合适的词语，可以赞誉我们在座的这些身居幕后、无私奉献的组工干部呢？

我以为：组工干部是一滴水，“上善若水，水善利万物而不争”。最高尚的品德就像给万物带来益处而不求回报的水一样，可谓把对水的比拟推向某种极致。冻成冰、流成水、凝成气，浮成云，其本质不变。我们的组工干部应有这样的思想境界，才能摆脱名缰利锁，才能一心一意干好工作和事业。我们要严守思想道德的堤防，高筑反腐倡廉的长城，守得住清苦，耐得住寂寞，挡得住诱惑，保得住情操，“不为名利所惑，不为浮华所动”。“看庭前花开花落，望天上云转云舒”，我时常告诫自己要以一颗淡泊名利的平常心去正确对待升迁和荣誉。在平凡的生活上，多感受一些生命历程中的细节带给我们的快乐和幸福，少一些无用武之地的怨气和烦恼。组工干部也该有水的特质，做政治品格的高尚者，塑造组工干部完美形象。

我以为：组工干部是一块肥沃的土地。参天大树挺拔、耸立、枝繁叶茂，正是来自深扎大地默默无闻的根的支撑。凌云高楼巍峨壮观气势撼人，正是来自厚重坚石无语的支撑。组工干部这块肥沃的土地上，栽种着梅兰竹菊和苍天大树。梅的傲雪报春、兰的清远幽香、竹的虚心劲节、菊的不畏风霜、大树的苍翠挺拔，正是组工干部的执着追求，也是讲党性、重品行、作表率教育活动要达到的效果。“君子喻于义，小人喻于利。”我们的组工干部就是这样恪守着自己的正道，无动于小人的诱惑。

我以为：组工干部是一颗铺路石，承载干部队伍前进的车轮，在无人知晓的角落里独守一份清净；犹如一丝丝春雨，随风入夜时滋润干涸的土壤，在无声之处倾听每一位干部的心声；犹如一块块黑板，曾经写满了神奇，最后擦去的都是名利。组织部门承担着为党培养、选拔和使用干部的重任，当看到学历不如自己、资历不如自己、能力不如自己的人得以重用提拔时，要有伯乐之

心、欣慰之心，不应有失落感、失望感。不求职务上进步，但求工作上更好，以工作大局和党的事业为重，做到“宠辱不惊、得失莫念；淡泊名利、无欲则刚”，始终保持一种健康、豁达的心态，争当无私奉献的表率。

我每天所接触的组工干部，他们都是时间观念“很差”的人，通宵达旦忙加班、披星戴月来回赶；他们都是家庭观念“很弱”的人，一心牵挂公家事、难顾妻儿忘小家；他们都是自我意识“很淡”的人，不图虚名不谋利、甘为他人做嫁衣。他们说“赠人玫瑰、手有余香”，只要能够为党和人民把好选人用人关，为干部群众解决好焦心烦心事，再苦再累也值得、流血流汗也心甘。他们守得住清贫，把自己的工作看作是党和人民的重托；他们耐得住寂寞，对待自己的得失总是心态平和；他们挡得住诱惑，有骨气而无傲气，讲正气而无霸气，凭志气而不靠运气，堂堂正正做人，清清白白做事；他们顶得住压力，不畏权势、不徇私情、坚持原则、实事求是。位不在重，有为则显。在工作中，他们总是强调“组织工作无小事，任何事情都必须做得一丝不苟”。那一份份基层调研报告，一张张征求意见表，张扬了作风过硬的内涵；那周密严格的考核程序和方案，昭示着公道正派的风范；那对弱势群体的一笔笔捐赠，讲述着铁面无私背后的温情；那群策群力开展的远程教育试点、那齐心协力推动的人才强市战略、那一心为民的社区建设，无不彰显着组工干部团结拼搏的力量。也许，以我浅薄的人生阅历和短暂的工作经历还无法概括组织工作的全部，但我深深地懂得，从事组织工作这个神圣的职业，就意味着奉献，意味着责任，意味着甘当人梯!光吹落，一世繁华。作为一名年轻的组工干部，也许终我一生也体会不了“会当凌绝顶”的感受，可是我已经从英雄模范和身边这些平凡而无私的组工干部身上，学到了从容面对得失、平和对待名利，甘做嫁衣、甘为人梯的品质。在书写自己的人生时，我也会像他们一样，淡定荣誉和鲜花，淡泊躁动与浮华，去寻找一种比生命更长久的“踏实”和“惊叹”。看着我的前辈，看着我的同事，我骄傲——我是一名组工干部。组工是我的青春之歌，我为自己的选择无怨无悔。

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