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2020高考作文抗疫题目预测及精品多篇

发布时间:2023-09-11 21:20:23 审核编辑:本站小编下载该Word文档收藏本文

导语:2020高考作文抗疫题目预测及精品多篇为好范文网的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。

2020高考作文抗疫题目预测及精品多篇

2020高考作文题目预测及范文 篇一

【阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的作文。】

1月20日,安徽省以《曝光不文明行为,提高市民素养》为题,公开曝光共计15人次不文明行为,其中有7名市民因“穿睡衣出行”被公开曝光。“7人因穿睡衣出行被曝光”的消息,在舆论场引发广泛关注。

在不少人看来,这属于审美范畴,与文明无关;也有人说,即便属于不文明范畴,那也是相对轻微的不文明行为,没有必要以这种严酷且近乎羞辱的方式进行处理。城市管理局当晚发布声明,承认发布上述信息的内容和方式欠妥,表示真诚道歉。

事件引发了众人思考。针对上述事件,你是怎么看的?请围绕其中的某个角度写一篇文章,表达一下你的观点。要求:题目自拟,文体自选,立意自定;不得抄袭或套作,正确使用标点符号。

【优秀作文点评】

文明花开,重在宣讲

琪花瑶草,弥足珍贵;爱美之心,人皆有之。随着瑰丽的花名气大涨,爱慕者纷至沓来。这些人中,不乏有注目远望愿为花营造休闲环境的仁者;也不乏有拿起相机留下永恒的美的智者;更不乏有对花存歹念,想着如何将花拔起偷运回家的庸者。

同样是表现对花的喜爱,三者的行为大相庭径,带给人的感觉截然不同。拔花此举,粗暴行为却是极易引起人们反感的,庸者也常常会受到人们的谴责。赏花如此,处事与之无异。

中国自古就被称为礼仪之邦。看过不少古装剧,深知古代规矩数不胜数,尤其是宫中,一个动作、一个眼神都可能引来杀身之祸。我国也是人口大国,但素质不齐,免不了总有一些不文明现象出现。乱丢垃圾,随意吐痰……更有在旅游景点乱涂乱画的,引起外国友人对中国的一些不好的看法。“文明”成为社会主义核心价值观之一,这就告诉我们,必须要注重文明,不断提升自我修养。

穿《好范文网·www.haoword.com》睡衣出行,着实不雅。睡衣,是在家里穿的服装,毫无顾忌地穿行人群中,引来路人怪异眼光,也影响城市的“颜值”。城市管理局想通过曝光来整治的想法并没错,想引起人们对此的重视也没错,想构建一个文明城市更没错!只是,他们的处事方式太简单了,类似近于粗暴。

穿睡衣上街者,享有法律保护的隐私权和人格尊严权,公开曝光他们的不文明行为,是否触犯了他们的权利呢?毕竟这只能算道德问题,不是法律问题。在当今这个飞速发展的信息时代,网络已经成为人们生活中不可或缺的一部分,信息传播的速度不可测量。作为执法者,必须要考虑清楚,如何妥善处理不文明行为,才能做到“不负如来不负卿”。

城市管理局的人在路遇穿睡衣者,可以当面劝说,晓之以理,动之以情。其次,可以先制定禁止穿睡衣出行等各种不文明行为,进行公告宣传,让城市中的居民都了解。然后在执行中,做到“有法可依,违反必究”,穿睡衣外出的现象一定会大大减少,其他的不文明行为也会减少。懂得了执法,也就宣传了文明。

破除不文明行为是一个漫长的过程,切不可操之过急。不然处理问题是过犹不及,导致弄巧成拙!用文明的方式培育文明的花朵,这是值得宣传的!赏花,处事,我们都要做一个仁者和智者!

【教师点评】

对称性的标题,言简意赅,阐明“文明”“宣讲”两者之间的关系。作者由花开的不同遭遇入手,引入到为处理问题的方式。然后从传统的礼仪之邦到当今的睡衣上街、城管曝光,进行阐述和分析,提出正确的做法。文末点题,升华全文。

2020年高考作文预测题目及范文:成名不是成才 篇二

阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

①张爱玲说:“出名要趁早。”出名早可以获得更多的关注和更多的资源,易于取得更大的成功。

②张国福原名张国富,是我国第一批特等战斗英雄。他复原后在家乡当了农民,改名为张国福,隐姓埋名四十多年,连他的妻子和子女都不知道他的真实身份。直到病重住院,他真实身份才被发现,住院第二年去世。

③华为崛起,引起了美国的害怕,受到美国打压。但这却让全球人都知道了华为的强大。面对未来的发展,华为非常有信心。其强大的研发能力,让华为拥有了自己的技术,不再束缚于人。

④江西九江一名15岁女孩为出名想当“网红”,受到并不了解的网友的怂恿,突然离家出走。多地民警接力找寻助其回家。

请结合材料内容,写一篇你对“成名观”的认识与思考的文章。要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【佳作赏析】

“天生我才必有用”,每个人都有成才的天赋,这不可否认。但是这里必须纠正的是,成才与成名没有必然的联系。所以,我们需要认清这一点:成名,不是成才。

成名,并不意味着你就是个才子,是个值得尊敬的人,只不过就是你或许会被更多的人所得知,所了解。并不标志着你便是他人的榜样。所以说,对于成名者,我们应该怀以平淡,或者说是一种“咸淡两由之”的情怀去对待他,正视他。他们的出名,或是机遇,或是靠自己的本事,但对他们过于疯狂的追求,是不可取的。

进入了21世纪,娱乐活动层出不穷。纵观演艺界,新人辈出。但他们也只是“成名”,距离“成才”或许他们还有许多的路要走。你看,上海出了几个“像模像样”的好男儿,湖南那里又多了几个“超级女声”和“快乐男生”,一时间,议论纷纷。究竟他们的“诞生”对青少年,对整个社会到底有多少积极的作用呢?当我一看到一大群的粉丝为自己的偶像嘶声呐喊或是遗憾哭泣时,我的心里很不是滋味。既然称他们为偶像,在他们身上到底有多少东西是值得你挖掘并学习的呢?他们的外表?还是他们的百变型秀?

江西九江一名15岁女孩为出名想当“网红”,受到并不了解的网友的怂恿,突然离家出走,多地民警接力找寻助其回家。此类人我们身边也有,只是一夜之间的一炮走红,但是他们中的大多数的确需要我们静下心来认真平视。他们的成才,不是每一个都值得我们吸取并效仿的。然而,以“才”成名者,才是真正有内容有实质的,我们有足够的理由将赞赏的目光投到他们的身上,让他们真正成为闪光灯下的明星。

成才者,必然秉持一方。文才也好,演艺才能也好,偏才也好,甚至是怪才也好,他们绝不同于那些“有名无实”的成名者。他们凭借自己的才气,深厚的功底与服人的表现,夺取了人们的眼球,堂堂正正地走上红地毯。前不久,“百家讲坛”里就走出了这样一位以“才”成名者,他,就是易中天。没有什么新闻炒作,也没有什么小道幕后,只是凭借一出《品三国》的好戏,让人们不得不从心里钦佩起他,近而立他为偶像,有名有实。我们喜欢上他,是因为他的才,而不是他的人或者外表。他的才,是我们将敬赞并学习的。这样的成才者,何不敬之呢?

成名,而非成才。当我们将所有的目光聚焦在“成小名”者身上时,终有一天,成才者会各告诉我们,恃才不恃名者,乃真正的成名者,乃真正的偶像与榜样。

2020高考作文抗疫题目预测及范文 篇三

面对突如其来的新冠疫情,中国人民的表现让世界人民为之折服点赞。请以“你的样子,就是中国的样子”为题,写一篇文章。文体不限,不少于800字。

【文题详解】:这是一个很文艺,富有诗意的作文好题目。要写好,却不容易。如何写作呢?

首先要认真、细致、深入的审题。

标题是一个判断或命题。包括两个关键词:

一是“你的样子”,既指外在面貌,更指精神面貌。二是“中国的样子”,指的是国家形象和国家的精神风采。

基于这一初步理解,我们就可明白:“就是”两词决定着作文题必须就“同质精神”作文章。

先想一想“你的样子”:

若是指人,可以是“忙碌”,为抗疫而奔波、而战斗;可以是“无畏”,不惧风险,勇敢逆行;可以是“坚韧”,或是长期坚守在疫区,或是忍住动性“宅”在家里;或是“拼搏”,拼时间,拼速度,拼狠劲儿……

可以是医护人员满脸伤痕累累的样子;

可以是工地吃饭,工地休息,睡着了依然能看出一脸疲惫不堪的样子;

可以是为了上战线同疫魔抗衡,写下请战书,摁下红指印,而后向着武汉义无反顾逆行的样子……

若是指地,可以是“武汉”,坚挺、忍耐、奋争、顽强、勇敢……

要注意的是,无论“你”是指人,还是指“地”,都要注意你描述的是代表,是典型,是一个个强有力的“点”。

在布局上可以这样考虑:

中国领袖的“你”

精准判断、深入抗疫一线的“你”

带病坚守战场的“你”

不留名姓、不需收条为灾区默默捐款的“你”

剃光了一头秀发的“你”

……

这一些“点”,一定要具体,一定要生动,一定要有代表性,一定要对应“中国的样子”。

再想一想“中国的样子”:

践行生命至上

愈是艰险愈向前,在困难中砥砺奋进

不向困难屈服,不被疫魔吓退

无私奉献,襟怀宽广(胸中不仅装着自己,更多地装着别人)

……

需要注意的是,“中国的样子”实是中国形象、中国精神的集中体现,是中华传统美德的高度结晶。

其次是“对接”与“挖掘”。

很多同学在此次作文中往往少了这一重要一步——“对接”与“挖掘”。

先说如何“对接”:

举个例子,你就懂了。

“你的样子”决定了“中国的样子”。

若是“人(生命个体、精神代表)”,不要谈“团结”。

若是“地(一个城市,一个群体)”,就可以谈“团结”。

接着说如何“挖掘”:

这里的“挖掘”指的是对应性挖掘,而非单方面的“你的样子”或者“中国的样子”的挖掘。

此次有同学的作文,就写成了“他们的样子”“中国的样子(中国精神)”,由经验和技巧不足带来的写作遗憾,实在令人叹惋。

这里还是举个例吧。

“对接”与“挖掘”,的办法就是将标题丰富化。

如:逆行而上,不断研测的你,就是中国为民赴命的样子;

不留名姓、不需收条为灾区默默捐款的“你”,就是中国有担当、有情怀的样子:

……

最后是艺术化构思:

若是记叙文,可以是蒙太奇组合或人物精彩典型片断拼接+重章叠唱式的咏叹;

若是议论文,可采用如下纵向评价式结构:

“你的样子”,就是中国历史的样子;

“你的样子”,就是中国现在的样子;

“你的样子”,就是中国未来的样子。

核心主题,谈“中国精神传承”。

由以上观之。要写“好”作文,一定要有写“好”作文的意识,愿意投入时间与智慧;还要不断积累写“好作文”的经验与技巧。(龚志华)

【佳作赏析】:你的样子,就是中国的样子

2020年,己亥末,庚子初,春天姗姗来迟。一场突如其来的新冠疫情席卷中国大地。一时间,人们谈“疫”变色,然而,在这场没有硝烟的战场中,一个个高大伟岸的形象站立了起来,一个形象,就是一个时代,每个时代,都有英雄的中华儿女,他们的样子,就是最美中国的样子。

你的样子,是人们可以依靠的一座山。钟南山院士,84岁了,疫情之下,他呼吁大家不要去武汉,而自己却踏上了列车,去了危险之地。我们记住了他的哽咽、他的眼泪。“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱的深沉!”钟南山院士敢说真话,勇挑重担,就是对这片土地,最深沉的爱。

你的样子,是生命呵护生命的白衣天使。肖思孟,90后援鄂医疗队员。到前线三天,就剪掉了自己的一头长发。一个个医护人员身穿笨重的防护服连续10多个小时的连轴工作,不能喝水不能上厕所,脸部被面罩压出一道道红印……不是长发飘飘才叫可爱,也不是浓妆艳抹才叫美;那一道道在脸上勒出的血痕就是中国最美的样子

你的样子,是挺身而出,坚韧如磐的背影。除夕夜,解放军陆海空三军医疗队450人驰援武汉!除夕夜,出征夜!他们中有曾参与汤山抗非的队员、有主动放弃休假的的医学博士、有临床经验丰富的护理工作者、更有接到消息立即返程的人。人民军队为人民,疫情面前,是这些军人为我们抓住那道名为“生”的光亮。其实,哪里有什么岁月静好,只不过是有人替我们负重前行,是他们用血肉之躯筑起拦住死亡的屏障,是他们用铁血情怀唤起全国人民的众志成城。

你的样子,是在监控底下匆匆出现的17秒。那天,您走进山东日照东港区的一个派出所,留下一万块钱,随钱附上纸条“给白衣天使加点儿油”,落款“东港环卫”。后来找到您才知道,您叫袁兆文,68岁,每个月的收入只有600多元。但是这17秒,您是最称职的环卫工人,因为您同时还清洁了我们的心灵。

你的样子,是短短10天,造就了火神山、雷神山神话的“基建狂魔”;你的样子,是深夜坚守在疫情监测点的巡值人员;你的样子,是写下请战书,摁下鲜红指印,而后向着武汉义无反顾逆行的背影;你的样子,是向家乡,伸出援手的一个个侠义商人……

为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地,爱的深沉!

今天的我,立志成为你的样子!

你的样子,就是最美中国的样子!

2020高考作文题目预测及范文 篇四

【原题再现】

阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

材料1:日前,武汉疫情吹哨人李文亮去世。他向身边人发出疫情早期预警时,知道这样做有风险,是医者仁心的担当意识,让他鼓起勇气吹出预警疫情的哨音。此后,他坚守在抗疫一线,并不幸感染新冠肺炎。在病床上他对记者表示,希望尽快治愈,重返前线战场。(来自《中国青年报》)

材料2:有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。有的人骑在人民头上:“啊,我多伟大!”有的人俯下身子给人民当牛马。有的人把名字刻入石头,想“不朽”;有的人情愿作野草,等着地下的火烧。(摘自臧克家《有的人》)

材料3:为众人抱薪者,不可使其冻毙于风雪。为人民开道者,不可令其困厄于荆棘。(摘自网络格言)

武汉疫情牵动着亿万人的心,通过以上三则材料,你可以联想到什么,请恰当引用三则材料,以“致敬这样的人”为副标题,写一篇文章,不少于800字,诗歌除外,文体自定。

【材料解读】

首先明确写作要求,这是一篇任务驱动类作文,以完成任务为要。副标题“致敬这样的人”已明确了写作任务的内容。即写:致敬什么样的人,为什么致敬,怎样致敬。

再来看这三则材料,我们可以提炼出中心。

第一则材料抓住关键词“医者仁心的担当意识”,这种精神品质是是我们“致敬”的原因之一。

第二则材料写“有的人”的表现,概括出两类人,一类人作威作福,欺压人民,如这次抗疫中不作为的官员;一类人不计名利,默默奉献,如冲在最前线的医务工作者。两者可构成对正反比论证,而重点放在赞美后者,这也是我们“致敬”的理由。

第三则材料是理解“为众人抱薪者,……不可令其困厄于荆棘”的含义。可以提炼出观点:不能让有开拓、奉献精神的人,首当其冲地受到伤害,我们应该尊重、支持、帮助、保护他们,愿意和他们同行。

【行文构思】

是什么:以疫情为背景,指出李文亮、第二种“有的人”、“抱薪者”等人的精神品质,引出致敬对象。

为什么:概括分析致敬的原因。

例如:原因一:医者仁心,担当重任。

原因二:不计回报,默默奉献。

原因三:敢做敢言,立德立行。

怎么办:表明心志,表达我们的理解、支持;呼吁大家行动起来,声援并保护我们的英雄。

【主要问题】

1、审题意识不强。没有注意要求中的“恰当引用三则材料”,很多同学忽视了“材料2”,没有准确把握“材料2”中诗句的含义。

2、扣题意识不强。“暗偏”现象大量存在,要注意点题技巧。

3、扩写材料。尤其是对“材料1”中李文亮医生事例的扩展。不能就材料写材料,材料只是个引子,要写的是由此引发的联想和感悟。

4、结构不完整。正文只写了“致敬谁”“为什么要致敬”,没有写出“怎样”致敬(没有落实到具体的态度、做法上)

【学生习作】

“疫”路有你,春光可期

——致敬这样的人

城阳一中高三1班田思源

现世黯淡冷清,病毒肆虐神州大地,暂失了车水马龙,欢声笑语;然天佑中华,“疫”路上,总有勇敢的人把中国保护得很好。吾侪坚信,中华儿女守望相助,齐心战“疫”,彼岸春光,繁华可期。

一座不垮之厦,必有坚实栋梁,处于危难之国,必有扶国脊梁。且视疫霾之际,为国请命者铁血出征,以风雨兼程之步履,踏平前行之歧路:君可见钟南山耄耋之年临危受命,抵“疫”济世尽显国士风骨;君可见李文亮仗义执言,鸣哨至逝,肺腑先声尽显忠职求真;君可见中国医生逆行再战舍己为人,一袭白衣尽显人性光辉……

正如鲁迅所言:“我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,这就是中国的脊梁。”那一张张“无论生死,不计报酬”的请愿书,那一声声“若有战,召必回,战必胜”的口号,那一个个汗水浸湿的背影,都是逆行者的风彩。他们何尝不知疫情危艰?何尝不知血浓于水?何尝不知生死攸关?明知疫毒险,偏向疫区行,一封封请战书摁满红手印,一个个逆行背影秉着赤诚心,他们再次诠释了责任与担当,让我们再次见证初心与使命。他们或许并非身怀异禀,却有一颗温热、执著的心。“疫”路上,他们身体力行地诠释着那句箴言,“英雄就是普通人拥有一颗伟大的心。”我们应向他们致敬。

“为众人抱薪者,不可使其冻毙于风雪。为人民开道者,不可令其困厄于荆棘。”因为尊敬,所以我们需懂得热爱之,维护之。作为此次疫情的“吹哨人”,李文亮却在疫情事发之初被约谈、被训诫、被公示,一捧赤血丹心被狠狠地摔在顽固玄冰之上,这让那些敢于说真话,遇危急一马当先,陷阵于前的抱薪者,开道者感到多么的心寒。天地昭昭,是实或谣,为善或恶,终会图穷匕见,水落石出。一方面,我们应为李文亮医生正名,另一方面,我们更应思考,与众说纷纭,事态隐晦之时,我们能学着去爱护这些吹哨人,鸣钟者。

始于致敬,成于热爱,但更应终于效行之。“哪里有什么白衣天使,不过是一群孩子换了件衣服,冲上战场。长大后我就成了你,长大后我们就成了你们。”这句宣传语早已深入人心。这场战疫中的每个战士都应该被铭记,更应该做为学习的榜样。无私奉献的精神,顽强拼搏的意志,都值得作为零零后的我们发扬光大。

始于致敬,成于热爱,终于效行,其皆源于英雄们的所作所为,都应归根于心底最初萌发的那份致敬心意。向那些逆行者致敬,是他们用自己的一束光照亮“疫”路上的长夜漫漫,感谢“疫”路有你们相伴,相信未来武汉樱花烂漫,春光依旧可期。

2020高考作文题目预测 篇五

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的议论文。

朋友圈流传着一个“稻草定律”:路边的一根稻草如果没人理会,它永远只是一根稻草。但如果卖白莱的人用它捆绑白菜,它的价值就与白菜一样;卖螃蟹的人拿它去捆绑螃蟹,它就与螃蟹的价值一样了。人的价值有时也像一根稻草,与自身无关,就看你与谁在一起。但也有人觉得“稻草定律”并非人生宝典,稻草不管在什么时候都是稻草,螃蟹不管在什么时候都是螃蟹。螃蟹的美味是稻草永远不会具有的。稻草不应通过攀附他人来提升自己的价值,稻草的价值在于它是稻米成长的母体,而它孕育的稻米的价值也是螃蟹所不具备的。

要求:根据材料内容及范围立意,自选角度,自拟题目,不得套作和抄袭。

【文题解析】

材料介绍了“稻草定律”和人们对“稻草定律”的看法。“稻草定律”的内涵是人的价值有时与自身无关,就看与谁在一起;但有人却不认同“稻草定律”,即稻草本身有着自己的价值,稻草没有必要攀附别人。从“稻草定律”的角度分析,立意有:

环境决定事物(人)的价值;

如何增加人的附加值。

从稻草具有自己的价值,无须攀附别人的角度分析,立意有:

成功需要找对平台;

依附他人不可取;

人的价值取决于自我的品质。

【佳作赏析】:物尽其用,人尽其才

稻草的价值在于它是稻米成长的母体,还在于能够捆绑白菜和螃蟹,最不济还可以烧火沤肥。只有物尽其用,才能充分实现其价值。人也一样,只有人尽其才,才能充分展现其意义。

所谓的“稻草定律”:路边的一根稻草如果没人理会,它永远只是一根稻草。但如果卖白莱的人用它捆绑白菜,它的价值就与白菜一样;卖螃蟹的人拿它去捆绑螃蟹,它就与螃蟹的价值一样了。人的价值有时也像一根稻草,与自身无关,就看你与谁在一起。

此言差矣!

首先它混淆了“价值”和“价格”的概念。稻草虽然卖出了白菜和螃蟹的价格,但远没有白菜和螃蟹的价值。因为它不能像白菜和螃蟹一样被吃掉。他的价值充其量是不会让螃蟹跑了,不会让白菜散了。有范增在,项羽还是“竖子不足与谋”;有诸葛亮,还是扶不起阿斗。与谁在一起,真的不重要,重要的是“你是谁”。

物以类聚,人以群分。圈子不同,不能强融。你认识人家,人家不认识你;你往人身边挤,人对你爱答不理。有人只因父母有个北京或上海户口,就排斥歧视外地人;有人自诩生在强大而福利的美国,非常时期却连个口罩都戴不上。国籍、种族、性别、年龄,都不是优越感的天然借口。鸡立鹤群,你还真把自己当个好鸟了?!

稻草不应通过攀附他人来提升自己的价值,攀附对了,一时侥幸;攀附错了,贻误终生。说错话、吃错药,固然危险;下错注、站错队,更加要命。李斯,千古第一宰相,只为保住自己的荣华富贵,勾结赵高、胡亥,害死公子扶苏,结果又被赵高、胡亥出卖,腰斩弃市,诛灭九族。墨索里尼,妄图再现神圣罗马帝国的荣光,把自己捆绑在希特勒法西斯的战车上,结果二战惨败,被杀被吊,身败名裂,遗臭万年。想搭顺风车?结果全白搭!

关键还得看自己!稻草的价值在于它是稻米成长的母体,而它孕育的稻米的价值也是螃蟹所不具备的。不应妄自尊大,更不能妄自菲薄。稻米,可能没有白菜清新,更没有螃蟹鲜美,但它是人体所必需,一日三餐须臾不可离。

人也一样,你可能不是帝王将相,也不是才子佳人,但却是由你组成的人民,创造了历史。所以不必攀龙附凤、趋炎附势,也不必附庸风雅、东施效颦,勇敢地做一棵稻草吧:长出稻米,养育生命;作为燃料,释放光热;变成肥料,滋润大地。

我骄傲,我是一棵稻草!

2020高考作文题目预测及 篇六

阅读下面的文字,根据要求作文。

一位仙女在森林中散步。天气非常好,树枝触摸着天空,树叶在清风中摇曳,花儿绽放着多彩的笑颜,鸟儿在欢快地歌唱,仙女感到陶醉了。走了一小段路后,仙女看到了一株哭泣的玫瑰。仙女问:“我的孩子,你为何哭泣?”玫瑰回答:“上苍没有像爱其他植物一样来爱我。”仙女续问:“你为什么这样想,漂亮的孩子?”玫瑰说:“上苍给了我刺。”仙女说:“上苍没有给你刺。你身上的刺是与生俱来的。上苍给了你美丽的花朵、甜蜜的芳香。你要知道,作为爱的象征,你已被人们牢记于心。虽然,上苍让你的美丽与刺同在,但人们一提起你,他们只会想到你的美丽。”

要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不得套作,不得抄袭,不少于800字。

【佳作赏析】:白璧微瑕,瑕不掩瑜

仙女对玫瑰说:“上苍给了你美丽的花朵、甜蜜的芳香。作为爱的象征,你已被人们牢记于心。虽然,上苍让你的美丽与刺同在,但人们一提起你,他们只会想到你的美丽。”

玫瑰的确不必哭泣,因为白璧微瑕,瑕不掩瑜。从古至今,莫不如此。

舜对于继母和象的迫害,并不报复;这好像是懦弱,其实反而铸就了品德。禹“三过家门而不入”,虽不近人情,但因治水之功,反成美谈。管仲老爱占鲍叔的便宜,因人之力而显赫,但还是成就了“管鲍之交”的典故。《老子》虽有小国寡民的复古思想,但无愧于道家经典的地位。孔子虽曾周游列国,郁郁不得志,惶惶然如丧家之犬,但终被称为“圣人”。孙膑惨遭庞涓的毒手,但还是让妒忌者受到了应有的惩罚。吴起为士兵吸毒疮,让这个士兵的母亲想起了亡夫之痛,但还是成为让司马迁推崇的军事家。

刘邦无赖,仍不失为一个贤明的平民出身的皇帝。柳下惠坐怀不乱,尾生抱柱而死,季布一诺千金,管宁割席断交,人们都不计较他们的瑕疵,而只记住他们突出的优点。

曹操“挟天子以令诸侯”,挨了祢衡的骂,但仍是公认的政治家。曹植在政治上虽无建树,却在文学上成为“建安风骨”的重要代表。关羽虽大意失荆州,还是因为温酒斩华雄、挂印封金、过五关斩六将、单刀赴会、刮骨疗毒而成为勇冠三军的英雄。

李世民发动“玄武门之变”,残杀兄弟,但也是迫于形势,最终奠定大唐基业,造就“贞观之治”;虽也有声色犬马之时,也总能控制自己,听取魏征等人的逆耳忠言,不当昏君。铁木真的父亲明知敌人送来的奶茶可能有毒,还是尊重草原的传统喝下了它。成吉思汗虽然也用欺骗手段告诉士兵战死后可升天堂,但毕竟获得了中国历的疆域。明成祖朱棣跟侄子抢帝位,杀了方孝孺,但不管怎样,建好了北京城。

“叹人间美中不足今方信。”《红楼梦》中的这句话必将流传。北静王转赠的皇帝赐的物件,林黛玉却嗤之以鼻,并斥为“臭男人戴过的”。这样不阿权贵、冰清玉洁、荷锄葬花、用情专一、赋诗夺魁的美丽的林黛玉不也像那带刺儿的玫瑰吗?

“玉”字本身就在规则的纹理之外有那么一点,古之人不余欺也!

2020高考作文题目预测 篇七

阅读下面的漫画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

要求:结合材料内容和寓意,选好角度,确定立意,自选文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息。

【文题解析】:本题主要考查写作的能力。为漫画材料作文。漫画类作文题,其实也是材料作文题。考生需要仔细观察和思考画面特征与构图要素之间的关系,仔细品味画中的语言文字,从特征中找到画面“主题”,从关系中找到“内在关联”,从而准确画面的显性主题或内在寓意。还需依据画面寓意,展开联想,分别从相关、相似、相对、相反、因果、条件等方面联系现实生活,从不同的角度、不同的领域、不同的侧面来思考画面与现实的关联,从而确定主题及立意的方向。

这是一道漫画作文题,针对漫画题,要抓住三个关键要素:第一,标题,第二,漫画配文,第三,漫画图片内容。这个漫画并没有给标题,因此第一个要素可以忽略。漫画中的配文是“翻来覆去咋就睡不着了”“高考来了”。根据配文,我们很快可以得知,这是一种高考前的焦虑感。也就是高考要来了,于是考生紧张,焦虑,以至于无法入睡。因此,第一种立意就是:如何看待考前焦虑?结合漫画可以知道,这种焦虑,不仅仅是学生有,父母也有,因为他们也同样睡不着。所以,写考前焦虑,要提到家长。在某种意义上,也正是因为家长的过分关注和期待,无形之中给了孩子很大压力,才让他(她)考前睡不着。这里,就可以引出第二种立意了:探讨家庭教育中,父母和孩子的关系。注意,因为漫画里面有“高考”、“考前”等关键词,必须围绕考试和教育,去谈父母和孩子的关系。不要笼统去谈,要不然,会有偏题的嫌疑。比如,父母应该关心孩子的状态,考前多给他们减压,孩子也要理解父母的期许,好好学习,用心考试,不让父母过度操心。这样谈是可以的。但是,如果只是一味谈父母关心孩子,晚上还在陪伴着他,这就有点偏题了。

【佳作赏析】:家长,也请放下你的考前焦虑

有人想找朋友借一辆自行车,于是他就出发前往朋友家。走在路上,他就开始琢磨了,万一他朋友不想借给他怎么办?一路上他一直都在想这个问题。这个人敲开了朋友家的门,他的朋友还没来得及问明他的来意,就被他一拳_地。他还很愤怒地叫道:“不就是一辆自行车吗?你爱借不借!”

这个看似荒诞的故事,其实就是过度焦虑的产物。焦虑不仅会影响人的心情,还会影响人的思想及行为。

有位家长吐露过自己在孩子考前就非常焦虑:考试前夕,孩子总是复习到很晚。有时候孩子说要先睡一会儿,让我凌晨两点钟叫他起来看书,我就从晚上一直坐到凌晨两点,根本不敢睡。即使是定了闹钟,我也不敢睡,担心闹钟不响,睡过了头耽误孩子看书。等孩子起来看书了,我又开始担心他晚上学习会不会饿,明天早上能不能起来……

这就是家长考前焦虑的一种很典型的表现。对孩子格外殷勤和小心,说话不敢大声,总担心自己的行为会影响孩子学习考试。有的家长甚至恨不得代替孩子去考试。

家长如何缓解自己的考前焦虑呢?

内心降低对孩子期望值。因此家长要在内心降低对孩子的期望值。如果你希望孩子考第一,结果孩子考了第三,你就会觉得很失望。但是如果你只是要求孩子考到前三名,那么孩子已经达成你的目标,自然皆大欢喜。而实际上无论是第一名还是第三名,孩子在学习上的表现无疑都是优秀的。

看看自己。想想自己当年学习的时候,有没有这么努力过,是不是也会偶尔偷偷懒。如果自己都做不到的事情,就不要强求孩子。网上曾经流传过一句话:“我没要求你年薪百万,你凭什么要求我考第一?”虽然这种观点不一定对,但是作为家长,反过来想想,还是能自我宽慰一下。即使家长们拿不到年薪百万,但也一定为自己现在所拥有的生活努力奋斗着;同样,即使孩子没有考到第一,但是只要孩子努力学习,就是好事,对于结果不要苛责。

平常心做平常事。家长要保持一颗平常心,要将考试视为平常事。回到家该干什么就干什么,不要回避“考试”这个字眼,也不要将“考试如何”整天挂在嘴边。不要一反常态,不需要特意的小心翼翼或者对孩子嘘寒问暖。考前家长的反应和表现,孩子是看得到、感受到的,任何反常的变化都会让孩子感受到家长的焦虑。

想要让孩子摆脱考前焦虑的困扰,家长要先学会自己放下。

2020年高考作文预测题目及范文:让阳光淌在胸怀 篇八

阅读下面的文字,按要求作文。

哲学家在草地上给弟子上最后一课,问:“如何除掉这些杂草?”弟子甲说:“用铲子铲。”乙说:“用火烧。”丙说:“撒上石灰。”丁说:“连根拔去。”哲学家说:“都试一下。如果没有除掉,一年后再来此相会。”一年后,都来了,哲学家未来。但他的弟子看到满地茂盛的庄稼而无一根杂草,终于悟到了一个真理:欲无杂草,必须种上庄稼。

请根据上面的文字材料,选准角度,自主立意,自拟题目,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

【写作指导】:“欲无杂草,必须种上庄稼。”强调“杂草”与“庄稼”两者互相排斥的特点,即有庄稼则没有杂草,有杂草则没有庄稼。这也昭示我们,除掉杂草的办法是用庄稼来替代他;反之,在心灵的园地里,没有庄稼,则会有杂草。

还原到生活中,就是用真善美来占领心灵的阵地,让假恶丑无处容身。这就是文章的写作重点。文章应交待清为什么用真善美取代假恶丑,以及怎样用真善美取代假恶丑。如果片面强调目标、信念、理想、专注等,而不涉及杂念,不谈用它们来取代心中的杂念,或对这些谈得极少,就会出现写作重心偏离的擦边现象。

【佳作赏析】

我是那样地喜爱月光,清冷。带着些许忧伤。

每当寂寞时。我总会抬头仰望,本以为清幽的月光可以化解心中的失望,可每每注目,只会感觉更加悲伤。

内心深处,仿佛有一湾茂密的芦苇丛,撩拔着我心中的伤。如银月光下,它们疯狂地拔节生长。

驻足湖旁,想起那“举杯邀明月”的李白。“月既不解饮,影徒随我身。”一樽清酒,不知是否滴进了他的愁苦泪?吟罢,他踏上那一叶扁舟,那样决绝的身影,被那片湖水剪辑。

失意,是他后花园的杂草,他试图忽视它的存在。可那藤蔓纠结在心里,成了不能愈合的伤。于是,他从西湖撷得莲花,种在自己园中。

生活中。我们无法用忧伤治愈忧伤。如果生命正在黑夜中踟蹰,我们应该让阳光在心怀里流淌。如果在失败中受了伤,我们就要顽强地寻找成功的希望。如果想要抛弃失望,就只有努力划动生命之桨!

终于明白,只有那明媚的阳光才能化开我心中的忧伤,让我在快乐里舞动、飞翔。

如果月光是满腹愁情的易安,那阳光就是意气风发的霸王。太多的忧伤,使生命迷茫,于是用利剑划破长空,跨上战马,在沙场上纵横驰骋。让呼啸而过的风撕破我的忧伤,生命的阳光温暖我的心房!

曾经的失败,是内心那割不尽的苇草。激情进发的大火将它燃成友烬,可是火熄了,它重又萌发。于是,我在失败的脚下躬行,精心地埋下一粒粒希望的种子。月光的忧伤阻挡不了它的生长,它的内心,有热烈的阳光在流淌。等那种子开出一朵朵娇羞的鲜花,那些杂草也必会羞愧地灭亡。

曾经的失败,亦是抹不去的一缕忧伤的月光。可是淌在胸怀的阳光时时给我希望,让我的种子激荡着生命的力量。

我不再仰望月亮,抛开凄美的忧伤,敞开心房,让明媚的阳光洒进,让顽强的奋斗驱散失败的彷徨!

在我的生命中,有一米阳光在心中照亮……

2020年高考作文预测题目及范文:滴水入海,万众同频

阅读下面的材料,根据要求写作

1、公序良俗是社会文明进步的标志之一,公序良俗原则更是近现代民法(规定并调整平等主体的公民间、法人间及公民与法人间的财产关系和人身关系的法律规范的总称)的基本原则。

2、中国高铁以运行公里数最长,速度最快,最平稳、最安全著称于世,成为大国复兴腾飞中让中国人引以为傲的一张亮丽名片。

3、我们的高铁上曾一度出现“霸座女”“霸座大爷”“霸座博士”现象。“霸座”的理由形形色色:座号没有印在座位上;我先来,你后到;我身体有病起不来;你年轻,我年龄大,一位孙姓博士生霸占了靠窗座位,对与他交涉的乘客反驳的理由是“谁规定一定要对号入座?”

请你从“霸座女”、“霸座大爷”、“霸座博士”中选择其中一位,给他(或“她”)写一封信,表述你的看法。

要求:自拟标题,确定立意,表述得体,不要套作,不得抄袭,不少于800字。

【佳作赏析】

尊敬的孙先生:

我思之再三,决定暂且不称呼你为“博士”,当然不是说你的博士文凭有假,而是觉得你的博士文凭似乎缺了一角或者少了一页,而且是最重要的那一页。那一页的名字叫“德”。

这一页的内容,实际上从幼儿园就已经启蒙,贯穿了从小学到大学整个教育过程:吃饭排队,为老弱病残让座,对帮助者说“谢谢”,拿别人的东西要先征得对方同意,……

这些,你都忘记了吗?如果没忘,那么你问“谁规定一定要对号入座?”这个常识,你肯定在装傻!

博士学位体现的是文明文化专业的综合修养,而不仅是专业技能的出类拔萃。为了一个自己钟意的靠窗的座位,就不惜把博士文凭揣入怀里,扮文盲无赖来装傻充愣?我真的鄙视你。既然你不把自己当作博士,我有必要称你为博士吗?

当今的高铁,每个座位都一样的规格,一样的舒适,靠窗无非视野开阔一点,看风景方便一些,而已。你若礼貌提出换座位,说不定有不少乘客响应,比如我就喜欢靠过道的座位,走动方便。但你耍无赖霸座,还振振有词,把自己还原为无政府状态的野蛮人,真是让人无语。试问:如果不要求“对号入座”,那么座位、车票上面编“号”干什么呢?编号就是秩序,就是为了方便对号,这么简单的逻辑你会不懂?

法制、公德面前人人平等。你既然是博士,身上更应该体现国民应有的道德和法制精神。中国高铁是国家力量,法制道德也是国家力量。前者硬件,后者软件,不可或缺。邓小平反复强调:一手抓物质文明,一手抓精神文明,两只手都要硬。

从这个意义上说,孙先生,无论你的专业多么强,你都是一个残疾人,一个有才无德的残疾人。你代表不了中国力量,更配不上中国速度。

因此,你在深刻反省、作出改正之前,建议你不要随便亮出自己的博士文凭,你需要回炉到幼儿园学习,或者到派出所强制学习,这两个地方,一定会让你牢记生活规范常识和行为常识;也不要乘坐中国高铁、飞机等公共交通工具,你自驾出行,这样就没有座位之争了。小国寡民,才无为而治;大国发展、团队进退,必守规矩!

谨以此文

共勉

一位高中在读的后学之士

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