电影我和我的家乡观后感例文（多篇）

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我和我的家乡电影观后感 篇一

国庆节期间，我和爸爸妈妈看了电影《我和我的家乡》，这部电影真正让我感受到了笑着笑着就哭了是一种什么样的感觉。之前对我来说“家乡”这个词没有太深的感触，毕竟“家乡”对我还是很遥远，但我从爸爸妈妈的表情和言语中感到了他们对“家乡”的感情和深深的眷恋。

电影一共分五个篇章，由《北京好人》《天上掉下个UFO》《最后一课》《回乡之路》和《神笔马亮》五个篇章构成，分别以农村医保，科技扶贫，下乡支教，生态管理，对口脱贫为大背景，以小人物的故事为切入口，以“家乡”为主线，上演了一幕幕令人捧腹却又引人深思的喜剧故事，通过一个个平凡的小故事引发共鸣和思考，有悲伤、有笑点。

其中最精彩的就是压轴出场的《神笔马亮》，也是我认为整部电影最好看的一个篇章，带着熟悉的喜剧风格，讲述了马亮有了去俄罗斯列宾美术学院深造的机会，妻子希望他能够把握好此次良机，而丈夫却希望投身到国内新农村建设中，最后丈夫决定暂时瞒住妻子。然而，一次偶然的机会使得夫妻两人在一次中国特色乡村旅游中相遇……剧中细节感人的同时让人心酸，例如：马亮“出国后”，每次有人来他家里做客，妻子都自豪地亮出马亮的画。还有马亮穿着大鹅装从“鹅嘴”里看妻子的笑颜，接着又情不自禁地看向肚子里的孩子……演员的表演也非常到位，全场掌声和笑声不断……隐瞒不是不爱，而是他想兼顾心中的大爱，这个篇章没有过度煽情，只是通过喜剧元素展示了一个小人物的伟大。

此时此刻，我想“家乡”这两个字，是融在每个人血液里的，听一个别人一生的故事，沉浸其中。尽管电影结束时都到了午夜，但爸爸还在拉着我和妈妈讲他小时候的故事，而我对这些故事竟然听得津津有味！“家乡”这个主题，在父母、在爷爷奶奶这一辈人，似乎在什么时候都不会过时，而且无论第几次看到这两个字，脑子里想的还是和以前一样。

这个国庆假期，无论身在何处，看完《我和我的家乡》，总会莫名引发共鸣，正是那些家乡小人物们的温暖故事与故乡的画面最打动人心，直击心扉。无论我们的未来有多远，但是“家乡”总是心中最柔软的部分。

此时，我也愿意做一位小人物，怀着梦想走出去，带着本事走回来。

《我和我的家乡》电影观后感1400字心得感想 篇二

每逢国庆，总有几部影视佳作收割着我们的泪水、欢笑与感动，今年亦不例外。《我和我的家乡》可谓是今年国庆档的重头戏，两个半小时的时长，五个独立的片段，让我们看清身处的美好时代，看懂如今强大的中国。

从《北京好人》看社会保障体系的完善。医保，作为社会保障体系中的关键一环，牵动着亿万家庭的幸福。人们对生活质量要求的不断提高，对自身健康状况的愈发重视，促使我国的医疗保障体系不断改革和完善。“生命至上”的理念深入人心，“健康中国”的战略持续推动，越来越多的人享受到了医保政策带来的福利：因病致贫的现象逐渐成为历史，看病难、看病贵的问题正在逐步缓解，地处偏远的乡民也能享受到看病少花钱甚至不花钱……何止医保，养老保险、失业保险、住房保障、社会救助、社会福利……这一样样使我们的社会保障体系越发完善，让中国这幢大厦的根基越发牢固，让中国人民的生活更加幸福。

从《天上掉下个UFO》看创业创新活力的涌动。创新，是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。自媒体时代，人人都有麦克风，只要有新想法、新点子、新发明，随时随地一部手机就能让我们成为创新达人。“大众创业，万众创新”的时代，给了我们每一个人创新创造的舞台，也让创新真正成为了第一生产力。我们要坚持走中国特色自主创新道路、实施创新驱动发展战略，让创新精神流淌在每一个中国人的血液里，让创新成果体现在城市发展的每一个角落中，让创新红利被大众共享，让创新时代激情燃烧。

从《最后一课》看文化教育事业的发展。十年树木，百年树人。教育，是关乎一个民族、国家发展的千年大计。教育资源的均衡分配、高质量素质教育的普及，其背后有着千千万万像电影中范老师一样的乡村教师，他们舍弃了城市的繁华，耐住了乡村的破败；他们教授给孩子们的不仅是对知识的热爱，更有对生活的激情、梦想的期盼。随着教育体制的改革，中国传统文化被深入挖掘，充分重视。文化自信像一颗种子在孩子们幼小的心田，生根发芽开花结果。我们不仅能够自己继承发展优秀传统文化，而且还能讲好中国故事，将中国文化的魅力传播到世界的每一个角落。优质的教育助力我们坚定文化自信，更让我们的文化软实力不断增强，向着文化强国不断迈进。

从《回乡之路》看生态环境保护的坚守。不论是塞罕坝的绿色奇迹，还是“六老汉”三代人造林治沙，亦或是我们每天收集能量助力“蚂蚁森林”，生态环境保护不能只靠一个人的努力，而是需要几代人的坚守、整个社会的共识。“绿水青山就是金山银山”早已镌刻在每个人的心间，新发展理念也被贯彻落实到各项发展任务中。20__年至20__年，全球新增绿化面积的25%来自中国，这足以说明中国是生态环境保护的积极倡导者、坚定践行者。中国，正因我们的努力而更加美丽；世界，正因中国的努力而更加绿色。

从《神笔马亮》看基层脱贫攻坚的决心。一位画家怎样去扶贫，使得农村旧貌换新颜？片段中的主人公给了我们答案。虽有艺术加工成分，却生动反映了基层干部在脱贫攻坚中的苦干、实干、巧干，用自己所学，尽自己所能；舍弃自己的小梦，去圆群众的大梦。在梦与梦的冲撞中，坚定脱贫攻坚的决心；在希望与希望的交织中，勇挑时代赋予的重担。中国之所以能获得举世瞩目的减贫成就，正是因为数百万扶贫干部与当地群众想在一起、干在一起，同吃同住，同心同德。今年是脱贫攻坚的决战决胜之年，我们必将通过接续奋斗让现行标准下农村贫困人口全部脱贫，让全面小康的阳光洒在每一个国人的身上。

电影缓缓落幕，但感动长留心间。一段段，一幕幕，如拼图，拼出了前人的艰辛，拼出了当代的幸福。前路漫漫，任重道远，我们仍需努力，让我们的家乡、我们的祖国更加美好。

《我和我的家乡》电影观后感1200字心得感想 篇三

有人说，《我和我的家乡》是一张脱贫攻坚“成绩单”，用五个不平凡的平凡人情系家乡、投身家乡建设的故事，交出了脱贫攻坚决战决胜的精彩“成绩”。这张“成绩单”从健康扶贫、教育扶贫、产业扶贫、扶贫干部等方面，讲述了中国的脱贫攻坚之路，让我们动容。但是在这张“成绩单”里，产业扶贫显得格外突出，几乎每一个故事中都有产业扶贫的影子，产业扶贫已经挑起了脱贫攻坚的“大梁”。产业不仅是脱贫之本，也是致富之源。只有用人才、产业、科技配出一副“对症药”，才能让农民彻底摆脱贫困，祛除“穷病根”，打赢这场扶贫攻坚战。

精选优育强支部，用好脱贫“药引子”。俗话说，“火车跑得快，全靠车头带。”推进脱贫攻坚，一个好的书记，就能带好一支队伍、干出一番事业、惠及一片群众。《神笔马亮》中的马亮，就是一名驻村扶贫的“第一书记”，他用自己的绘画才能带动全村致富，将创意农业与休闲旅游相结合，用小画笔“画”出了茴香村的“脱贫路”。脱贫攻坚，从根本上是思想和生活模式的改变，需要一个好的团队持续改善现状。要发挥基层党组织在脱贫攻坚中的战斗堡垒作用，从政治意识强、组织能力强、发展本领强的能人乡贤、退役军人、行家里手甚至是机关干部中，精选“带头人”，配强村“两委”班子，不断提升脱贫攻坚的内生动力。同时加强对“带头人”的培训工作，通过分类型、分层次开展培训工作，多方面提升“带头人”的责任意识、创业理念、创业技能、政策水平和法律意识等，强化党支部在产业扶贫路上的带动作用。

因地制宜兴产业，开出扶贫“土方子”。产业兴，荷包鼓。习近平总书记说过，要因地制宜，把培育产业作为推动脱贫攻坚的根本出路。无论是《天上掉下个UFO》中靠近天眼的村子、有苗寨的村子，还是《最后一课》中的望溪村，都是依靠当地水土、特色打造旅游产业，实现了全村的脱贫致富。每个地方的资源文化、生活习惯各不相同，这决定了产业扶贫不能用一个“方子”治百家“病”。要立足实际、立足资源、立足特色，选择具有资源优势、发展后劲、当地人乐于接受的产业作为产业扶贫的主攻方向，宜农则农、宜旅则旅、宜产则产、宜工则工。充分发挥新型经营主体带动作用，打造“龙头+合作社+农户”的模式，提高产业质量、优化产业结构，吸纳更多贫困劳动力就业，增强产业扶贫“造血”机能，才能把“绿水青山”变成村民的“金山银山”。

科技助力可持续，加入攻坚“新药材”。扶贫产业建起来了，如何做好做细、做长做远，还要依靠科技的力量。在《天上掉下个UFO》《最后一课》《回乡之路》这几个篇章中都或多或少地提到了一个词——“直播”，不难看出直播成了农民致富新工具。互联网的发展、电商的火热、直播的兴起，让传统的销售模式“脱胎换骨”，以线上促线下，以“流量”带销量，提升产品知名度，让农产品从小乡村走进全国大市场，让“直播扶贫”成为了脱贫攻坚的“新风尚”。不仅在销售阶段，物联网、大数据、云计算等技术与传统产业的融合，也促进了产品在研发设计、生产制造、仓储物流等环节的升级，实现产业链的数据化、可视化，有效解决传统产业发展的通点、难点，让扶贫产业行久致远。

《我和我的家乡》电影观后感 篇四

伴随着秋风，迎来了我期待已久的国庆假期。于是，邀上亲朋好友一起来到影城，观看了一场让我难以忘怀的电影。这部电影的名字叫做《我和我的家乡》。

这部电影分为：《北京好人》，《天上掉下个UFO》，《最后一课》，《回乡之路》，《神笔马亮》五部分来进行讲述着主人公与家乡之间的故事。

其中，让我印象最为深刻的就属《最后一课》了。《最后一课》讲述的是：一位在国外当教授的范老师，在一次给学生们上课时，突然晕倒了。他的儿子和儿媳妇知道后，急急忙忙的赶到医院并从医生口中得知他的父亲得了脑梗塞导致老年痴呆症，范教授的认知停留在了对于他重要的记忆——1992年，在农村支教的那段时间里。

为了帮助他恢复记忆，范老师的儿子决定带他回到当年支教的村子，重新演示一次1992年教书的场景。于是，伴随一通国际长途电话，望溪村全村陷入了忙碌之中，为参照老照片恢复出1992年的一堂课。在全村人的帮助下，还原了当年的场景：漂泼大雨，每天按时敲铃铛的李大钟，弥漫着猪粪味儿的院子，露天洞大开的房顶，因没有钱买颜料而画黑白画的小男孩……

于是，范教授拿着书本，又开始讲他的最后一课。外面下着满分作文网漂泊大雨，从屋顶上的洞中流下，一切都好似回到了从前……可就在这时，一阵电话铃声响起，一盒马克笔的出现……那个小男孩的画本来该是黑白色的，应该没有颜料的，但是，现在他却有了一大盒上百种颜色的马克笔……这时的他才发现，一切都跟自己记忆中的不一样了。他跑了出去，沿着记忆中的路线走着，一切都与原来不同了。直到后来，他看见一栋与记忆中相似的房子并遇见了曾经为他送行时，前来感谢自己的男孩时，他俩紧紧的抱在了一起……故事到这里就结束了。

其实，《最后一课》不仅仅是一个小小的片段，更是唤醒了中国人心底对家乡的思念与依恋。激发中华儿对家乡发展的自豪和骄傲。

《我和我的家乡》的五个故事的主角用不同的方式建设着家乡，只因他们心中都有着相同的情感，饮水思源、叶落归根，对于中国人来说，“家”永远是最割舍不掉的情结，为家乡发展贡献一份力量，是每个人义不容辞的责任！

我的家乡在广西。我觉得家乡的味道是甜甜的，像糖果般甜。每当看到家乡的高山绿水时，倦意已抛向脑后。

看完电影，回忆家乡，心中暗暗下定决心：用知识来帮助我的家乡，为家乡贡献一份力量……

家乡，是我永远的伊甸园。

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