五年级语文教学工作总结

五年级语文教学工作总结

岁月如梭，转眼一学期的教学工作又结束了。由于我之前请产假的原因，学生学习积极性不强，学习习惯较为懒散，思想不够积极努力向上，但经过这一个学期的规整，学生的点滴进步让我稍感欣慰，但还存在着一些问题，今后还需努力解决。现对自己一学期的教学工作总结如下：

一、狠抓基础知识和基本技能

由于我班一部分学生基础较差，为了扎实学生的基础知识和基本技能，我对症下药，因材施教，不断提高学生的知识水平。比如，在书写方面，我大力强调规范，要求行款整齐，字迹工整，并努力克服错别字，直至写好、写对才给予评分。对生字新词的理解运用，对近、反义词的积累等，我都逐一进行讲解或强调，以提高学生的基本技能和语文能力。

二、做好学习方法的指导

俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。有的同学为什么老是玩，可成绩却不错，这是为什么呢?首先，我们强调上课专心听讲，及时对知识进行巩固，然后还要及时复习。有人说，聪明与否，在于是否思考。这是很关键的，我们要着重指导学生学会思考。睡前回顾当天所学，也是一种良好的学习方法。方法多，但要适用，易行，便于操作，还要督促学生坚持。

三、做好转差、提中、培优工作

针对我班无不及格的学生但年级最优秀也不在我班，中等生较多的情况，我继续狠抓基础，每课跟进，要求生字词语课课过关。我让3、4号学生自己选小老师帮扶自己，进行结对子，每一次测查结束给予对子的师傅和徒弟一样的奖励。既严格督促，又给与他们及时的鼓励，使他们重拾学习的信心。剩余的未选择的8位同学互相考查基础及背诵等。下学期我打算在作业中使用“自助餐”的形式，要求必须全面完成的基础上，优生可以自选一些操作实践题，使之能够有所为。来期将大力推广应用。

四、做好、做实每周的周检测

每周的周检测，认真及时批阅，找出学生存在的共性问题，集中讲解，重复改错，直至改对，方可打星。针对个别学生存在的知识点问题，及时解决。对确实困难的学生进行耐心细致的个别教育，使之掌握，并能运用。本期学生的学习成绩普遍有了提高。

五、拓展知识视野

语文教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了一定积累之后才能运用。为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动。

优秀文段朗读：通过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读，学生的阅读量增加的同时，学生必然收获了许多东西。

好词佳句的收集：在不断收集整理的过程中，学生的词汇积累有了明显的增多。

开展各种语文活动：如辩论、演讲、好书推荐等等。学生在活动中增长了知识，训练了动脑、动口、动手的能力。在这个学期中，学生们学习语文的兴趣得到了极大的提高，这和经常开展语文活动是分不开的。

在本期的教学中，学生的语文兴趣得到了激发，语文基础知识得到了提高，语文能力得到了增强，为下学期的学习打下了基础。

以上是我本学期在教学上所下的功夫，取得了一定的成绩，课堂教学质量有所提高。有待认清形式，更新观念，不断地挑战自我，努力向上，争取更大的进步。