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发展心得体会精品多篇

发布时间:2023-06-23 09:50:00 审核编辑:本站小编下载该Word文档收藏本文

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发展心得体会精品多篇

发展心得体会篇1

?观潮》一课通过作者的所见、所闻、所感,向读者介绍了自古以来被称为"天下奇观"的钱塘江大潮。今天听了城内小学桂老师上的这篇课文,受益匪浅。桂老师能抓住课文的重点和难点,以学生为本,以读为本,通过正确,流利,有感情地朗读课文,使学生在读中感悟,在读中理解,在理解的基础上感受钱塘江大潮的壮观与雄奇。

一、创设情境,体会观潮人的感受

首先桂老师在屏幕上出示钱塘江大潮到来之前人们在大堤上等潮来的情景,提出“如果你就是观察人中的一员,想到就要见到大潮了,你心情如何?你会怎么做?观潮的人群又是怎么做的呢?”。通过创设情境,让学生设身处地的体会到观潮人的急切、激动的心情。

二、读中感悟,感受大潮的气势

学生自由读潮来时这一部分,教师要求学生找出自己最喜欢的句子读,读出精彩来,并跟同桌说说自己喜欢读的理由。这就在阅读教学中以读为本,把时间和主动权还给学生,让学生在读中自学,读中自悟,读中自得。如读"浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来,那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来"时,教师要求学生反复读,并分组读,一层一层,仿佛大潮就在身边,给人以身临其境的感觉。学生也读的很好,感受到了钱塘江大潮气势磅礴。

三、运用电教媒体,直观感受,激发情感和兴趣

学生通过感受到了大潮的气势,老师就问潮水真的像作者描写得那样吗?想不想亲眼看看,激发了学生的兴趣。然后放录像,展现大潮来时的雄壮的情景,在体会文中描绘的情景的基础上再次直观感受到大潮气势的雄伟和壮观。最后在布置作业时,要求学生给录象配解说词,既锻炼学生运用词汇的能力,又培养了学生的学做能力。

发展心得体会篇2

新时期中国特色社会主义是未来发展的政治理论基础,是中国共产党经历了许多磨难总结出来的真理,是党和人民共同努力的智慧结晶。新时期中国特色社会主义的提出,无疑是十九大最大的亮点。学习社会主义发展史,我学到了很多以前没有接触过的知识,进一步明确了对党的认识,可以帮助我们在新的时代环境中明确定位,找到正确的方向。中国共产党第十八次全国代表大会以来,党和国家事业发生的历史性变化和取得的历史性成就,最根本的原因是我们党有习近平总书记强大的领导核心、党中央的集中统一领导和习近平新时期中国特色社会主义的科学指导。社会主义发展史告诉我们,要坚决维护xi总书记的核心,坚决维护党中央的集中统一领导,坚决用习近平建设有中国特色社会主义新时代武装头脑,指导实践,强化四个意识,践行入党初心,弘扬敢于冒险、敢于尝试、敢于第一、努力工作的特区精神,确保党中央决策的落实。习近平建立了新时期中国特色社会主义作为党的指导思想,这在中华民族历史上具有里程碑意义。它是开创中国特色社会主义新时代的强大思想武器,开辟了马克思主义中国化的新境界。我们要以新时代的伟大创新理论引领伟大实践,以永不懈怠的精神状态和前进的态度,努力走新时代的长征。随着不断学习党课,积极参加党内活动,感觉党性意识在不断提高。看到xi总书记在第十九次全国代表大会开幕式上连续两个半小时发言,声音始终铿锵有力。言语中透露的自信让我看到了我们党在以xi总书记为核心的领导下能够始终坚持的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。在报告中,xi总书记能够指出当今问题的症结,并积极提出解决方案,使我对中国的发展更加自信。因此,我们必须学习、理解和贯彻新时期中国特色社会主义,自觉用新思想武装自己的思想和头脑,坚决维护党中央的权威,坚决服从党中央的集中统一领导,紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周,迈入新时代、开启新征程、续写新辉煌。中华人民共和国是世界举足轻重的大国,中国共产党是世界第一大党,党员是党的肌体的细胞,党员合格,党的组织才坚强有力。国家的强盛是全国各族人民共同努力的结果,作为党员,更要不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。时刻高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会。夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利。为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗!

发展心得体会篇3

2021年是中国共产党成立100周年,为从党的百年伟大奋斗历程中汲取持续前进的智慧和力量,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,加强不忘初心,记住使命主题教育成果,全党全国各族人民全面建设社会主义现代化国家新征程,党中央决定在全党开展党史学习教育。最近,我也开展了形式多样的党史学习教育,通过党史的集中学习和个人自学,我意识到

学党史,要扎根理想的红船精神。1921年革命声传画芳中,中国共产党第一次全国代表大会在浙江嘉兴南湖的游船上胜利举行,庄严地向世界宣布建立中国共产党,是伟大革命先烈这一开天开地,敢为人先的初心,聚集了志同道合的革命之士,拥有救国救民的伟大理想,用血泪为新中国写下了新篇章。红船精神是中国革命精神的摇篮,为新中国翻天复地的发展开幕。红船精神不会过时,时代也有新的解释,坚定理想,不忘初心,我们做人立业也是坚定理想的红船精神。作为基层粮食储备者,要坚持学习习近平新时代中国特色社会主义思想,继承粮食储备收入、储备、调动、使用的初心使命,坚持学习岗位知识,从思想和知识储备上下功夫,为粮食储备事业蓬勃发展扎根自己的力量。

学党史,必须建立实事求是的延安精神。伟大领袖毛泽东同志在延安作出《改造我们的学习》、《改造党的作风》和《反对党八股》的报告,开展了大规模的整风行动,打造了中国共产党实事求是、理论联系实际的精神,对党的发展具有深远的意义,为中国共产党建立了实事求是的辩证唯物主义的思想路线。实事求是的延安精神。

正是钉钉子精神,教会我们一步一脚印,虚心学习,踏实做人,踏实做事。不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。我们在工作上也应如此,不急不躁,谨小慎微,把每一个岗位知识掌握好,把每一件事做好。筑牢实事求是的精神,保证七三三处安全稳定发展。

学党史,要发扬坚韧不拔的长征精神。红军不怕远征难,万水千山只等闲,二万五千里长征,实现了战略撤退和转移,成为了打败国民党的转折点。正是红军战士们坚韧不拔,自强不息,百折不挠的精神,让红军战士一不怕苦,二不怕死,实现了强渡大渡河,飞夺泸定桥、翻雪山、过草地的壮举,保证了伟大革命事业走向成功。长征精神启发我们在工作上遇到困难要有我不畏难的觉悟,不怕苦不怕累,用百折不挠的意志去克服它,用屡败屡战的心态去战胜它。

学党史,要坚定不移立足本职奉献储备。当今世界正处于百年未有之大变局,新冠疫情肆虐全球,中美贸易博弈白热化,粮储系统作为国家安全发展的重要组成部分,是实现经济发展、社会稳定、国家安全的重要基石,是国家抵御风险挑战的根本保证。作为粮储系统的一名新兵,更要学好百年党史,汲取奋进力量。让我们学习坚定理想的红船精神,在粮储事业中坚定信念,奋勇向前;让我们学习实事求是的延安精神,在工作中踏实做事,稳步前进;让我们学习坚韧不拔的长征精神,在工作中不畏艰险,攻坚克难,为粮储事业奉献出自己的一份力量。

发展心得体会篇4

一、组织开展集体学习活动

1、上半年重点组织学习了于丹《〈论语〉心得》《〈庄子〉心得》以及《好的关系胜过许多教育》,每周集中学习时间,教师自由选择所学篇目,朗读和谈点学习实践体会。幼儿园共开展了十多次的学习和交流,教师的思想认识得到了提高。

2、下半年重点组织学习《陶行知现代教育文选》、魏书生人生工作经验以及其他教育行业杰出人才的先进事迹、优秀经验。撰写学习实践体会,中心每位教师每周一篇学习实践体会,约15周共计学习实践体会400多篇。

二、围绕新教育实验课题有计划地开展学习聆听活动

我园申报的新教育实验课题为《聆听窗外声音——乡镇幼儿教师专业发展实践研究》,围绕课题方案,我园有计划地开展各种聆听活动。

(一)阅读有字之书

1、学历进修。目前教师大专学历达75。5%,本科学历达3。8%。本学年参加大专学历进修的教师有2人,本科学历远程教育进修的有13人。我们争取三年内中心幼儿园教师大专学历达90%以上,本科学历20%以上。

2、专业阅读。阅读幼儿教育专著、幼教杂志、幼教各类教材等。幼儿园为每个办公室订了一套《幼儿教育》和《学前教育》杂志。园内图书室每年添置教育书刊,并有比较齐全的幼教杂志刊物。要求每位教师每天至少安排一小时的读书时间。

3、休闲阅读。我们要求教师还要阅读浏览其他各方面知识书籍,丰富多学科、多领域知识。

4、幼儿园组织青年教师读书沙龙活动两月一次,开展阅读交流。并及时要求上交阅读体会每人一篇。

5、中心幼儿园组织教师集体学习交流活动每周一次,每次一小时。

(二)阅读无字之书

1、组织教师“聆听活动”每月一次。20__年2月,组织青年教师走进“梁种玉工作室”;3月,组织全体教师去绍兴柯岩参观学习;4月,组织骨干教师去杭州北山机关幼儿园听课,教师代表参加嘉兴“南湖之春”教学展示活动;5月,组织中心班主任及家长委员会去上海东方绿舟开展亲子活动;6月,邀请嘉兴市教育研究院朱书记来园作课题研究指导;8月,邀请镇文化站杰出女文人,全国论文竞赛一等奖获得者、《农家女》杂志封面人物褚亚芳女士来园作报告;9月中秋节前后,分别组织青年团员与镇工商所、新秀箱包厂团支部联谊、联欢活动;10月开始,组织中心教师每周3分钟教育随笔交流;11月份,组织文艺骨干教师参加“平湖市广播电台走进姚浜村村级文艺汇演活动”;邀请平湖市名师来园为全体教师上音乐教学示范课并作相关讲座;组织教师、家长聆听教育局邹科长作的家庭教育讲座。

2、开展拜师结对学习活动。本学年,我园派9名教师分四个领域、5个学科与实验幼儿园骨干教师进行结对拜学活动,每对师徒制订结对“学”“教”计划,定期进行相互听课交流,切实保证学习提高的质量。

3、鼓励教师同伴互助互学,取人之长,补己之短。多进行学科交流,多开展日常保教小专题交流研讨活动,发挥团队精神,提升整体水平。中心各教研组除了保证每周一次的教研组活动外,同课时的教师又经常进行教学研究活动,开展相互听课。

4、我们经常要求教师向社会贤达学习,做有涵养的公民。向各行各业优秀人才学习,树立正确的人生观、价值观,正确认识教育事业,努力提高事业幸福指数。向贤惠的家庭妇女学习,当好母亲、儿女、妻子、媳妇等家庭角色。阅读社会,聆听各界人士的成功经验、生活感悟。向新教育博客之星学习,不断发展自己,超越自己。阅读网络信息,聆听现代发展的时代脚步声。金苗老师(即“若研”)成为了众多市内教师熟悉的博客之星,我园教师的认真学习和工作态度得到了领导和同行的肯定。

(三)阅读聆听的延伸与拓展

1、各班教师努力营造班级阅读氛围,带领幼儿参加阅读活动。

2、向家长宣传阅读的重要性,为幼儿创设良好的阅读氛围,帮助幼儿参与阅读。

3、幼儿园通过家长学校、家长会议向家长宣传阅读的重要性,要求家长带领幼儿多阅读。

4、各年级教研组根据课程安排及本地教育资源状况,尽力组织幼儿走出幼儿园开展聆听活动,或者布置家长有意识带领幼儿外出聆听活动,拓宽视野,增长知识,聪慧头脑。

5、教师积极撰写读书体会、实践随笔、生活感悟等。申报新教育博客的教师每周至少上传1篇。35周岁以下教师每月撰写两篇上交1篇,其他教师每月撰写1篇上交。幼儿园每学期编印教师优秀教育随笔汇集的《新埭镇幼教经验花絮》一本,每年度编印《教师优秀论文集》一册。

(四)开展乡土化、生活化教育课题研究

20__年度结题的金美林老师的课题《小班幼儿责任心培养的策略研究》,张勤华老师的课题《幼儿园大班预设课程和生成课程的融合研究》,陈宝珠老师的课题《利用农村环境优势培养小班幼儿的美术创作能力》,金苗老师的课题《培养中班幼儿口语表达能力的策略研究》均获平湖市第八届教育科研优秀课题成果三等奖。在几年乡土化、生活化幼儿教育研究的基础上,又迈出了可喜的一步。

20__年度,我园又申报市级或者园级立项课题中涉及到生活化、乡土化的研究课题有《音乐活动中乡土资源应用的实践研究》、《教师教学行为影响幼儿心理健康发展的策略研究》、《利用农村环境优势培养大班幼儿美术创作能力之研究》、《利用废旧物品资源 提高中班幼儿实践操作能力之研究》、《中班幼儿自主管理区角材料策略研究》等等。

三、取得的成绩

1、教师团队精神得到进一步提升,教师的敬业精神得到进一步巩固,进一步树立起了我园教师良好的精神风貌。本年度我园教师组队代表平湖市教育工会参加嘉兴市教职工跳长绳比赛,获得了团体第三名的好成绩。

2、教师的专业水平得到了提升,幼儿园获得了良好的成绩。本年度,一名教师获得了平湖市教师即兴演讲赛幼儿园组三等奖,一名教师获得廉政故事创作一等奖,并参加了演讲活动,效果很好。一名教师获得了平湖市“双高“奖,一名教师获平湖市“教坛中间”及“平湖市名师”,园长被推荐评审确定为嘉兴市第二批“名校长培养人选”。教师的一件民间教玩具获浙江省评选一等奖,又获国家级参赛提名奖,一篇论文获浙江省三等奖,两篇论文、一个案例获嘉兴市三等奖,三篇论文、四个课题研究成果获平湖市三等奖。

四、下阶段工作重点

1、进一步组织学习《陶行知现代教育文选》,尤其是与幼儿教育相关的教育理论,并组织开展讨论、撰写学习实践体会。进一步开展“聆听”活动,提高教师的综合素养,积极参与陶研会各项学习实践研究活动。

2、努力在幼儿园环境创设方面营造温馨和睦的家庭氛围,提高教师主动工作的积极性。

3、学习陶行知教育理论,努力营造乡土化、生活化、游戏化的教育环境,开辟幼儿学习实践基地,进一步解放幼儿的双手和大脑,开展有益的生活教育实践,凸显本园的管理特色和教育特色。

4、进一步采取有效措施,推进教师读书活动的开展,鼓励教师积极参与博客活动,有效培养园内名师若干名,引领幼儿园的教育教学及各项工作。

5、幼儿园“农园”“果园”条件成熟的话,20__年秋天举行“丰收节”活动。

发展心得体会篇5

4月29日,宝业湖北建工集团学习大讲堂开讲,高林总经理和十四位征文获奖员工代表分享交流学习庞宝根董事长《怎么做实现高质量发展》的心得体会。

大讲堂上,高总讲话指出,躬逢伟大的新时代,企业要积极承担历史赋予的使命,紧跟建筑业发展趋势,转变发展思路、明确发展目标,苦练内功,全面提升企业核心竞争力;要强化精细过程管控,加强团队协作,抢抓市场机遇,突破发展瓶颈,努力做到“做一个项目、树一座口碑、交一帮朋友”。高总强调,集团全体员工要切实履职尽责、恪尽职守,公心在前、私心在后,以企业主人翁意识做好事、做成事,助力企业高质量发展。针对近期社会上安全事故频发的问题,高总指出,抓好安全管理等于抓效益,安全是企业发展的生命线,要戮力同心抓好安全生产管理工作。高总强调,宝业大讲堂为员工提供了一个相互学习、相互交流、相互促进的平台,希望通过举办主题多样、内容丰富的分享交流活动,提升企业管理团队的素质和企业管理整体水平。

大讲堂上,方菲、吕敏、丁涌等十四位获奖征文作者分享学习《怎么做实现高质量发展》心得体会,他们紧扣“正思想、振精神、走正道”主题,结合个人工作、学习和生活中的切身体会,从不同层面、不同角度阐述对高质量发展的理解与认识。

集团党委书记李汉明宣读集团表彰学习《怎么做实现高质量发展》心得体会优秀征文的通报。据通报,本次征文得到广大员工积极响应、大力支持,共收到各单位员工报送的征文104篇,经评审,评出征文一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、纪念奖8名。

集团公司和直属单位中层以上管理人员、集团各直营项目部执行经理、学习《怎么做实现高质量发展》心得体会优秀征文作者等,共130余人参加大讲堂学习。

发展心得体会篇6

对于《3—6岁儿童学习与发展指南》的自学,在教学活动中同事们选择性地、挑重点地对《指南》的背景和内容进行了详细的研讨,让我有了进一步的认识。这是继《幼儿园教育指导纲要》后的又一重要关于幼儿教育的内容。

一、回顾《纲要》

?幼儿园教育指导纲要》一共分为四个部分。

第一部分总则:主要讲述了《纲要》制定的原因、目的、性质、任务、外部原则、内部原则及自身特点;

第二部分教育内容与要求:主要讲述了健康、语言、社会、科学、艺术五个领域的目标(该领域重点追求什么,其主要的价值取向)、内容与要求(教师应该做什么、怎么做,与此同时,该领域教育的内容自然地负载其中)、指导要点(点明该领域知识的主要特点,其教和学的主要特点;点明该领域特别应当注意的有普遍性的问题);

第三部分组织与实施:主要讲述了幼儿园教育的根本原则、活动含义、基本原则、各方面的原则、教育活动目标、内容、形式、环境、一日生活、幼小衔接。第四部分教育评价:主要讲述了幼儿园教育的功能、主体、实施原则、主要内容等。

二、品读《指南》

1.社会现状

当今社会,许多家长都抱着“不让孩子输在起跑线上”的想法,拼命让孩子“超前学习”,让孩子小小年纪就在各种兴趣班、辅导班之间穿梭。等到了三年级、10岁左右的年纪,孩子们已经是“久经沙场”的写作业“老手”了。但是在生活习惯上,孩子们还是普遍滞后的,如“有一个小女孩都快5岁了,特别内向、懦弱,每天在幼儿园都尿裤子,尿完还不敢给老师说。课间活动,她几乎从来不和别的小朋友玩,感觉有些小朋友总是欺负她,经常看她脸上、胳膊上被抓得一道一道的。”再如“有个小男孩在幼儿园里从来不吃亏。看到别的小朋友拿有好吃的、好玩的,他伸手就去抢;别人如果不给,他张口就咬。“老师警告过,如果孩子再咬伤人,就要我们换幼儿园。在家里也真管教了呀,但是从来都没用。”等等。

2.《指南》学习

针对社会上普遍存在的乱象和误区,《指南》的建议非常清晰、具体、有指向性。它把幼儿的学习与发展分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域,分别对3~4岁、4~5岁、5~6岁三个年龄段的幼儿培养提出建议。以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标,以促进幼儿在体、智、德、美各方面的全面协调发展为核心,旨在引导幼儿园教师和家长树立正确的教育观念,了解3~6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点,建立对幼儿发展的合理期望。它是在《纲要》的基础上,将幼儿的学习与发展目标、要求按不同的年龄段进行细化,对各个年龄阶段的幼儿应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了合理的期望,具有很强的操作性。促进学前教育科学,规范发展的需要,纠正小学化、超前的教育问题。指导家长科学实施保育和教育的需要,对家长的科学育儿具有指导性作用。满足幼儿生活、学习、发展的需要,促进幼儿身心全面和谐发展。它更符合现代幼儿的身心发展规律和特点。

作为一名幼儿园老师,我更有义务和责任来认真地学习并根据《指南》与家长配合进行因材施教,因此,学习《3—6岁儿童学习与发展指南》对我们每个幼儿园老师具有重要的意义。

发展心得体会篇7

10月,祖**亲的生日再次迎来,举国欢庆。我们利用这个假期来到淮南。

我们上了我叔叔的新车,车在路上疾驰。“咯噔”一声,车子突然沉了下来,我和妈妈都吓了一跳,但是舅舅不同意。他继续稳稳地开着车,然后就停下来了。一边静静地欣赏着一路上的风景,一边大声喊道:“叔叔,什么事?好烦!”我叔叔打开窗户,我探出头来。哇,这不是赛道吗?为什么在路上?

淮南煤矿丰富,是真正的“煤炭之都”。淮南煤矿资源的丰富程度是不可想象的。我听说最多的时候,淮南有40多个火车站,大部分都是用来运煤的,所以主干道上都是铁轨。后来很多小火车站都拆了,铁轨变得少之又少。看到他们也是一种幸运。

今天终于看到了传说中的老铁轨,激动万分。我看着这些痕迹。它们又黑又亮,在阳光下闪闪发光。好像火车经常经过。我闭上眼睛,在想象中游动:一辆老式火车缓缓驶过马路,我坐在上面欣赏风景……突然,一个急刹车打断了我的幻想,然后耳边传来“呜呜呜”的长音,一辆老式火车映入眼帘。这是一辆很旧的火车,有些地方已经生锈了,火车里装满了煤。它在轨道上慢慢移动,在人们的眼中渐渐消失…

淮南这些历史悠久的老火车、老铁轨,见证了科技的发展,见证了时代的变迁,见证了祖国的蜕变。谢谢你对祖国的贡献。我爱你!

发展心得体会篇8

深入学习党史、新中国史,坚定理想信念。习近平总书记指出,理想信念是中国共产党人的政治灵魂,没有理想信念,理想信念不坚定,就会得软骨病。我们党98年的奋斗史、新中国70年的发展史,就是一部中国共产党人为实现共产主义远大理想,前仆后继、英勇牺牲的历史,蕴含着我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质。今天,我们要从革命先烈的执着信仰和追求中汲取精神动力,始终保持坚定的理想信念和坚强的革命意志,自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者,在任何时候任何情况下理想信念不动摇、革命意志不涣散、奋斗精神不懈怠。

深入学习党史、新中国史,树牢四个自信。坚持不忘初心、牢记使命,就要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。我们党98年的奋斗史、新中国70年的发展史,就是党领导人民完成新民主主义革命和社会主义革命、进行社会主义建设和改革开放新的伟大革命的历史;就是不断推进马克思主义中国化、最终形成中国特色社会主义道路、理论、制度和文化的历史。这其中,有党艰辛探索的历史,有党自觉探寻新路的历史,也有党在探索中走向成熟、走向辉煌的历史。欲知大道,必先知史。学好党史、新中国史这两门必修课,会使我们更加科学地总结历史经验,正确地把握历史规律,清醒地认识中国国情,在深入把握中国特色社会主义的科学性和真理性的基础上坚定四个自信。

深入学习党史、新中国史,恪守为民情怀。习近平总书记告诫全党始终要把人民放在心中的位置,始终全心全意为人民服务,始终为人民利益和幸福而努力工作。我们党98年的奋斗史、新中国70年的发展史,就是革命为民、立国救民、执政安民、发展富民、强国兴民的光辉历史。为了初心使命砥砺奋斗,我们党始终同人民想在一起、干在一起,从而得到人民群众的衷心拥护,使具有500年历史的社会主义主张在世界上人口最多的国家成功开辟出正确道路,使具有70年历史的新中国建设取得举世瞩目的伟大成就。只有不忘初心、牢记使命,与人民心连心,才能广泛得到人民的信任;只有把人民放在心中位置,永远与人民同呼吸、共命运,我们党才能永葆生机活力,中国特色社会主义道路才会越走越宽广。

深入学习党史、新中国史,才会见古鉴今、明智强心。党史、新中国史是革命先辈们从实践经验中提炼出来的立国、兴国的智慧结晶,蕴含着治国理政的政治灵魂和精神瑰宝。我们要深入学习贯彻习近平总书记关于党史、新中国史的重要论述,把学习领悟党史、新中国史作为开展主题教育的重要内容,在认识和把握历史发展规律过程中明晰党和国家事业未来的发展方向,更好地守初心、担使命,并从中汲取走好新时代长征路的智慧和力量。

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