工作室个人工作总结

工作室个人工作总结

进入XXX工作室三年有余，三年时间里自身业务能力和管理水平都有了显著提高，近一学年来，我完成了工作室预期的目标以及自己制定的发展规划。虽然感觉到很忙碌、艰辛，但更多的是体会到了自己成长的欣喜、体会到了收获的快乐。现在对一学年来的学习与工作进行一个小结。

一、个人成长和收获

加入XXX工作室以来，感到肩上的责任重大，压力巨大,我们更想通过我们团队的力量能为学前教育注入新鲜和活力，因此我总是时刻地督促提醒自己不断地吸收新知识、开拓新思维，做一个有思想、有见地的幼教人。本学期，我忙里偷闲，除了阅览大量书籍，如《核心经验与幼儿教师的领域教学知识丛书》、《高瞻课程系列丛书》、《幼儿园优质教研活动设计方案》、《游戏·学习·发展》等书籍，丰富自己的理论知识,不断地更新自己的教育理念。为了不使理论与实践脱节，我坚持下班听课、上课，并利用业务学习时间和老师们研讨交流，探讨出符合实际、有创新的教育教学实践策略.

二、引领活动

1、送培活动

作为工作室成员，一年来我们坚持给新教师送去讲座，分享自己在幼教工作中的辛酸苦辣，所感所悟的同时，循着自己的教育初心将一线积累的相关工作经验传递给老师们，也从其他园长的讲座中学习到了很多能有效应用的经验。教师们也表示一定会用正确的教育观、儿童观去精心对待自己的事业，而不是简单的为了生活而仅仅当作一种职业。作为基层尤其是一些XXX幼儿园的建园人，能如此真诚激动地表达自己的愿景和职业理想，真是让我钦佩，使我为之动容。

2、送教活动

我从工作室送出的五大领域各种课程中，习得了师幼互动、有效提问、幼儿观察等一线教师缺失的宝贵经验，在内化这些宝贵经验后，我指导XXX教师XXX教师为幼儿园送去了社会领域教学活动《班级小主人》，课堂上能运用先进的教学理念开展教学，重视调动每位幼儿的学习积极性，体现幼儿的主体地位。凡是幼儿能解决的知识，老师绝不包办，只是重视对幼儿的引导，教会幼儿学习诀窍,减轻幼儿的学习负担，并注重培养幼儿创新精神和实践能力受到了幼儿园教师的好评。

三、对工作的反思

加入XXX工作室后，我觉得自身进步不小，但是也存在着不足。例如，由于某些原因，我未能上公开课教学；在教研方面，自己努力的程度还远远不够，离工作室的要求还有一定的距离， 我将加强科学规划，解决工学矛盾。工作室要认清教育发展趋势、把握教育发展现状、找准教师培训需求，加强工作计划的科学性和前瞻性；同时要合理安排活动内容和活动时间，妥善处理工作与学习的矛盾。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在今后的工作中，我将继续努力，以自己的人格魅力和教育水平引领小组成员向更高台阶迈进。将会在今后的工作中，继续发扬自己的优势，努力改正自己的不足，以更高的标准来严格要求自己，力争使自己在教学、科研上，都取得更的的进步，无愧于XXX工作室成员的称号。