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让党建工作为学校发展护航

发布时间:2021-02-05 15:54:28 审核编辑:本站小编下载该Word文档收藏本文

习近平总书记在全国教育大会讲话中指出,教育既是国之大计,更是党之大计,“加强党对教育工作的全面领导,是办好教育的根本保证”。我校党委将充分发挥基层党组织的作用,不忘初心,牢记使命,自觉履职尽责,加强党组织的战斗堡垒建设,发挥党员先锋模范作用,把党对教育工作的方针、政策贯彻到学校办学全过程,推动学校发展。

一、发挥党委的政治核心作用:党建引领学校发展。

(一)积极开展学习教育活动。我校党委把加强学校教风、学风建设和师德师风建设相结合,以党风廉政建设促进师德师风建设。在教师中开展师德师风演讲、师德标兵评选等活动,让典型带动和引领积极向上的师德师风的形成,推动师德师风建设再上新台阶。

(二)扎实开展党组织活动。根据上级党组织的部署扎实开展“两学一做”教育实践和“不忘初心,牢记使命”教育活动,组织党员以高度的政治责任感和使命感积极投身活动,推动活动有力有序有效开展。保持党员与教职工的密切联系,围绕学校中心工作,调动教职工参与学校改革与发展的积极性、创造性,充分发挥党组织的战斗堡垒作用。

(三)加强和改进对德育工作的领导。学校党委积极协调学校各部门工作,组织开展专题报告会、主题班会、征文绘画比赛等活动,进行社会主义核心价值观教育。充分利用每周升国旗仪式、入学仪式等常规教育活动,进行思想政治教育、理想前途教育和爱国主义教育。通过文明班级评比、星级学生评比等活动进行道德品德养成教育。

(四)发挥学校党组织的监督保障作用。我校党委将努力为学校整体工作创设良好的政治舆论氛围,积极宣传和贯彻执行党的路线、方针、政策,认真监督学校认真执行党的教育方针,对学校管理工作中的重大问题提出意见和建议,支持学校依法治校,监督广大教师依法执教,保证学校办学理念、办学思想、办学方向、办学特色等方面符合党和国家的教育方针,符合国家的法律法规,符合素质教育的要求。

二、以党建带动教师队伍建设:党建推动学校发展。

学校党委将以党员发挥先锋模范作用带动广大教师争先创优活动,做到:

推动党员做终身学习的标杆。组织党员开展政治理论学习,借助学习强国、江海先锋、清廉江海等平台认真学习。认真落实“三会一课”,推动党员专业理论学习,做到广大党员在读书、论文撰写等活动中走在前列,在专业化的道路上不断完善自我,发展自我,为全体教职工竖起了标杆。

促进党员做爱岗敬业的排头兵。我校党委要求党员教师既具备先进的教育理念,又具有良好的教育能力。在教学基本功比赛、公开课教学、电子白板运用研究、课题研究、学校宣传、学生竞赛辅导、群团活动等各项活动中,党员处处凸现先锋模范形象,以自己的良好素养和业务实绩成为排头兵。

激励党员做行风建设的表率。我校党委通过考核、评比、表彰等途径激励党员积极改进思想作风,自觉地把教书育人作为一份事业,吃苦在前,享受在后,用自己更多的辛勤付出赢得了学生、家长和社会的肯定。通过各种思想、组织措施激励党员改进工作作风,加强教学研究,,成为课堂改革活动的中坚力量。要求党员认真落实教学常规,严守“五严”规定,成为促进学生全面发展的表率。

鼓励党员做关爱学生的榜样。我校党委积极开展各种活动,鼓励党员教师全面关心学生,以自己的人格力量影响学生身心的持续、均衡、协调发展。组织党员将特别的爱奉献给经济困难家庭、特殊结构家庭和成长经历特殊的学生,做到在生活上关心他们,每年组织党员捐款,设立“宏愿奖学金”,奖励家庭经济困难的品学兼优的学生。在学习上帮助他们,关注他们的个性差异,为他们提供平等学习机会和个性发展平台。在心理上引导他们,组织党员通过“青春驿站”、专题心理培训等途径对他们进行心理辅导。

扎实实施“双向培养”工程。把优秀教师培养成党员,把党员培养成优秀教师,打造高水平的党员队伍,培养一批学校教育教学的中坚力量,优化党员队伍结构,让每一位党员教师进一步强化自己身份意识,更好地履行“党员”与“教师”的双重职责。实施“双带头人”培育工程,推动党支部书记普遍成为党建带头人和学术带头人。

三、党建工作与学校中心工作协调推进:党建保障学校发展。

认真履行党委的主体责任。将党建工作与中心工作同谋划同部署同考核,两手抓两手硬。坚持党政联席会议制度。党委积极参与学校改革发展重大问题的决定、重要的人事任免、重大项目安排、大额资金的使用等事项的决策,参与学校教育发展规划、学校各项规章制度的制定,积极完善和推进学校管理机制的建设。

紧紧围绕中心工作任务抓党建。党委紧密围绕学校中心工作,扎实抓好领导班子建设、党员先进性建设和员工队伍思想教育,增强了党建思想政治工作创新活力,保证党建工作和学校工作齐头并进。在学校行政考核的基础上进行党建考核,将各支部的工作业绩与绩效考核内容有机融合,形成贴紧学校中心工作、服务改革发展大局的党建工作运行机制,把党委的政治核心作用落到实处,并把党建工作绩效考核结果作为党组织和党员干部考核评价的重要依据。

积极探索学校法治化管理模式,推动民主管理机制的建立。教育党员自觉增强学法尊法守法用法意识,提高运用法治思维和法治方式的能力。充分发挥党委在学校民主管理中的保证、监督作用,指导、协助学校工会召开教职工代表大会,推进校务公开和民主管理工作。领导和指导学校监委会、工会、共青团等学校群团组织的工作,积极发挥他们的职能,理顺关系,建立健全民主管理、民主参与、民主监督制度。

总之,党建工作是学校工作的政治保障,我们将以党建工作推动学校中心工作,让党建工作为学校发展护航。

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