《第56号教室的奇迹》和《岁月如歌》读书心得体会

假期里拜读了《第56号教室的奇迹》和《岁月如歌》。

《第56号教室的奇迹》的书封面醒目得写着“让孩子变成爱学习的天使”。这几个字概括了雷夫老师的教育理想，折射出了雷夫老师教育追求。在雷夫老师眼里，学生都是可爱的天使，他的一切努力都是为着让这些天使变得爱学习、会学习这样一种最朴素的意识和想法。雷夫老师在教育实践中，逐步感悟并形成了“让孩子们站在同一条起跑线”，“我们的期望决定孩子们的表现”、“做一名智慧而成功的教师”、“孩子也是教师和家长的老师”、“教孩子终身受用的技能”、“永远不要失去对孩子的关注”等许多先进的观念和认识。应该这样说，爱孩子，是他获得成功的关键。一名好教师要成长，必须得善于反思和总结并逐渐形成自己的独特思想，这是教育的大智慧。

《岁月如歌》一书让我感受了于漪老师在一生的从教中，不管是担任班主任还是任课教师，始终对学生满腔热血。于漪老师在《一辈子学做教师》这一节中说到：“与其说我做了一辈子教师，不如说我一辈子学做教师”，这充分说明于老师对教育事业有着强烈的责任感和执着的追求。于漪老师还谈到，现在的教育应该做到：一是培养有人品、有诚意、团结一心，在社会上能与他人和睦相处的人；二是有能力，不仅能自持其身，且能对国家、对社会做出有益奉献的人。总之，就是要培养德才兼备的社会好公民。于漪老师在书中还写到：当他在教育教学上遇到问题时，她孜孜矻矻、上下求索、左右对照，不断敲打自己，不断反思、改进，总结出正确的教育方法。于老师在教学中除了完成自己的语文教学任务，在培养与提高学生理解与使用祖国语言文字能力的过程中，撒播做人的良种，熏陶感染，春风化雨。

而读完这两本书后最大的感受就是，要做好一名教师，首先心中要对学生充满爱。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过：没有爱就没有教育。爱是教育的起点也是教育的归宿。是一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术。我们应该耐心得给孩子学习上帮助；细心地给孩子生活中的关怀，平日里一句问候，一个微笑，衣服不够整齐，轻轻地帮他拉一拉，广播操动作不到位，认真地教他们做好；失败了，给以信心，成功了，予以赏识。用真诚、宽容对待每个心灵，用尊重、鼓励呵护每个孩子的天性。把爱投射到孩子们的心中，要相信这种爱的投射就是一种无形的榜样力量，要相信能用这份爱和责任能让我们的孩子变得更有智慧、更成熟。其次，要赢得孩子们的爱戴，还要有智慧。教育没有爱不行，但教师光有爱也不够，在教育的征途中，用爱导航，用智慧育栋梁，让教育充满爱，让爱充满智慧吧！