中学党风廉政工作总结

我校在教体局党工委的领导下，积极贯彻党的“十九大”精神，认真落实上级关于党风廉政与行风建设的有关要求，切实提高思想认识，推动制度建设和责任落实，以优良的党风廉政建设促进学校各项工作的全面发展。

一、加强学习，依法执教、廉洁从教、文明施教。

（一）以“四有好老师”为核心目标，加强师德建设活动的启示带动作用，通过认真组织师德培训、签订师德建设承诺书、教师宣誓、师德标兵的评选表彰等，进一步让全体教师明确“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的深刻内涵，自觉以此作为职业标准,积极培育“与学生共呼吸、与同事共进退、与学校共命运”的学校精神。学校在师德标兵评选工作的过程中，大力宣传、学习教育系统及身边的先进典型和优秀事迹，全面倡导优良的师德风范，挖掘身边的好人好事，寻找教师身上的闪光点，弘扬良好的师德师风，使教师学有榜样，超有目标。通过学习和开展丰富多彩的活动，形成了学理论、扬师德、钻业务、促教学的良好氛围，也提高了全体员工的综合素质。

（二）积极加强工作作风建设。学校对考勤与办公纪律细则清晰责权范围、加强检查整改。形成一种严抓落实的氛围，让每位教师都能体会到学校严格管理的决心。每月开展教师有偿补课治理工作，坚持每月通报和上报制度，防微杜渐。落实落实个人重大事项报告制度，为教师个人行为设立红线，形成约束。用严格的制度管理形成良好的师德师风，用良好的师德师风带动好校风的形成。并利用LED与宣传栏等形式，大力宣扬廉政建设文化，形成良好的廉政氛围。

二、坚持从严治党的方针，落实各项制度，切实加强廉政建设。

（一）学校领导班子认真学习和贯彻局党工委关于党风廉政建设的具体要求，明确建设一支勤政廉政的干部队伍作的工作职责。党支部对各职能部门提出廉政要求，坚决执行党风廉政和行风建设，贯彻落实中央八项规定，在学校建设、财务、食堂、公车等岗位建立“重点岗位风险防控”机制，签订党风廉政建设责任书，形成严格的管控机制和工作流程。

（二）坚持“三会一课”制度，定期进行党员学习，贯彻党中央的精神，明确形势与任务；坚持结合民主生活会、组织生活会制度和党课学习。党支部利用“提案活动”、调研谈话等形式充分听取师生意见或建议，开展批评与自我批评，对于师生反映的问题列出整改台账和整改措施并积极落实。督促干部树立勤政、廉政、优政意识。

（三）积极开展党建创品牌活动，紧紧围绕“立德树人”这一中心，充分发挥学校党组织和党员在培育学生核心素养、服务教师专业成长、促进课堂教学改革等方面的战斗堡垒作用和先锋模范作用，全面提升学校党建水平，为办好人民满意教育提供坚强组织保证。一大批党员发挥自身特长，在“家庭教育”、“校本课程建设”、“教育科研”“科技创新教育”“塔式名班主任”“名师工程”等活动中发挥出模范作用，得到广大师生的好评。

三、积极推进校务、政务、党务公开，保证群众的监督

切实开展党务、政务、校务公开工作对促进学校民主管理，深化教育改革能起到积极作用。同时也是全心全意依靠教职工提升办学质量的重要体现。学校各项制度的修订、重大决策，通过教代会、教职工大会等渠道讨论表决，各项工作及时公示通报，保证教师具有参与权、知情权、监督权，引导组织教职工积极参与学校“公开民主管理”。学校每年都要进行教师提案活动，与广大教职工进行沟通交流思想、征询他们对学校工作的意见和建议。

四、党风廉政建设自查情况

按照上级要求，我校对党风廉政建设各项工作进行了自查，没有出现违反党风廉政建设责任制的情况。

1、制定了严格的公车管理规定，公车使用由办公室主任安排与调度，杜绝公车私用情况的发生；按照上级规定，严格执行办公用房的规定，无超标情况；建立教师重大事项报告制度，定期开展排查与登记，规范个人廉政行为。

2、学校领导班子成员按照责任分工，扎实做好分管的工作，积极开展学习、调研、改进并做好两台账记录。

3、在学校建设、财务、食堂等岗位建立“重点岗位风险防控”机制，签订党风廉政建设责任书，形成严格的管控机制和工作流程。

4、每月开展教师有偿补课治理工作，坚持每月通报和上报制度；建立群众反映问题整改落实台账，每季度进行整理、落实、反馈。

在新的一年，我们将继续高举党风廉政建设的大旗，严格、规范、有效，进一步积极推进廉政文化建设。