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机关党支部争先创优事迹材料

发布时间:2012-01-16 23:30:06 作者: 审核编辑:本站小编 点击:下载该Word文档收藏本文

机关党支部争先创优事迹材料

 开展争先创优活动,是贯彻落实党的十七届四中全会精神,按照非公有党工委关于开展争先创优活动要求,机关支部作为我院党委核心指导部门,积极组织广大党员要进一步解放思想,坚持改革创新,务求实效,统筹推进党的建设和学校期他经常性工作,要不断巩固和扩大学习实践科学发展观活动和作风建设年活动成果,进一步解决影响和制约学院教育科学发展的突出问题,使广大党员干部的思想境界明显提升,提高学师资队伍素质,推进教育改革不断前进。(转载请注明来自:好范文网http://www.haoword.com/)   

在本阶段活动中,结合我院教育实际,提出教育活动主题为:“发挥党员先摸作用,创建先进党支部,办人民满意教育”。具体目标为:“组织建设团结向上,师德师风建设成效显著,学校精细化管理,教育质量不断提高”。在党员中开展比学习、比素质、比奉献、比业绩的“四比”活动,充分发挥党员的先锋模范作用。开展争先创优不仅仅是党员干部的事,而是全体教职员工的事,是“践行科学发展观,办人民满意教育”最好体现。  

下面将我院机关支部前段时间开展争先创优活动的具体情况做一简单总结:

一、争创“五好”先进党支部  

1.深入学习实践科学发展观,思想解放,求真务实,开拓创新,清正廉洁,发挥表率作用,不断谋划学校发展规划、推进教育改革,有凝聚力和创造力。  

2.在党员中培养优秀教师,在优秀教师中培养党员,党员整体素质高,先锋模范作用突出。认真执行《发展党员工作细则》,做好入党积极分子的培养教育考察,发展党员程序规范,符合比例要求,资料齐全。  

3.完善学校各项规章制度,管理科学得力,发挥民主监督作用,工作运行有序。建立既能管好、又能方便群众,适应当前形势任务需要的管理制度和工作机制。  

4.形成积极向上的良好氛围,学校各项工作成绩突出,在我职业教育领域内发挥龙头作用,工作实绩得到广泛认可。  

5.党支部能够正确引导、反映和解决群众的利益诉求,党群干群关系密切,在群众中有较高**,党员在群众中有良好形象,工作作风得到群众认同。  

在创建“五好”先进党支部过程中,机关党部按照“学习氛围浓,服务态度好,办事效率高,工作作风好,办公环境美”的要求,加强内部管理,解决突出问题,创新工作机制,不断推进学院规范化建设,努力建设合作型、和谐型、学习型、创新型、务实型学校。

二、争做“五个先锋”优秀共产党员  

1.认真学习实践科学发展观,自觉坚定理想信念;学习新知识、新理论,不断提升党性、提高素质,成为职业教育工作的行家里手。  

2.积极响应党支部号召,坚决把行动和思想统一到落实非公有党工委新的发展目标和战略上来,坚决把党委的要求和各项规定落到实处。  

3.具有强烈的事业心和责任感,埋头苦干、开拓创新、无私奉献,在本职岗位上为实现非公有党工委新的发展目标和战略以及各项工作任务做出显著成绩。  

4.主动联系家长,积极为学生家长解难题、办实事,自觉维护人民群众正当权益。  

5.自觉遵守党的纪律,模范遵守国家法律法规,模范执行党组织的各项决议,带头弘扬正气、维护稳定,争当文明守法好公民。  

“优秀共产党员” 教师党员要讲党性、重品行、做表率,争当岗位标兵、教学能手和师德模范。在立足本岗,创新实践,在服务中心、服务大局,服务基层、服务群众等方面充分发挥模范带头作用。

在活动中,机关支部全体党员都严格要求自己,真正践行学院“服务学生、服务家长、服务用人单位”的办学宗旨。 

一、活动要求:

1、公开承诺。机关支部制定开展创先争优活动实施方案,每名党员都要提出参加活动的个人方案,并以承诺书的形式向群众公布,接受群众监督。  

2、领导点评。机关支部适时对党员在开展创先争优活动的表现进行点评,实事求是肯定取得的成绩,指出存在的问题和今后努力方向。  

3、群众评议。机关支部定期组织党员、群众对支部领导干部和教师党员就日常学习工作表现和开展创先争优活动情况进行评议。  

4、评选表彰。机关支部对党员开展创先争优活动情况进行考核。结合党员、群众评意见议,评选表彰在创先争优活动中涌现出来的优秀共产党员。  

 二、活动内容:

1、“党性教育”活动。要充分发挥附近的苏宁纪念馆等红色教育资源和各类培训基地作用,采取重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策、支部书记讲党课等形式,对党员普遍进行党性教育。  

 2、“岗位练兵”活动。党支部要从强化执政理念,提高为群众服务本领入手,把支部建设成为组织有力、运行规范、群众满意的示范单位。每位党员都要在岗位大练兵展示活动的基础上再进一步,从发展个性特长入手,从各自岗位特点出发,深入开展岗位练兵活动,努力提升教育教学和管理水平。  

 3、“服务群众”活动。建立并完善党员联系群众制度,以实施“1221”工程(即每名党员每年要联系1名群众教师,帮助2名学习生活困难的学生,培养2名入党积极分子,向党支部提1条合理化建议)为抓手,组织党员开展志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动,帮助群众解决实际问题,发挥好党员先锋模范作用。  

 4、“亮牌示范”活动。通过佩戴党徽、设置党员先锋岗、明确党员责任区等形式,把党员身份亮出来,促进党员发挥先锋模范作用,发挥党员的辐射带动作用。  

在开展争先创优活动中,我院机关支部以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,推动党员、干部、教师更好地立足本职、争创一流,彰显共产党员的先进性。紧紧围绕办人民满意教育的总目标,充分发挥基层党支部在教育改革、教书育人、师德师风建设中的政治核心作用,充分发挥广大教师和党员在推动发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐中的先锋模范作用,推进全院工作科学发展。
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