极端天气形成的原因和对策【精品多篇】

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极端天气形成的原因和对策 篇一

近些年来，极端天气（狂风12级升到17级、暴雨、干旱、高温）加大，产生的原因很多，主要是2条。1.环境污染排发量大。2.地球离太阳近。两种原因结合，造成极端天气多。

就我们住的河南济源地方直接感受来说，上世纪60年代气温超过35度的天气不多，而现在达到42度，五十年间增加7度，平均每年增加0.14度（以往百年为0.3度、有的学者认为百年升0.6）。

按这样速度，再有2200年就可达350度。按全球平均气温计算，每百年增加1.3度，再有24000年，地球气温也可达350度。

在这个温度下，地上没有水源、植物絕迹、人类被迫在地下生存。无论用那种算法，到时地球环境已无法让人类继续生存，这个时间比我在1973年推算的时间提前了。

在上世纪70年代，当时没有计算机，我为了计算一连串的复杂数据，曾打坏2个算盘，演了三麻袋的稿纸，算出地球消亡的年代，还有57亿年。而地球温度达到350度还有37亿年，原计划人类这时离开，而现在大约只有24000年了，提前了36.76亿年。如按我们当地情况计算，剩2200年了。人类过早的离开养育我们的地球，是个大悲剧。

因地球围绕太阳公转，每公转一圈，椭圆轨道要稍微缩短、自转速度略微降低、地核发电量减少、地磁也随着减少。这几种变化很慢很小，在几千年内才有差毫。如珊瑚化石的年轮圈数，可以证明地球公转的圈在缩小，现在一年是365天6 时13分53秒，上古时不同时期的一年有386、425、441、475等天。

现在地球离太阳越来越近，每一年的时间在减少，我们已感受到温度在增高、冰川在融化，极端天气增多，动植物在变异等，这些都是地球的离心力缩小（推力），向心力加大（引力）的缘故。

就目前情况来看，卫星已经上天，人类已经登到地球的卫星——月亮之上。通过观测，月亮上不适应人类生活。有人说：到离太阳近的水星、金星上去。答：否。这条路走不通，因为这两个星上干旱严重，且先于地球回到太阳上死亡，他们上面没有活力，比地球上情况还糟糕，人类是不能去的。

离地球远的火星、木星、天王星、海王星等，情况怎样呢？现在人类观测结果有限。但我通过天体运行推算，这些星体是可以适应人类生活的。由于它们依次随地球后回太阳上，时差8000万年——3亿年。

我计算依次在上面生活，先到火星上，待火星上不能生活后，再到木星上。待木星上不能生活后，再到达天王星上，以此类推。从离开地球43亿年后，人类可迁银河系中某星球上去生活。

从这一星球上至另一星球上去生活，代价是高昂的，不可能地球的人都能到达，只能有一部分精英能上去，大部分人就在地球上等死（也可能科学技术发达，条件好了人类全部迁移）。人类只要保留一部分，就能保留人种繁衍不绝。不过等待地球灭亡时间很长，而由于温度增高，人类无法生活，最大限度还有2200年或更长至24000年离开地球。

我们不必杞人忧天，都能寿终寝安，愉快的享受生活。现在离24000后的人类一代远着呢！即便是他们将来和地球一起殉葬，这是遇到自然不可抗拒的力量，实属无奈。

面对紧迫的人类生存压力，做好环境保护工作，和平共处、不要爭斗伤人，幸福生活，珍惜生命和环境，延缓人类离开地球的时间，是每个有生命人的希望。

有深入研究的人可网上搜看：《荒漠化向我们走来》、《地球从那里来到那里去》、《地球毁灭了人类将向那里去》、《七大州的形成和恐龙灭亡》、《济源的絲绸之路》等文。

极端天气应急预案 篇二

为切实做好我校极端天气条件下道路交通和火灾等事故预防工作，确保广大学生的身体健康及生命安全，根据《中华人民共和国突发事件应对法》文件精神，结合西湖管理区教育系统实际，特制定《西湖小学极端天气应急预案》。

一、指导思想

以科学发展观重要思想为指导，以国家《安全生产法》为依据，以维护广大师生员工的生命财产安全为目标，积极开展各种应对极端天气的预防应对工作，确保全校各项教育教学工作的顺利开展。

二、工作原则

（一）统一指挥，统一调度，分工负责，相互配合，快速高效；

（二）以防为主，防救结合；全面部署，保证重点；

（三）调动社会各方面的积极力量参与事故救援工作。

三、组织机构

（一）成立学校极端天气应急救援工作领导小组，领导小组成员如下：

组 长：王忠元

副组长：刘玉萍

成 员：高东江 吴 军 许正斌 刘淑荣 杨 扬 杨志诚

（二）实行领导小组成员包联责任制。

（三）实行灾情上报制度。

学校由刘玉萍负责电话、网络信息的传递。一旦发生灾情，在最短的时间内逐级上报，为指挥决策提供快捷、有效的支持。

四、应急措施

（一）领导小组主要职责：

1、组织实施极端天气应急救援方案，负责突发事故的抢险救援工作；

2、完成教育部门交办的其他工作。

3、根据预案实施过程中发生的变化和遇到的问题，及时对预案提出调整、修订和补充。

4、配合上级部门进行事故调查处理工作及善后工作，将事故的原因及处理意见公布于众。

（二）事故报告：

事故发生后，必须做到：

1、在第一时间立即将所发生的事故的情况报告上级主管部门，并在24小时内写出事故报告

2、事故发生后，迅速采取必要措施抢救人员和财产。

（三）事故发生后的救援工作

1、领导小组应及时按救援预案组织实施相应的事故救援，

2、事故发生初期，现场人员应积极采取自救措施，防止事故的扩大。

（四）应急处理方案

1、当沙尘、风暴、暴雨、大雪、严寒冰冻等极端天气发生和出现时，学校先组织有关人员对全校的校舍、电路电线进行安全检查。

2、如果极端天气警报为红色警报以上的`，报主管部门同意后取消极端天气期间学校的师生活动。

3、加强极端天气期间学校的值班，每一时段均安排一位教师在校值班，发现问题及时向校领导汇报，领导通讯工具和值班电话保持24小时畅通。

（五）学校及时掌握和处理因恶劣天气造成的安全隐患。

1、学校要每天要及时收听、收看、接收天气消息，及时掌握恶劣天气信息。根据不同级别的恶劣天气状况，适时做出正确的判断。在极端天气影响学生正常上、下学通行情况下，经教育局同意，学校可以调整作息时间，采取停课、提前放学、延时放学、通知家长接送、教师护送等安全措施。

2、学校在遇有天气突变、大风天、雷暴等极端天气条件下，及时同家长取得联系，务必在第一时间内做出正确判断，并随之天气的变化及时做出调整。同时在最短的时间内上报西湖管理区教科文局。

3、学校要及时提醒接送学生家长及接送学生的公交车司机民，尤其要做好极端天气来临前后车况、路况的排查工作，预防交通事故的发生。

4、如极端恶劣天气给学校教育设施造成重大损失，在极端恶劣天气过后，学校要立即开展自救减灾工作，及时组织教职员工清扫校园，确保校内学生通道畅通。校园内的重要部位设立警示牌，高危险部位人员撤离，用警戒线、防护网封闭，必要时设专人看管，确保万无一失。同时要开展多各形式的安全教育活动，进一步提高师生的自我防范意识。

五、工作要求

1、学校要加强极端天气期间值班值宿和安全保卫工作，做到24小时有人在岗。学校主要领导和分管领导要保持24小时通讯畅通。

2、做好安全隐患排查，预防次生灾害或其他安全事故发生。

3、加强交通安全教育，防止发生交通事故。

4、落实责任追究制。各单位领导要抓好各项工作的落实， 对因渎职或管理不善造成不良后果的，学校将严肃追究相关人员的行政责任。

六、本预案实施时间

本预案自发布之日起实施。

描写天气心情的句子 篇三

1、天气冷得像个笑话，日子过得像句废话

2、什么‘男人心，像天气一样难以预报。’？现在是什么年代了？早就有天气预报了好不？！ 什么‘女人心，海底针。’？现在是什么年代了？早就有海底‘针’测器了好不？！

3、你若安好。 便是晴天。 按这天气看来。 你应该是挂了

4、天气冷了 ，连起床都需要莫大的勇气啊

5、就算没有人提醒我明天会很冷我也会记得看天气预报就算没人告诉我要记得加衣服我也能把自己照顾的周到。

6、男人的心，就如武汉的天气。

7、很多事犹如天气 慢慢热 或渐渐冷

8、这鬼天气，出去玩的都是抗日英雄。

9、这么热的天气， 能约出去的都是生死之交！

10、这鬼天气，出去玩的都是抗日英雄。

11、无论天气如何，出门别忘带上自己的阳光。

12、最近好吗天气好吗我向你了。

13、童年的雨天气最是泥泞，却又是记忆里最干净的曾经。

14、今天气死我了，找了N个人居然没一个回我，第一次这么孤独/

15、10086说尊敬的客户天气转凉请多穿点衣服。

极端天气应急预案 篇四

为进一步做好高温季节、强降雨、雨雪天气等自然灾害应急工作，防止给敬老院内特困老人及工作人员的生命和财产造成重大损失，特制定此应急预案。

一、应急组织机构

1、极端天气应急工作组

组长：

副组长：

组员：各班组负责人及班组成员职责：

（1）做好日常巡查工作，落实安全生产责任制，防范极端天气（高温、强降雨、雨雪）带来的影响。

（2）一旦发生极端天气（高温、强降雨、雨雪）导致大面积停电等事故时，及时做好相关应急工作，尽快恢复供电等。

（3）根据极端天气（高温、强降雨、雨雪）带来的影响，决定是否启动应急预案。

（4）及时向上级报告灾情并采取有力措施积极应对。

（5）必要时请求外力支援。

（6）全体成员应在组长的统一指挥下，各司其职，各负其责，通力合作，做好极端气候的防范工作。

2、极端天气应急抢险队

队长：

队员：职责：

（1）平时加强配电房、消防系统、电路系统、水电房的安全检查。

（2）发生极端天气（高温、强降雨、雨雪）同时引发灾情时，组织人员实施救援行动。

（3）及时向自然灾害应急小组汇报极端天气（高温、强降雨、雨雪）产生的后果。

（4）事后总结应急处置的工作经验。

（5）一旦发生极端天气（高温、强降雨、雨雪）及时组织院内老人转移至安全地带，确保院内老人生命安全。

二、应急程序

1、敬老院应急程序

（1）一旦发生极端天气（高温、强降雨、雨雪）时，应迅速采取相应应急措施。

（2）及时报告自然灾害应急工作组组长（夜间通知总带班人员），报告自然灾害（高温、强降雨、雨雪）造成的具体灾害（如雷击起火、雷击停电、雷击引起设备故障、洪涝灾害等）情况。

（3）如在正常工作时间内，在时间允许的情况下，应由办公室以电话等多种形式向各部门发出通知，积极组织应对，尽量避免不安全事件发生。

（4）如时间紧急，应立即报告自然灾害应急工作组组长（夜间通知总带班人员），说明详细情况，向各部门发出通知，及时安排护理组妥善安排老人做好避险工作，如遇强雷雨天气，应提醒各班组将用电设备的电源切断，以防止雷击损坏设备。

（5）如极端天气引发洪涝灾害，应立即组织人员进行抗洪。

2、各班组应急程序

（1）各班组接到自然灾害（高温、强降雨、雨雪）通知后，应该在允许情况下把所有用电设备电源先行切断，待天气恢复正常后再投入使用。

（2）接到自然灾害（高温、强降雨、雨雪）的通知后，立即做好防火、防汛、防停电的准备。

（3）突然发生自然灾害（高温、强降雨、雨雪）引发的停电情况，应立即通知各班组开启应急灯照明、及时启用备用电源，并及时通知电工或值班人员积极配合处置。

（4）加强巡视老人房间，安抚院民，同时注意防火、防汛、防触电。

三、保障措施

1、办公室加强对院内安全隐患部位的自查自纠工作，发现问题立即解决。

2、安全员执行24小时值班制度，保证24小时随时待命。

3、服务室常规备有应急灯、电筒等照明用物，定期检查，保持完好状态。

4、医务室加强日常管理，应急呼叫保持畅通，配备足够的救治药品。

5、办公室要组织进行极端天气（高温、强降雨、雨雪）应急处置演练，通过演练，使大家熟悉掌握极端天气（高温、强降雨、雨雪）的应急处置程序，确保敬老院内所有人员的生命及财产安全。

极端天气应急预案 篇五

为应对重污染天气，保护幼儿园儿童身体健康，依据环境保护部《关于加强重污染天气依据管理工作的指导意见》及z区教体局的部署，制定本预案。

一、工作原则

以人为本，统筹兼顾；积极预防，加强应急；属地负责，部门联动；信息公开，公众参与。

二、组织结构：

为加强我园“重污染天气应急”工作领导，z区幼儿园成立“重污染天气应急工作”领导小组。

组长：

成员：中层领导及各班组长

分管安全的副园长具体负责重污染天气应急工作。

三、应急预防措施

（一）要根据污染天气预警级别采取相应的措施：

1、黄色预警（Ⅲ级）：当预测连续3天及以上发生重度污染天气时（200

2、橙色预警（Ⅱ级）：当预测连续3天及以上发生严重污染天气时（300

3、红色预警（Ⅰ级）：当预测1天及以上发生极严重污染天气时（AQI≥500），发布红色预警。各班级停止所有大型户外活动并临时停课。在临时停课前，各班级教师要通过各种渠道通知家长，做好幼儿的安全工作。

（二）加强宣传

1、幼儿园要把对教职工和家长及幼儿，预防重污染天气的教育与日常的教育教学相结合，通过系统的知识讲解加深幼儿和教职工对污染天气危害的认识及常见预防方法。

2、通过幼儿园班级网站、家园联谊专栏、亲亲校园广播、《致家长的一封信》、国旗下讲话、主题班会等形式加强预防污染天气的教育，让教职工和幼儿在潜移默化中掌握必要的预防知识。

3、组织丰富多彩的体验活动，让幼儿和教职工在活动中增强保护环境、预防污染天气、加强自我身体保护的意识。

（三）其它注意事项

1、学校要加强对幼儿的健康教育，让幼儿养成冬季户外戴口罩的习惯，不在雾霾等污染天气下运动，避免到人多空气流通不畅的地方，外出归来要及时清洗脸部及裸露皮肤，也可使用清水冲洗鼻腔。当出现咳嗽痰多、咽喉疼痛、呼吸道不畅等症状时，要及时就医。

2、各班级要做好与家长的沟通工作，当因重度天气污染而暂时停园时，要加强与家长的沟通，密切关注幼儿在家的情况，避免意外事故的发生。

3、联合当地气象部门、环境保护部门为师幼讲授基本的空气质量辨别方法，让师幼基本掌握污染天气的特征。

4、幼儿园要因地制宜的组织师幼做好重污染天气应急演练。

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