领导干部行动学习专题培训心得体会

领导干部行动学习专题培训心得体会

５月29－30日，本人有幸参加了由县委组织部举办的凌云县2019年领导干部行动学习专题培训班，这次培训采取了行动学习专题理论教学和分组实操演练的方式相结合，理论教学通俗易懂，分组实操演练形式生动有趣，通过短短２天的学习，本人收获很大。行动学习的应用，对下一步更好的开展工作具有十分重要的促进作用。

一、对行动学习的定义的理解

通过学习，本人理解的行动学习，是学习知识、分享经验、创造性集体研究解决问题和实际行动“四位一体”的方法。学习从学员之间工作中的实际问题开始，经过学习和反复思考、研讨，逐步理解问题并制定解决问题的方案，最后付诸行动。通过一段时间的行动后，再进行总结，反省，找出问题和解决问题的对策，再付诸行动，如此不断反复，构成行动学习的全过程。行动学习就是在行动中学习，在学习中行动，是将学习与实践合二为一的一种学习与培训的有效方法。

二、行动学习对今后的工作具有十分重要的指导意义

（一）行动学习有利于发挥团队精神

行为学习是以一小组人以团队方式来共同解决工作实际中存在问题的过程和方法。　通过对工作中具体问题的探讨，让一个团队用发散思维和头脑风暴来做部门或单位的整合和政策决策。先通过团队的共同活动来影响和改变大家的心智模式从而改变群体，再改变个体和提升个人的综合能力。行动学习法是一个团队针对单位的真实问题，进行讨论、分享的学习过程，从而能更好的发挥集体智慧，更好的解决问题，提高团队的整体绩效。

（二）行动学习有利于把复杂问题简单化

平时工作面临很多全局性问题，都是千头万绪，非常复杂。行动学习通过对问题深层次原因进行系统分析，将复杂问题分解为一个个相互联系的较小的了问题，并通过行动学习小组的形式对这些子问题进行解决。这种复杂问题简单化的做法，有利于小组成员广泛参与到问题的解决过程中，提高了成员解决问题的信心和能力。

（三）行动学习为解决问题提供了有效的捷径

行动学习将不同的人组织在一起解决问题，小组得出的解决方案，通过行动的方式，在实践中得到检验，得到验证的成果又快速在小组内部得到分享，为解决问题提供了有效的捷径。

（四）行动学习是理论和实践相结合的良好方式。

行动学习法不断对问题进行反思—行动—再反思—再行动，学习从学员自己工作中的实际问题开始，经过学习和反复思考、研讨，逐步理解问题并制定解决问题的方案，最后付诸行动。它贯穿在学习与工作之中，不脱离工作，随时解决工作中的棘手难题，是理论和实践相结合的良好方式。

总之，通过２天对行动学习法的学习，本人深刻地认识到，要擅自把行动学习法运用的在今后的学习和工作中，学以致用。要擅自听取干部职工的想法和意见，在商讨工作时，更注重参与人员的互动交流，汲取团队的智慧，在经验分享中拓展多维视角；在管理工作中，坚持以班子成员为主体，挖掘成员的智慧潜能。面对干部职工提的意见和建议，要更加深刻地进行反思，在学习和反思中构建未来的行动，从而实现自我发现和自我创新。