《龙弟下凡》读后感(精选多篇)

第一篇：《龙弟下凡》读后感

寒假里，我看了《龙弟下凡》这本书，这是一本关于友情的故事。

书上讲了在通往大龙城的路上，从天上来到地球的龙弟和恐龙小纪相遇了。龙弟利用龙珠的变身功能，带着小纪一起进城游玩，但看到小纪受到小朋友的热烈欢迎，心中非常嫉妒，于是变成可怕的恐龙，在城市里到处搞破坏，害得小纪被关进科学博物馆。

后来，小纪的纯真让龙弟对自己的行为后悔不已，而偏偏这时龙珠被偷走了。经历了曲折的找寻过程，靠着朋友们的帮忙，龙弟终于拿回龙珠，并用妙计让小纪再度受到大家的喜爱，彼此也成为永远的好朋友。

这个故事告诉我们，友情，是人生最最珍贵的财富！要珍惜友情，做一个有爱心的孩子。这样我们的朋友才会越来越多！

第二篇：《小狗包弟》读后感

《小狗包弟》读后感

巴金， 一个世纪老人的笔下的故事， 是真实的、 不可怀疑的。在文章中的开头以另一个小狗悲惨但感人的故事来引入文章。故事中 小狗与艺术家的友好往来让人们感到快乐，同时也为后文小狗的悲惨命运埋下伏笔。但就是这样，凸显了小狗与他之间浓厚的感情是永远不会被摧毁的。

小狗在艺术家成为老鼠，被人人骂时，仍然热情的扑上去与艺术家亲热，在人们可恶的行为中，仍然不愿离开他，并为他哀叫了三天而死去。这个感人的故事，其实也是巴金的黑暗的真实的写照，写出了巴金的悔恨与惭愧：悔恨将包弟的性命丢失，惭愧自己连个小狗都保护不了。并且通过多出用修辞的手法，更加突出了巴金对自己的埋怨与自责。巴金用他那不屈的笔写出了无人感写的自己的过错，敢于揭露自己的黑暗，这是黑暗中的光明，让人迷途知返，重拾良知！读《小狗包弟》一文有如在听巴金老人在用心灵说话。作者表达出了对自己舍弃小狍包弟而保全自己的做法的深深愧意。全文其实是巴金自我良心的剖析，以及坚持主张“说真话”。

文章开头写作者如何得到包弟，且并和包弟建立了深厚的感情。然而，为了保全自己，不要让一家人跟自己一起堕入地狱，作者出卖了包弟，把它送上了解剖台。巴金对自己这种自私的行为感到愧疚，但巴金并没有把这件事遗忘在记忆的角落，而是大胆地剖析自己，对自己进行了良心的谴责。巴金的这种心路历程向人们表达，其实是希望在“说谎成风”的时代，要有勇气剖析自己，大胆说真话。“满身的创伤使‘我’的心仿佛又给放在油锅里熬煎。这样的熬煎是不会有终结的，除非我给自己过去十年的苦难生产作了总结，还清了心灵上的欠债。”这句

话似乎透出另一层含意，做违背良心的事会使我们受到煎熬，要勇于剖析自己，这样，生活才会美好。

所以，现在的我们也应该学习巴金老人敢于说真话，敢于剖析自己的人！

第三篇：小狗包弟读后感

小狗包弟读后感

有人说巴金是“文化大革命”后中国文坛觉醒最早的人，又是最善于总结和反省极深刻的人。他晚年的《随想录》很多居于这一类。经历了“文革”的劫难，他的思想感情发生了很大变化。一提到“造反派”，他从生理上感到厌恶，一听到样板戏，他就会全身颤抖；同时他又非常严格地解剖自己。

《小狗包弟》表达了一位经历劫(请收藏好 范 文，请便下次访问WWw.HAOwORD.COM)难的老人对自己的解剖。他的心地敞亮，毫无遮拦；又不仅仅是反省，还有严厉地抨击，说他抨击、揭露，却没有任何评述，只有两对活生生的动物形象，但又令人看了似声声钢鞭落在身上，震撼人心。

那时，每个人都在设法找到一个“安全岛”。没有了生命，没有了健康，没有了自由，还谈什么，为了自己的安全，顾不上别人；有的甚至为了表明自己的“革命性”，不惜牺牲自己的同志。何况是只小狗，即便是胞弟又如何？那时养狗肯定是“资产阶级生活方式”，追查起包弟的来历，涉及外国人，说不定又有“里通外国”之嫌，更说不清……但巴老却由这个事件感到严厉自责。说明他对自己要求极严格，他追求心灵的圣洁，最高尚的境界。当然，这也同时影射和批判世俗那种自私自利，为了自己的私利不惜牺牲他人的卑劣行径。他在“文革”后，即刻看透了并抓住这种社会普遍性的、即最具有典型意义的心理，并严厉鞭挞，虽然他在文章里并没有明显指责别人，但明白人都看得清楚，他批判的不仅仅是他自己。

第四篇：《禀父母,教弟注重看书》读后感

《禀父母，教弟注重看书》读后感

“读书百遍，其意自见”，书中，我们可以探索到我们不知道的事情。即使我们不知道原文的意思，多读几遍，也会多少明白其中的意蕴。

自小到大，家长给我买了各种各样的书，由图画书到童话书，再到作文书，经典名著。但是，真正认真读过的却没有几本。进入初中之后，学习任务越来越多，压力也越来越大，也总找理由不去读书，总以没时间作为借口，认为要多腾出时间去准备考试。其实，时间就像海绵里的水，只要挤一挤，总会有的。在《禀父母，教弟注重看书》，曾国藩说：“殊不知看书与考试完全不相碍，彼不看书者，亦仍不利考如故也。”没错，看书对各个理解性的科目很重要。这一点，我深有体会。在考试中，特别是语文和政治，用一些题目总是理解不到位，导致扣分，取不得好成绩，也十分苦恼，正是因为读书不足的缘故！读书，不能只是一时热度，要持久。曾国藩自己就一直履行这个原则，不管自己有多忙，每天坚持读书。和他相比，我们的事情可以算九牛一毛，我们又有什么理由不看书呢？

读书好，好读书，读好书。在书中进步自己，让我们一起努力！

第五篇：《禀父母,教弟写字养神》读后感

《禀父母，教弟写字养神》读后感

在小孩子眼里，一个符号，一个表情，就是一个美丽的字。 在书法家眼里，一个笔力雄劲，入木三分的作品才是好字。 在我眼里，只要是用心写的字，都是好字！

每个人都不可能生来写得一手好字，都是通过后天的努力修炼得来的。有一手好字，会得到别人的赞赏，会使赏字的人心旷神怡。你有一手好字吗？我在升初中的暑假里，学过一暑假的书法。我还记得，当时我总是写不好点这个笔画，还是在妈妈的帮助下才完成作业的。现在想想，当时就是没静下心来，心里总是想的别的事情，总是走神，所以才写不好。现在在我们班里，有些同学明明可以把字写得很好，但还是不好好写，应付老师，让老师批评。还是屡教不改。我想对这些同学说：“请不要把写字当成一种负担，可以使自己静下心来，你会觉得很快乐。更何况，用不用心，很容易看出来。”

享受写字的过程，在写字中使自己进步。不要放弃，每天坚持，我们可以做到。