区委班子成员群众路线四风问题个人对照检查材料(精选多篇)

第一篇：区委班子成员群众路线四风问题个人对照检查材料

作为区委书记和区委班子的班长，我切实履行第一责任人的职责，认真抓好党的群众路线教育实践活动，始终坚持把责任扛在肩上、把活动抓在手上，带头主动学习、带头征求意见、带头走访调研，充分发挥表率示范作用。在省委市委督导组的指导和帮助下，全区教育实践活动扎实有效开展。

同时，按照习总书记“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，对照个人在遵守党的政治纪律、贯彻中央八项规定、转变作风等方面的情况，认真查找自身在“四风”方面存在的问题和不足，并深刻剖析思想根源，进一步明确了今后努力方向。现将对照检查情况报告如下：

一、遵守党的政治纪律情况

长期以来，我严格遵守党的政治纪律，在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。一年来，我对十八届三中全会、习总书记系列重要讲话、省委十届四次全会、市委十二届三次全会等重要精神，进行了反复研读和认真思考，组织开展了xx次中心组学习会，不断提升政治思想觉悟。坚决贯彻落实中央和省市委各项决策部署，坚持从大局出发明确锦江发展定位，扎实推进深化改革、转型升级、改善民生等重点工作，自觉为上级战略决策和重大部署服务，为区域发展贡献力量。认真执行民主集中制，努力做到讲政治、讲大局、讲纪律，凡属常委会职责范围内的重大事项，由常委会集体讨论决定，凡是重大问题、重要决策，都广泛征求意见，促进了决策的民主化、科学化。

二、贯彻中央八项规定情况

坚决执行中央和省市委的规定要求，围绕切实转变工作作风、密切联系群众，我主持制定了覆盖整体的实施办法，而且出台了一系列具体的实施细则，带头贯彻落实，敢于喊响“向我看齐、向我开炮”。坚持带头深入基层一线，先后多次赴社区、社会组织、重点企业、项目工地等开展工作调研、现场办公，解决了一批实际问题。坚持改进文风会风、精简文件简报，切实提高会议和文件的实效，以区委、区政府名义召开的全区性会议同比下降xx%。严格落实公务接待规定，控制公务接待支出，接待数量和经费明显下降;严格控制外出考察、培训等活动，三公经费同比下降xx%。大力清理清退办公用房，大幅减少了领导干部办公面积。

三、“四风”方面的突出问题

经过与班子成员、部门、街道同志交心谈心，广泛征求各方面意见建议，同时结合市委督导组反馈的意见，我结合个人思想和工作实际，对自身存在的问题进行了认真查摆，梳理出自己在“四风”方面的突出问题。

一是形式主义方面。深入基层调研不够、不深、不细、不透，存在着蜻蜓点水、走马观花、浅尝辄止的现象;主持召开的有些会议过长、过多，存在着靠开会、发文件抓工作现象;工作中或多或少存在急于求成、求快求好，在细节问题上处理不够耐心的现象;工作安排部署多、督促检查少，在一些具体工作上表现尤为突出，存在着有些工作落实得不好现象。

二是官僚主义方面。与干部交流沟通不够，部署工作、严格要求多，交心谈心、探讨问题上少，尤其是与人大、政协领导、工作相对单一的部门负责人沟通少;有时看到工作进展不理想，有急躁情绪，批评同志过于严厉，存在着会挫伤干部积极性的现象;存在着分管区领导以及部门、街道领导向我汇报工作、反映问题安排不及时现象;抓民生工程统筹不够，存在着有些民生工作抓得不力、甚至是盲区的现象;到街道、社区、企业、工地，项目调研陪同人员较多，存在着给基层增添负担的现象。

三是享乐主义方面。进取精神有些退步，“5+2”、“白+黑”的工作干劲不如以前，对于制约锦江发展的一些深层次问题，深入研究不够，破解的办法还不多;潜心系统学习理论、学习新知识，潜心系统思考研究问题不够，存在着个人思想认识、工作水平与新形势、新任务、新要求有差距的现象;对干部队伍中存在的庸懒散问题抓得不力，尤其是对非实职领导干部充分发挥作用重视不够。

四是奢靡之风方面。八项规定之前也去过高档场所宴请客人，送客人纪念品;与区内干部偶尔也有吃请行为;出差住过高档宾馆;本人办公室和部门、街道办公室存在超标现象，还有的会议室装修不够简朴;对有的单位超编用车管理不严，对有的单位节假日公车封存情况监管的还不到位;对干部队伍中过去存在的吃喝玩乐之风教育不力，失之于宽，失之于严。

四、“四风”问题的原因分析

习总书记强调，“要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终,做到深学、细照、笃行。”以焦裕禄同志为镜，我对自身存在的“四风”问题进行了深刻剖析，用批评与自我批评的武器，真正做到了“红红脸”“出出汗”。

一是政治理论学习有所放松。客观上由于日常具体事务多，不自觉地放松了学习，缺乏对理论的系统研究和深刻理解。主观上对政治理论学习重要性的认识还不够深刻，存在先用先学、急用急学、不用缓学的思想，或为了应付工作上的需要，或为解决某一问题，临时找来有关书籍浏览，缺乏深入研究。深层次的原因是对世界观、人生观、价值观的改造不够主动，没有完全把理论学习作为不断改造思想的锐利武器。偶尔还存在理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习有时只满足于记住几条重要论断和几句讲话，没有用马列主义的立场和观点分析问题，在用理论认识问题、解决问题上做得不够。

…………

总之，我将以这次党的群众路线教育活动为契机，坚持批评与自我批评，正视差距，改进不足，在学习教育、征求意见、整改落实上带好头，在改革创新、联系群众、清正廉洁上作表率，努力在强化自身修养上有新进步，在密切联系群众上有新成效，在推动各项事业发展上有新突破，为xx教育实践活动取得实效作出更大贡献。

第二篇：公司经理群众路线四风问题个人对照检查材料

这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设，集中到解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题上，并通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，对作风之弊，行为之垢，来一次大排查、大检修、大扫除。按照上级党委的统一安排部署，我个人在近期重点学习了《xxx局党委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》，研读了习近平总书记在河北调研指导党的群众路线教育实践活动的讲话、《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》和《论群众路线—重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件改编》等，受益匪浅。充分认识到“四风”问题存在，严重损害了党在人民群众中的形象，严重损害了党群干群关系。

通过学习、查摆、对照，特别是联系自己在武深嘉通高速公路项目公司征地拆迁工作以及任福州分公司党委书记以来。通过认认真真“照镜子”，老老实实“正衣冠”，重点查找自己“四风”方面存在的问题和不足，并对个人存在问题进行了更深层次的剖析，主要有以下几个方面：

一、遵守党的政治纪律情况，贯彻中央八项规定精神、转变作风方面的基本情况

(一)贯彻落实政治纪律方面的情况

作为一名党员，本人在以党员标准严格要求自己的同时，坚持党的领导，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、在思想上政治上行动上同党中央和上级党委保持高度一致，没有发表和发生过与中央不一致的言行，并且努力做自觉遵守、严格执行和坚决维护党的政治纪律的模范。在工作中，能够较好地执行党的方针、路线、政策，自觉执行民主集中制原则和维护领导班子团结。自觉用党章规范自己的一言一行，做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。

严格对照纪律要求，认真反思这方面还存在一些不足：

1.在党的大政方针的学习上存在不够深入，不够及时的现象

2.存在着在工作中对党的路线、方针政策，宣传贯彻，落实力度不够的问题

3.在班子思想建设、学习型党组织建设及党委中心组学习上抓的不够严格

(二)贯彻落实中央八项规定，转变作风方面的情况

1.积极响应党中央和中交集团的号召，在深入学习领会的基础上，认真贯彻落实，精简会议数量、时间和规模，提高会议质量和效率。对可开可不开的会，一定不开;可讲可不讲的话，坚决不讲。对机关发文也进一步加强了控制，对必须得发文的才发。对发文内容也严格把关，以此减少和杜绝文件错发、滥发现象。充分利用单位办公系统平台，加强人员操作培训，全面实现办公室所有人员能用电脑收发、处理、浏览文件。

2.规范对外接待和公车使用，减少经费开支铺张浪费现象。对物品采购严格控制;车辆管理从严，未经批准任何人不准动用车辆，杜绝公车私用，严格管理车辆费用支出;用水用电严格控制，减少浪费;各种公务接待中需报销的票据，必须是财政和税务部门监制的正规发票。分公司上下严格把控招待次数，并降低招待标准，尽量安排在公司食堂用餐。

3.严控标准，坚持厉行勤俭节约，反对铺张浪费，从节约一滴水、一度电、一张纸等小事做起，形成人人节约、处处节俭的良好习惯，营造厉行勤俭节约，反对铺张浪费的良好氛围，建设“节约型单位”。努力控制各种不合理费用支出，严格遵守廉洁从政有关规定，严格执行住房、车辆配备等有关工作和生活待遇的规定。

4.身体力行，严格执行中央“八项规定”规定的基层调研的行为典范。出行从简、简化接待、努力改进文风、转变会风、强化作风，增强凝聚力，树立良好形象，在实际工作中深入基层、深入实际，密切联系职工，倾听职工心声，了解职工需要什么、期望什么，有哪些意见和建议，将广大职工的利益放在首要位置，切实减轻基层负担，提高工作效率。

有关情况说明

1. 办公用房：xx平米。

2.公务用车：外岀统一由办公室安排，每天步行上下班，没有配置专车。

3. 个人住房x套：一套xx平米，由原x公司福利分配，地点在xx市xx区xx城x街坊，此外再无其他福利分房。另一套xxx平米商品房，在xx市xx区xx城。

4. 个人职务消费方面：偶有宴请与工作无关的朋友现象。

二、“四风”方面存在的突出问题

1.对形式主义以及危害还存在的差距

主要表现在：

一是在实际工作中，重视面上的多，对新问题、新情况、探索的不够;重视具体工作的少，没有充分发挥主观能动性，关注细节不够，致使实际工作达不到预期效果。

二是工作布置多，跟踪督导少，深入检查不够，只注重了解自己想要了解的问题，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态，具体落实不够。

2.对官僚主义以及危害还存在的差距

主要表现在：

一是在实际工作中，还存在官本位思想，对基层情况了解不够全面系统，对基层干部思想状况了解不够全面，与项目部班子成员沟通不够。比如安海项目领导反映资金困难，我只片面考虑公司利益，没了解实际情况就回绝，让他们自己想办法解决。影响了他们工作积极性。

二是有时对自我要求有所放松，深入基层调查研究不够，对政策法规研究不透，特别是在运用科学发展观指导工作方面存在一定差距，致使前期在武深高速公路征地拆迁工作中、在临时用地补偿标准问题上，未能考虑项目书记在实际工作中的难度和困准，使全线征迁工作陷入被动局面。

三是虽然经常同职工交流，了解职工思想动态及工作生活中所遇到的问题，但对职工提出的意见和建议：如员工对分公司现有住房补贴、薪酬分配办法、后勤服务等方面提岀的一些问题存在许多顾虑，抱着得过且过，不愿得罪人的心态和想法。

3.对享乐主义以及危害存在的差距

主要表现在：

一是在日常生活工作中有勤俭节约意识，但在带头发扬勤俭节约、艰苦奋斗精神方面还存在不足。比如在对外接待工作中，有时存在不切实际的奢华现象。

二是奉献精神还不够，没有把百分之百的时间和精力都投入到工作中。如在工作任务多时，存在对部分任务没有以高标准严格要求自己的现象，影响了工作效果。

4.对奢靡之风以及危害的还存在的差距

主要表现在:

一是奢靡之风不仅浪费资源，而且容易引起贪污现象，在党员干部廉洁自律方面还不够深入，时有把关不严现象。

二是对工作和生活中的不节约现象，存在检查监督、纠错改错力度不够的问题。

三、产生问题的原因分析

通过这次党的群众路线教育和相关资料学习，深刻认识到“四风”现象表现不一，症状多样，但究其根源，主要在理想信念、思想作风问题是存在上述所有问题的直接根源。

1.政治理论疏于学习，政治理论修养浅尝辄止

一是没有把政治理论学习放在一个重要的位置，在学习上存在着一定的片面性，没有很好的把政治理论学习和征拆相关法规知识结合起来运用，没有很好地把党的基本理论知识用到实际工作中去，用老经验、旧方法操办新事物、新情况。

二是没有深刻重视到理论与实践的辩证唯物关系，缺乏系统性、经常性和针对性的深入学习，对政治理论学习、理解浅尝辄止，未能与时俱进。

2.淡化党的群众路线认识，固步自封

对党的群众路线认识不深的主要原因是还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为职工群众服务的公仆意识。

3.缺乏工作积极性、主动性、创造性

在解放思想，更新观念，创新工作方法和手段方面有所欠缺，缺乏创造性开展工作，改革意识有待继续增强。

四、今后改进措施与努力方向

1.强化思想政治学习，增强理论功底，提高领导艺术水平

要认真学习党的路线、方针、政策以及行政理论，提高自己的决策能力，要不断更新自己知识结构提高自身综合素质。并通过持之以恒的理论学习提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，提高自己的政治素质、业务能力和道德水平，切实筑牢思想防线。在掌握科学体系和领会精神实质上下功夫，做到深入不肤浅，实际不空谈，切实提高思想理论水平。

2.一马当先，率先垂范，深入剖析，突出实效

作为项目公司的负责人,特别是担任福州分公司党委书记以来，更要尽快转换角色，进入角色，正确定位自己，立足岗位实际，以身作则、率先垂范。在今后的工作、生活、学习中，更要以敬畏之心对待肩负的责任，以进取之心对待从事的工作，以真诚之心对待下面同志。要在这次活动中以及活动后起模范带头作用，抓好听取意见、摆查问题、落实整改三环节，继续深挖自己身上存在的“四风”突出问题，深入剖析问题产生根源，着力解决作风建设中的突出问题。

要努力加强与班子、与基层的深入沟通，努力提高决策科学化、民主化水平，与班子成员之间，彼此尊重，相互配合，维护班子内部团结，健全和完善党委的运行机制和议事规则，讲究程序正义，努力改变一切不能适应工作的做法，实实在在把工作重点落到实处，确保在作风建设上取得实际成效，提升党委整体决策能力，共谋公司未来发展之路。

3.改进作风，务实求真，传递正能量

要牢固树立群众观点，忠实地执行党的群众路线。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，深入到基层，诚心诚意为广大员工办实事、解难事、做好事，解决好职工关心的收入分配、住房补贴不公等热点问题。

作为分公司党委书记，今后在工作生活中，要以更严格的标准带头讲大局，讲团结，讲奉献，带头创造佳绩，带头服务基层，带头遵纪守法，带头弘扬正气，传递正能量，充分发挥班长应有的作用，把各项工作做好，让领导放心，让员工满意。

4.解放思想、务实创新

要进一步增强改革意识，坚持解放思想，善于从全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，尽职尽责做好各项工作。

同时，要进一步务实创新，针对分公司组织建设、人才培养、企业文化氛围营造以及所属项目队伍建设、班子建设、工程征拆、职工思想疏导以及维稳等情况，提出新思路、拿出新举措，开创新局面，最终达到工作成效的不断提高。

5.加强党性修养，锤炼自我意识

在思想作风、工作、生活上坚决杜绝“四风”方面存在的突出问题，从点滴做起，从眼前做起，加强党性修养，谦虚谨慎，戒骄戒躁。始终牢记重托，恪尽职守，勤政务实，不辱使命。

6.保持清正廉洁，增强拒腐防变的能力

自觉与各种腐败现象作斗争，常修从政之德，常怀律己之心，带头树立高度责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。

7.在加强自身建设的同时，不断地加强党的思想建设、组织建设和作风建设

要促进班子成员的团结和观念更新，发挥领导班子的整体功能，围绕分公司的经济目标、发展目标，发挥党的政治优势，促进企业发展目标的实现。

总之，这次党的群众路线教育实践活动，围绕“学习教育、听取意见、查摆问题、开展批评，落实整改、建章立制”几个环节的深入推进，特别是在反对“四风”问题，今后改进措施与努力方向上做出公开承诺，接受监督，并以实际行动履约践诺，为分公司的又好又快地发展做岀自己应有的贡献。

第三篇：群众路线四风对照检查材料

群众路线四风对照检查材料

这次教育实践活动的主要任务聚焦在作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。这"四风"问题危害极大，是严重损害党的肌体的"毒瘤"。这次中央把解决"四风"问题作为教育实践活动的重点，抓住了要害，找准了穴位。从总体上看， "四风"问题在我们工作中还是不同程度地存在，有些甚至还比较严重。通过认真分析， "四风"问题主要表现为：

在形式主义方面以下问题引以为鉴，有的领导干部存在好人主义思想，怕得罪人，不敢管理，不善于管理；有的领导干部工作作风不够扎实，调查研究不够深入；有的单位和部门习惯于从文件到文件、从会议到会议，落实措施不够有力；等等。

在官僚主义方面以下问题引以为鉴，有的分支机构和部门工作举措落实得不够坚决，工作执行不够有力，工作效率不够高；有的干部不善于学习，创新意识不够强，工作成效不明显；有的基层调查意识不够强，深入一线掌握情况不够多，存在机关化作风和倾向；等等。

在享乐主义和奢靡之风方面以下问题引以为鉴，有的干部精神懈怠，安于现状，得过且过，不思进取；有的干部习惯于自我满足、长期自我感觉良好，标杆树立不高；有的干部不认真学习，业务本领欠缺，工作能力平平；有的干部存在享乐主义思想，艰苦奋斗、勤俭节约意识淡薄；等等。

这些"四风"问题虽然发生在少数或个别部门，表现、轻重也不尽一致，但如果我们不引起足够的重视、不切实加以整改，不仅会严重削弱我行干部队伍的凝聚力战斗力，还会对我们工作调查事业带来不可估量的损失。我们一定要提高对"四风"问题危害性的认识，通过教育实践活动，我们要在树立群众观点、密切联系群众上统一思想、提高认识，进一步加强作风建设，真正对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。

按照中央要求，这次党的群众路线教育实践活动的主要任务是教育引导党员干部树立群众观念，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色，使党员干部思想进一步提高、作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立。结合全省秘书工作调查工作，就是要全面落实为民务实清廉的要求，切实做到"正作风、准数据、强服务"。

"正作风、准数据、强服务"是为民务实清廉的要求在秘书工作调查工作中的具体体现。正作风，就是要进一步加强作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，进一步加强秘书工作调查行风建设和党员干部廉洁自律，努力打造一支风清气正、高效廉洁、作风过硬的秘书工作调查队伍。准数据，就是要进一步围绕以提高秘书工作调查数据质量为核心，加强秘书工作调查基层基础建设，加强秘书工作调查方法制度改革，开拓创新，不断提高秘书工作调查数据质量，坚决反对和制止秘书工作调查数据弄虚作假行为。强服务，就是要进一步扩大服务领域和提高服务质量，更好地面向党委政府、社会公众、调查对象和调查用户，努力为人民群众提供优质秘书工作调查服务。

要在着力解决"四风"问题上狠下功夫，努力在加强秘书工作调查行风建设、增强秘书工作调查执行力上有新提高。要紧紧抓住反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这个要害，引导党员干部查找"四风"存在的种种表现，提高对"四风"危害性和顽固性认识，联系本部门实际，通过重点整治"庸、懒、散"等突出的作风问题，使各部门的工作效率和秘书工作调查效能更高，"求实、创新、严谨、奉献"的秘书工作调查行风树得更牢，切实增强秘书工作调查系统广大党员干部凝聚力向心力战斗力，更好地展现新时期秘书工作人迎难而上、锐意创新、拼博进取的精神风貌。

第四篇：2014党的群众路线教育实践活动领导班子四风对照检查材料

开展党的群众路线教育实践活动以来，我们学校按照中央、省委、宁波市委的要求，在余姚市委、市教育局督导、检查组的指导下，通过认真学习上级有关文件，实地参观红色革命根据地和重要历史文献，边学边思，边思边悟，边悟边改，现检查剖析如下：

一、“四风”方面的主要问题

(一)形式主义问题

1、领导班子的政治理论学习不够深入

(1)对政治理论学习的重要性认识不足。虽然每学年都制定了学校政治理论学习制度和学习计划，但由于平时在工作中对外事务多，每位领导班子成员都有某一方面的工作分工(任务)。于是在头脑中便产生了“以会代学、以做代学”的思想，总以为工作范围广、培训任务重、服务对象多，没有把学习摆到重要的议事日程上，认为学习是为了更好地工作，只要工作做好了，学习可以自主选择。

(2)对政治理论学习持续性有所欠缺。在平时的政治理论学习中，往往看报刊杂志的较多，看政治理论和政策方针的书籍较少;上网浏览新闻的较多，看人文历史和经典著作的较少。没有形成比较完整的体系，往往停留在表面上，还缺乏持之以恒的态度。更没有带着问题学，迎着困难学的“钉子”精神。

(3)对政治理论学习的方法论不够全面。没有创新学习方法和学习形式，没有进行学习后自我检查和“回头看”，没有在学习后认真反思，结合工作实际，撰写学习体会文章，更没有通过学习来指导自己的工作实践。

2、对学校有些制度和工作抓落实不够。在日常工作中，往往要求提得多，但班子成员中讲实效、抓落实的不多。如在培训的规范管理上，对培训的后续跟进上、培训的形式创新上监控不力，管理不严。

3、对学校教师教育上缺乏必要的引导。近年来培训任务重、要求高，教师们急需指导和培养。可是，由于领导班子成员日常工作繁忙、琐碎，也碍于面子关系，没有坚持扎扎实实地把这项工作落到实处，每到学年结束时，只是轻描淡写地表扬几位教师就了事。缺少科学、合理的工作机制和活动抓手。

4、对全市性师干训工作的监督、指导有时也有点流于形式。尤其是，在每学年的校本研修工作检查中，没有从相关待检资料的实际内容上进行严格检查，更缺少个性化的指导与引领。

(二)官僚主义问题

1、群众意识不强，为教职工服务的宗旨不够明确。虽然领导班子成员经常和教职工进行交谈，但主动性不强、亲近感不足。只注重了解自己想要了解的问题，没有关心教职工想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和教职工打成一片，对教职工思想状况和生活情况了解不全面，帮助职工解决实际困难不多，在一定程度上疏忽了对教职工的人文关怀。

2、在日常工作中，对培训教师(学员)生活关心不够。领导班子成员在培训管理工作中，深入学员教室、食堂中调查研究不够，存在“走马观花”的倾向;对学员的了解主要靠听汇报和抽查，不够全面系统，联系学员还不广泛，与学员谈心交流较少，直接听取学员的意见不及时也不全面。

3、征求群众意见较少，班子开会决断的多。领导班子在考虑学校的重要决策及重大事务时。虽然，事先在班子成员间会进行个别沟通，然后经党政联席会议决定。但征求基层学校和校内教师的意见较少，没有和大家一起商量如何干好，如何做好等重要环节，有些脱离了群众的现象。特别是对于全市性师干工作的监督、指导上流于形式。有些工作只停留在以会议传达上级精神，以文件落实具体工作，在实际操作上显得不够务实、深入。

(三)享乐主义问题

1、满足现状，缺少居安思危的忧患意识。我们学校从国家“八五计划(现称规划)年”起一直是浙江省师干工作先进集体，进入“十二五”教师专业培训以来，各项工作也是走在全省的前列，使领导班子有一定的优越感。但它掩盖不了学校师资力量薄弱，科研水平不高的现状。长期以来，学校教师队伍都是以来自基层中小学(幼儿园)的教师为主，从事教师培训工作都是“从零开始”的。外加现在教师的科研能力薄弱，从而在一定程度上会影响到学校整体的教育质量。学校班子成员虽意识到问题所在，也想努力地去改变现状，但基于当前的社会现状和人事制度，也是心有余而力不足。

2、安于现状，缺乏开拓创新的进取意识。虽然学校建校已经有三十多年的历史。而且，大多数教师在原来的中小学(幼儿园)教学岗位上，都获得了一定的荣誉奖项和中高级职称，从表面上看大家有一定的满足感。但在实际工作中却缺少新的动力和上进性。现阶段学校的各项工作较前一阶段并没取得显著的进步和提高。下阶段面临新的形势，新的机遇，尤其是，在新课程实施的转型期，教师培训的任务更重，要求更高，学校领导班子更需要拿出励精图治、勇于开拓，锐意改革、不断创新的勇气和决心，带领全校教师发奋图强，再创佳绩。

(四)奢靡之风问题

在党中央提出改进工作作风的八项规定之前，有时外出开会、培训和工作时，吃、住、行有稍有超标准的现象。有时可以坐汽车、火车的往往因为为了节约时间而以飞机代步，住宿方面对照原定的国家标准也略有超标准的情况。

(五)其他培训方面的问题

一是认识问题。培训的青年教师对培训的重要性认识比较到位，培训积极性很高。相比较来说，一些年长教师的认识不够，存在对培训应付了事的心态。因此，培训对青年教师来说效果明显，对年长教师的效果就不明显甚至无效。

二是内容问题。培训内容虽然我们能够结合实际，有一定的针对性、科学性和实效性。但还是不能满足各种年龄层次的教师的不同需求，故轰轰烈烈的90 学时培训受益面不够广，收效也不是十分明显。

三是方式问题。90学时培训主要是集中培训方式，以专题报告的形式组织开展，一人讲数十人听，方式单一，受训者被动接受，效果不是很理想。尤其是在实践环节中，若指导教师和组长责任心不强，落实不到位，那就只对有上课任务的教师有一定的效果，对不要求上课的教师则收获甚微。

二、产生问题的原因分析

我校领导班子在“四风”方面存在的问题既有客观的原因，又有主观方面的原因。为此，我们领导班子本着实事求是的态度，自觉坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，在实践中摆问题、找差距、明方向，以高昂的精神状态和强烈的责任意识积极投身到群众路线教育实践活动中去，以看得见、摸得着、可持续的实效取信于民。主要对自身存在的主观原因进行了深刻剖析，并认真找出相应的整改措施。

1、对理论学习的重要性和紧迫性认识不足。学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，缺少用政治理论认识问题、分析问题和解决问题的能力。

2、服务教师、联系群众的宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为师生服务的公仆意识。在工作上群众观念淡薄，看不到群众的首创精神，指导工作主观意志成份多，为群众想的少、做的少，服务教学、服务学校、服务教师缺乏真功夫。

3、改造自己的主观世界不够自觉主动。近年来，领导班子口头上讲改造主观世界的多，但实际上具体行动的少，以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己的要求放松了，致使在工作有时不够深入，往往满足于完成上级交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

4、进取意识和艰苦奋斗精神有所欠缺。认为学校的各项工作都过得去，不比别人差，不求冒尖，但求稳而不乱。认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事，工作不出差错，不添乱子，也就问心无愧。没有树立起跨越的高标杆，缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。开展工作比较注重结果，认为只要结果有利于学校发展，过程中的一些浪费是在所难免的，以致有时候出现一些享乐、奢靡现象。

三、整改措施

1、加强政治理论学习，强化责任使命

(1)要进一步加强政治理论学习，并以教育实践活动为契机，学政治理论、学业务知识、学工作方法，把学习作为提升素养和提高工作能力的重要手段。

(2)要进一步完善学校党政中心组理论学习制度，加强班子自身理论修养，提高班子成员的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，九月底前完成一篇理论学习体会文章。

(3)开好每年一次的民主生活会，积极开展批评与自我批评，把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求长期有效地坚持下去。

(4)要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的实效性，努力实现理论与实践的相互统一。

(5)进一步强化责任意识，对培训、科研等重点工作要建立责任跟进、结果追踪制度，落实分管领导工作责任制，以保障各项工作落实到位，做到有始有终。

2、深入调查研究，树立群众观念

(1)领导班子要从繁杂的事务性工作中解脱出来，带着问题深入开展调查研究，每学期至少召开一次校内教师座谈会和学员代表座谈会，主动倾听师生(导师与学员等，下同)意见，想师生之所想，急师生之所急，忙师生之所需，同师生建立起水乳交融的关系。

(2)扎实地做好“三进”工作，继续坚持领导班子成员联系班级、乡镇(街道)的联络制度。坚持开展培训项目评审制度，学员意见反馈制度。坚持从学员反映的热点、难点问题抓起，由简到繁，由浅入深，边整边改，不断提高领导班子的综合素质和执政能力。

(3)创造良好的工作、学习环境，切实关心师生的生活和健康，多开展健康有益的文娱活动，多帮助师生解决实际困难，多鼓励帮助“后进”同志，营造学校团结向上、勤政务实、奋发有为的精神风貌。

3、改进工作作风，增强工作实效

(1)坚持民主集中制原则，坚持党政联席会决策制度。严格按《议事规则》召开党政联席会议，保证学校所有的重大事项决策、重要人事任免、重大建设项目以及大额度资金使用都经党政联席会议讨论研究，切实贯彻执行“三重一大”决策制度。

(2)坚决执行中央“八项规定”。要认真对照检查，形成长效机制。严格控制因公出差办事的食宿标准，坚持艰苦朴素，勤俭节约，坚决杜绝铺张浪费。

(3)我们将本着“为学校服务，为教学服务，为教师服务”的新时期教师教育新理念，充分发挥县级教师培训机构“小实体、多功能、大服务”的示范引领作用，为新时期余姚教育的和谐发展作出我们的应有贡献。

(4)着力构建符合广大教师内心需求的培训机制，优化培训内容、改革改进形式、提升培训质量。在实际操作中，我们坚持做到“三个一线”，即：培训专题来自教学一线，解决培训的针对性;授课教师来自教学一线，提高培训的实用性;质量反馈来自教学一线，倾听广大教师的心声和需

4、强化创新精神，提升学校实力

在新课程改革深入推进的大背景下，学校领导班子要始终围绕学校的中心工作和长远发展，不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。在实际工作中，要坚决依靠师生，从群众中来，到群众中去，将全校教师动员起来，充分调动他们的智慧，把领导班子正确的主张变为广大教师的自觉行动，力争在学校管理、课程改革和教育研究上有所突破，并取得预期的成效。

我们要坚守规范，共同书写培训之精彩;坚持改革，努力缓解工学之矛盾。

正如习总书记在新年贺词中说道：“生活总是充满希望的，成功总是属于积极进取、不懈追求的人们。我们在前进的道路上，还会遇到各种风险和挑战。我们要谦虚谨慎、艰苦奋斗，共同谱写伟大祖国发展的时代新篇章。”为促进我市教师专业成长和城乡教育的均衡发展，办好让人民满意的教育事业作出积极的、应有的贡献。

第五篇：党的群众路线专题民主生活会班子成员对照检查材料

党的群众路线专题民主生活会对照检查材料

这次党的群众路线教育实践活动是新形势下，保持党的先进性和纯洁性的一次重大洗礼，是教育党员干部牢固树立服务宗旨和马克思主义群众观点，坚实群众基础的一次重大举措。于我个人而言，这既是一次用群众观点、群众立场审视自我、解剖自我、提高自我的大好机会，更是让自己进一步增强群众立场、提高自身素质、提升管理绩效、促进华昌中学健康和谐发展的重要契机。根据“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，按照“群众提、自己找、上级点、互相帮”的总思路，我从“形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风”四个方面，认真思考，重点查找，深入剖析，现将个人对照检查情况汇报如下：

一、遵守党的政治纪律和贯彻中央八项规定及省委省政府十项规定、市委市政府实施办法精神，转变作风方面的情况

（一）遵守党的政治纪律的情况

党的政治纪律是维护党的政治原则、政治方向和政治路线，规范党组织和党员的政治言论、政治行动、政治立场的行为规则，是党最重要的纪律，是党的全部纪律的基础。作为一名拥有十多年党龄的老党员，从宣誓入党之日起，我就以优秀共产党员的要求严格要求自己。十几年来，我一直严于律己，严格按照党章和各项政治制度办事，不断提高党性修养，在工作中做到以法律法规为依据，坚持原则，依法治校，自觉抵制不当请求，不损公肥私。在政治上，我始终与党中央保持高度一致，认真贯彻执行党的各项重大决策。深入学习党的十八大精神，不断贯彻落实中央、省委等有关文件精神，并在学校的各项工作中，把好党的政策方针这个大方向。立足现实，着眼长远，大力推进华昌中学朝着一流化、现代化、国际化的学校发展，为学生、教师的全面发展、终身发展打好基、导好向、服好务。

（二）贯彻中央八项规定及省委省政府十项规定、市委市政府实施办法精神的情况。在中央八项规定及省委省政府十项规定出台以后，我校党支部班子高度重视，积极拥护党的决定，并立即传达学省、局的相关文件精神，并根据华昌中学的具体情况，制定了《华昌中学干部八条基本要求》《华昌中学党员先进性的具体要求》《华昌中学党风廉政责任制实施办法》等相关制度、文件。

个人方面，我严格遵守中央八项规定和省委省政府十项规定，贯彻市委市政府实施办法精神。首先，坚持务实作风，深入工作一线。身为一名党支部书记，我经常深入学校一线、深入教师群体，听取和反映他们的意见与要求，自觉接受监督，履行代表职责。身为华昌中学的办公室主任，我能深入师生活动的第一现场，坚持与各类骨干教师交心谈心，坚持与学校教职工沟通交流，了解各位教职工的工作情况与思想状况。其次，精简会议和简报。控制会议规模，提高会议实效，注重写短文、开短会、说短话。能在行政干部内部解决的问题，绝不召开全体教职工大会；能用视频会议解决的问题，简化各类简报，坚持非必要不发，非集体不发，非重点不发。第三，厉行勤俭节约，减少公务支出。对必要的公务出行，尽量减少人员、尽量缩短行程、尽量降低档次，不搞形式，不充门面。就我个人而言，坚持工作期间与教师同吃同住，不搞特殊化。

（三）转变作风方面的情况

第一，更加注重科学管理。积极推行科学、民主、系统的管理方式。在科学管理方面，建立了完善的决策机构——校长办公会，执行机构——职能部门、年级组、教研组、备课组，反馈机构——党政工联席会、校级干部民主生活会、民主党派座谈会、学生座谈会，监督机构——党委、教代会、财务内审小组，且各个机构相互协调、相互促进、相互制约，使学校管理的决策力、执行力、反馈力和监督力成为有机整体。在民主管理方面，学校管理遵循民

主集中制原则，充分发扬民主作风，以调动管理执行者和参与者的积极性与创造性。建立了“三重一大”事项集体民主决策体系，凡属重大决策、重要干部任免、重大项目安排和大额度资金的使用，必须由领导班子集体作出决定；构建了多层次全覆盖议事方式，包括党政工联席会议、教研长年级组长会议、教代会会议、学生座谈会四种议事形式；建立了四级全员考评制度，长年坚持全校教职工评价中层以上干部、全校教师评价职工、全校学生评价教师的三级考评制度、全体教师评价党员；完善了处室工作量化评估制度，制定了《处室评估工作方案》和《处室评估细则》，开展处室年度工作述职，在全校教职工中进行处室测评；构建了多元意见收集渠道，包括长年坚持会议、文件、告示、校长书记信箱、举报电话等多种校各公开形式。在系统管理方面，注重学校规划的系统性，把学校放到教育系统乃至社会系统的整体中去权衡，以整体系统的总目标来协调学校系统的目标。由此，拟定了《华昌中学五年发展规划纲要》，为学校未来五年的发展进行系统规划；注重学校管理的系统性，从学校整体着眼看待学校的各个部分，使学校各职能部门的管理服从学校整体的目标，使学校各条线的工作服从于学校整体的发展目标。

第二，更加注重务实工作。坚持服务学校发展，服务师生成长。如：带头深入课堂一线，并要求所有校级干部、校长助理、中层干部、全校教师全员关注课堂、深入课堂，并每月统计各位干部及教师的听课节数。本学期开学至今，我共听课25节。又如：注重倾听师生意见，建立师生交流渠道。学校师生可通过校长信箱、qq留言、qq邮箱、手机短信等多种方式进行信息的交流与沟通。以校长邮箱为例，设立至今，共收到信件200封，同时定期在全校大会和行政会通报来信内容。定期召开学生座谈会，了解学生呼声，倾听学生意见。第三，更加注重虚心学习。坚持在学习中提升，在提升中发展，在发展中进步。如：建立了干部学习群，定期在qq群上向干部推荐学习文章，迄今为止共推荐文章80多篇。再如：坚持日常阅读，自己带头阅读相关书籍如《平生只想办好一所学校》《理想的丰满》《优质学校的六个原则》《叩响命运之门》等，并向各位干部推荐书目。

二、“四风”方面存在的突出问题

这次活动的主要任务是聚焦作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题，通过对党的群众路线的深入学习、调研，在问题摆查上，认认真真 “照镜子”，老老实实“正衣冠”。经过认真对照党章、廉政准则、改进作风要求、群众期盼和先进典型，我认识到在四风问题上，就我自身而言主体是好的，但仍在一些方面存在着不足。

（一）形式主义方面

第一，学习不严，理论不深。在理论学习上，常常对自己要求不高、要求不严。作为领导干部，对党的经典理论和行政管理的经典著作，一是读得不太多，二是读的过程中多数是浅尝辄止，没有深挖掘、细推敲。常常因为工作忙，时间紧，放松了理论学习和水平提升，在处理具体事务的时候容易忽略理论指导，导致个别时候缺乏理论与实际的有机联系。第二，工作欠深，落实不细。(请关注wWw.HaOWord.cOM)因为兼顾学校办公室工作、业委会工作、年段工作等多项内容，头绪繁杂，事务繁多，有时难免出现顾此失彼、忙于事务的现象。如对学校五年规划的落实与执行上，有时没有深入一线，有时没能及时督促，导致深入不够、落实不够，以致有时不能及时发现工作中出现的问题。

第三，前瞻不足，创新不够。作为党支部书记，只有创新意识和前瞻意识才能使学校的发展与时俱进。但由于日常工作繁琐，很难深入发达地区进行长期、实在的考察学习，也很难静下心来仔细研究、学习改革学校的经验与做法，以致在工作中前瞻不足、创新不够。如在创建全国一流学校项目建设、拔尖创新人才培养、学校信息化建设等方面，改革的步子还不够大，改革的力度还不够强。

（二）官僚主义方面

第一，交流上与学生有距离。作为党支部书记，对学生的情况了解主要通过班主任和年

级领导小组的介绍汇报，虽然坚持召开学生座谈会，并积极参与学校活动，但深入接触学生还是不够。了解学生、倾听学生还不够，主动下班级、访学生的行动还不足。

第二，工作上民主作风需继续转变。自担任党支部书记以来，一直坚持科学管理、民主管理和系统管理，但在“民主管理”上还需要进一步转变作风。为了切实开展工作、推动改革，在校长会、行政会研究事务时，有时会急于事功，以致出现独断情况，会议民主氛围不够理想，没能很好的听取其它校级干部和中层干部的意见和建议。

第三，情感上与教师沟通有疏忽。虽然积极通过座谈会、教职工代表大会、个别交流等形式了解教职工的所感所想所求，教师增加迅速，很难做到和所有一线教师尤其是新入职的教师的交流沟通，对教职员工工作、生活的具体情况了解不够。

（三）享乐主义方面

第一，懒惰心理作祟，工作细致不够。随着工作越来越细化，具体工作越来越繁琐，有时出现了懒惰心理。个别工作由于有具体分管干部，所以偶尔会出现督促不够、深入不够的情况。有时畏于路途。

第二，吃苦精神不足，工作深入不足。随着学校规模的扩大和教职工人数的增加，与中层干部交流多，和一线教职工交流较少。虽然在日常工作中会经常询问教职员工的工作、生活情况，但深入了解、深入关心的程度还不够。

（四）奢靡之风方面

奢靡之风在我个人身上虽然不甚明显，但从主观上来讲，日常工作仍然存在着“办公条件好一点、办公设备高一点、环境布置好一点”的思想，出差在外依然存在着“住宿好一点、饮食好一点、交通便利点、环境优美点”的思想。在具体工作中，有时可能出现对公务接待标准把握不准的情况。特别是在中央八项规定出台之前，在与外单位尤其是上级单位的交往中，容易出现档次低了怕怠慢、档次高了怕违规的情况。

关于“舌尖上的浪费”、“马路上的浪费”等问题，本人无人情消费和职务消费，没有违反规定占用住房和办公用房，无违反《廉政准则》的问题发生。

三、产生问题的原因分析

党的群众路线教育实践活动开展以来，我坚持仔仔细细找问题，认认真真听意见，虽然找出了些“四风”的突出问题，但只是一部分。针对上述问题，现将产生问题的可能原因分析如下：

（一）政治理论学习不足，理论联系实际不足。思想先进是其他各方面先进的根基，保持思想先进的关键在于用与时俱进的科学理论武装头脑。加强理论学习，是共产党员加强理论修养、永葆先进性的内在要求。但在具体工作中，受到实用主义的影响，忽略了理论知识的学习，认为只根据自己的工作经验就能完成好工作，陷入了经验主义之中。有限的理论学习又没有与具体实践相结合，无法与时俱进。

（二）理想信念有所淡化，党性修养不够深入。党性修养，是党员自觉地主动地用党性原则进行自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善的过程，是党的先进性的集中体现，关系到党的先锋队性质和历史使命的实现。长期的具体工作，使我逐渐淡化了理想信念的追求，忽略了全心全意为人民服务的宗旨意识，认为只要把手头的具体工作做好，就完成了一名共产党员的历史使命。实用主义的耳濡目染逐渐侵蚀了对正确的世界观、人生观、价值观的追求；树立了具体目标、最低目标，忽略了共产党人的最终目标；做到了在思想上、行动上入党，忽略了在思想上、行动上紧跟党。

（三）主观世界改造不主动，客观能力提升不刻苦。主观世界改造的不主动，在现实情况下具体体现在对群众路线的认识不深入，没有从思想上弄清楚“我是谁，为了谁，依靠谁”，有时候认为，我为基层教职工操了心，办了事，却没有得到相应认可和满意。这都是群众立场不够稳，自我认识不够准造成的。只有不断的坚定群众路线，才能不断的自我净化、自我

完善、自我革新、自我提高。客观能力提升不刻苦，主要体现在自己功底不够，没有将马克思主义与具体实践相结合，没有将科学的管理经验与飞速发展的教育管理实际相结合，满足于坐稳领导位子，保持工作样子。

四、今后的努力方向和改进措施。

（一）进一步加强理论学习，努力提高自身素质。继续把学习作为提高自身素质的第一途径，静心阅读马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想等经典理论，潜心阅读有关教育工作的各种书籍，在多看中多思，在多思中多做，并理论联系实际，将学到的理论知识切实运用到学校的实际工作中。主动钻研，主动学习，进一步提升自己的理论素养和理论水平。继续坚持原有的干部学习制度，通过推荐书目、推荐文章、专题讲座、专家报告等形式，带领干部队伍和教师队伍共同在学习中进步，在进步中提升。同时对自己严格要求，带头进行学历提升。

（二）进一步加强创新意识，努力提升办学水平。紧密围绕成都“教育三化”的战略部署开展工作，创新学校管理举措，大担推进学校工作改革，进一步提升学校的办学水平和办学质量。如：积极推进校园的信息化建设，将教学改革与信息技术进行有机结合，真正实现教育的信息化和数字化；以“聚精会神办华昌，一心一意谋发展”为宗旨，坚持把学校办成一所既有悠久历史又有现代水平的高品质知名学校。

（三）进一步加强联系群众，始终保持务实作风。时刻牢记密切联系群众，继续坚持与全校师生的交流谈心，继续坚持生活困难教师的关心帮扶，继续坚持一学期一次的学生座谈会，继续坚持开座谈会、问卷调查、个别访谈、案例剖析、群众测评、网上校长信箱等工作形式，积极听取年级组长、备课组长、党支部委员、工会委员、普通群众、离退休教职工的意见和建议，确保工作的务实、求实和踏实。

（四）进一步加强自律意识，自觉接受群众监督。“善禁者，先禁其身而后人。”按照学习理论与投身实践统一、党性锻炼与人格修养统一、自我修养与制度约束统一的要求，我将继续坚持自重、自省、自警、自励，做好勤政廉政的表率，并积极接受群众的监督。如：继续认真参加党内政治生活，积极开展批评与自我批评，接受群众的公开评议；继续自觉执行民主集中制的各项制度规定，严格按照规范“三重一大”决策程序，推进依法民主科学治校；继续严格遵守各项规章制度，以实际行动贯彻领导廉政准则；继续做好实施党务校务公开、严守招生录取政策、杜绝收费违规违纪、严管基建维修工程、规范公务车辆使用、完善财务工作程序等，自觉接受党和人民群众的监督。

（五）进一步加强党员模范意识，带好学校干部队伍。继续坚持身体力行、求真务实、言行一致的工作作风，脚踏实地，埋头苦干，为各位干部和学校教师做好表率。继续坚持对干部队伍的“心态良好、超越自我，坚持原则、规范有序，精通业务、深入浅出，分工负责、注重方式，相互支持、提高效益，开拓创新、迎接挑战”的工作要求，继续坚持对干部的“坚持纪律、不搞里外通，坚持原则、不私自许愿，敢于负责、不推卸责任，顾全大局、不搞本位主义，秉公办事、不谋取私利，为人正直、不搞两面派，谦虚谨慎、不感情用事，团结协作、不拉小团体 ”的纪律要求，建设一支学习型、服务型、创新型的干部队伍，进一步提高干部的 “自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”的自能能力。

通过参加党的群众路线教育实践活动，随着“三个环节”的深入推进，经过“四风”问题的深入剖析，我深刻意识到群众路线在保持共产党员先进性中的重要作用。在今后的日子里，我将在上级领导的帮助下，在相关同事的帮助下，在广大群众的监督下，与全体班子一道，进一步加强学习，提高思想认识，转变工作作风，积极推动问题解决，为华昌中学、和三明市的教育事业做出更大贡献！