教师队伍纪律作风整顿月活动自查剖析汇报

第一篇：教师队伍纪律作风整顿月活动自查剖析汇报

中心校活动领导小组：

中心校组织开展了全乡教师队伍纪律作风整顿月活动，我带领全校教职工按照中心校的要求及学校的实际，成立了活动领导小组，制定了活动方案和活动计划，根据活动方案和计划，实实在在地开展了此项活动。活动第一阶段已结束，通过学习和自查剖析，现将情况汇报如下：

对照中心校活动实施方案和我校的活动方案，通过组织带领大家学习和自我学习，我认真到地进行了自查和剖析。主要存在的问题是：任务布置多，检查落实少。

本学期，为进一步推进素质教育，确保我校绩效稳步提高，争创一流，我先后和校委会成员一起修订细化了《**完小班级管理量化细则》、《学校管理量化奖惩制度》等制度；进一步完善安全档案管理，加强了学校的安全管理；从校委会成员的值**教师的值日，较稳妥地过度到小组值日。针对管理中出现的一些问题，我及时的进行了督促和调整。由于一些事物的忙碌和疏忽，有时存在这任务布置后，未能及时地检查落实的情况，从主观上让老师产生了惰性心心理。

在今后工作中，我将以这次纪律作风整顿活动为契机，抓好抓实学校的管理工作，做到有布置，有检查，布置一个任务，完成一个任务，及时总结反馈，确保各项任务的落实执行效果。充分调动全校教职工工作的积极性和创造性，确保我校一流的教育教学质量，做到让领导放心，让家长安心，让社会满意，为我乡的教育水平再上一个新台阶尽自己的微薄之力。

第二篇：参加民警队伍纪律作风整顿月活动自查自纠剖析材料

参加民警队伍纪律作风整顿月活动自查自纠剖析材料

自从监狱开展“民警队伍纪律作风整顿活动”以来，本人认真系统的学习了文件精神，深刻领会活动内容，结合自身工作情况进行自查自纠，通过自查自纠，提高了个人工作自觉性，并能够认识到自身的不足，为日后更好的在工作岗位上完成本职工作，奠定了基础。

本次活动使我深刻的体会了爱岗敬业及无私奉献精神。认真自查有无个人主义、自由主义并纠正了工作中不足。时刻督促自己要保持进取之心，要勇于承担责任，要发扬不怕苦的精神。要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”以及科学发展观的重要思想武装头脑，打牢思想基础，是自身在思想上、行动上与狱党委保持高度一致。并在本监区做好带头表率作用，带领监区干警将监区政务提高一个新的台阶。

通过学习与自查，本人更深刻的体会了政法干警核心价值观重要性，同时要求监区民警树立共同的价值信念，在干警队伍中形成对监狱的正确思想理论、学说和理想所抱的坚定不移的观念和真诚信服与坚决执行的态度，营造人和氛围，树立团队精神，鼓起群体士气，增强向心力量，促使每个人自觉作出最佳表现，有了共同的价值信念，就能目标一致、步调整齐、精神振奋、克服困难，甚至生命受到威胁，也不轻易放弃内心信念。从而实现监狱宗旨目标及个人价值。培育共同价值信念是实践提出的课题，是监狱事业进步和发展的需要、是捍卫法律尊严的需要，从有监狱开始到现在的各个发展阶段都表明，只要有共同的价值信念，监狱事业就能得到巩固、发展和进步。

严格要求自己，在原有思想基础上继续强化责任意识，加强责任心，进取心，提高工作标准。向老同志学习，学习榜样。树立更高标准的组织观念、纪律观念。认真落实落实监狱党委及上级部门下达的各项政令、制度，保证做到有令有行，令行禁止。坚守岗位，认真工作。严格按照政法干警着装要求着装，以身作则，带领监区干警完成各项工作，杜绝各类违规违纪行为。

在此次活动中，通过自查发现了自身存在一些不足，比如对日常工作要求不够细致，也出现过懒惰思想，由于年轻也不够稳重。但通过本次学习与自查自纠使自身精神面貌焕然一新。在今后的工作中我会端正思想，勇于担当。希望全体监区民警互相监督批评指正。

出监监区：董永翔

2014年5月9日

第三篇：作风纪律整顿自纠自查剖析汇报材料

作风纪律整顿自纠自查剖析汇报材料

为期两周的xx作风纪律整顿活动即将结束，xx一班全体人员以积极的态度，高姿态，严要求的作风，自始至终严格落实项目部党委精神，把本次活动精神深入贯彻到工作学习和一日生活制度中，在此期间取得了一定的成果，但也查找出了不少问题，现将本次作风纪律整顿活动自查自纠剖析情况汇报如下：

一、认清形势从思想作风整顿为切入点，推进各项工作的顺利进行。

目前正处于我部队转型期，我班通过学习各级领导讲话和文件精神认清部队所面临的形势:由原来的以施工生产为中心任务到以应急救援为中心任务的转变，又加之今年是十八大召开之年，我们必须保证以部队稳定为前提，做好思想稳定、严纪律、严作风、严要求的总体目标。我班在班务会和“三互”等各项活动中始终做到加强思想作风教育为首要工作，定期汇报个人的思想动态，作为班长经常性的了解班内同志在“干什么，想什么，需要什么”加强对个别人思想教育，谈心，教育和帮助。全班战士都以积极的态度及时汇报自己的思想动态，克服侥幸心理。由于我班组建时间不长，都是由原其他项目调来组建在一起的，全班六人来自于三个地方，新老搭配不均，工作岗位也有所不同，像我班xx同志，从军二十余年，兢兢业业，无私奉献，在班集体卫生的打扫中，每次都能身先士卒，不怕苦、不怕累，为大家

做出了榜样。但是还有个别同志在配合班级工作开展方面，偶尔有不同想法，导致在工作学习和生活上产生一定的配合不默契。自作风纪律整顿活动以来，我们加强了教育整顿以及以增强团队精神“互尊互帮互爱”为目的的讨论会，全员相互沟通相互帮助献计献策，为全班创造了一个热情高尚的氛围。

二、 严格制度落实，以制度条令贯彻约束工作和日常生活。“没有规矩不成方圆’，任何一项工作必须在一定制度监督下才能顺利的完成,我班六人中其中四人为驾驶员，两人为财务人员。在工作忙时落实一日制度方面经常出现没有按照规定执行现象，主要表现在不按规定时间休息就寝，早上有睡懒觉现象。出车时经常忘记开具派车单，没有落实好派车制度，在行车中也时有违章现象。针对以上情况我们定期加强各种规章制度学习及各种安全管理规定，每人做好笔录。班内张贴各种规章制度表及值日生表并每日有专人监督落实。在近期内没有发现违章违规现象。

三、努力提高军事技能和专业技能，努力学习并创造和谐学习氛围。

在提高军事技能和专业技能方面，我班每人保证在没有外出的情况下必须无条件参加军事训练和条令学习，并且在单个军人队列动作上保证每人都要过关；加强有关车辆装备等相关专业的学习，做好笔记，每人要熟练掌握有关车辆装备方面的有关知识。通过我部近期以来进行的军事训练和军事会操，我班综合军事技

能均已有了一定的提高。

以上是针对我班作风纪律整顿以来存在的问题和整改的措施，有一定成果更有很多问题，望各级领导给予监督批评！我们一班一定会虚心学习认真改正，为xx建设奉献应尽的力量！

xx

一班

2014年9月9日

第四篇：教师纪律作风整顿自查

教师纪律作风整顿自查

通过学习《于在全区教育系统开展思想纪律作风整顿的实施方案》一文件后，我结合自身思想、作和作风，遵守实事求是的原则，对自己的工作进行了全面回顾和深刻反思，对自己在思想、工作、中存在的问题与不足有了更加清醒的认识，为今后更好的工作奠定了基础．

一 存在问题： 对照《教师法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》的每一条每一款，认真查找问题主要有几点：

⑴工作作风不扎实，业务上不钻研对于已教过的知识，从不深挖有哪些问题和不足，不能做到经常与老教师讨论交流，不能把工作做实、细．经常图个省事．照搬照抄，只是想只要完成应付了就算了．在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的态度．缺乏一种刻苦钻研的精神．

⑵满足于现状，学习不够积极主动 对于我自己的要求不够严格，对于业务学习，政治学习不够而且经常拖沓，对于一些理论知识，政策法规也是一知半解，在新型形式下新的教育理论知识学习不够，钻研不深．尤其是学习笔记上字迹潦草，质量和数量都不能保证．

⑶工作上缺乏 耐心和技巧，方法单一 学习不够加之性格急噪常常在处理学生问题、整顿班风纪律、鼓动激励学生，与家长沟通上缺乏耐心和工作方法，简单粗暴导致教育效果不好，经常事倍功半。

⑷创新意识不够，固步自封 工作上满足现状，热情不很浓，创造性的思路不宽、不多，不能创造性的开展工作常是＂穿新鞋走老路＂尤其体现在备课和教法上，常是老一套对待新学生。

二、分析原因

(1)思想态度上 思想上松懈导致态度上不端正，上进心不是很强，得过且过．（2）行为习惯上我平时工作习惯和纪律上较为散漫，不能及时完成作业和任务是我常年形成的一个坏习惯，爱拖拖拉拉，丢三落四．

三、整改措施

（1）加强学习无论是业务还是政治方面都要认真学习，用理论来指导实

践．更应在学识方面提高素养，作为一名语文老师需要广博的知识和深厚的文化底蕴，不能满足现状，不断充电，与时俱进以求适应新形势下新教育发展的需要．

（2）改变习惯多年形成的习惯意识要下决心改正，以后对工作绝不拖拉，绝不应付，认真及时，保质保量

（3）提高觉悟 时刻铭记自己是一名教师，爱岗敬业，勇挑重担，服从领导分配，加强责任心和上进心，不甘落后，严格要求自己． 总之我会在今后工作中努力改正自身毛病，弥补自身缺点，使自己成为一名经验型，智慧型，奉献型，乐教创新型的老师，让自己成为一名合格的，令人满意的，让学生尊敬的好老师．

第五篇：纪律作风整顿活动自查剖析材料

纪律作风整顿活动自查剖析材料

纪律作风整顿活动进入查找问题阶段以来，镇领导班子按照县委统一部署，围绕查找问题阶段开好“两个会”，写好“一个报告”的主线，坚持把学习贯穿始终，把查找和解决问题贯穿始终，把动员和依靠群众贯穿始终，周密组织，扎实推进，通过广泛征询各界对班子和个人的意见建议，查摆问题，剖析原因，围绕征求到的建议和意见认真撰写剖析材料，并经过多次反复思考、反复修改形成以下剖析材料。并提出了进一步加强纪律作风整顿的主要思路和加强领导班子自身建设的具体措施。现将领导班子自查剖析如下：

一、存在的主要问题

在学习教育及查找问题活动中，我镇党委领导班子通过召开座谈会、发放问卷调查和征询意见表、开展调研、谈心活动和入户走访等形式，积极发动社会各界建言献策，广泛深入查找问题，经梳理综合，并对照纪律作风整顿活动的具体要求，梳理归类的问题主要表现在以下几个方面：

1、学习抓的不够紧，存在着时紧时松现象。虽然制定了学习制度，但总以工作忙、任务重、压力大为借口，没有把学习摆到重要的位置，产生了以干代学的思想，认为学习是为工作服务的，只要工作搞好了，学习并不重要，缺乏持之以恒的学习精神，导致学习时有时无，断断续续，同时在学习上缺乏思考，学习只是断章取义，没有从根本上与实际紧密联系。

2、对工作中的创新意识还不够，观念更新还有些跟不 1

上形势的发展,还存在着思想解放不够，有时思维打不开，视野放不远的问题，平时习惯性做法多，开拓性做法较少，考虑眼前工作多，长远打算还较少。在一些事情的处理上，习惯照搬别人或以往的经验，深入分析不够，未能把镇情和工作实际较好地结合，没有充分发挥出我们自身的镇域优势，工作中的亮点少，创新形式单一，导致工作平铺直叙。

3、全心全意为人民服务意识还不够牢固，密切联系群众方面还存在不足。面对问题，个别领导干部缺乏大局意识，存在畏难情绪；在工作中，直接面对群众深入基层调查研究少，有些调查研究存在“半截子工程”现象，即在“调查”上下的气力较大，但在“研究”上做的文章不够。

4、工作落实不够好，执行不力的现象还在一定范围内存在。存在安排布置的多，检查落实的少现象。在贯彻上级指示精神时，满足于会议开过了，文件传达了，却并没有很好地结合实际，把工作细化，量化分解，制定强有力的措施加以落实。主要表现在班子有的领导在抓工作落实上办法少，点子少，特别是遇到一些棘手问题，束手无策。

5、班子成员因工作忙等客观原因与干部交心谈心、听取意见建议少，对干部的思想了解的还不够。除了按照上级的统一安排开展交心谈心外，平时谈心交流的少，缺乏沟通了解，同时不能坚持经常性征求意见和建议。

二、产生问题的主要原因 以上存在的问题，既有客观原因，更主要是领导班子和领导干部在思想观念、认识水平和领导能力等主观方面的原因。主要有以下三个方面：

(一)理论武装方面还没有完全做到系统。有的平时比较注重学习，集体组织的各项活动和学习都能积极参加，并且认真记录、认真思考，但平时拘于日常工作，主动学习的自觉性不高。有的对学习的内容缺乏系统性、全面性，对很多新事物、新知识学习不够透彻，掌握和运用还不够好。有的在学习上侧重于与本职工作有关的内容，强调学以致用，缺乏全面系统的知识升华。更有的认为学习只是一种形式，起不到多大作用，导致思想认识偏差，不能坚持经常性学习，缺乏有力的理论武装。

(二)工作作风还没有完全做到深入细致。有的在工作中缺乏全面、深入细致地了解和掌握，在知人、知事、知情上还有一定差距。有的虽然能够经常深入到基层调查研究，了解情况，但真正扑下身子获取得第一手资料少。有的对分管工作研究不够，探讨不多，在工作中安排工作多，压担子多，与同志们坐下来谈心少，体贴关心不够，没能经常帮助他们解决工作上、生活上的一些实际困难。

(三)工作方法还不灵活，没有完全做到统筹兼顾。有的在推行和推动工作抓落实方面，注重稳中求进，忽视了措施落实,注重了充分准备，忽视了措施落实。有的在农村基层组织建设上投放的精力不够,个别村班子的战斗力、凝聚力、号召力不强。有的在整体工作的安排布置上，都能尽量做到周密细致，有布置、有检查，但有时受一些阶段性工作的影响，不能很好的统筹兼顾。认真分析问题产生的根源，有思想观念上的，也有工作方法上的，但主要还是对创新意识、的认识不够，缺乏科学发展的理念。一是重事务，轻学习。有的认为身处基层主要是抓好工作落实，不要求有多高的理论水平，缺乏学习的压力感和紧迫感。从客观上总是强调工作忙、任务重，没有处理好工作与学习之间的关系，存有“工作第一，学习第二”的错误想法，造成自身理论水平跟不上形势发展，没能很好地把学习理论与改造自己的主观世界结合起来。有的干部理想信念不够坚定，争先创优决心和信心不足，存在得过且过的思想。二是重指导，轻实践。有的存在作风不够扎实、工作不够深入、群众观念不够强等问题，有时过于相信和信赖自己分管站所的部门负责人，认为每一项工作都有专门的站所负责人去抓，自己出主意、点点题，多督促检查几次就可以了，不必每项工作都要亲历亲为，缺乏深入实践研究。三是重安排，轻要求。有的在工作安排上，强调每项工作都要有新的提高、新的发展，但在具体落实上，没有用一流的标准去要求、去衡量，即使有个别工作人员工作完成不太好，也多是考虑他们的困难因素，自己主观上替他们解脱，人为地降低了工作标准。

三、具体整改措施

要创一流的业绩，必须要有一流的队伍，为此，就要以开展纪律作风整顿活动为契机，以改革创新的精神，不断加强镇党政领导班子自身建设，为我镇的科学发展、跨越发展、和谐发展提供坚强保障。

一是强化理论学习。坚持和完善党委班子学习制度，用党的最新理论成果武装头脑，进一步提高班子成员的思想政治素质和理论素养，坚持学以致用、学用结合，不断提高理论联系实际、理论指导实践的能力，努力把改革创新的精神

转化为推动改革创新的坚强意志、谋划改革创新的正确思路、领导改革创新的实际能力、促进改革创新的政策措施。

二是强化科学执政。坚持群众路线和民主集中制，坚决维护班子团结和权威，充分发挥班子成员的积极性、主动性；继续完善重大事项、重点工作的集体研究、集体决策制度，努力创造一个宽松和谐的工作环境。坚持求真务实的作风，讲实话，办实事，求实效。进一步健全党委、政府工作的决策机制、执行机制和督查检查制度、考核奖惩等制度，提高科学决策能力。

三是强化工作落实。坚持“干”字当头，“干”字为先，真抓实干促落实。对重大决策部署和重点工作，做到有布置、有检查、有考核、有问责。加强协调配合，班子成员相互尊重、相互支持、相互理解、相互信任，做到干事一条心，抓工作一盘棋，谋发展一股劲，不断提高班子的整体战斗力和凝聚力，形成人心凝聚、团结奋进、齐心协力推进工作的生动局面。

四是强化作风建设。进一步提高认识，提高班子成员拒腐防变的能力。班子成员要带头常修为政之德，常思贪欲之害，常弃非分之想，自觉加强党纪条规的学习，努力建设一流的班子、带出一流的队伍、创造一流的业绩、培养一流的作风、树立一流的形象。同时，进一步完善干部监督工作机制，注重及早预防，切实强化党风廉政建设。

四、今后纪律作风整顿活动的主要方向和整体思路

1、要把加强学习贯穿活动始终。继续组织党员干部加强政治理论和业务知识的学习，不断创新学习的方式方法，

拓展学习内容，坚持每周一、五上午10时集中学习不动摇，切实提高全体党员干部队伍的综合素质。

2、要把不断解放思想贯穿活动始终。坚持边学习边对比、边分析、边评论的原则，不断解放思想，更新观念，深刻把握我镇发展面临的新机遇和新挑战，不断丰富和完善主导产业发展思路，推动镇域经济又好又快发展。同时，要通过活动让改革创新理念真正根植于每位党员干部的灵魂深处，不断增强科学发展的自觉性和坚定性。

3、要把解决实际问题贯穿活动始终。我们将坚持边学边改的原则，针对存在的问题，量力而行，尽力而为，突出解决贫困群众特殊困难群体的基本生产生活问题，千方百计为群众办实事、做好事、解难事，让群众得到更多的实惠，感受到更多的温暖。

4、要把促进各项工作贯穿活动始终。抓好各项重大工作的安排和落实，全力完成好今年的各项目标任务。我们要把纪律作风整顿活动作为推动当前各项工作的重要机遇和强大动力，正确处理好开展学习教育活动与做好当前各项工作的关系，注重统筹兼顾，合理安排，真正做到两手抓，两不误，两促进，用各项工作的实际成果来衡量和检验学习实践活动的成效。

开展纪律作风整顿活动以来，各单位党员干部和群众积极参与，对如何开展好活动和推动科学发展提出了许多宝贵的意见和建议，在学习教育活动整改提高阶段，我们将针对查摆出来的突出问题，科学制定方案，认真抓好整改，以更加科学的理念，更加饱满的热情、更加务实的作风，为加快

瓦子街跨越式发展作出更大的贡献。