团结我协作演讲稿多篇

概述：团结我协作演讲稿多篇为好范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

团结我协作演讲稿篇1

各位专家、各位老师：

大家好!今天我要说的框题是《团结合作，共同进步》。

一、说教材的地位和作用

?团结合作，共同进步》是广东版教材思想品德八年级上册第三单元第三课第二课时。本课时是对上一个课时的延续，讲述合作的意义与作用，同时为学习第四单元的有关内容做好铺垫。因此，本课时内容在教材体系中占有重要地位。

二、说教学目标

根据教学大纲的要求和本教材的结构内容以及八年级学生的特点，我制定如下教学目标： 知识目标：使学生认识“合作中的竞争”和“竞争中的合作”，认识合作在生活中的重要性。 能力目标：锻炼合作能力与技巧，形成合作意识。

情感目标：使学生形成宽容他人、欣赏他人的胸怀，培养乐于与他人合作的品质，养成关心集体、重视集体、为集体作贡献的精神。

三、说教学重难点

根据新课程标准结合初中学生的认知结构和心理特征，我确定的如下的教学重点和难点：

1、教学重点：锻炼学生合作能力与技巧，形成合作意识，培养合作精神。

确立重点的依据：只有掌握了合作能力与技巧，才能在实践中处理好竞争与合作的关系

2、教学难点：处理好竞争与合作的关系

确立难点的依据：较抽象;初二学生刚从初一走过来，认知结构比较简单，学生没有这方面的基础知识，从而很难掌握。

四、说教学方法

教法：借助多媒体的教学手段，运用歌曲、录像、图片、文字材料等资料，通过情境教学法、讨论法、亲身体验教学法等多种教学方法

学法：合作学习法、自主探究法

五、说教学过程

(一)导入新课

学生阅读“材料透视”，思考材料后的问题：现代社会对人们的合作能力要求越来越稿了，阅读以上材料，你对这一观点有什么新的体会?

学生分组讨论思考题，并共同交流现实生活中反映合作的力量以及学会合作的重要性的事例。最后教师进行总结。通过讨论，使学生认识到合作的重要性，由此导入新课。

(二)讲授新课

本课时分为四个点进行讲授：

1、社会生活离不开团结合作

教师讲述童谣“一个和尚挑水喝，二个和尚抬水喝，三个和尚没水喝”。以及蚂蚁抬米的故事，并提出问题：为什幺“三个和尚”就“没水喝”，而“三只蚂蚁”却能“轻轻抬着进洞里”?学生思考并回答问题，教师给予总结，得出结论：合作是极为普遍也是极有必要的。历史上有了合作，世界才能发展之今;自然界中有了合作，大自然才能欣欣向荣，个人能力的发挥，需要依靠集体的合作。

2、团结合作才能成就伟大事业

学生阅读课本第76页"阅读与思考”《登上珠穆朗玛峰》，思考并回答问题：为什么中国队能以3：0取胜?教师进行总结，通过学生的阅读思考，能够进一步感受在竞争中人与人之间精诚合作、团结友爱、互相帮助、彼此关怀对于取得成功的重要性。

3、培养合作的能力

活动：学生以小组为单位制定“合作规则”，教师总结归纳出合作的技巧：礼貌提出不同意见;善于鼓励同伴;努力按要求去做;合理表达自己的思想;善于表达感激之情等。

4、竞争与合作，建设美好集体，创造美好社会

竞争与合作的关系是本课时的难点，

通过举行辩论赛：竞争与合作，谁更能使文明进步?促使学生更进一步认识竞争与合作的重要性，认识社会生活和文明进步既需要竞争，也离不开团结合作。

在课堂结束时播放歌曲《众人划桨开大船》，学生在歌声中提升对合作与竞争的认识。

(三)课堂总结：根据板书所呈现的知识点，对本课时的内容进行归纳

(四)布置作业：

(五)板书设计

本节课我设计的是提纲式板书,这种板书纲目清楚，重点突出，便于学生对教材内容和认知结构的理解和记忆。

板书：

三、团结合作，共同进步

1、社会生活离不开团结合作

2、团结合作才能成就伟大事业

3、培养合作的能力

4、竞争与合作，建设美好集体，创造美好社会

团结我协作演讲稿篇2

2015团结演讲稿：团结协作，助人为乐

昔秦始皇横扫六国，一统天下。六国既灭，后人思之，合六国之力，并不在秦之下。以苏洵语：“则胜负之数，存亡之理，当与秦相教，或未易量。”故“灭六国者，六国也，非秦也。”

十九世纪末至二十世纪前半叶，日本逐步形成了其所谓征服实际的战略方针。其中有言道：“欲征服世界，必先征服中国，欲征服中国，必先征服满蒙。”利用民族矛盾而削弱敌手力量，从而个个击破，与千年前的秦帝国如出一辙。然，他们的结果却截然不同。这其中又是何故呢?

我们不妨也在自然界中探求下。蚂蚁有许多天敌，蚁卵及幼虫都会让天敌们垂涎三尺。诚然，一只蚂蚁的防御能力我们是都不敢恭唯的，但他们的王国却并未因此遭受到毁灭性的打击。反为许多虫兽所畏惧。又有成群结队的狗能战胜狮虎，一匹不离群的吗无论谁也伤害不了他。

似乎很明显了吧。两个字，团结。动物们对团结的理解应该是——团结还是死，这是个问题。纵使在人类社会，开头也讲了。六国的不团结直接送他们进了历史课本，而抗战中我民族的同仇敌忾，也把东条英机领上了断头台。重视团结，古今中外莫不如此。《孟子》中说：“天时不如地利，地利不如人和。”俗语也有“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”之说。《伊索寓言》中提到，“一致是强有力的，而纷争易于被征服”。团结演讲稿范文节选!

或许有人会说，二十一世纪的我们，更需要的是张扬个性。我同意这个说法，只要你确定你了解什么叫“个性”。然而，这两者矛盾吗?显然不。拥有团结这个特质，只会让一个人的个性更加丰满。正如一个人更愿意听到别人这么评价他：他成绩不错，人也可好。而不是：他成绩不错，人却不怎么的。应该说，任何一项事业的成功，往往涉及多学科知识的综合应用。个人的指挥是有极限性的，新时纪的我们，若想免于被淘汰，就须认识到合作的必然性。《后汉书》言：“共舆而驰，同舟共济，舆倾舟覆，患实共之。”古人的这一训诫，更是当下时代的要求。

我们知道本周即将召开运动会。届时你会体会到团结的意义。一个冠军不能给一个班带来团体第一，而接力赛中的每一个人都关乎全队的胜败。

团结又是相对的。校运会中我们因是本班的一员而团结。市运会中我们因是杭高的一员而团结。全运会中我们因是杭州的一员而团结。奥运会中我们因是中国的一员而团结。天知道是否有一天，我们会因是地球的一员而团结。

团结很简单，地球上的动物都知道。团结很难，我们需要充分意识到它的价值，并恰当的予以运用。当然，对于聪明人而言，团结，不过两个字罢了。

现在大家知道2015团结演讲稿的内容了吧!希望大家可以好好利用!

团结我协作演讲稿篇3

团结就是力量，说道这句话，很多人认为这个很俗气，很老套。但就是这句话，在多少年里，经过了多少千锤百炼，经过了多少成功事迹的证明。在今天，我依然把团结这个词注入我演讲的中心，就是因为它在我的心中永远不过时，永远是一个团队成为传奇的创造基石。同样，我依然相信，这个词一直以来，也将持续以往，永远是我们嘉达纺织前进道路上的推动力。

讲到团结协作精神，我想给大家说一个我很小的时候在书上读到的一个蚂蚁过河的故事。单个的蚂蚁面对一条宽广河流，只有被河流淹没吞噬的份。而上千只甚至上万只蚂蚁在面对这条河流时，自发的抱成一团，组成一个足球大小的球体漂流而去，最后到达彼岸时，只有最外层的一群蚂蚁被淹死，保留了90%蚂蚁的性命。当然，诸如此类的故事多不胜举，狼群居而生，千里之堤毁于蚁穴，等等等等，而就是这些个小小的现象或者说是铁的事实，恰恰向我们诠释着团结协作的精神。

而对于我们嘉达纺织来说，这点更是毋庸置疑。我们是一个生产型的实体企业，我们员工人数四百多人，我们的每一道工序，每一个车间都是紧密衔接，共同完成着每一张订单。我自20年毕业之后进入嘉达纺织已经接近3年时间，在这三年时间里，我耳濡目染，不断感悟，也深深的被公司随时展现出的那种团结的力量所感动。

可以说近两年时间里，从国际到国内，经济形势都很严峻，我们纺织行业更是首当其冲。在这种情况下，我们嘉达纺织激流勇进，逐步提高，靠的是什么，有公司领导的策略的功劳，更有我们全厂员工的团结协作，共同进取的功劳。记得20年，有一张订单ktd11—0248，总计53150码的棉弹力斜纹布，结果由于坯布到厂时间较迟，交期只有5天的时间，这对于正常15天生产周期我们来说无疑是一个重大的难题。而就是在这种不打可能的情况下，领导们发动全体员工，在仅有的4—5天内将订

单完成。这就是我们团结的结果，这就是我们能够在这逆流的形式中稳步前进的动力。

我们的团结，成就我们在印染集团健美操比赛第一名。

我们的团结，造就我们三天内赶出195的10000码订单；

我们的团结，造就我们一天内成品包装71000多米弹力灯芯绒，五百九十九个编织袋的包装任务；

我们的团结，时时刻刻体现在我们的公司的每一个地方。我相信，我们的每一位领导，我们的每一位员工都深深的体会着这份团结带来的澎湃力量。同心山成玉，协力土变金。成功，需要克难攻坚的精神，更需要团结协作的力量。一滴水，只有融入大海才不会干涸；一个人，只有将个人的.价值与单位的利益有机的结合，生命的价值才得以完美展示。

我在嘉达纺织，不仅仅感受到工作热情的氛围，同样感受到嘉达纺织浓郁的家庭温暖。领导对于伤病员工的慰问，同事们对于困难同事的无私帮助，都让我们每一位嘉达人感受到那份温暖，那份温馨。这是这种温馨的工作氛围，才使得我们每一位员工视嘉达为自己家，全体嘉达人拧成一股绳，在这经济低迷的形势下逆流而上，再创佳绩。

一枝独秀不是春，百花齐放春满园。我相信，我们嘉达在每一位员工的努力下，在我们依靠团结这个充满传奇的词语感召下，我们的明天会更加辉煌，我们嘉达纺织将塑造一个纺织行业的先锋神话！

团结我协作演讲稿篇4

尊敬的各位评委、各位领导、同学们：

大家好！我是青鸟t209的xx。今天我为大家演讲的题目就是：发扬团结协作精神，共创我们辉煌明天。

列夫。托尔斯泰曾说过：“个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被抛弃到荒漠里不可能生存一样。”叔本华也曾说过：“单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁宾逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业”。这充分说明了团结协作的重要性。

我们不难看出，团结协作是一切事业成功的基础。个人和集体只有依靠团结的力量，才能把个人的愿望和团队的目标结合起来，产生1+1〉2的效果。

我们讲团结协作精神，有必要研究狼的捕猎过程。一只狼并不可怕，但当狼以集体的力量出现在袭击目标面前时，却表现出强大的袭击。狼的“团结协作精神”完全可以应用到我们的工作中学习去。不肯与他人协作，势必会影响到全局的整体工作的推进。人们常说：“一招不慎，满盘皆输”，如果整个棋局都输了，那么再有力量的棋子也就没有什么用了。

在工作学习中，我们怎样才能把团结协作精神发扬得更好呢？

第一、要建立和谐的信赖关系，营造良好的人际氛围。心理学家认为：如果我们能与同事、领导形成和谐的信赖关系，我们相处的气氛就会融洽，就会有助于形成相互尊重、相互理解的工作氛围和宽松的工作环境。这将激发我们的工作热情，更好地发挥我们的聪明才智。多交流，多协调，多沟通，互相帮助，共同提高，这样才能营造和谐、融洽的氛围，才能团结一致、齐心协力，共同把工作干好。

第二、要积极参加集体活动，增强团结协作精神。参加集体活动，可以增强我们的团结协作意识，进而产生协同效应；在遇到困难的时候，就能共同想办法、出主意，凝聚集体的力量，做到“三个臭皮匠，顶过诸葛亮”。我们想一下，当我们在工作中遇到困难，内心彷徨、犹豫不决的时候，我们最需要的是什么呢？需要的是同事之间发自内心的鼓励和帮助，它可以使我们充分展示自我，可以使我们感受到团队的巨大力量。

第三、要营造你追我赶，力争上游的工作学习氛围。没有流动的水就没有活力，缺少春风的大地就缺少生机。竞争是保持团队锐气的必要条件，它能促使我们在学习上更刻苦、工作上更努力、作风上更顽强，从而加快完善自我的步伐。我们提倡团队的协作精神和互补精神，就是要在目标一致的前提下团结起来，携手争一流。同时要避免恶性竞争，积极进行良性竞争，大家要心往一处想，劲往一处使，人人树立良好的形象。

第四、要充分信任同事同学和周围的人，信任别人本身就是一种美德，在与同事相处的时候，一定要给予充分的信任，同事的一句话，有时可使你跳出原来框架的束缚而变得豁然开朗，从而使问题迎刃而解。同时和周围的人共事，自己要多一点谦虚、多一点微笑、多一点宽容、多一点主动。试想一下，我们在这样和谐的氛围里工作和学习，心情还会不舒畅？工作效率还能不提高吗？

同心山成玉，协力土变金。成功，需要克难攻坚的精神，更需要团结协作的合力。一个单位，如果组织涣散、人心浮动，人人自行其是、集体一盘散沙，何来生机与活力？何谈干事与创业？何有形象与成绩？在一个缺乏凝聚力的环境里，个人再有雄心壮志，再有聪明才智，再有丰富经验，也不可能得到很好的发挥！只有懂得团结协作的人，才会把团结协作当成自己应尽的责任，才能明白团结协作对自己、对别人、对整个单位的重大意义。

朋友们，同学们，从现在开始，就让我们携起手来，奋力拼搏，为我们的事业发展做出贡献！

我的演讲完毕、谢谢大家！

团结我协作演讲稿篇5

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！今天我们国旗下讲话的主题是：团结就是力量。

怀揣着各自理想，我们为之奔走，或从容，或紧迫。在一条条通往理想道路的交汇处，我们组成了我们的班级、年级乃至整个校园。

伟大的哲学家叔本华曾经说过，单个的人是软弱无力的，就像漂泊的鲁滨逊，只有同别人一起，他才能完成许多事业。美国一位政治家说：人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业。

关于团结，有一个这样的故事，相传远古的时候，是上帝创造了人类。随着人类的增多，上帝开始担忧，他怕人类的不团结，会造成世界大乱，从而影响了他们稳定的生活。为了检验人类之间是否具备团结协作、互助互帮的意识，上帝做了一个试验：他把人类分为两批，在每批人的面前都放了一大堆可口美味的食物，但是，却给每个人发了一双细长的筷子，要求他们在规定的时间内，把桌上的食物全部吃完，并不许有任何的浪费。

比赛开始了，第一批人各自为政，只顾拼命的用筷子夹取食物往自己的嘴里送，但因筷子太长，总是无法够到自己的嘴，而且因为你争我抢，造成了食物极大的浪费，上帝为此感到失望。

轮到第二批人类开始了，他们一上来并没有急着要用筷子往自己的嘴里送食物，而是大家一起围坐成了一个圆圈，先用自己的筷子夹取食物送到坐在自己对面人的嘴里，然后，由坐在自己对面的人用筷子夹取食物送到自己的嘴里，就这样，每个人都在规定时间内吃到了整桌的食物，并丝毫没有造成浪费。第二批人不仅仅享受了美味，从此，还获得了更多彼此的信任和友谊。上帝为此感到欣慰。

于是，上帝在第一批人类的背后贴上几个字，叫“既不利己又不利人”；而在第二批人的背后贴上另外五个字，叫“利人又利己！”

同学们，对于“集体”这个名词，也许你仍停留在思想品德书上那两个醒目的大字。其实我们每个人都生活在或大或小的集体中，在班级中，我们是花名册上的一个，却又不仅是一个名字而已。我们听着同样的铃声，嗅着同样的'书香，铭记着同样的校训。我们担任着自己的职务，在学习的同时也为班级建设奉献自己的微薄之力。

一块砖，只有堆砌在一起才能成就万丈高楼；一滴水，只有汇入大海才能获得永存。团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降。让我们在“团结互助”温暖阳光的照射下，共同创造属于我们附小和谐的校园！

团结我协作演讲稿篇6

团结协作 助人为乐芽06-1张美洋

蚂蚁面对突如其来的大火会在最短的时间内抱成一团，滚出火海，这样只有最外层的蚂蚁被烧死，而大部分蚂蚁则得以保全性命。生物学家发现，互助互援是大部分动物群战胜强敌的最锐利的武器，一个单独生活的个体--无论是渺小的昆虫还是强悍的猛兽，都很难逃脱被彻底摧毁的命运。而互助团结的合群生活，能使动物由弱小走向强大、由愚顿变得睿智，从而能够抵御强敌并适应各种恶劣的环境。

人的世界更是如此。《周易》上说：“二人同心,其利断金；同心之言,其臭（xiu）如兰。”古今中外，比比可征。远的不说，近而言之，如神六的升空--虽然费俊龙、聂海胜成了全世界人们心目中的英雄，但是，这种辉煌同样离不开无数的幕后英雄，是他们共同托起了神六。在神六升空的那一刹那，即使是一个安装螺丝钉的工人的疏忽都会导致中国人飞天壮举的功亏一篑。

清末著名思想家、文学家魏源说“人聚则强，人散则尪(wàng)”，意思是说，人心齐，一个群体乃至国家就会强大；反之，就必然衰弱。但是“人多力量大”并不是恒定的准则，因为一个群体中如果缺少了团结协作的精神，没有凝聚力，面对困难或者敌人，再多的人也无济于事。尽人皆知的例子就是淝水之战，东晋谢玄以不到十万的兵力击败了符坚率领的八十七万前秦大军，谢玄胜利的因素固然很多，不可否认智慧和计谋等因素的重要意义，但是东晋军队的精诚团结无疑是其中的决定因素。垓下之战、官渡之战、赤壁之战等古代历史上著名的以少胜多的战役都有力地证明了这一论点。

现在，我们所理解的团结协作、助人为乐固然是一种集体主义的要求，但是，要激发这个集体以及这一集体中每一个个体的活力，必须要有“求同存异”的胸怀，孔子说：“君子和而不同，小人同而不和。”君子追求的是内在的和谐统一，而不盲目附和；小人盲目附和而不将和谐统一。在共同的理想和追求下，我们要承认“不同”，承认差异，包容差异，乃至尊重差异，在丰富多彩中达成和谐。我们要善于跟别人和谐相处，善于化解矛盾；要有容人容事、不计恩怨的雅量，相互谅解、坦诚相见的气度，闻过则喜、勇于纠错的胸襟。要乐于帮助别人，并掌握帮助别人的能力。

这样，我们一定能够创造一个和谐的班级、和谐的学校，乃至和谐的社会，和谐的中国。

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