我和读书的故事作文精品多篇

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我和读书的故事作文 篇一

我与读书有个约会，我非常期待他，在我看来，读书就是我生命中的一部分，读书就是我生活中不可或缺的东西。

我爱读书的兴趣，是打二年级的时候开始的，那时候，老师给我们班每个人买了一本必读书——安徒生童话。我起初很不情愿，但是经过通过老师的劝导，我终于无奈的翻开了一页，我仅仅是看了第一篇，就被书中曲折的故事情节和美丽的插图吸引了，于是，我便如饥似渴的一直读了下去。起初我只读童话，但是后来，我已经不满足于现状了，我开始读起故事书，开始科普书，还有小说等等。

现在，我只要一看到书，就会“走火入魔”，不管是什么书，不管代价多高，我都会倾尽心血来获得他，来品味它。

记得在本学期的第三大周，老师给我们讲了《鲁滨孙漂流记》的梗概，我立刻被故事情节吸引了，心想：鲁滨孙具体是怎样生存的呢？他又遇到了哪些困难呢？我带着疑问，食不甘味，寝不能寐，整天神魂颠倒地想着要看这本书。终于，我看见武佳硕拿出一本《鲁滨孙漂流记》，我立刻眼睛都红了，死死的盯着那本书，对着武佳硕说：“把这本书借我看看吧！求你了，不然，我就不活了！”武佳硕看见我这般纠缠，只好无奈的给了我。我一把夺过书，兴奋的翻开第一页，津津有味的看了起来，上课铃响了也全然不知。

这就是我和读书的约会，但是我还要读更多的书，汲取更多书中的知识，能够变成一个知书达理的人。

我和读书的故事作文 篇二

我是一个阳光女孩，爱好较多，特别喜欢读书。

我家的书架上摆满了各种各样的书，有许多书我非常爱看，每次去街上，我总是忘不了要去书店看看有没有我喜欢的书籍。

我在家里，只要一有时间，就捧起书来看个没完。记得有一个中午，我把作业做完了，一看时间还早，便把目光投向书架。忽然，我把目光锁定在一本《水浒传》上，拿起来便看。里面精彩的故事情节把我吸引住了，越看越来劲，仿佛自己成了其中的一个角色，竟然忘记了时间，要不是大姨叫我，上学都要迟到了。到了学校，屁股还没坐稳，上课铃就响了。你看，我这个“小书迷”。

星期天，我自由飞翔的天地，又有机会看书了，太爽了！早晨，我做完作业，便捧起《水浒转》，一直坐在书桌前看得如痴如醉。大姨叫我吃饭，我一看表才知道快十二点了。我便应了一声：“好！马上就来。”嘴上是这么说，可身体却没有动一下。

大姨和姨父坐在饭桌前等不住我来，便来看我，发现我还在看书，就大吼一声：“小书呆，吃饭了。”我吓了一跳，只好放下书恋恋不舍地去吃饭了。

就因为我爱看书，却误了好多事。有一次，我正在看书，大姨叫我擦玻璃，结果擦得让她哭笑不得，因为我用书擦玻璃，结果把书都泡烂了，大姨只好给我又买了一本。

一次和同学约好去荆山野餐。我收拾好东西就出发了，走着走着，看见一家书店前的招牌上写着：新进图书。我想：是什么书呢？进去看一看。看见了一本书，就认真地看起来。过了好一会儿，才想起和同学们有约定，就赶紧放下书，急急忙忙跑到山上，同学们都到齐了，就差我一人。我很不好意思，连忙向大家道歉。

书是我的良师益友，我人生的好朋友，我永远离不开它。

我和读书的故事作文 篇三

我是一个语拙的妈妈，虽然很爱他，但有时候不知道怎么跟一个周岁上下的孩子对话。读书，给我和孩子打开了一扇新的交流之门。读书就像我们在做一件需要双方共同完成的事，打开书本，像打开共同亲密感的介质。

每天睡前，是我和孩子的共读时光。孩子很喜欢书，我很庆幸，也很高兴能与孩子一同读书。通过培养，阅读会成为一辈子的习惯，将会使孩子受益终生。曾看过一句话说，爱读书的人，总差不到那里去。他们的心灵会充盈起来，他们的眼睛里会多一些亮晶晶的东西，他们的脑子里会多几个问号，他们的脸上会多几丝笑容，他们的举手投足会多几分自信

绘本是我给孩子选择的图书，从接触到绘本开始，我觉得我们找到了共同的兴趣爱好。

共读，可以让孩子养成从小阅读的习惯。我和孩子的绘本之旅是从他一周岁开始的。现在，他已经3岁了。每到睡前，孩子就会主动去选择他现阶段最喜欢的绘本，然后说：“妈妈，我们来讲故事吧！”有时候，是我给他讲，有时候是他给我讲。这一段时光，是哈哈大笑的，是沉静的，是温馨的。他不仅会自己看，还喜欢给别人讲故事。有一次，隔壁家的小朋友到我们家玩。他牵着妹妹的手说：“来，妹妹，

我给你讲故事吧！”然后，他们俩一本正经的坐在地垫上，讲起了故事，有模有样。

共读，可以培养孩子丰富的想象力和语言词汇。蒲蒲兰的《点点点》是孩子拥有的第一本绘本。这本书，全本由五颜六色的点点组成，是一本神奇的书。可就是这本书，在孩子的眼里却是一个神奇的世界。他会指着书中的点点点，问我：“妈妈这是气球吗，这是是鸡蛋黄吗，这是太阳公公吗？”孩子的想象力真的是出乎成人的想象。还有一次，宝爸想给小屁孩纠正g和d的发音（平时这俩音小屁孩老搞混，苹果发成苹duo），然后，孩子爸说：“宝，跟爸爸说，苹果。”宝宝楞了一下，一本正经地回了他爸一句说：“apple。”差点把我们笑死，这孩子真是反应太快了。

共读，可以培养孩子良好的性格和生活习惯。孩子会从绘本中学到许多良好的生活习惯，有时候，不需要大人提醒，他自己就知道什么可以做，什么不能做。有一次，吃饭的时候，他拿着自己的勺子将碗里的汤，从这个碗舀到那个碗，我什么都没说，就严厉地瞪着他。他自己就乖乖地放下勺子，看着我说：“宝宝，吃饭的时候不可以玩食物。”像孩子自己如何刷牙，吃饭、穿衣、洗澡、拉粑粑等，这些日常生活能力，都有很多绘本以有趣的形式展现给孩子。

对于孩子来说，读书读得可能不仅仅是一本十几页的图画书，读书中有妈妈的陪伴，有优雅生活方式的雏形，有童年珍贵的回忆，有爱。爱孩子最好的方式，就是陪他一起读书，那也是妈妈能送给孩子的最好的礼物。

我和读书的故事作文 篇四

一本书像一艘远行的航船，带领我们从狭隘的地方驶向无限广阔的知识海洋；

一本书像一位学识渊博的好伙伴，在你遇到难题的时候，它会用知识告诉你如何度过“难关”；

一本书像一杯香浓的冰奶茶，在炎炎夏日，让口干舌燥的你感受阵阵清凉；

一本书像一个装满学问和知识的大口袋，在你需要时，你可以随时来取。

以前，我做了错事，妈妈一般会这样惩罚我：三个星期内，不准打游戏，把你打游戏的时间都用来看书，10天看一本书，给你两本书，最后一天写篇读后感。那时，一听到这个消息，我的正常反应是：“妈妈，不打游戏没问题，就是别让我看书。”而现在，再收到这张“罚单”，我会兴高采烈地跟妈妈说：“好啊，好啊，那多给我几本书吧！”好像这不是“罚单”，而是给予我的最高奖赏。

其实，我从不爱看书到喜欢看书中间只隔了两天时间。在这两天里，我学了一篇课文，叫《走遍天下书为侣》。从这篇课文里，我领悟到了很多读书写作的方法和技巧，对我很有感触。于是，我也给自己立下了几条读书的规矩：

一、读书时，发现好词佳句划出来并尽量背诵下来；

二、不懂的词或语句立刻去查下，并一一作批注

同学们，我的读书方法也是从书中悟到的，你的呢？

我和读书的故事作文 篇五

书，我喜欢读你，喜欢懂你！你那行云流水般通畅，天高云淡的深邃，让人陶醉，一篇篇欢快音符的乐章，一幅幅流光溢彩的画页，带动着我的人生起舞，为我带来无限乐趣。

我与书的第一次结缘，记忆深刻，在我还没上幼儿园时，妈妈就喜欢给我买书，让我学认字，学数字讲小故事，妈妈最喜欢让我学着看图想象，总会问我图中有什么人？他们可能发生什么事？会是在什么地方？从小就让我学会组织语言，发挥想象力，等我讲完我对图片的理解，妈妈再跟我讲图中描写得是怎样一个故事情节。一次，我讲的与书中表达的是同一个故事，记得当时我一蹦三尺高，特别有成就感，兴趣倍增。由此我就迷上了看书，慢慢地《三只小猪》、《侦探柯南》、《黑猫警长》……就成了我幼时的宠儿。

随着书香伴着我的成长，书对于我来说就如阳光，成了我心中的太阳。我爱上了名著，散文，小说，与深厚道理的书。其中，我最喜欢那本《小故事大道理》，里面有着1397个小故事，1397个大道理，让我找到了人生的目标，懂得了做人处事的独立自信，这本书就像一位渊博的老师，指引着我前进的方向，从中引发了我三个方面的认识：

一。做人要自信

自信是成功的一半，有自信不一定会成功，但是没有自信就一定会失败。自信是成功的源泉，在做任何事之前，你一定需要有自信和放松的心态，如果不自信，做事必然会紧张，精神绷紧，自然做不出“好事”来，如果有自信，做事就事半功倍，轻而易举就把这件事完成了。

二。要珍惜时间

时间如生命：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。过去的时间是无法回来的。因为时间一旦过去就不会再回来的，所以我们要学会利用有限的时间创出无限的奇迹，把不可能的事变成被证实可以做出来的事情。让生命变得多姿多彩。

三。实践与锻炼

实践在生活中颇为重要。不管哪个伟人有时候说话也会出错。如古时候的亚里士多德说一个一磅的铅球和一个十磅的铅球在同一高处同时丢下，十磅的铅球先着地。伽利略通过实践，不也证明他的话是错了，应该是两球同时着地。实践可以改变错误的认识。

你瞧！一本好书就可以使一个人奋发图强，努力自信，今天，我在书海里翱翔，明天，我将用知识创造美好生活。

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