科级领导干部培训心得体会(精选多篇)

第一篇：科级领导干部培训心得体会

科级领导干部培训心得体会

**县xx年度第一期科级领导干部培训班学习心得体会

xx年６月22日到６月25日，为期４天的培训，根据县委、县政府的统一布置，县委组织部的统一安排，我参加了**县xx年第一期的领导干部培训班。在这四天的时间里，认真学习了《共公经济学》、《计生知识》《中华人民共和国物权法》、《保密知识》等内容。现谈谈自已的一点体会：

一、 初步掌握公共管理学科的基础理论和专门知识，通过《公共经济学》的这个课题的学习，了解了公共关系学的含义及研究的问题，及形成发展与相关的学科、在生活中的地位。主要理论、启示。《计生知识》的理论，意义及《决定》的有关内容，及如何抓好我县人口和计划生育工作。

二、 提高了法律意识。通过听取广西政法管理干部子女学院陈家新教授的《物权法》的讲座，了解了《物权法》的含义、种类、原则、立法情况、特点、物权法中涉农方面的主要规定，集体征收制度；征收现状，加大耕地的保护；严格征收条件；提高补偿和加大社会保障；严格土地补偿费的管理。进一步明晰农村集体财产权的主体和内容。集体财产权的范围；扩大村民的权利；集体成员的决策权、知情权、诉讼权、经营权，明确了土地承包以营权的物权属性，时间长、且可续包、可转让、任何组织和个人不得强迫或者阻止承包方转让。承包期间不得调整、不得收回，没有强制要求登记。承包方在土地被征收征用时可获得的补偿，“五荒地”等承包方可入股、抵押等。

三、 保守秘密是国家公务员应尽的义务。通过学习，增强了保密观念，领悟了一些保密工作的基本知识和我国的保密制度，泄密的法律责任。

参加这次培训班的学习，又增长了我的知识，提高了我的理论水平，开拓了我的工作思路，在今后的工作中我将依法行政，廉政爱民，做一个合格的国家公务员

第二篇：科级领导干部培训心得体会

科级领导干部培训心得体会

青秀区伶俐镇政府甘大生

2014年11月23日—24日，本人参加了青秀区委组织部在自治区党校举办的科级领导干部培训班学习，培训班历时两天，自治区党校有关教授和专家就“底层社会、抗争性政治与社会管理创新、党的十七届三中全会精神宣传解读、党性教育要成为心智改变的力量”等三个专题，进行了深入浅出、有理有据的讲解。可谓内容丰富、讲解透彻，使听者颇受启发和教育。下面谈一下自己的学习体会和心得。

一、底层社会、抗争性政治与社会管理创新

就中国的现实而言，底层民众的政治意识、政治表达、政治作用的自主性，长期是受到忽略的。在市场经济发展过程中，经济结构和社会结构迅速分化，中国社会的基础发生深刻变迁，不同类型的社会群体正在形成，各类底层社会群体的生活形态、利益诉求和政治愿望也在生长变化。从社会利益整合的角度看，要建立和谐的社会关系，理顺利益结构，必须对于底层社会有比较清楚准确的把握。进一步深入地了解并认识中国的底层社会既是社会稳定发展之必需，也是中国政治社会学研究的迫切任务。然而，不得不说“底层研究”在中国的学术研究中是薄弱而贫乏的。但是可喜的是，“底层研究”在中国学界正日益受到重视，也陆续有一些有分量的研究成果出现。在《抗争性政治》一书中，于建嵘提出了“抗争性政治”这样一种新的解读框架，来探讨底层民众与现有体制的“裂度”问题。于建嵘的观点是，所谓抗争性政治，是一种以政治的眼光对底层民众的制度化或反制度化行为进行解读的框架，它构成政治社会学的一个重要研究领域。“抗争性政治”并不预设抗争主体行为的合法性，而只是相对于传统的精英政治的一种新的解读方式，即以底层社会的眼光看待底层民众的行为。

底层社会是一种社会存在，也是一种价值观，还是一种研究方法。正是有底层社会的抗争性政治存在，为此社会管理的创新正是符合这种形态下的社会。

社会管理创新，是指在现有社会管理条件下，运用现有的资源和经验，依据政治、经济和社会的发展态势，尤其是依据社会自身运行规律乃至社会管理的相关理念和规范，研究并运用新的社会管理理念、知识、技术、方法和机制等，对传统管理模式及相应的管理方式和方法进行改造、改进和改革，建构新的社会管理机制和制度，以实现社会管理新目标的活动或者这些活动的过程。社会管理创新既是活动，也是活动的过程，是以社会管理存在为前提的，其目的在于使社会能够形成更为良好的秩序，产生更为理想的政治、经济和社会效益。

目前中国的社会问题明显增多，这是一个我们不用去否认的事实。为何会如此？有人说这是部分党员干部不作为、甚至乱作为所导致的。固然我们的党员干部在加强社会管理方面确实存在很多问题，甚至有些问题还是比较严重的。但是据此就把社会问题丛生的责任全部推给党员干部是不公平的。其实，一个社会的社会问题出现是不以人的意志为转移的，是社会发展与社会治理不同步导致的一种客观存在。胡锦涛总书记在专题班上说 “我国社会管理领域存在的问题，是社会发展水平和阶段性特征的集中体现”，讲的就是这样的意思。

(一)、社会管理创新须重点解决的问题

推进社会管理创新，进一步完善社会管理体系，既要全面展开工作，又要抓住源头性、根本性和基础性问题，重点在于解决好流动人口服务管理、特殊人群帮教管理、社会治安重点地区综合治理、网络虚拟社会建设管理、社会组织管理服务等问题。

1、推进流动人口服务管理创新，要公平对待，切实保护流动人口的合法权益， 1

从就业、居住、就医、子女教育等基本民生入手，不断创新统一有效管理新机制，结合城镇化建设，积极稳妥地推进户籍管理制度改革，实现城乡一体化和服务全覆盖的人口互动管理模式，疏堵有机结合，使流动人口能够全面参与并真正融入当地社会生活，变流动为活力，从根本上解决流动人口不稳定和不和谐等问题。

2、推进特殊人群帮教管理创新，要建立健全对服刑在教人员、刑满释放解教人员、社会闲散人员特别是青少年以及吸毒人员等高危人群的常态化帮教管控机制，充分发挥基层组织和社会组织的积极作用，推动教育改造与安置帮教工作双延伸。对特殊人群的帮教管理，要有措施、有方法、有体系，应在有利于解决他们的实际困难、促进他们的发展上下功夫，尤其是应当致力于建构和完善帮助其更好地融入社会的机制制度，从根本上化解社会矛盾。

3、推进社会治安重点地区综合治理的创新，要将城中村、城乡结合部等地区的治理和城乡规划、地区改造相结合，在完善基础设施、改善生活环境的基础上，健全基层组织、延伸公共服务，切实处理好整治、服务、管理和发展的相互关系;要对小旅馆、娱乐、洗浴场所等实行耐心指导、重点防控、过程监管，完善长效机制，突出指导服务理念。

4、推进虚拟社会建设管理创新，要提高对互联网的认识，注重研究互联网的内在规律和规则，充分运用法律、行政、经济等手段，加强互联网的建设与有效管理，特别是要认真研究和充分利用法律手段，依法保证互联网健康有序发展。既要把网络舆情作为听民声、察民意的重要渠道，又要高度重视和评估舆情影响，主动回应社会关切，有效地制定互联网管理建设政策，正确引导网上舆论，维护网上秩序，营造有利于社会稳定的舆论环境。

5、推进社会组织管理服务创新，要致力于对社会组织的研究，承认社会组织在国家发展与建设中尤其是社会管理创新中的重要地位和积极作用，并按照社会组织发展规律施以有效监管，健全和完善相关法规范。

(二)、社会管理创新的路径选择

推进社会管理创新，首要的是搞好制度建设，完善社会管理的一系列政策和法规范，建立与构建和谐社会相适应的社会管理新格局。推进社会管理创新，特别重要的是要完善参与型及自治型治理结构，重视对优秀的管理者、优秀的专业人员和优秀的社会组织的培养和培育，通过对社会管理领域进行过程引导和规范，实现政府对创新活动和创新行为的有意识引导、调控和激励，形成卓有成效的社会管理创新生态机制。

社会管理创新要确立正确方向和科学路径，要促进社会活力而不是要限制社会活力，要对利益调整进行结构性改革，强调要尊重不同的价值观念，倡导不同的行为模式，倾听不同的利益诉求，重视沟通与协调。社会管理创新要对利益调整进行结构性改革，同时要尽可能地兼顾各方各类利益。但是，强调兼顾各方各类利益绝不是不能损害任何利益，绝不意味着不能采取任何强制性手段。问题的关键在于改革中的利益调整要着眼于整个社会发展进步，要引入行政过程论，对各方各类利益进行综合的全面衡量，依法作出科学合理的裁量判断。

二、党的十七届六中全会精神宣传解读

党的十七届六中全会是在全面建设小康社会关键时期和文化改革发展重要阶段召开的重要会议。全会主题重大、内涵丰富，就文化改革发展提出一系列重要论断、重要部署、重要举措。全会审议通过的《决定》充分体现了中国共产党对肩负历史使命的深刻把握、对国内外形势的科学判断、对文化建设的高度自觉，充分反映了全国各族人民的共同愿望，是当前和今后一个时期指导我国文化改革发展的纲领性文件。

学习好贯彻好落实好十七届六中全会精神，是当前的首要政治任务。如何学习、如何

贯彻、如何落实？本人认为学习贯彻好十七届六中全会精神应注重几个结合。

（一）、把贯彻全会精神与创新本地文化工作结合起来

以科学发展为主题，以建设社会主义核心价值体系为根本任务，以满足人民精神文化需求为出发点和落脚点，以改革创新为动力，着力解决本地文化建设中面临的新情况新问题，确保文化建设不断取得阶段性成果。把遵循文化发展规律与体现本地文化特色结合起来，增强本地文化的传播力和影响力，走出一条具有本地特色、民族特色、符合科学发展规律的文化发展之路。

（二）、把贯彻全会精神与加快转型、加快发展、推动跨越结合起来

充分发挥文化在加快转型跨越发展中的动力和支撑作用。把文化建设工作与推进文化惠民结合起来，使文化产业成为新的支柱产业，使具有本地特色的文化精品不断涌现，使人民群众基本文化权益得到更好保障，得到更多文化实惠。

（三）、把贯彻全会精神与加强社会主义核心价值体系建设结合起来

用马克思主义中国化最新成果武装头脑、指导实践、开展工作，建设学习型党组织。深入开展理想信念教育，坚定中国特色社会主义共同理想，打牢团结奋斗的共同思想基础。大力弘扬本地人民在各个时期创造的精神财富，引导全体党员干部群众把转型跨越作为践行民族精神和改革创新精神的主战场。树立和践行社会主义荣辱观，深化群众性精神文明创建活动，积极推进政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信建设，更好地用社会主义核心价值体系引领社会思潮。

（四）、把贯彻全会精神与文化改革与文化惠民工程结合起来

坚持政府主导，坚持把社会效益放在首位，以社区、农村为重点，优先安排涉及群众切身利益的公共文化项目，加强文化基础设施建设，完善公共文化服务网络，加快城乡文化一体化发展。进一步深化改革创新，加快发展文化产业。稳步推进公益性文化事业单位改革，树立“早改早主动、晚改就被动、不改没出路”的观念和市场配置文化资源的理念，通过改革解放和发展文化生产力，用改革凝聚人心，用改革的办法解决前进中的问题，用改革促进文化与旅游、科技深度融合，做大做强重点文化企业，大力发展新型文化业态，推动文化产业跨越式发展。

（五）、把贯彻全会精神与扎实做好当前各项工作结合起来

一是统筹兼顾，狠抓落实，冲刺第四季度，全面完成年度目标任务，确保 “十二五”取得良好开局。特别是要抓紧抓好项目建设，保持较强的投资力度。着眼大局，及早谋划明年经济工作。二是千方百计保障和改善民生。提高群众社会保障水平、收入水平、健康水平、科技教育水平。关心和保障低收入群体和困难群众的基本生活，确保他们安全温暖过冬。三是切实做好宣传思想工作。加强理论学习和形势政策教育，围绕全会精神的贯彻落实，围绕加快发展、加快转型、推动跨越的内涵、要求、重点和成效，加大宣传力度，使全体党员干部群众坚定信心，保持昂扬向上的精神风貌。四是全力维护社会和谐稳定。将安全生产责任落实到每一个领导、每一个企业、每一个环节，巩固和发展安全生产的良好局面。加强和创新社会管理，认真排查化解各种不稳定因素，妥善处理人民内部矛盾，加强重点地区社会治安整治，最大限度地增加和谐因素。

三、党性教育要成为心智改变的力量

党性教育是一个过程，从理论认识到内化成思想态度，从思想态度到外化成行为取向，期间经历三个重要节点。要提高党性教育的质量，使党性教育具有针对性和实效性，关键是要重点关注这些节点，始终坚持“三重”：重理论武装、重体悟、重养成。对理论武装，已有大量论述，这里就体悟和养成谈几点看法。体悟即在实践中找感觉、感悟，在行动中感受、探索，强调的是身体力行。加强党性修养，要把学到的理论内化成为思想态度，关键是要让学员学会体悟、

做好体悟。

创造平台，营造环境，呈现目标。从教学实践来看，开展现场教学是一种较好的营造体悟环境的做法。现场教学通过让学员身临其境，通过实地、实情、实景的讲解，获得直接的情景体验和在感悟中找到感觉、感受和探索。应该注意的是，现场教学的组织应严谨而富有目标，不能只是走走看看。要通过创设教学情境，提出教学目标，认真组织教学活动，让学员边走边学，边听边省，边看边思，一步一步向教学目标跟进。

坚持以学员为学习主体，创新方式，激励思考与内省。体悟的目的就是要实现党性理论和党性知识的内化，从而获得超越时空的思想和智慧。在这个阶段，关键是让学员在身临其境的教学氛围作用下主动、自觉地通过体验和内省进行自主学习，实现知识的内化。同时，教师要通过精心设计与组织教学活动，来增加激发学员的主观能动性，促进学员深入思考，启发思维，启迪心智。

点拨精讲，催化体悟目标的实现。学员学习时间短，对党性认识也有限。在教学中，老师的点拨精讲对催化体悟目标的实现具有十分重要的作用。通过老师的点拨精讲，让学员注重掌握精髓，把握核心和关键以及巩固延伸。帮助学员掌握理论，坚定信念，树立信心，端正态度，找到方法，获取力量，从而主动改造自我的精神经验，主动进行党性分析，主动寻找差距、明确目标、促进觉悟、增强党性。经过主体的思辨与渗悟，最后形成或重构与党性原则相符的自我精神经验体系，实现党性教育的内化。

讲党性是具体的、现实的，是内化于心，外践于行，落实于做。养成是学员把在党性教育过程中已接受到的知识外化成为行为的一个过程。在这个过程，在学校的要求和老师的指导下，以学员自我教育为主。通过学员的自我认识、自我监督和运用批评和自我批评的方式强化对党性的认识和养成。党性的外化就是作风了，党性教育的养成也就是作风的养成，具体对学员有几个重要方面的要求。

1.坚持党性原则，养成良好思想作风。要以党和国家的利益为重，努力提高自己的理论素养、思想素养和党性素养，树立正确的世界观、人生观和价值观；要突出解决党性观念不强、宗旨意识淡薄，思想僵化、因循守旧等不良的思想作风；要联系实际，解决问题，克服安于现状、不思进取、无所作为的思想；要始终不渝地坚持党性原则，自觉抵御“灯红酒绿”和腐朽思想文化的侵蚀，反对拜金主义、享乐主义、极端个人主义；要发扬马克思主义学风，做到学以致用、用以促学、学用相长，在不断地学习和实践中，增长自己的才干。

2.坚持科学的工作方式，养成良好的工作作风。要树立宗旨意识，坚持群众路线，反对形式主义和官僚主义；要端正导向，坚持真抓实干的作风，切实解决工作不实、效率不高的问题；要牢记使命，坚持原则的作风，切实解决软弱涣散、不敢碰硬的问题；要严谨细致，坚持敢于攻坚克难的作风，不怕辛苦，不畏艰难，从最简单、最平凡、最普通的事情做起，开创工作新局面；要遵守制度，坚持顾全大局的作风，切实解决各自为政、部门利益较重的问题；要真心为民，坚持清正廉洁的作风，切实解决腐化堕落的问题。

3.坚持健康的生活方式，养成良好的生活作风。党员领导干部的作风是党性原则向社会展现的载体，人民群众总是从身边的党员领导干部在日常生活中的一言一行来认识和评价党。党员领导干部良好的生活作风必然会给人民群众对党性有一个好的认识，反之，党员领导干部不良的生活作风，也给人民群众对党性认识有一个负面的印象。因此，在党性教育中，应注意党员领导干部的生活作风养成。首先要求党员领导干部模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，讲操守，重品行；其次要注意培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，明辨是非，克己慎行，正确选择个人爱好，提高文化素养，摆脱低级趣味。再次要坚决反对贪

图享受、骄奢淫逸，自觉抵制腐朽没落思想观念和生活方式的侵蚀，形成艰苦奋斗、勤俭节约、廉洁自律的生活作风。

这次培训无论是课堂学习还是课后调研，是师生互动还是所见所闻，都让我从每个角度获得了知识，感谢区委组织部、区委党校给了我们年轻干部这次学习的机会、锻炼的机会。今后，我将尽自己所能把所学到的知识用于实际工作中，保证在政治上、思想上、组织纪律上、工作责任上始终保持一名共产党员的先进性，用一份做人的真诚和爱心、一份政治责任完成好组织交给的每一项工作任务。

以上是我对这次培训学习的一点肤浅的心得，总之，两天的学习，时间虽短，内容却很充实，收获很大，受教育很深。

第三篇：参加科级领导干部培训学习心得体会

加强和创新社会管理

2014年县科级领导干部培训班的课程即将结束,经过集中学习与课后调研,我想我们每一位学员都有不同的收获。为期两周的学习，内容从学习十一次党代会精神，到创新社会管理，化解社会矛盾、音乐作品赏析；形式由听、学到研究探讨，可谓是形式多样，丰富多彩，使我受益良多。《加强社会管理，注重法治保障》是我体会感触最多的一课，以下我将谈谈学习此课的心得。

一、深化改革是推进社会管理创新的前提

落实科学发展观，必须切实加强社会建设，做到经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设统筹发展。目前，社会建设是整个建设的“短板”，社会管理又是社会建设的“短板”。要落实科学发展观，加快转变经济发展方式，建设始兴旅游强县和实现富民强县新跨越的总体目标，对加强社会建设和管理提出了新的更高要求。为此，必须以改革创新精神，在调整中厘清思路，在完善中确立规则，努力实现社会管理的法制化、规范化和科学化，真正走出一条符合中国国情、具有特色的社会管理新路子。

社会管理的重要职能部门，必须主动遵循社会发展规律，根据政治、经济和社会的发展态势，不断创新管理理念、管理体制、管理机制和管理手段，提高社会管理的能力和水平。当前，我县社会结构多元多变，社会管理环境从静态封闭走向动态开放，社会管理对象从“单位人”转为“社会人”，社会管理领域从现实社会延至虚拟社会，“人（流动人口）、屋（出租屋）、车（机动车）、场（重点场所）、网（互 1

联网）、会（社会组织）”等社会管理要素纷繁复杂，新情况、新问题层出不穷。而社会管理和治安防控的机制、制度、措施和手段还跟不上，长效机制还不完善，一些“顽症”还没有从根本上找到解决问题的办法。从深层次分析，许多社会不和谐因素，都与社会管理缺失相关；要从根本上化解社会矛盾、改善治安秩序，增强群众安全感，很多情况下也必须从改善社会管理入手。因此，我们必须进一步解放思想，破除“畏难”、“过得去”、“怕担风险”等错误认识，牢固树立“与时俱进”、“迎难而上”意识，不断深化改革，赢取主动，破解社会管理难题。必须按照观念人性化、机制规范化、手段信息化的思路，创新管理理念，坚持以人为本，寓管理于服务，使社会管理工作更好地体现全心全意为人民服务的根本宗旨，更加贴近群众的期待和要求，探索服务型管理的新路子；创新管理体制，建立政府牵头、部门负责、专群结合、社会参与的服务管理队伍，明确职责，形成合力，探索社会化管理的新路子；创新管理手段，着力打造实有人口、实有房屋全覆盖管理信息平台，并逐步整合其它社会管理信息资源，探索信息化管理的新路子。

二、夯实基层基础是推进社会管理创新的重点

基层基础建设是社会管理创新的重要组成部分，是提高政法机关执法司法能力的重要基础。首先，社会管理创新的难点在基层。底数不清、信息不灵、基础工作不扎实，基层力量薄弱分散，体制机制相对滞后，长期以来都是困扰基层基础建设的主要问题。如果没有坚固可靠的基层基础，社会管理创新就成为无源之水，无本之木。其次，社会管理创新的源泉在基层。基层有第一手的鲜活信息，有第一线的

实践经验，只有尊重基层的首创精神，鼓励基层从实际出发，大胆探索，改革创新，才能为社会管理创新带来不竭动力。再次，社会管理创新的落脚点在基层。当前大量矛盾纠纷发生在基层，大量治安隐患滋生在基层，解决矛盾纠纷和治安隐患的重点也在基层。因此，我们必须面向基层、服务基层、建设基层，大力加强基层基础建设，切实发挥其推进社会管理创新、化解社会矛盾、维护和谐稳定的一线平台作用。

三、依托信息化是推进社会管理创新的关键

当前，信息化浪潮正席卷全球，物联网、泛在网、富互联网、语义网、“智慧地球”等，令新一轮技术变革蓄势待发，必将推动生产力发生质的飞跃。信息化与工业化、市场化、城市化、全球化相互交织，在多重意义上影响、改变、塑造着世界，社会呈现日益复杂的形态，单靠传统手段已难以实施有效的社会管理。掌握信息化、应用信息化，通过信息化建设提高社会管理水平，成为推进社会管理创新至为关键的一环。中央明确提出，“要推行电子政务，强化社会管理和公共服务”。社会管理职能部门尤其是政法公安机关，必须顺应信息化时代的发展潮流，把信息化建设作为社会管理创新的契入点和突破口，大力实施警务信息化战略，在维护稳定工作中做到信息灵敏，在打击犯罪工作中做到反应快速，在服务群众工作中做到便捷高效，不断提升警务效能。

依托信息化推进社会管理创新，一是必须科学规划、高位布局，实现“集约化、少投入”。政法公安机关构建信息化社会管理格局，必须从全局整体进行考虑。在全县统一规划建设了“一平台三系统”（公

安指挥中心平台，警务综合信息系统、互联网虚拟社会管理系统、政府各部门联网的信息资源系统）和“五个一网”（视频监管一网控、办案办公一网通、情报信息一网综、服务措施一网办、工作执法一网考），形成全警采集、全警应用、全警共享的信息化应用格局。二是必须立足实际、面向实战，做到“高效率、可持续”。社会管理的现实需求是信息化建设的导向。我县政法公安机关坚持围绕实战推进信息化建设，依靠警队力量搞研发，取得了一系列贴近实战、服务基层民警的创新成果。三是必须实现信息的互联共享，发挥实战的最大效益。我县政法公安机关着力推行“大情报”平台建设和“网上作战”，打破各警种之间、上下级之间、公安机关和政府相关职能部门之间的“信息壁垒”，推进社会管理信息数据的跨部门、跨警种、跨地区共享和综合利用，最大限度地发挥出信息资源的整体规模效益，真正实现了信息主导警务的目标。

四、加强党的领导是推进社会管理创新的保障

党委领导主要体现在把握好社会管理的大方向，支持政府依法行政、管理社会事务，引导人民群众和社会组织积极有序参与社会管理，及时研究社会管理中的新情况、新问题和新经验，推动各项社会事业不断向前发展。由此可见，只有坚持党的领导，充分发挥党委总揽全局、协调各方的领导核心作用，才能确保社会管理的正确方向，才能有效地整合各种社会管理资源，团结和凝聚社会各方面的力量，科学、有序、高效地进行社会管理创新。

加强党的领导，必须把社会管理创新作为深入贯彻落实科学发展观的重大措施，作为维护社会和谐稳定的源头治理工程，摆上更加突

出位置。为加强组织领导，推进社会管理创新，各级党委、政府主要领导亲自抓，政法公安机关主要领导具体抓，深入研究解决推进中涉及的体制、机制、政策问题。政法部门之间、政法部门与其他社会管理职能部门之间既各司其职、充分发挥职能作用，又协作配合、形成攻坚克难合力，着力解决关键性问题。坚持改革创新，注重从法律、政策、体制、机制上研究解决存在的突出问题，努力形成一套与新形势相适应的社会管理法律、政策、体制、机制。坚持典型引路，加强检查考核，努力推动工作，提升水平。

以上是我对这次培训学习的一点肤浅的心得，如有不当之处，请领导批评指正。

第四篇：国税系统科级领导干部任职培训心得体会

国税系统科级领导干部任职培训心得体会

2014年科级领导干部培训班的课程已将结束,经过三十天的集中学习与课后交流，不仅让我充实了更多的理论知识，更让我开阔了视野，解放了思想，认识了朋友。无论是课堂学习，还是参加各种活动，都让我有所感动和收获。以下是培训的几点体会：

一、翔实的理论学习，提高了素养

作为一名年轻的基层干部，理论知识往往不够系统、丰富。通过老师深入浅出的讲授，我感觉豁然开朗，许多问题从理论上找到了依据，对原来在工作实践中觉得不好解决的棘手问题找到了切入点,感觉收获很大。通过学习十七届五中全会精神和科学发展观，让我充实了理论基础；通过学习“十二五”规划，让我强化了大局意识；通过对领导干部作风建设的探讨交流，让我加深了对党性修养重要性的理解。总的来说，老师们以朴实无华的语言(本站向您推荐：wWw.HAOworD.COM)为我们授课解惑，对我们来说是一次难得的学习机会，更是一次书本知识与具体工作相结合的锻炼机会。

二、综合的业务学习，提升了能力

这一次培训安排的业务学习较为全面，让我们开阔了眼界，丰富了知识，打开了思路。无论是税源专业化管理、数据分析应用、税务稽查问题研究等税收业务学习，还是干部选拔任用监督制度、廉洁从政、思想政治教育等政工业务学习，都能深入浅出，贴近实际，使我受益匪浅。学院、党校教授的授课，让我们站在更高的层次上看待工作，领导能力也得到全面提升。

三、丰富的案例分析，警惕了自我

培训课程中，老师对廉政案例的分析，让我们以旁观者的身份认清问题的本质所在，让我们通过查找别人问题的方式来提醒自己不要犯类似的错误。清正廉洁是领导干部最重要的品质。预防腐败的警示案例也告诉我们，要着重树立廉政意识，注意自己的一言一行，在阳光下开展工作。

结合老师所讲的内容及课后交流，本人总结出了领导干部应具备的六种能力：一是科学决策能力，就是面对错综复杂的局面和瞬间变化的形势要有善于做出正确抉择的能力；二是贯彻执行能力，就是面对问题能拿出行之有效的方案与计划，贯彻下去并做到全面准确、得当有力；三是综合协调能力，就是在工作中能把握大局、权衡协调、统筹兼顾；四是组织管理能力，就是善于社会交往，有较高的管理水平，组织得当；五是开拓创新能力，就是要以大无畏的精神，在原有的经验基础上大胆尝试，做到与时俱进；六是持续学习能力，就是要不断提升自身素质，把学习当成一种习惯。作为一个领导干部，只有努力提升这六个方面的能力，才能顺应时代的发展，才能切实履行好职务。

以上是我对这次培训学习的一点心得，如有不当之处，请领导批评指正。

第五篇：参加科级领导干部培训学习心得体会

学习心得体会

转眼间，xxx2014年科级领导干部培训班的课程已经结束,经过集中学习与课后调研,我想我们每一位学员都有不同的但很大的收获。对于我个人，我认为这次培训班举办得非常有意义，非常有必要，因为它不仅让我充实了更多的理论知识，更让我开阔了视野，解放了思想，打动了内心。无论是从听课到交谈，还是从所听所闻，每时每刻、每一堂课，都让我有所感动和收获，许多不可言语表达的收获。加之与来自不同单位、不同工作岗位的同学们聚集一堂，相互交流借鉴工作经验、思路方法，较全面的提高了自己的理论水平和工作能力。以下是这些天的几点体会：

一、多种形式的学习，提高了理论水平

作为一名年轻的基层干部，我有了一定的理论知识和工作经验，但既不够系统也不够丰富。通过老师深入浅出的讲授，感觉豁然开朗，许多问题从理论上找到了依据，对原来在工作实践中觉得不好解决的棘手问题找到了切入点,感觉收获很大。通过系统地学习十七届五中全会精神，让我强化了服务大局的意识，同时让我更清晰更全面地看到了加快乡镇政府职能由管理型向服务型转变的意义。总的来说，老师们以朴实无华的语言为我们授课解惑，对我们来说是一次难得的学习机会，更是一次书本知识与具体工作相结合的锻炼机会。

二、不同领域知识的学习，拓展了视野

这一次培训给了我们接受高端教育的机会，让我们开阔了眼

界，丰富了知识，打开了思路，干部选拔任用监督制度、廉洁从政、如何提升行政执行力、当代经济发展趋势等内容有了进一步的了解。1

学院、党校教授的授课，让我们站在了更高的台阶上重新地认识、学习各方面的理论知识，让我们站在更高的层次上看待我们的工作，看待我们的缺点和不足。

三、案例的分析，警惕了自我

培训课上，老师对案例的分析，让我们以旁观者的身份认清问题的本质所在，也让我们看到别人问题的同时看看自己。给别人找问题的时候比较容易，但给自己找问题的时候往往比较难，所以老师让我们通过查找别人问题的方式来提醒自己不要犯类似的错误。正确处理各种关系是干好工作的前提之一。事例也告诉我们，没有好的上下级关系、群众关系，最终会导致工作无法开展，所以我们要着重注意自己的言行举止，处理好各种关系，在阳光心态下工作。

四、基层干部的座谈，找准了自身差距

课后调研中与我乡9个行政村支书的座谈，让我学到了很多，无论是城镇的变化、村屯的建设，还是几位村支书的讲话，都让我受益匪浅。

在与9位村支书的座谈过程中，我学到了作为一名年轻的基层领导干部如何把所学的理论知识应用于实际工作中去，如何在日常的工作和生活中积累自己的工作经验和理论知识，如何处理工作中棘手的复杂的问题等等。同时也让我看到了相比之下自己的不足与差距，借鉴别人的方法来进一步完善自己。

结合老师所讲的内容及课后调研，本人总结出了干好工作应具备的六种能力：一是科学决策能力，就是面对错综复杂的局面和瞬间变化的形势要有善于做出正确抉择的能力；二是贯彻执行能力，就是面对问题能拿出行之有效的方案与计划，贯彻下去并做到全面准确、得当有力；三是综合协调能力，就是在工作中能把握大局、

权衡协调、统筹兼顾；四是组织管理能力，就是善于社会交往，有较高的管理水平，组织得当；五是开拓创新能力，就是要以大无畏的精神，在原有的经验基础上大胆尝试，做到与时俱进、科学合理；六是学习实践能力，就是每个人要把学习当成是毕生的任务。要想把工作干得有声有色，那么必须具备这六个能力，因为作为新世纪的干部人才就要顺应时代的发展、跟上时代的步伐，只有这样，社会才能科学的进步。

这次培训无论是课堂学习还是课后调研，是师生互动还是所见所闻，都让我从每个角度获得了知识，感谢区委组织部、区委党校给了我们年轻干部这次学习的机会、锻炼的机会。今后，我将尽自己所能把所学到的知识用于实际工作中，保证在政治上、思想上、组织纪律上、工作责任上始终保持一名共产党员的先进性，用一份做人的真诚和爱心、一份政治责任完成好组织交给的每一项工作任务。

以上是我对这次培训学习的一点肤浅的心得，如有不当之处，请领导批评指正。