竞争学生会主席的演讲——别忘了，投我一票

第一篇：竞争学生会主席的演讲——别忘了，投我一票

同学们：

秋天是一个收获的季节，果实成熟的季节。站在台上的我，还未到花季的年龄，当然谈不上成熟，或许连半生不熟都算不上。也许会有人说，那你来干什么？当选学生会主席呀！记得美国人际关系学鼻祖卡耐基曾经说过：“不要怕推销自己”，只要你认为自己有才华，你就应认为自己有资格担任这个或那个职务。

我不敢说我有才华，但我敢说我有勇气、有信心。虽说我也曾取得过一些成绩，如在校级、市级、省级及全国演讲赛中都获过奖，但请别为我喝彩，因为那只是美好的往事。此刻我需要的是未来的成绩。也有人说：初三了，别当干部了，当学生头吃力不讨好。我承认这是事实，但我还是认为，给大家服务，自己受点委屈算不了什么。我当文娱部长不是受过委屈吗？虽然影响了学习，可我们编的“小螺号”获得了一等奖，为学校争得了荣誉。我愿意！

下面我要说我竞选的实力是什么。我虽然比不上高中部的大哥哥大姐姐能力强、知识面广，但我有自己的优势：我有一颗为大家服务的热心，我会接受大家的意见和建议，努力地学习工作，认真接受老师的指导和帮助。如果我当上了学生会主席，我会想方设法来提高我们学校的知名度。比如说组织演讲比赛、诗歌朗诵，与其他学校联谊，开展“一帮一”活动等。如果我落选了，我将带着微笑走向明年，养精蓄锐以待东山再起，常言道：“失败乃成功之母。”我自认为我会实实在在地干好现在的文娱部长，也会实实在在地干好学生会主席。我不想以美丽、枯燥的词汇来说明，只想用时间来证明，在以后的岁月里，你们会了解我的。支持我吧，为了你们大家有一位满意的学生会主席，为了了却我的心愿，也为了让老师脸上充满微笑。同学们，请别忘了投我一票，让我试试！

谢谢！

第二篇：别忘了，投我一票——竞选学生会主席的演讲

别忘了，投我一票--竞选学生会主席的演讲

尊敬的各位领导：

夏之将去、秋之将来了，伴随着的我也来了。我怀着踌躇满志而来，来竞选学生会主席。

这，便是我给大家的第一印象：戴眼镜，很健康。我是***班班长，大家都认为我感召力与工作能力强。我的简介，大家大概看过吧，不知为我喝过彩没有。不过千万别喝彩，因为那只是美好的往事，光辉的历史或说是为了忘却的回忆。我需要的是未来的成绩，因为我记得：成绩属于过去，辉煌属于未来。

毕竟，工作锻炼了我，生活造就了我。我觉得自己有勇气、信心与能力。戴尔。卡耐基曾说：“不要怕推销自己。只要仍然认为自己有才华，你就应认为自己有资格担任这个或那个职务。”我认为我准行。以前，有人对我说，你就别当什么干部了，当学生官吃力不讨好，干不好爱招惹风凉话。我承认，这是事实，但我又认为，走自己的路，让别人去说吧！”正因为这样，我才说我有勇气去面对现实，有勇气去改变现实。

我自信，我能胜任学生会主席，我将用旺盛的精力和清晰的头脑，认真出色地工作。假如我落选了，我将带着微笑走向明年，养精蓄锐以待东山再起！当然，“落选”就像沙漠里下暴雨，其可能性很小。同学们，此时此刻，您是否看到了我的头上正有一股自信之气在升腾！

我想：既然是竞选，就该谈点任职后的工作计划。我打算搞一些活动，如演讲与朗诵比赛、辩论会、联欢会、球赛等等，并重振文学社。以上仅作为我的“宏观”的工作计划，当然，也少不了有许多“微观”的实事点缀。在此，我就不细说了。我想，我们总该做一名实干家。所以，我只要求方案精炼，符合实际，便于实干，这样就会产生良好的效果，就不需那美丽或枯燥的词汇来说明了。让时间与事实考验我吧！

诸位，在以后的岁月里，你会了解我的。支持我吧，让我周身工作的细胞兴奋起来吧!别忘了，投我一票！

文体简释：

所发表的演讲。学生竞选演讲的主要目的是通过自我推销，赢得同学们的信任与支持，从而获得锻炼自己领导才能以及为同学们服务的机会。

主要内容：

（1)自我介绍基本情况，说明竞选的原因和愿望。

（2)讲述自己在工作能力、工作经验、个性特征等方面的优势。

（3）讲述自己的主要工作设想。

（4)表明自己竞选的决心和信心，争取同学们的支持。

经验之谈：

（1）学生竞选演讲与一般竞选演讲相比有其相似性更有其特殊性。较之一般竞选演讲，其最大的共性在于：要在严谨踏实的作风和自信进取的精神之间找到一个表现的最佳结合点。

（2）富于工作经验的竞选者应强调自己的工作经历和工作能力，以充足的事实说话；缺乏工作经验的竞选者应强调自己“旁观者清”的优势，在细致的工作计划上下功夫。

（3）工作计划应富于针对性和可操作性，抓住不同性别、兴趣同学的不同要求以及班内出现的一些问题，拿出切实可行的工作目标和具体措施。

（4）分析本集体内目前存在的问题，指出这种问题对每位同学的不利影响，引发他们的警觉与思考。

（5）从集体的的角度着眼，激发同学们的集体荣誉感，表达自己为集体荣誉勤奋工作的决心。

（6）学生干部是一项没有实际利益、易得罪人的工作，对此提出自己的看法，并强调自己为同学服务的基本动机。

（7）学生干部的学习成绩问题是一个很敏感的问题，竞选者如强调自己在这方面的优势，更能服人。

（8）幽默的佐料能够显示竞选者的轻松自信与智力优势。

第三篇：别忘了,投我一票

别忘了，投我一票

——竞选学生会主席的演讲

同学们：

春天来了，我也来了。我驾着踌躇满志的春风而来，来竞选学生会主席。 这是我给你的第一印象：戴眼镜，很健康。我是高一（3）班班长，大家都认为我的感召力与工作能力强，简介，您大概看过吧，不知为我喝过彩没有。不过千万别喝彩，因为那只是美丽的往事，光辉的历史只能说明过去。我需要的是未来的成绩。

毕竟，工作锻炼了我，生活造就了我。我觉得自己有勇气、信心与能力。戴尔.卡耐基曾说：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个或那个职务。”我认为我准行。以前，有人对我说过，你就别当什么干部了，当学生官吃力不讨好，干不好还要招惹风凉话。我承认，这是事实，但我双认为，“走自己的路，让别人说支吧。”正因为这样，我才说我有勇气去面对现实，有勇气改变现实。

我自信，我能胜任学生会主席，我将用旺盛的精力、清晰的头脑，认真、出色地工作。假如我落选了，我将微笑着走向明年，养精蓄锐以待东山再起！当然，“落选”就像沙漠里下暴雨，其可能性很小，同学们，此时此刻，您是否看到了我的头上正有股自信之气在升腾。

我想：既是竞选就该谈点任职后的工作计划。我打算搞一些活动，如演讲与朗诵比赛、辩论会、球赛等等，并重振文学社。以上仅作为我的“宏观”的

工作计划，当然，也少不了有许多“微观”的事实点缀。在些，我就不细说了。我想我们总该做一名实干家。所以，我只要求方案精炼符合实际，便于实干。这样，产生了良好的效果，就不需要那美丽或枯燥的词汇来说明了。让时间与事实考验我吧！

诸位，在以后的岁月里，你就会了解我的。支持我吧，让我周身工作的细胞兴奋起来吧！别忘了，投我一票。

第四篇：请投我一票

请投我一票 观后感

前几天基础课王萍老师给我们放了一部纪录片《请投我一票》，这部片子在08年入围了第80届奥斯卡最佳纪录长片名单，其中亮点无疑是非常多的，尽管这部电影的成本不到五万元，其内容着实能让人反省。

先介绍一下其基本梗概：中国武汉市常青第一小学三年级一班的一次班长民主选举。班上同学将从老师们选出的三名候选人中选出下一任班长。这三位候选人分别是：许晓菲，一名乖顺、不善言辞而不具威胁力的女学生；成成，一个天性活泼、有着演讲天赋的挑战者；罗雷，以暴力管理班级的现任班长。为了让孩子成功赢得竞选，三名小候选人的家长们纷纷出谋划策；而候选人为了争夺选票，也使出了在成人世界里常见的拉票手段，以更为稚嫩而直接的形式，展现在荧幕前。经过一系列表演发言辩论拉票，最后因为罗雷似乎于“贿赂”的小手段收买到班上的人心赢得这场选举的胜利。

在影片的开始，就有人采访该小学学生：什么叫民主？该学生表示不知道，然后问：什么叫投票?答案同上。当然，小学的时候有多少人懂得这些，五道杠少年是个例外就不说了，毕竟不是大多部分。在不理解民主一词的情况下进行投票未免有点荒唐，虽说是那三名候选者他们之间的斗争，但在这里不如说是家长成人之间的斗争，家长出的各种注意，该怎样说该怎样拉票，甚至到怎样诋毁对手怎样贿赂同学，想想他们只有8、9岁，灌输这样的思想不知是好是坏，至少本人不觉得是什么好事。

对于成成他竞选班长的理由很简单， “让他站着就得站着，让他坐着就得坐着， 很过瘾” 这或许与现任班长罗雷的行为有关，这个留小辫子的男生，同样是候选人之一，他似乎拥有诸多权力：做操时， 他站在前面领队；午休时， 他罚说话的同学站墙角； 午餐时， 他监督小朋友吃饭。有时候，他甚至直接动手打“不听话”的孩子。“我必须严， 不严绝对不听。 ” 对此他解释道，成成看在眼里，他对父亲说：“我就想当班长。”尽管他们不知道“民主” 是什么但是他们却已经有了对于权力的欲望。

看看如此肤浅的理由：让他站着就得站着，让他坐着就得坐着， 很过瘾。或许还可以加上打人这一条。发人深思的是这么小的孩子为什么会有这种想法，不是我们想多了就是这个社会有问题。

这部电影最精彩的部分就是拉票环节，在前台的是三名孩子，在幕后的是家长。开始的时候罗雷拒绝父母的帮助，“让他们自己想投谁就投谁”，在随后的演讲中他发现这种自负不现实。而成成更像个久经政坛的政客：诋毁对手，制造舆论，许诺职位。再看看许晓菲，在候选人中是最不具威胁的，因为她的天真她的单纯。那么，这个社会中我们应该怎样做呢，是应该像晓菲那样单纯还是像成成那样有心计？亦或者是像罗雷那样贿赂？我们应该如何选择？

也有人说他们都只是孩子，心智没有成熟难免会被威逼利诱，我想说的是在这里只是以小见大，从小偷针长大偷金，小时候就学会了这些，长大后还怕不懂这个吗？变质的教育导致变质的拉票，这样的教育方式不利于孩子的长期发展，这也体现出现代教育制度拔苗助长的缺点。

教育制度与现实社会都需要我们反省一下，我们到底做了些什么。

第五篇：《请投我一票》观后感

班级：09会计2班姓名：刘硕侠学号：201424013238

也谈选举与教育

——观纪录片《请投我一票》有感

最近在通识课上观看了陈为军拍摄的短片《请投我一票》，记录的是武汉市常青小学三年级学生的一次班长选举。看片子时的我一直在笑，真想不到这么小的孩子竟然会耍这么多手腕，是可喜还是可悲？才8岁的孩子，仅仅是选一个班长，选举过程竟然出现了造谣、谩骂、起哄以及一些差不多等于是贿选或买票的行为。真不可思议，这就是体现着民主的选举吗？当罗雷和晓菲互相挤眉弄眼，指着对方的鼻子说“你！你！你！你！你！”的时候，我才又看到了这些孩子的顽皮与可爱。如果说孩子们是单纯的，难道是“民主”的制度在为恶？难道是“民主”的制度使得一些本来天真的孩子变得不可忍受？我们平常采用的民主选举方式公平合理吗?让学生过早地参与这种竞争方式是不是太残酷？

当然小朋友们肯定无法完全了解班长要做的事，以及它背后的深刻内涵。他们知道的是民主是“人民当家作主”，投票仅仅只是投票，全部停留在表面，听听就过，没有留在意识层面里，更没有涉及到自身的利益。倘若，他们知道选了罗雷之后还会再像以前一样，动不动就挨打，如果他们知道选了别人班里会有不一样的风气，或许会比以前过得更好，那么他们还会被一次轻轨、一张漂亮卡片所收买吗？

最后的结局很有意思。跟开头是有呼应的。让人感觉选举就像是一个形式，中间所发生的那些风风雨雨，到最后都会消失不见，一切都如平常一样。

再谈谈这次小选举中间的一些问题。很明显，这次选举跟真正意义上的选举差距甚远。不公正的候选人提名，不正当的竞争手段。有人说这证明了中国不适合搞民主选举，毕竟两千多年的封建思想还在那，哪有那么容易就改变？也有人说这是中国现今现象的缩影，因为我们确实可以看到一些不公平选举，像是在走形式，有钱有权就是一切。也有人说这从另一个角度来说中国民主选举在进步。

各种选举手段都在出现，虽然需要一段时间来化不规范为规范，但至少人们开始注重民主选举了，并且积极投身于其中。

本片最大的看点之一就是竞争者背后的“谋士”们，罗雷的获胜与罗雷爸爸的“指点”有着密切的关系，除了指使罗雷向同学“行贿”（送礼物和免费坐轻轨旅游），最后的辩论环节，罗雷爸的指点也是画龙点睛。单说“行贿”一事，罗雷的爸爸利用职务之便开后门儿，把人民群众的公共资源（城市轻轨）免费开放给儿子同学，为儿子拉票，一切过程都那么理所当然。这样的爸爸，教育出来的儿子将来如果从政，不腐败都难，将来为商，不官商勾结都难。而班上的同学们，潜意识里也已经埋下了“受贿”有理的思想。还有，得知儿子在班级打同学，罗雷爸非但没有批评教育，反而给儿子灌输打同学是有道理的！这样的教育理念不得不使人感到震惊。

家庭是人格加工的工厂，父母就是孩子人格的塑造者，孩子，终究还是幼稚的，用轻轨卡片这种方式抑或能使班长、学习委员这样的职务能够被轻易地收买，但实际上，这些错误的诱导都为单纯的孩子埋下了经济行贿和权利行贿的社会不良道德的种子，日后这些孩子成长起来，需要的不再是班长这样的小职务，那么他们的潜意识会引导他们做出错误的判断，后果不堪设想。本片中父母的教唆，能给孩子们留下印象的，只有拉帮结派，互相攻讦，贿选等等的斗争手段。选民们自己的需求意识的培养，被完全忽略了。

民主选举的路还有很久很久要走，但至少有了开端，就相信终有一天能够走到完善的尽头。加油吧孩子们，加油吧中国教育！