初级中学2014年中考总结(精选多篇)

第一篇：初级中学2014年中考总结

xx年中考已经结束，我校在地区教育局的领导下，尤其在赵书记和王局的关心呵护下，中考与前一年相比，取得了喜人成绩，书写了我校建校来的新篇章。其中600分以上有3人，500分以上39人，并且初三（1）班和（9）班总平均成绩在未加体育成绩的情况下，已达到512分和515分，创我校历史新高。同时，在348名参考学生中，我校薄弱科目得到相应提高，语文最高分92分，及格人数237人；政治最高分98分，及格人数207人；藏文最高分90分，及格人数140人；化学最高分96，英语最高分92分，物理最高分95分，数学最高分为100分。圆满完成了我校xx-xx学年度的目标（两个确保），结合我校既定目标，现将我校中考各项工作总结如下：

一、重视备考，工作细化

1.成立“xx地区初级中学中考领导”小组。

从目前学校现状看，衡量一所学校好与差的基本条件仍然是教学质量，所以中考成绩理所当然成为了学校生存与发展的重要生命线，基于此，我校从xx年8月27日，成立了中考工作领导小组。xx同志担任组长，xx、xx、xx三位副校长担任副组长，成员包括教务、政教处、总务处与九年级组的相关人员，制定好计划，落实好分工，全方面为中考服务。其中分设三个小组：一是“试题研究组”，由xx副校长主抓；二是“事务管理组”，由xx副校长主抓；三是“后勤保障组”，由xx副校长主抓。

2.调整任课教师，强化分层教学

根据我校“教师量化考核方案”及业务考试的结果，对部分任课教师进行了调整，并根据“因材施教”原则，采取“分层教学，全面发展”思路，对班(请继续关注好 范文网wwW.haoword.com)级进行了调整。尤其大胆进行了“小班”构想，把学生七年级、八年级各阶段考试成绩综合起来，选出46人分成两个教学班级，在完全杜绝人情关系的基础上进行“动态管理”：“能者上，庸者下”。从中考结果看，两个班总平均已在在530分以上。

3.抓好模拟各环节，强化知识点的落实

从xx年9月份开始，我校就和拉萨八中建立了友好关系，作为西藏自治区初中教学龙头的拉萨八中，不仅拥有全自治区最好的教师资源，而且拥有全自治区最好的学生资源。同时，八中每年都有中考命题人员，基于此，我校制定了“向八中看齐”的近期目标。所有的模拟考试试题均由拉萨八中与拉萨一中提供，而且，我校还先后派出xx书记和xx副校长两个组到八中和一中考察学习，主要就“模拟考试阶段如何把握中考方向”及“如何在模拟考试阶段进行知识点的查漏补缺”两点上进行学习。从今年中考结构看，效果比较明显。

4、俯身抓管理，潜心抓教育

开学伊始，学校就对初三年级加大了管理力度。一是继续强化“副校长年级组包干制”，确定xx副校长定点在初三年级组坐班，协同年级组长加大对年级组的管理力度；二是召开各类专题会议，如班主任会议、学生动员会、试题分析会等，针对年级的实际情况，采取望闻问切的方式，瞄准中考目标，理出系列思路，制定具体实施措施；三是出台xx年中考考核方案，学校预计拿出20万，实施重奖轻罚，调动教师教学工作积极性。从整个初三学年看，涌现出了一大批的优秀教师，也正因为是这些老师的努力付出，学校在今年的中考中才能取得较好的成绩。

二、一些不成熟的经验和做法

1．树立班级榜样，及时表彰

初三每次月考、期中、期末考试之后，学校及时对考试成绩前50名的学生在校内大张旗鼓的表彰，贴红榜，发奖品。班主任、 任课老师也在课堂上不吝言辞，对那些考试优秀、成绩进步的学生也大力表扬，有的老师甚至掏自己腰包为学生买奖品，从而调动起了学生的学习积极性，你追我赶的学习风气在年级组内迅速得以形成。

2．绝对的跟踪辅导

即每个教师负责2-3名学生并始终进行跟踪辅导。教师主要进行谈心交流、学习辅导、家长联系等一系列工作，在学习上和学生一起共同找出问题、分析原因，给学生分阶段定目标、作计划、定措施，全程跟踪，积极辅导。

3．重表扬鼓励，轻体罚鞭笞

采取重表扬鼓励，轻体罚鞭笞甚至不体罚的办法。学校专门出台了相关的管理办法，充分把握学生的学习及成长心理，以尊重学生人格这一主题，多渠道多方面激发学生的学习积极性。

4．开设周末“辅优班”

每个周末，学校定学生、定内容、定地点开设“辅优班”，从各教研组内选择优秀教师，以不同风格，不同教学方式按整体计划给学生上课，由于形式新颖、内容丰富，所选学生特别感兴趣，从开设“辅优班”以来，没有一位学生在周末缺习，根据考试成绩了解，这些学生的成绩得到了明显的提高。

5．实行“日考”制度

各任课老师根据自己的教学计划和安排，利用每天晚自习的第三节时间进行一次为时45分钟的“随堂考试”，老师当晚将试卷全部阅完，第二天发放到学生手中，再适时进行试卷评讲，做好成绩分析。通过这种反复地考、反复地讲、反复地分析，学生的成绩提高效果明显。

6．落实学生互助组

各个班都建立了“以好带差”学习互动小组，真正做到生生结对子，人人有师傅，让成绩好的学生用自己的语言、自己的理解方式，给成绩差的学生进行相关知识内容的帮助。成绩好的学生在帮助过程中巩固了自己的知识，成绩差的学生也明显感觉到了自己的进步，这种共同提高、共同进步的方式促进了学生之间的共同成长。

7．加大相互交流力度

本学年我校与拉萨八中、地区二高和xx县二中开展了多次的交流学习活动。本着学管理、学精神、找问题、找差距的思想，低下头认认真真学，闭上眼认认真真想，从而发现了学校当前存在的一些显性或者隐性的问题，同时也对解决这些问题有了一定的思考。

8．加强心理辅导

针对毕业生心理压力较大的具体情况，我校加强了对毕业班学生的心理辅导。从校长、年级组长、班主任到科任教师，都十分重视学生的心理辅导工作，平时多观察，做到了尽早发现问题，并及时处理，相关人员都多次跟毕业生谈话，确保毕业生情绪稳定，积极学习，科学备考，并最终取得优异的成绩。

三、存在的不足与思考

在本次中考中，拉萨八中600分以上8人，最高分667分；500分以上达到了146人。与其相比，我校差距甚大，究其原因，主要有以下几个方面：

1. 领导小组分工与合作力度不够。

2.毕业班教师团队精神有待加强。

3.传统意义上的优势科目不优（语文平均只有分），而弱势科目提高程度不高，如今年中考中的数学平均只有36分，英语32分，物理37分。

4.工作上仍存在不细不实的情况

四、明年努力方向

1.目标：在确保两个第一（总平第一，优生率第一）基础上，彻底扭转我校在社会上的负面影响

2.主要工作：

（1）提高教师奉献精神与艰苦创业意识

（2）强化学校电化教学与粉笔教学的整合工作

（3）强化教学管理，主要在弱势学科上狠下功夫，争取在明年的中考中能突破40分。

（4）以业务考试为依托，提高教师个人业务

（4）德育工作永远放在首位

（5）加强相互交流，搭建共享平台

xx地区初级中学

xx年七月五日

第二篇：攀枝花市第十初级中学2014届地理中考专题复习

攀枝花市第十初级中学2014届地理中考专题复习

李建明

专题一：自然环境与农业

一、主要知识点

北方地区自然环境与农业

1、 地形：

（1）特点：①以平原、高原为主；②主要包括：东北平原、华北平原、黄土高原。③地跨2、3级阶梯。

（2）对农业生产的影响：平原面积广，耕地面积大，有利于农业机械化耕种。

2、气候：

（1）特点：以温带季风气候为主；冬季寒冷干燥，夏季炎热多雨；冬季气温0℃以下，主要属于中温带、暖温带，年降水量400——800mm之间，属于半湿润地区。

（2）对农业生产的影响：①季风气候“雨热同期”，有利于农作物生长，是小麦、甜菜、花生、棉花、苹果等农作物和水果的重要产区；②东北平原纬度较高，属于中温带，半湿润地区，粮食作物以春小麦为主，农作物生长期较短，“一年一熟”。华北平原，属于暖温带，半湿润地区，粮食作物以冬小麦为主，农作物“两年三熟”。黄土高原属于暖温带，半湿润、半干旱地区，粮食作物以谷子为主，农作物“两年三熟”。③春旱严重，是我国重要的旱作农业区，发展节水农业。

3、土壤：

（1）特点：东北平原——黑土，“黑土地”， 华北平原、黄土高原——钙质土、黄土，“黄土地”。

（2）对农业生产的影响：土壤肥沃，利于农耕。

4、水文：

（1）特点：属于外流区，主要有黄河、海河、淮河、黑龙江、松花江、辽河、乌苏里江等；水量较小，有结冰期，黑龙江是我国结冰期最长河流，黄河是世界含沙量最大河流。

（2）对农业生产的影响：①黄河、海河、淮河塑造了“华北平原”，也称“黄淮海平原”；② 黑龙江、松花江、辽河、乌苏里江塑造了松嫩平原、三江平原、辽河平原，统称“东北平原。③水量小、冬季有结冰期，灌溉水源不足，春旱严重。

5、植被：

（1）特点：①以温带落叶阔叶林和温带针叶林为主；②黄土高原植被稀少。

（2）对农业生产的影响：①东北山区——大、小兴安岭，长白山，是我国最大的天然林区；②黄土高原植被稀少，水土流失严重，土壤肥力下降；退耕还林、退耕还草。

南方地区自然环境与农业

1、地形：

（1）特点：①东部以平原丘陵为主，西部以高原山地为主地形复杂多样；②地跨2、3两级阶梯。

（2）对农业生产的影响：为发展多种农业经济提供了有利条件。

2、气候：

（1）特点：以亚热带和热带季风气候为主；冬季气温在0℃以上，属于热带和亚热带；年降水量大于800mm，多数地区在1000mm以上，属于湿润地区。

（2）对农业生产的影响：①高温多雨的气候适宜水稻生长，是水稻、油菜、甘蔗、柑橘等

农作物和水果的重要产区，耕地以水田为主，是我国重要的水田农业区；②农作物生长期较长，“一年两熟或三熟”。③盛产热带、亚热带水果。

3、土壤：

（1）特点：四川盆地以富含磷、钾肥沃的“紫色土”为主，长江中下游平原以肥沃的“水稻土”为主，东南丘陵、云贵高原以酸性的“红壤”为主。

（2）对农业生产的影响：①肥沃的土壤，加上温暖湿润的气候使四川盆地成为富庶的“天府之国”；②长江中下游平原成为著名的“鱼米之乡”；③东南丘陵、云贵高原成为我国耐酸性的“毛竹、樟树、漆树、茶”等经济林木的重要产区。

4、水文：

（1）特点：①属于外流区，主要有长江、珠江等著名大河；②具有长度长、水量大、支流多等特点；③长江是我国流域面积最广、水量最大、长度最长、水能资源蕴藏最丰富的河流，珠江是我国汛期最长的河流。

（2）影响：①长江中下游平原成为著名的“鱼米之乡”——淡水鱼的重要产区；②灌溉水源充足，耕地以水田为主，成为我国重要的水田农业区。

5、植被：①以亚热带常绿阔叶林为主；②横断山脉是我国第二大天然林区，东南丘陵是我国以人工林、经济林为主的第三大林区。

西北地区自然环境与农业

1、地形、气候：

（1）自然环境主要特征：“干旱”。

（2）对农业生产的影响：①以畜牧业为主。②包括内蒙古牧区（温带草原牧场）和新疆牧区（山地牧场）。

2、水文：

（1）特点：①多属于内流河、季节河，塔里木河是我国最大内流河。②额尔齐斯河是西北地区唯一的外流河，也是我国唯一注入北冰洋的河流。③水量小、以高山冰雪融水补充为主。

（2）对农业生产的影响：①农业属于灌溉农业，依靠河流水或冰雪融水灌溉；②灌溉水源不足，古老灌溉工程——“坎儿井”（暗渠）——避免水分蒸发。③农业主要分布在有河流、冰雪融水灌溉的河流沿岸或高山山麓地带，如有黄河水灌溉的“宁夏平原”、“河套平原”，有冰雪融水灌溉的甘肃的河西走廊和新疆的天山山麓绿洲。④光照充足，有利于瓜果着色；昼夜温差大，有利于糖分积累，瓜果特别甜，色泽鲜艳，新疆是我国著名的“温带瓜果之乡”。

青藏地区自然环境与农业

1、地形、气候：

（1）自然环境主要特征：“高、寒”。

（2）对农业生产的影响：①以畜牧业为主。②包括西藏牧区和青海牧区（高寒牧场）。③农业主要分布在地势较低的，气温相对较高的河谷地区，称为河谷农业。如青海的湟水谷地，西藏的雅鲁藏布江谷地。④日照时间长昼夜温差大，农作物生长期长，适宜喜温凉的青稞、小麦生长，穗大粒饱。

2、水文：

①由于海拔高，称为“世界屋脊”成为许多大江大河的发源地。

②“三江源”是长江源区、黄河源区、澜沧江源区的总称，被誉为“中华水塔”，也是世界海拔最高、最大的高原湿地。

③雪山和冰川是江河的最初水源。湖泊和沼泽是“三江源”地区重要的调蓄器。

第三篇：复兴初级中学中考自荐书

中考自主招生-自荐信范文

一般分两部分，第一：描述自己的成长经历,性格,爱好,志向等. 第二：你对想报考的 高中了解多少？阐述选择复兴高级中学的理由。字数在1000字左右,写作要真实,有情感就可以了。千万别想着找其他的文章借鉴,不仅无益,而且自己心虚,在这样的高水平竞争中,是很不巧的做法。

自荐信的写作方式本身就都大体相似，没什么独立的样式，主要就是把你自己的优点和优势写好就可以了。

自荐书的做作一定要谨慎，并且言简意赅！需要注意以下几个问题： 1．要坚持实事求是的原则，正确介绍自己。 2．要突出重点，有针对性。 3．文笔要顺畅，字迹要工整。 4. 不要引起对方反感。 5．不宜"漫天撒网、广种博收"。

特精选下面一个自荐信作为参考：

尊敬的**高中招生办老师：

您好！ 我是一名申请参加自荐的应届初中毕业生，很荣幸有机会向您呈上我的自荐信。 我出生于一个教师之家，母亲是一位优秀的小学教师;父亲是也曾经是教师，后来经历了人生的第二次选择，考入法院，成了一名法官。父母对生活的热情和对人生挫折的态度，潜移默化地影响着我，形成了我自强不息、不轻言败的性格。 整个小学阶段，我在母亲所在的学校学习，在母亲的管教下，养成了良好的学习习惯，是一个名副其实的德、智、体、美、劳全面发展的学生，所有的荣誉似乎都是那么的顺理成章。但我的内心里总想摆脱某种束缚，渴望在更加广阔的天空自由自在地飞翔。对自然的向往，使我对周围的事物有着强烈的好奇心和求知欲。

进入初中，走出了母亲的视线，以为终于可以在自由的天空绘制自己的理想的蓝图，但现实是残酷的，当生活需要我真实面对的时候，我却在好高骛远、眼高手低的青春躁动中迷失了自己，特别是初一的时候，我的成绩一落千丈，跌到了班里的平均分之后。我相信，人的成长需要来自顺境中的成功体验，这种体验可以为我们树立起生活的信心。但仅仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途，所以还需要警告的力量来平衡，需要失败的滋味时常提醒自己：小心、注意、总结、提高。 初一成绩跌落的教训，让我懂得了什么叫脚踏实地，什么叫不图虚荣，什么叫谦虚谨慎，什么叫取长补短??跌落之痛深深警醒了我，我努力夯实学科基础知识、掌握学习方法、提高操作实践能力、同时，利用课余时间广泛地涉猎大量书籍，不但充实了自己，而且培养了自己多方面的技能。复兴初级中学严谨的学风塑造了我朴实、稳重的学习态度，更重要的是在这样一个精英云集的地方，我学会了在竞争中挑战自我，在合作中欣赏他人。这样一步一个脚印走来，我尝到了成功的喜悦：成绩逐年上升，我看到了自己身上蕴藏着的无限潜能，它让我相信——如果给我一个支点，我也能撬起整个地球！ 参加自荐就是想给自己一个机会，寻找一个“支点”。

选择复兴高级中学我有以下三个方面的理由： 一是????二是?? 三是??我喜欢在这样自主开放的环境里学习，希望可以有更为广阔的发展前景。

高中是深化知识学习，为升入大学做准备的阶段，也是一个提升自己德智体水平的平台。现在的科技发展可谓日新月异，我的学习是要掌握最基本的学习工具和方法，将来利用这些工具和方法，再去学习新的东西。

高中的学习计划??

愿复兴高级中学成为我成功的摇篮，成为我实现自身价值的坚实支点。 自主招生只是一次机会，无论这个机会是否垂青于我，我都不会气馁，我会全力以赴，备战中考，去迎接六月的彩虹！

此致

敬礼！

复兴初级中学九（1）班张大阳

2014年3月5日

第四篇：江苏省南京市溧水区第一初级中学2014中考化学专题复习水与社会发展

2014中考化学专题复习水与社会发展

【课堂引入】班级_______姓名__________

自20世纪70年代，人们就意识到继能源危机的第二个危机就是水危机。于是，联合国大会决定将每年的3月22日定为“世界水日”，以提醒大家关注水资源的重要性。随着时间的推移和社会的发展，“世界水日”的主题也在发生着变化，本节课，我们就沿着“世界水日”的足迹，共同体会水与社会发展之间的关系。

【环节一】1997年----水的短缺(water scarce)

[数据资料]据统计，当今世界上有80多个国家、约20多亿人口面临淡水危机，其中26个国家的3亿多人口生活在缺少状态中。

[问题思考]1.造成水资源短缺的原因有哪些？

2.应该怎样做,才能保护我们身边的水资源呢？

【环节二】2014年----卫生用水(water and health)

[背景资料]目前，世界上有26亿人口缺乏清洁用水和卫生设施，占世界总人口的41％ 。全球约有8.84亿人无法获得安全的饮用水，其中大部分生活在非洲。为此，世界各国高度重视水资源质量和数量方面面临的威胁，积极投入，合理利用水资源，重点改善居民用水条件。

[思考回忆]1.水的净化

（1）水的净化方法有哪些？每种方法在净化水的过程中作用是什么？

2.水质的检验：（1）硬水和软水的区别及检验？

（2）蒸馏水与天然水的区别及检验？

（3）ph的测定。

[知识应用]

（1）讨论：在灾区，有时会出现没有自来水的现象，如果只有河水或地下水可以利用，在饮用前你建议采取哪些措施对水进行净化？

（2）思考：无色、无味、澄清透明的水都可以饮用吗？纯净水的纯度高，经常饮用纯净水对身体有益吗？

【环节三】2014年----水与发展(water for development)

水与人类社会的发展息息相关，无论是对于生命本身，还是对于工农业生产、日常生活、甚至是我们的化学实验，都发挥着巨大的作用。

[小组讨论]从不同的角度看，水有着非常广泛的用途，请你从初中所学的化学知识中，举例说明水有哪些用途？(提示：多留意教材中的一些实验)

[思考回答]针对水的用途，再提出下列问题，请认真思考后，回答：

（1）如左下图所示的装置，该如何检查它的气密性？

（2）用右上图所示装置，排水收集气体，具体应该如何操作？是否也可以用于排空气收集气体？

（3）在做硫在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底也放了少量的水，这里的水的主要作用是什么？这里用什么试剂代替水效果会更好？写出其中的反应方程式？

（4）用固体加水配制溶液与用浓溶液加水稀释配制溶液在操作步骤上有无差别?如有,为什么会有这样的差别？光照 （5）已知光合作用的化学方程式： 6co2 + 6h2o ==== x + 6o2，则x的化学式为_________。 叶绿素 推导的依据是什么？

（6）用水灭火的原理是什么？

（7）你能想到多少有水参加的化学反应？(类型不限)写出化学方程式，比一比，看谁写的多！

（8）目前，以水为原料大量制取氢气，存在的最大困难是什么？为克服困难，今后科学家努力的方向是什么？

（9）湿润的红色石蕊试纸遇到nh3会变成_____色；湿润的蓝色石蕊试纸遇到co2会变成_____色；

ph试纸测定ph时，能用水润湿吗？为什么？

（10）在探究燃烧的条件、铁钉生锈的条件的实验中， 水的作用分别是什么？

【环节四】2014年—---生命之水(water for life)

如果没有水，全球最昂贵的物质也一文不值。水是生命之源，无法替代，水是世界上最有价值的物质。你真的了解“水”这种物质吗？

1.水的化学式是________，（思考：通过水的化学式，你能获得哪些关于水的信息？）

【课堂训练】

例1.水是人类宝贵的自然资源，爱护水资源是我们每个公民应尽的责任。以下是有关爱护水资源的一些具体做法：①洗手洗脸时随时关闭水龙头；②工业上应用新技术、新工艺减少污染物的产生；③洗涤衣物时选用无磷洗衣粉；④农业上合理使用化肥和农药；⑤用淘米水浇花；⑥农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌。请你从爱护水资源措施的角度，将上述做法平均分为两类：其中一种分类标准是(1)_______________ __________，包括事例有

(2)__________(填序号)。

例2.2014年3月22日是“世界水日”。水与人类的生活和生产密切相关。

请回答以下问题：(1)生理盐水中的溶剂是。

(2)下列做法有利于保护水资源的是____________

a.大量使用化肥农药 b.工业废水处理达标后排放c.使用含磷洗衣粉 d.生活污水直接排放

(3)在水蒸发的过程中，下列说法正确的是(填序号)。

a．水分子不断运动b．水分子之间间隔不变

c．水分子分解成氢原子和氧原子d．水分子可以保持水的物理性质

（4)课外活动中，同学们玩起了以水为主题的“化学反应接龙”游戏。游戏的规则为：用前一个反应的一种生成物作为下一个反应的反应物，并按序号和要求的基本反应类型循环，如图所示。仿照示例完成下列反应的化学方程式。

示例：①分解反应：电解水2h2o通电 2↑+o2↑②置换反应

③化合反应

④复分解反应_______________________________

例3.

我们生活在“水球”上，地球表面的70．8％被水覆盖。 ph(1)海水晒盐是借助日光和风力使海水中的(写化学式)蒸发， 得到含有较多杂质的(写化学式)晶体。 （2）降雨是自然界中水循环的一个环节。气体或这些气体在空气中反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨。

a、b、c三个地区雨水的ph如右图所示，

其中地区的雨水是酸雨。

(3)按要求写出初中化学教材中水作为反应物的方程式(两个化合反应中生成物类别必须不同)：

①分解反应：②化合反应：③化合反应：

（4）下表提供了在一定条件下．水能否与一些金属发生反应的信息·

①请根据金属活动性顺序和表中的已知信息，将表格填写完整。

③铁虽然常温下与水不反应，但铁制品在潮湿的环境中容易生锈。

某同学进行了如右图所示实验。一周以后发现铁钉表面锈蚀。图中a、b、c三处锈蚀情况最严重的是(填字母)，产生该现象的原因是

蒸馏水 4

第五篇：苏科版2014房山初级中学中考物理模拟试卷一

2014房山初级中学中考物理模拟试卷一

一、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分）

1.同学们即将要参加2014年中考体育加试了，其中50m短跑是我们所有南京市初三考生必测的一个项目.在50m跑道的发令台上常有一块“板子”，如图所示.关于这块板子的作用，下列说法中正确的一项是（）

a.主要用来反射发令枪的枪声，所以必须正对着终点计时裁判的方向

b.主要用来衬托发令枪冒出的白烟，所以应该是深色或黑色的

c.主要用来减弱噪声，所以要把它放在看台和发令枪之间

d.主要用来遮阳，所以要把它放在裁判员的头的上方

2.下列常用工具中，属于费力杠杆的是（）

a．钢丝钳b．开瓶起子c．羊角锤d．镊子

3.下列数据中，最接近生活实际的是（）

a.一只苹果的质量大约是150gb.同学们坐的课桌高大约是120 cm

c.光在空气中的传播速度为340 m／sd.洗澡水的温度大约是60 ℃

4.小明学习了照相机的知识后想要用自家的照相机给他的五个好朋友拍张合影，可拍出来的照片中只剩四个人了，站在最边上的朋友没有拍进照片.请根据你所学的知识分析，拍照时小明应该忘记了（）

a.把照相机向人移远，同时将镜头向前伸b.把照相机向人移近，同时将镜头向后缩

c.把照相机向人移近，同时将镜头向前伸d.把照相机向人移远，同时将镜头向后缩

5.法国科学家哈罗彻与美国科学家温兰德因致力于研究“原子分子和光物理”，获2014年诺贝尔物理学奖.下列关于“原子和分子”的说法中错误的是（） ．．

a.一切物质都是由分子等微小微粒构成的b.分子之间紧密排列，分子间没有空隙

c.分子在不停息地运动d.分子肉眼不可见，但可以借助宏观现象感知分子运动

6．对下列图中物理现象的描述，正确的是（）

- 1 -

7．如图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是（）

b c 8．火车的车厢后面有两间厕所，只有当两间厕所的门都关上时（每扇门的插销相当于一个

开关），车厢中的指示牌内的指示灯才会发光，指示牌就会显示“厕所有人”字样，如图所示，提醒旅客厕所内都有人.你认为最符合上述要求的电路图是（）

abcd

拓展提升：

1．在实验的基础上进行推理是研究物理问题的一种方法，通常称之为理想实验法，如牛顿第一定律的得出就是采用了这种方法.下列研究过程中也采用了这一方法的是（）

a．探究压力作用效果的影响因素b．探究动能影响因素

c．探究电功大小影响因素d．探究真空不能传声

2．如图所示是一种水翼船，船体下安装了水翼.当船在高速航行时，水面下的水翼会使船体

整体抬高从而减小水对船体的阻力.则水翼安装正确的是（）

abcd

3.标有“6v 3w”的小灯泡，通过它的电流与电压的关系如图所示．若把它与一只阻值为5ω的电阻串联接在电压为6v的电路中，则整个电路消耗的功率为()

a．3.2w

b．2.4w

c．2.1w

d．3w

二、填空题（本题共9小题，每空1分，共24分）

9.霍尊凭借《卷珠帘》夺得2014“中国好歌曲”总决赛冠军，决赛现场霍尊的歌声是通过___▲___传给现场观众的，场外中途打开收音机的歌迷们根据声音的___▲___判断出是霍尊正在演唱.

10.2014年我国自主研究的“玉兔号”探月器成功探月，当“玉兔号”从着落器中缓慢驶出时，以着落器为参照物，“玉兔号”是__▲__（运动/静止）的；“玉兔号”通过___▲___接受地面工作的人员发出各项指令的.

11.使用刻度尺读数时视线应该与尺面▲.利用

图中的这把刻度尺进行测量，能够达到的准确程度

是▲cm，被测物体的长度是▲cm.

12.如图所示，中国运动员李坚柔在2014年索契冬奥会短道速滑女子500米决赛中以45秒263夺得中国代表团在本届奥运会上的首枚金牌, 若以45秒计算，李坚柔完成比赛全程的平均速度为___▲___m/s，比赛中李坚柔不断用脚向后蹬地以获得较大的速度，其中涉及到的力学知识是___▲___（写出一点）.滑行过程中，冰刀与冰面摩擦发热，这是通过___▲___方式改变了冰刀的内能.

第12题图 第13题图 第14题图

13.如图所示，鱼缸中只有一条小鱼，而眼睛从a点可以观察到两条，一条的位置变浅了，另一条鱼变大了.前者是由于光的▲（反射/折射）形成的▲（实/虚）像，后者是由于水和鱼缸此时共同组成了一个▲（凸透镜/凹透镜）.

14.电动自行车已经成为扬州地区人们出行时的主要代步工具，电动自行车的核心部件电动机是根据___▲___原理制成的，在给电动车充电时，电能转化为___▲___能储存在蓄电池内.电动车的调速把手实际上是一个___▲___，可以改变通过电动机的电流，从而改变电动机转速.

15．如图所示，超超用10n拉力拉着重为50n的小木块在水平桌面上沿直线匀速运动5m，该过程中小木块所受桌面的摩擦力为f1=___▲___n，重力做功为___▲___j.若超超增加拉力使得小木块在桌面上加速运动，则此时小木块所受摩擦力f2___▲___f（大于/小于/等于）. 1

16．一个重30n、体积为0.002m的物体用绳子悬挂着，现将物体浸没在烧杯的水中，水未溢出，物体受到的浮力是___▲___n.物体浸入水后，水对杯底的压强___▲___（增大/不变/减小），释放绳子后，物体将___▲___.（g=10n/kg）

17．如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关s，电路正常

工作一段时间后灯熄灭，只有一只电表的示数变大.若只有灯l

或电阻r发生故障，则一定是___▲___（l或r）发生故障发

生.如果将灯l和电阻r的位置对换后，观察到两电表的指针

均发生偏转，则故障是___▲___（短路/断路）.

三、解答题（本题共5小题，共35分）

18.（6分）（1）图甲，一束光从水中斜射到水面，请画出反射光线和折射光线的大致方向；

（2）请在图乙中画出可绕o点旋转的z形杠杆的动力臂l1和阻力f2；

（3）请在图丙中标出静止在磁场中的小磁针的n极、磁感线的方向和电源“＋”极.

19.（4分）请记录下列测量工具所测物理量的数值:图甲所测物体边长为___▲___cm；图乙

中温度计示数为___▲___℃；图丙中电阻箱的读数为___▲___ω；图丁中所测物体质量为___▲__g.

甲乙丙丁 第19题图

20（6分）.如图所示，是我们考试时常用的0.5mm签字笔

及其替芯，“签字笔写字，笔中墨水沿笔尖能流出来的原因

是什么？”菲菲与晶晶提出两个猜想：

猜想一墨水能流出是受大气压的作用

猜想二墨水能流受到重力的作用

（1）菲菲进行了如下操作：用棉花堵住替芯的上端口，用笔在纸上写字，发现字的笔迹

逐渐变淡，最终写不出字来，这说明猜想一是___▲___（正确/错误）的；

（2）为了验证猜想二，晶晶的具体做法是：将笔尖___▲___（朝上 /朝下），并在纸上

写字，如果观察到___▲___现象，则说明猜想二是错误的.

第20题图

21．（10分）探究通过导体的电流与电压、电阻的关系实验.

（1）如图甲所示，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整，使滑动变阻器接入电路的阻值最大；

（2）伟伟正确、规范完成

连接后，闭合开关，将滑动变

阻器滑片从一端调节到另一

端，并得到多组电流、电压值

（如表格），当电流表示数为0.5a时，电压表示数如图乙所示，其值为___▲___v.根据表格数据分析可得出结论：___▲___；

（3）伟伟进一步分析表格中数据很快求出了电源电压为___▲___v，滑动变阻器最大阻值为___▲___ω；

（4）伟伟将原电路中滑动变阻器换成标有“20ω 2a”另一滑动变阻器，继续探究电流与电阻关系，实验中始终保持电压表示数为2v，则所选用的定值电阻阻值不能超过___▲___ω；

（5）将图甲电路中定值电阻换成额定电压为2.5v的小灯泡，进行多次实验后画出了灯泡的u—i图像如图丙所示，则该灯泡的额定功率为___▲___w.

甲乙丙

第21题图

22．（9分）汽车在高度行驶过程中一旦发生碰撞，车身停止，而乘员则会继续向前与车身撞击，甚至能把挡风玻璃撞碎而飞出车外.在发生交通事故时，安全带能对人体起到缓冲的作用，防止出现二次伤害.在发生严重撞击时，方向盘等处的车载气囊会自动充气弹出，在人体接触到安全气囊时，安全气囊通过气囊表面的气孔开始排气，从而起到缓冲作用，减轻身体所受冲击力，大大减小伤害.

（1）汽车“发动机”通常都是以汽油或柴油为燃料的，汽油、柴油都属于___▲___（可再生/不可再生）能源；汽车“发动机”一般需要用水来作冷却剂，这是利用了水的___▲___的属性；

（2）一辆汽车沿一平直公路匀速行驶30km，消耗了2kg汽油，该汽车与路面间的摩擦力为690n，则此过程中汽油完全燃烧放出的热量为___▲___j，该汽车“发动机”的效率

为___▲___（q汽油＝4.6×10j/kg)；

（3）汽车在高度行驶过程中发生碰撞，车身停止运动，而乘员由于具有___▲___会继续向前运动，此时弹性很强的安全带被拉伸而获得___▲___能；安全带做得宽大的目的是___▲___；

（4）对于短文中提到的“缓冲”，文静同学提出了自己的猜想：安全带和安全气囊增加人与碰撞物间的接触时间，从而大大减小撞击力.物理兴趣小组的同学共同设计了如下实验方案：在两个相同的玻璃槽中堆放不同厚度的面粉，从相同的高度先后落下同一只鸡蛋.落在面粉厚度大的槽中，留下较深的坑，鸡蛋完好无损；落在面粉厚度较小槽中，鸡蛋破裂.实验中通过比较___▲___来比较撞击时间的长短，根据实验可以验证文静同学的猜想是___▲___（正确/错误）的；

四、计算题：（本题2小题，共15分有具体计算过程、步骤）：

23．（6分）瓶中装满水时，称其总质量为88g，小明又在这只装满水的小瓶中放入10g小

石块，水溢出后，小明把瓶的外部擦干，称其总质量为94g，试求：

（1）小石块排开水的体积；（2）小石块的密度.

24．（9分）小明家买回一台新型快速电热水壶，其工作电路如下图所示.s为温控开关，r1为电热管，r0为保温电阻.该电热水壶的加热功率为1100w，加热一满壶水的时间一般为5min,当瓶内水烧开时，其温控开关s自动断开，电热水壶处于保温状态，保温总功率为22w.问：

（1）当用该热水壶加热时，流过电热管r1的电流是多少？

（2）将一满壶水烧开需要消耗的电能是多少？

（3）要使电热水壶满足保温功率，保温电阻r0电阻应取多大值？

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