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乡镇中心小学工作总结

发布时间:2022-05-17 14:46:06 审核编辑:本站小编下载该Word文档收藏本文

乡镇中心小学工作总结

福田河镇中心小学秉承着以“立德启智,博雅向上”为办学理念,以“让每一个师生都拥有幸福的人生”为办学目标,在上级领导的关怀指导下、在社会各界的关心支持下,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,全面推行素质教育,推进教育公平,与时俱进,不断争创人民满意教育学校。本学期在全体师生的共同努力下,学校各方面工作有了更深层次的发展,同时也取得了较大的成绩。在此总结如下:

一、扎实党建工作,落实党员引领

2020年秋季学期,在福田河教育总值的安排下,福田河镇小支部委员会严格按规程抓好党建工作,并结合“不忘初心牢记使命”主题教育、学习落实十九届五中全会精神等开展具体工作。

二、创建平安校园,促进和谐发展。

一直以来,我校把安全工作当作学校工作的重中之重,当作首要工作来抓。在面临校园面积狭小、学生人数多,学校正在进行大型基建的安全压力下,我校把握安全稳定大局毫不马虎,狠抓安全管理。建立了较为完善的安全管理体系,从人防、物防、技防等方面落实好安全管理举措,从源头上堵塞安全漏洞。通过开展各种活动、安全排查、主题教育等,真正做到人人、时时、处处讲安全,发现问题,及时整改,使安全意识入脑入心。

三、全面规范管理,稳固教育质量。

我校是全镇的示范学校,在管理方面更是力争严格、规范、科学。注重日常过程管理,严格落实师生考勤、教师“五认真”等常规管理制度。特别是教师的备课过程、作业批改、辅导记载、反思记录等,每月教务处组织教研组长对每位教师的教学常规逐项检查,并及时公布检查结果。加强过程和细节管理,促进教学质量的稳步提升。学校教研工作有任务有目标,注重实效,特别是注重落实评课环节落实,教导处开学之初就安排每位老师都讲一节公开课,定时,定人。开展年轻教师师徒结对活动,让年轻教师在评课中学有所获。这学期,教育局根据学校需求,选派麻城三小三位教师专家团队来我校进行支教交流活动,对我校教育教研活动有很大的影响和辐射作用。学校的素质教育工作成果展示,特别是传统文化—莲湘教学展示活动得到镇政府、学生家长、中心学校领导的高度赞赏。

在德育处组织安排以及学校各班主任各值日教师的辛勤配合下,学校德育处、少先队通过开展“最美班级”“最美宿舍”“优秀少先队干部”、“优秀少先队员”等评比活动,组建红领巾监督岗,规范管理学生的日常学习和生活行为,规范开展少先队队日活动,将吃好饭、走好路、读好书、睡好觉等十个好习惯以及文明礼仪的规范和教育落实到每一天。

本学期,少先队将升旗仪式进行全面升级改版,内容新颖,赋予教育意义,使爱国主题教育更加深入,班级风采在升旗仪式中得到展示,进一步增强集体荣誉感和班级凝聚力。

四、强化师生素质,激发内涵提升。

落实素质教育,提升艺术素养。以课外兴趣活动为主阵地,开展了精彩的课外活动,给孩子们提供广阔的展示平台。

今年开学初,我校进一步确定了“深入实施素质教育,深化发展文化内涵”办学方向,依托课外兴趣活动主阵地,开展了以班级为单位的课外兴趣活动,教师与学生一起参与各种兴趣活动,呈现出教师寓教于乐、学生乐学好学的良好氛围。班级特色展评活动、大课间拉练展示等活动场面宏大、气势磅礴、音乐震撼、项目齐全、特色明显、师生同台,是我校一年来学生素质教育、学校体育艺术教育工作的大展示、大宣传,同时也是全体教师工作能力的大磨练、大提升。本学期我校又将彭天瑞、甘旭、李德利等专业教师和我校幼儿园教师来我校参与指导课外兴趣活动相关活动,提升我校学生体育艺术水准,学校体艺工作得到中心学校以及社会各界的广泛赞誉。我校将以此为动力,不断深入实施素质教育,深化发展文化内涵,提升办学品质,不断取得更高质量的教育成果。

特别值得一提的是:在麻城市第五届中小学校园足球联赛上,我校足球代表队在初赛中轻松出线,在决赛中一举挺进前四强的好成绩,打破了福田教育的成绩记录,为福田教育争得荣誉。

今年秋季学期,在上级的支持下,我校新建了一间芭莎教室,档次高,资源多,我校学生通过芭莎教室积极参与音乐、美术、阅读等活动,在活动中不仅感受到艺术之美,更让人感慨的是通过这个活动师生的精神面貌得到进一步改善。

五、提升服务档次,落实全面保障。

本学期,我校后勤工作在以往基础上进一步提升服务档次,全面保障学校各方面工作正常开展。全面整改学校电路,投资20000余元更换教室里的照明设施、是生的消暑取暖、热水供应设施全新升级更换。

学校食堂实施“明厨亮灶”工程,不断提升、改进、规范。今年暑假,学校投资2万余元对食堂进行全面升级改造,如今的食堂,卫生条件进一步加强,布局更加合理。学校食堂强化卫生标准,实行“色标”管理,蔬菜和生、熟肉类使用的砧板严格分开,不同类型物品清洗池严格分开。在后勤处的努力下,食堂管理科学合理,营养改善计划落实到位,社会满意度高。因我校食堂管理精细,学期中,我校代表福田河教育在一次次的检查验收工作中,我们积累了更多、更科学的管理经验,工作也将会做的越来越好。

经过多方努力,今年8月份,新建教学楼项目在我校落户。为实施好这一项目,潘建忠校长、程为华等同志放弃节假日,不分日夜,关注工地每一个细节、监督工程质量,注重施工安全,力争在明年5月份投入使用。到时,福田河小学的教学楼将是全镇最漂亮、档次最高的教学楼。

六、完善办学条件,提升教师职业幸福感

2020年暑假期间,为更好地改善教师住宿条件,积极行动,新建宿舍楼投入使用,大大的改善了老师们的住房环境。学校实现了校园无线网络全覆盖,极大方便了教师信息交流。长塘教学点在每年的夏秋干旱时期,学校饮用水都十分困难。学校克服资金困难,联系福田河水厂,已全面解决长塘教学点饮水问题,教学点师生都看在眼里,教师们对学校为解决好生活问题而做出的努力赞赏有加。

学校积极配合中心学校搞好节日福利发放工作,对生病教师及时看望,教师家里的红白喜事学校及时送去祝福与慰问。在落实困难职工帮扶过程中,我校积极争取名额,为家庭重大变故教师解决实际困难。在教代会提案征集中,我校反映的主题也是关于解决教师相关问题。学校还为带小孩的教师及家属全力提供方便,让教师安心工作。学校积极投入到全镇“创卫”工作之中,改善卫生条件,提升卫生意识,形成卫生习惯。全体教师对学校的住宿、生活安排都十分满意,更多的精力用于管理学生和教学工作上,全体教职工心往一处想,劲往一处使,团结一心,工作不断向前推进。

七、勇于担当社会责任,严谨实施学生资助和精准扶贫。

全体教师统一思想认识,不负社会众望,工作中不怕劳累,不怕吃苦,放下身架,一一落实工作责任。全体教师冒风雪、顶烈日频频出访帮扶贫困户和学生家庭。各位教师深入到那些最需要帮助最需要关爱的五保、低保家庭送去关怀和温暖。本学期,我校继续按上级工作要求摸索落实开展残疾学龄儿童送教工作,为残疾儿童彭晋鹏、龚东东送去黑板、书包、书籍、铅笔、颜料等学习用品,并定期开展上门辅导等工作。在走访和送教过程中,有的家庭进屋后的确连个站的地方都没有。种种的工作经历不仅让我们认识到社会上还有一部分人需要我们去关心、去帮助,更重要的是让我们很多老师都认识到要更加地爱岗敬业,更加地安分守己干好自己的工作。福田河镇小人为了完成好各自的工作,尽到自己的社会责任,外出远途走访毫无怨言,寒风刺骨没有阻止前进的步伐,大雨淋漓没能浇灭工作的热情,茫茫黑夜隔断不了他们送去的温暖。

本学期正逢精准脱贫收官之际,为搞好政策宣传我们我们上燕窝地村,枫树庙村,无论是村部还是学生家庭,到处都有我们老师的身影。教育扶贫中,教师结对帮扶,走访、谈心、辅导、捐款、捐物,我们的老师都是贴心实意的工作。福田河镇的教育扶贫工作得到镇政府的高度评价,这里面也有我们的功劳。

八、加强梯队建设,规范教师职工管理

一年以来,我校领导集体积极探索依法依规办学与创建和谐校园的管理方式上寻找平衡点,广泛宣传国家意识和当下政策。既考虑到各方面有困难教师得到照顾,又让全体教师遵规守法,积极引导教师树立主流意识形态,抵制和防护社会负能量对自己的影响,积极向上,努力打造自己的事业基础,帮助教师形成自己的专业特长。这一学年在学校办公室与教师个人谈心、谈话30余人次,消除了各种隔阂,抚平了不该浮躁的心态。全体教师在学校里能够安心工作,在社会上都争做模范公民。

在中心学校的正确领导下,我校进一步规范教师业务和师德师风管理,教师档案管理全面、真实、公正,有力地促进教师积极钻研业务,有力地促进教师严以修身、严于律己。在平时与家长及社会各界的交流交往中,我校的教师在关心爱护学生等方面传唱有加。全体教师不断适应新的形势,改变过去不好的思想观念,严格守法遵规。大多数教师是家庭当中的顶梁柱,他们没有因为家庭事务繁重而耽搁学校的工作,甚至做到了几乎没有请假。成实、潘朝贵、邓燕、管少利、何国良、何巧珍、林玲等以上这许多的教师,都是我校模范遵从师德规范、热爱集体、热爱本职工作的具体表现,是我们大家学习的榜样。

秋季以来学校先后选派严艳、王雅、成实、程为华等老师外出学习培训。外出学习培训是实现教师自我成长,提升并形成专业特长的有效途径,它是上级对教师某方面工作的充分肯定和信任,更是学校给予教师最大的福利。外出教师学习认真,安分守己,积极正面宣传福田教育形象,回校后积极反思和发挥,这些教师的努力都将惠及我们的学校,惠及我们的学生。

在中心校放开基层单位普通中层干部任用的大政策下,我校的干部培养和教师队伍建设方面大胆创新,学校的副职干部经过培养后由正职校委会成员集中考评,认为有吃苦精神、服从工作安排、思想过硬、业务较好的成员可以转为中层正职干部。我们培养的团队中,经过一年的锻炼,大部分成员可放心任用。在我们的教师队伍中还有许多教师风清气正,综合表现优秀,他们是我们福田河镇小乃至福田河教育可持续发展的不竭动力之源。

九、发展道路披荆斩棘 审时度势克难奋进

回顾一学年来的工作,虽取得一些成绩,但在看到成绩的同时,更需要冷静地进行反思:我们的学生在思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促;我们的教师以及干部队伍在教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和思想境界等方面还需要去不断自我认识、自我提高。另外我们也充分认识到我们还存在其他方面诸多的问题和困扰:学校面积狭小,学生密度大,招生压力大,师资队伍不足,严重影响学校发展;学校文化建设滞后,文化建设档次不高,文化氛围不浓厚,文化特色不明显;在管理过程中,学校层面对各班级常规管控有待加强,学生整体学习成绩有待提升;学校出入通道狭窄,影响交通秩序,存有安全隐患,学校旱厕严重困扰学校卫生工作;学校的莲湘特色虽已起步,在打造、传承、深入发展的道路还很长很长。

今后的工作我们将一如既往,加强学习,不断提高自身素质,廉洁自律,努力克服工作中的缺点和不足,以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与镇小全体同仁一起,同心同德,迎难而上。

本学期的工作已基本结束,我们在总结反思的基础上,更应当进一步向前看,着眼更高的目标。我们跃跃欲试,信心满怀,将以更加积极的心态去精细落实明确的办学目标,实践科学的的办学思想,先进的办学理念,以党的十九大精神为指导,积极落实十九届五中全会精神,以义务教育管理标准为行动准则,跨越发展,牢记使命,办好人民满意的教育,为山区教育再创辉煌而不懈奋斗。

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