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党的群众路线教育实践活动个人剖析材料

发布时间:2014-12-08 07:07:34 审核编辑:本站小编下载该Word文档收藏本文

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正文

第一篇:党的群众路线教育实践活动个人剖析材料

党的群众路线教育实践活动个人剖析材料

今年以来,全国掀起了开展党的群众路线教育实践活动,认真学习中国特色社会主义理论体系,学习党章和党的十八大报告,学习习近平总书记一系列重要讲话精神,学习党的光辉历史和优良传统,学习《论群众路线--重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行节约、反对浪费--重要论述摘编》和《系统警示教育材料汇编》。重点学习党史国史、党性党纪、马克思主义唯物史观、党的群众路线与深入开展调查研究、依法行政与推进政府职能转变、改革发展等方面的专题报告。

在认真开展自学和集体学习的基础上,开展党的群众路线专题讨论,充分认识深入开展党的群众路线教育实践活动的重大意义,深刻理解坚持党的群众路线的时代要求,全面分析把握新形势下个人在联系群众方面的体会和意见,切实增强贯彻执行党的群众路线的思想自觉和行动自觉。根据党的群众路线教育实践活动的要求,从理想信念、组织纪律、为人民服务宗旨、履行岗位职责等方面,分析查摆检查剖析自己工作、思想学习生活中存在的不足,如党员的先锋作用发挥的不够,与时俱进的创新能力不强等问题,为找准原因,明确整改方向,今后更好地开展工作,自己查摆问题如下:

一、查摆剖析的主要问题

1、科学发展的观念不强,模范带头作用发挥的不够

作为一名入党多年的老党员,党员先锋模范作用发挥不够,主要表现在对党的思想路线、方针政策的贯彻执行,缺乏科学的执行力,缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,缺乏时不我待的使命感和危机感,不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装头脑指导工作,没有很好的贯彻落实科学发展观。从政治角度观察、分析问题的能力不强,认识事物看表面难以看清本质,对事物的理解不深刻、不全面。平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及时事政治,但思想上并未对学习高度重视,学习目的不够明确,学习缺乏思考,只停留在字面上的理解,没有意识到其思想精髓,使学习变得形式化、教条化。没有真正让学习到的理论指导实践、指导日常工作。以致于在工作中只注重自己的苦干实干,而不注意发挥职工群众的智慧和能力。在长期的革命斗争中,我们党之所以能从小到大、从弱到强,就是密切联系群众,充分发挥人民群众力量的结果。密切联系群众是我们党的优良作风和政治优势,毛泽东同志曾经谆谆教导我们:“人民,只有人民,才是创造历史的真正动力”。要想充分发挥共产党员的先锋模范作用,就要虚心学习人民群众的高尚品格和聪明才智,在各项工作中,坚持科学发展观,尊重社会发展规律,坚持为实现共产主义崇高理想奋斗和为人民群众谋利益的一致性,以自己的模范带头作用,影响身边的同志,把正在做的事做好。

2、与时俱进的创新能力不强

在当今日趋激烈的竞争社会,知识、观念的更新日新月异。要使自己的思想行为符合社会发展的需要,要想加快监狱发展,增强自己在群众中的影响力、带动力,就必须不断加强学习,不断更新思想观念。近两年来,随着年龄的增长,放松了与时俱进的职业素质提高和创新能力的学习培养。总觉得自己是一个基层的普通党员已经干不了什么大事,工作中缺乏主动性和创造性,缺少学习新知识、新理念的动力,立足实际多,勇于创新少,敢想敢干的创新精神不足。

通过群众路线教育实践活动,使我认识到:(本文出自范文先.生网 www.Haoword.com)作为党的一分子,要代表先进生产力的发展要求,代表先进文化的前进方向,代表广大人民的根本利益,不加强学习,不解放思想,怎么能顺应时代进步潮流,适应新的工作岗位的实践要求?新的工作环境要求我:必须进一步加强学习,始终站在时代的前列和实践的前沿,以高度的事业心、责任感,尊重客观规律汲取新鲜经验,摒弃凭老方式老办法想问题,做工作的旧有习惯,以饱满的工作热情,保持清醒的头脑,以监狱工作中心做好服务、当好配角。要以同志们满意不满意作为自己工作业绩的衡量标准,树立党员一面旗的良好形象。

3、工作的主观能动性较差

由于工作岗位的原因,有时工作中确实有畏难情绪。表现在对待工作不够积极主动,只满足于如何完成领导布置的任务,在工作中遇到难题,不善于思考,动脑筋处理,常常等待领导的指示,说一步走一步。没有抱着敬业精神加强对新知识的钻研学习,认为自己已有的一点知识可以满足目前的工作了,在工作中遇到繁琐、复杂的事情,有可拖就拖的心态,对问题采取逃避的方法,认为“船到桥头自然直”,不是主动寻找对策,而是等待办法出现,虽然感到有潜在的压力和紧迫感,但缺乏自信心,和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的工作学习态度。这些都是缺少工作主观能动性的具体表现,有待于在以后的工作中认真改正。

二、整改的主要措施:

1、加强科学发展观理论的学习,发挥党员先锋模范作用

高举邓小平理论、“三个代表”重要思想的伟大旗帜,全面贯彻落实科学发展观,不断改造自己的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观、利益观,在平凡的岗位上,老老实实、本本分分为监狱事业做实实在在的事情。严格要求自己,用自己的一言一行、一举一动去自觉实践“三个代表”重要思想,用自己的模范行为去影响身边的人和事,真正发挥共产党员的先锋模范作用。

2、增强科学创新意识,提高综合业务素质

创新是社会发展的象征,是个人进步的动力,是知识积累和素养提高的具体表现。针对这方面的不足,今后要刻苦学习科学文化知识和相关专业知识,逐渐使自己成为工作中的内行和专家。只有狠下决心,提高对学习知识重要性和迫切性的认识,才有可能做到思想上创新;虚心好学,干一行爱一行,创造性地开展工作,才有可能做到行动上创新。遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教,培养想象力和创造力,才有可能坚持科学发展观,持续正确地创新。

3、发挥主观能动性,增强协作沟通能力

作为一名监狱人民警察,无论在什么岗位上都要胸怀全局,自强不息,爱岗敬业,积极主动、尽心尽责地做好本职工作,这是党员先进性的要求,也是做人做事的基础。针对平时思想上存在的一些问题,在以后的工作中,我要继续发扬奉献在前,名利在后的思想,求真务实,开拓创新,克服消极情绪,理性思考问题,兢兢业业地做好各项工作。全面提高自己的协作沟通能力和综合思想素质。

总之,严于剖析自己,需要一些勇气和信心,但它是对自己高度负责的一种表现。剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程,是自重、自省、自警、自励的具体行动,也是对自己的实际考验。正确地评价认识自己,从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足,虚心接受群众的意见和建议,求真务实地解决存在的问题,只有这样,才能使自己能真正发挥共产党员的先锋模范作用,科学高效地做好各项工作,为促进监狱事业的又好又快发展作出自己的贡献。

第二篇:党的群众路线教育实践活动个人剖析材料

党的群众路线教育实践活动个人剖析材料

——学校党支部书记:边巴次仁

根据《中共山南地区教育局委员会印发<山南地区教育系统关于深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案>的通知》(山教党文〔2014〕7号)与《色乡党委关于深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》色党发[2014]10号的精神及要求,在学校党委的统一领导下,根据活动方案,我们开展了动员报告、集体学习(包括夜学)、专家讲座、征求意见、查摆问题等一系列学习教育活动。 这次党的群众路线教育实践活动,对我个人而言,是一次重新审视自我,反思自我,解剖自我,提高自我的大好机会。按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,本人从政治纪律问题、“四风”问题、廉政建设问题方面存在的突出问题,进行深刻反省,深挖了思想根源,现就剖析对照检查情况汇报如下。

一、存在的突出问题

1、政治纪律方面的问题及表现。当前国际国内各种思想文化交融交锋日趋激烈,敌对势力对我意识形态渗透手法不断变化,力度不断加大;国内政治体制、社会体制改革力度不断加强,社会利益分配矛盾不断加深。作为一名教育工作者,在这一错综复杂的形势面前,如何与时俱进,始终坚持对全体师生员工进行社会主义核心价值体系的宣传教育,理直气壮地传达建设有中国特色社会主义正能量的意识等方面还不够积极主动,不断提高政治敏锐性和政治鉴别能力方面需要进一步加强。

2、形式主义方面的问题及表现。本人虽然非常反感、坚决反对,但形式主义或多或少在实际工作中时有发生。有时候存在以文件落实文件,以会议落实会议,以讲话落实讲话的情况。没有很好地、认真地沉下心来结合学校工作实际发现问题、研究问题、解决问题、推动工作。

3、官僚主义方面的问题及表现。对人民群众缺乏满腔热忱,与人民群众的关系有所疏远。说话、办事,处理问题,有时不能做到角色转换,缺乏工作重心下移。

4、享乐主义方面的问题及表现。追求安逸、讲究舒适的心理有所滋生,吃苦奉献的精神不够强,随着生活水平的不断提高,吃苦在前,享受在后的思想有所淡化。在精神状态上, “群众利益高于一切”的思想有所淡化,爱岗敬业、无私奉献精神有所弱化。

5、奢靡之风方面的问题及表现。随着经济社会飞速发展、生活水平的提高,树立以艰苦奋斗,勤俭朴素为荣,以贪图享乐、奢靡挥霍为耻的思想还不牢固。对每一度电、每一滴水、每一张纸、每一粒饭的精打细算,节约一切可以节约的开支思想渐渐淡化。

6、党风廉政建设方面的问题及表现。本人以前总认为,党风廉政建设主要是特权的事,与自己关系不大,没深刻认识到,任何腐化、腐败行为都有一个演变的过程,都是从不加强学习,不注重思想改造开始的,稍有不慎,思想就可能被腐蚀,就会犯错误、栽跟头。应该时刻自重、自省、自警、自励,持之以恒地坚守“干干净净踏踏实实干事,清清白白堂堂正正做人”的原则。

二、问题产生的原因分析

上述六个方面查摆的突出问题,关乎个人思想、工作、生活、作风,更关乎理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律,如果不深挖问题产生的原因,不准确分析问题产生的缘由,所查摆的问题就只是纸上谈兵,成了假大空。为确保教育实践活动不虚、不空、不偏、不走过程,从思想根源上深挖,主要有以下几个方面原因。

一是由于整天忙于事务,工学矛盾处理的不好,学习抓的不够紧,特别是对中国特色社会主义理论体系、习近平总书记系列讲话精神系统学习不够、深入思考不够,指导推动工作不够,弘扬理论联系实际的学风、运用马克思主义立场观点方法改造世界观、人生观、价值观不够,集中学习与个人思想工作学习作风结合的不紧密,对“四风”、“两问题”的严重性、危害性认识不足。

二是“公仆”意识有所淡薄,自命不凡,不珍惜向群众学习的机会,对真心拜群众为师,虚心向群中学习,带着课题调研,问计于民,全面掌握民意方面不够扎实、不够深入。

三是存在党性修养没有随着工龄和年龄的增长而不断加强的现象,缺乏应有的敬业精神、求真务实、埋头苦干、主动担当,在艰巨繁重面前,有畏难情绪,在问题矛盾面前退缩,在歪风邪气面前,不敢直接亮剑。

四是如何坚持“两个务必”这一课题没有完全入脑入心、付诸于行动。对克己奉公,勤政廉政,保持昂扬向上、奋发有为的精神状态没有完全激发。工作上有时拈轻怕重,安于现状,不愿吃苦出力;学习上,满足于现有学识和见解,陶醉于已经取得的成绩,不立新目标,缺乏新动力。

五是艰苦奋斗精神不够强,弘扬党的优良传统有所放松。对自己要求还不够严,在发扬艰苦奋斗等党的优良传统方面存在差距,在抵制奢靡之风、享乐主义方面有所放松,在弘扬特别能吃苦、特别能忍耐、特别能战斗、特别能团结、特别能奉献的老西藏精神方面做得还不够。

六是对正确的权力观、人生观、价值观、荣辱观缺乏全面的了解和准确的把握,对廉洁自律、廉洁从政准则,自重自省自警自励,守好底线方面还需要进一步加强。在个别小问题上有所忽视和放松,表现在工作方面不够深入细致,严格遵循按制度、按原则、按程序办事还不够,在把好政治关、权利关、金钱关,大力弘扬求真务实的精神,虚心接受群众的批评和建议方面有待于进一步加强。

三、整改方向及主要措施

本人对存在的政治纪律问题、“四风”问题、清正廉洁问题,坚持从现在做起,改作风、除毛病、正品行、树新风,以过硬的作风和坚强的党性,保持党的先进性和纯洁性,永葆共产党人的政治本色。

(一)坚守党的政治纪律。深入持久学习习近平总书记一系列讲话精神,切实用总书记重要讲话精神武装头脑,指导实践推动工作;始终坚定理想信念,坚定对马克思主义的理想信念和对社会主义、共产主义的理想信念,坚定对中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。思想是行为的先导,要使群众路线真正落到实处,我们首先应该自觉加强学习,学习历届党和国家领导对群众路线的论述、要求和指示,学习马列主义唯物史观的哲学思想,学习党章党史和党带领全国人民取得中国革命和经济建设巨大胜利的历史经验,学习党的 4

十八大以来的系列政策法规,学习教育改革的方针、政策和理论。从而不断增强我们对党的群众路线重要性的认识,不断强化我们自觉践行党的群众路线的执行意识,不断增强我们办人民满意教育的行政能力,不断端正我们“为民、务实、清廉”的工作作风。只有这样,我们才有基础、有能力带领全体市一中师生自觉践行学校的办学思想,从而不断推动学校的全面发展,办人民满意教育。

(二)牢固树立为民宗旨意识。党的群众路线就是:一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去。这是我党多年革命成功的经验总结,是我们党的执政之基和强国之本,是我们党带领全国各族人民不断走向胜利的根本保证。

加强党的群众路线教育,就是要求我们在实际工作中要充分尊重群众的需求,解决好人民群众的期盼与诉求,在生活中要真心实意地关心群众的冷暖,为群众办真事、办实事、办好事。同时也要求我们在管理学校的过程坚持民主集中制的原则,妥善处理好个人意愿与集体利益的关系,要坚持“为民、务实、清廉”的工作目标,组织全体党员干部“情为民所系、利为民所谋”,扎实工作,清廉服务,不断促进学校各项工作的全面进步。

(三)进一步转变工作作风。要克服官僚主义和形式主义,要牢固树立群众观点,忠实地执行党的群众路线,时刻把群众的安危冷暧挂在心上,为群众诚心诚意办实事、解难事、做好事;要深入到基层一线,了解群众实际需求,大力弘扬求真务实精神,坚持实事求是,真抓实干,敢于担当,勇于负责,做到不说则已、说了就干,少说多 5

干、干就干成、干就干好,只争朝夕、雷厉风行,高标准、高效率地推进工作。

(四)坚决抵御不良之风。发扬艰苦奋斗优良传统是我们党与人民保持密切联系的法宝。“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,吃苦在前,享受在后,要始终坚持“两个务必”,大力弘扬老西藏精神,大力弘扬艰苦奋斗精神,脚踏实地,扎实工作,自觉抵制贪图享乐、讲排场、比阔气的不良风气,追求健康、有益、俭朴、文明、科学的工作和生活。

(五)坚决狠刹奢靡之风。认真贯彻落实中央“八项规定”和自治、地区的相关要求。坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,增强党员意识、廉洁意识、自律意识、公仆意识、先锋意识,牢固树立节约光荣、浪费可耻的思想观念,自觉抵制大手大脚、铺张浪费行为,真正做到艰苦朴素、精打细算,勤俭办一切事情,始终保持共产党员的先进性、纯洁性,增强党的战斗力、凝聚力。

(六)搞好廉洁自律修养。牢固树立为党为人民无私奉献的精神,把个人的追求融入党的事业之中,正确对待权力、金钱、名利,时刻遵守党的章程,认真履行党员义务,自觉维护党的形象,做到思想上、言行上与党组织保持高度一致。从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线,增强拒腐防变的责任感和紧迫感。做到不该拿的不拿,不该吃的不吃,真正做到自重、自省、自警、自励,力求做到防微杜渐,经得起考验,始终保持共产党人的政治本色。在生活上严格要求自己,敢于抵制各种不正之风和腐败行为,努力做到“信念坚定、为民服务、敢于担当、能干成事、清正廉洁”。

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以上存在的问题,原因剖析和整改措施,还不够深入,今后的生活、工作中,我要向古人学习,“日三省乎己”,虚心对待他人的意见和建议,对于自身存在的问题,作出深入查摆和剖析,进一步完善整改措施,力争思想上有新的境界,工作上有新的起色,作风上有大的转变,确保教育实践活动取得实效。

2014年5月14日

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第三篇:党的群众路线教育实践活动个人剖析材料

党的群众路线教育实践活动

组织生活会剖析材料

这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题,并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。重点剖析存在的“四风”问题及根源,做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实。联系自己的思想和工作实际,重点查找自己存在的问题和不足,并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析,具体汇报如下。

一、个人作风基本情况

(一)遵守党的政治纪律情况。本人x年x月参加工作,x年x月入党,在遵守党的政治纪律方面是坚决的,政治上是清醒的、一贯的,无论在何时何地,都能站稳政治立场、坚定理想信念,坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验和基本要求,坚定地与党中央保持高度一致,工作中服从领导安排,廉洁自律,严格要求,自觉按党的组织原则和党内制度规定办事,自觉维护集体利益,主动接受制度纪律约束和各方面的监督。这次教育实践活动中,我感到个人在政治上还有很大差距,主要表现在:一是政治理论掌握还不够。对马列主义等一系列政治理论和党的大政方针掌握的还不够,理论功底薄,有待进

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一步加强学习。二是政治敏锐性不够强。有时存在模糊认识,认为作为司机,按照上级指示落实就行,缺乏勇往直前的革命精神。三是全局意识还有差距。有时做事情、干工作只从自身利益出发,尽管也按领导要求完成了要做的工作,心理上还是有一些其他的想法。

(二)反对分裂、维护稳定,揭批十四世达赖集团分裂势力反动本质方面。大量事实证明,十四世达赖集团所做的一切,最终目的就是分裂祖国。在认真学习了关于维护稳定、反对分裂,深入揭批十四世达赖集团分裂势力反动本质的一系列要求之后,我深刻认识到反分裂斗争的艰巨性、长期性、复杂性,经常要求自己提高警惕,明辨是非,始终保持清醒的政治头脑,始终坚持正确的政治立场,旗帜鲜明的反对分裂,在大是大非面前,认识不含糊、态度不暧昧、思想不动摇,用自己的实际行动来维护民族团结、社会稳定、祖国统一。对照要求,自己也有很多不足之处:一是对民族政策的学习不透彻。学习民族政策的时间少,没有充分了解民族问题,尤其是对广大群众反应的热点、难点问题掌握不够、钻研不透,用科学发展观指导工作、实践工作的能力还有欠缺,造成自身理论知识跟不上形势发展。二是对民族团结的重要性认识不够。与企图分裂祖国统一、破坏民族团结的达赖集团做长期性、坚决性斗争的思想准备不充分,有时认为只要自己保持清醒的头脑,与反动势力划清界限,不同流合污就行。

三是维护社会稳定的责任感不强。总觉得全县社会基础较好,汉族群众较多,社会较为安定,发生民族分裂分子的破坏活动、暴乱事件的可能性小,存在松懈思想。

二、“四风”方面存在的问题

在党的群众路线教育实践活动中,我按照局教育实践活动领导小组的安排,从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面深刻剖析产生“四风”问题的根源,具体如下:

(一)形式主义方面

1.学习观念不强。自身的文化水平与新时期工作需要相距很远,主要表现在:理论知识肤浅,自己是一名司机,认为只要开好车、安全无事故就可以了,对理论学习根本就不重视,更没有做到潜心钻研相关的业务知识,在理论水平上一直停留于简单的读读报纸、看看杂志、收看电视新闻来了解国(请您支持wwW.haoWorD.com)际、国内的时事,认为学多了也没用,关键是认为和自己的工作联系不大,只要不做违规违法的事就行了,把自己混同于一般的群众。

2.工作中创新意识不强。用创造性的思维方式去做创造性的工作不够,工作中,只是平平淡淡,领导怎么说就怎么办,在工作中按部就班,只求完成本职工作,不出问题,被动地工作,超前意识不强。

(二)官僚主义方面

1.群众观念淡薄。在解决群众实际困难问题时心存顾虑,存在“门难进、脸难看、话难听、事难办、人难找”等现象和厌烦、推托、敷衍的心理。

2.服务意识淡化。没有尽自己最大的努力做好服务工作,往往在一些工作中出现“虎头蛇尾”的现象。

3.理想信念有所淡化,思想滑坡。对实现共产主义远大理想的长期性、复杂性、艰巨性认识不足,理想信念相对淡化,政治敏锐性和政治鉴别力不强。对社会上存在的“共产主义渺茫论”和拜金主义、享乐主义、个人主义以及资产阶段腐朽思想批判不够,抑制不强,忽视了主观世界的改造。

4.保持和发挥党员的模范作用不够。在日常工作和生活中有时把自己混同于一般群众,降低了对自己的要求和标准。满足于过得去、差不多,对时时处处保持共产党员先进性这根“弦”绷的不紧。

(三)享乐主义方面

1.工作作风不够扎实,缺乏吃苦耐劳的精神。在遇到工作忙的时候,淡忘了吃苦耐劳是共产党员的优良品质,特别是在连续几天出车跑外县、下乡周日不休的时候,往往淡化了自己的党员身份,就情不自禁的在办公室“发牢骚”、“说太累”、“没有休息好”等之类的话。以前会认为公车是“公家的东西”,不注意车的保养和维护。平

时在组织纪律方面对自己要求也不够严格,有时迟到早退影响了工作。

2.对个人要求不严,业务能力不够过硬。有时手中没工作时也会浏览网页不干“正事”,导致自己驾驶技术还可以,但修理技术不是很熟练。

(四)奢靡之风方面

1.铺张浪费时有发生。对我个人而言,从小生活就比较艰苦,但随着社会进步、条件好转,不自觉的放松了厉行节约的意识,应酬接待无论亲友还是业务上的,出手宽绰,为显示热情而造成了铺张浪费。

2.存在攀比心理。平时生活中会盲目攀比购买一些不太需要的东西,比如高档电器、名牌衣服等

三、存在问题的主要原因分析

1.学习目的不明确,态度不够端正。认为目前自己的知识水平,对于从事司机工作暂时够用,没把学习当成终身重要的任务来看待,放松了学习。工作之余,只忙于同学、朋友之间的交往上,加上自我约束不够,不能很好利用时间,导致学习较差。通过这次先进性教育活动,使我认识到,人无论从事什么工作,不学习,就不会有进步,就不能很好地接受新事物、新思想,使大脑空洞无物,直接导致了知识积累的缺乏。

2.对自身要求不够严格,组织纪律性不强。在工作上总是停留在能够开好车、不出现差错就行的思想状态上,

没有明确的前进目标,给自己定位不高,自我满足,主要是没有危机感,自身修养缺少锻炼,放松了对自己的要求,忘记了自己是一名共产党员,把自己混为一名普通的老百姓。

3.世界观改造的不彻底。我在工作作风方面存在的诸多问题,集中反映了自己世界观、人生观、价值观改造的不彻底,在主观世界改造上起点低、标准低、要求低,总感到自己的世界观、人生观、价值观都已基本定型。但这些年由于纷繁的社会现象和社会问题发生的变化,随之自己的世界观、人生观也在变化,使思想改造放松了,对工作缺少了当年的满腔热情和追求。

四、今后努力方向和整改措施

1.勤于学习,善于思考,不断加强世界观、人生观和价值观的改造。要认真学习马列主义毛泽东思想和“三个代表”重要思想,同时还要广泛学习各方面的文化知识,不断丰富自己的头脑,做到勤于学习,不耻下问,以身边的先进人物为表率,虚心学习,弥补自身的不足。

2.要树立全心全意为人民服务这一根本宗旨,坚持人民的利益高于一切。作为一名党员,就要与普通群众区别开来,识大体,顾大局,吃亏在前,享受在后。自觉的加强党性锻炼,加强职业道德修养,学习先进的东西,去除落后的东西,为维护党的形象做出一名党员应有的贡献。

3.树立强烈的自觉意识和责任意识,从自身做起,切实落实教育效果。在日常的工作和生活中从一点一滴做起,时时处处把自己的行为与共产党员的先进标准进行对照,规范自己的一言一行。要对自己坚持高标准,严要求,努力干好本职工作,力求在各方面都符合一名共产党员标准,体现共产党的先进性。

第四篇:党的群众路线教育实践活动个人剖析材料

党的群众路线教育实践活动个人剖析材料

自开展党的群众路线教育实践活动以来,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求,认真分析检查自己在“四风”方面存在的问题及原因,努力做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实。思想上受到了一次大容量、高密度、集中性的教育和洗礼,以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性为目的,进一步增强了群众观念和宗旨意识。

一、存在的主要问题

1、形式主义是以脱离实际、脱离群众为其基本特征。自己在这方面存在的问题是不求有功但求无过的思想观念。表现在工作上有时为完成任务而工作,局限于上级布置什么就做什么,不去深究工作是否有不足之处该如何做才可以让群众最大程度地受益。

2、在官僚主义方面,思想上存在着自己只是一名普通党员,不是什么“官”,因而也就不存在“僚”的意识。在工作中,往往习惯于宏观的把握,对自身工作的琐碎之处重视度不够甚至于忽略,工作作风不够扎实,工作质量有待进一步提升。一是工作作风上有时比较松懈,不够严谨。工作标准上对自己要求的不够严格,不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握、去努力。二是在具体的工作上思路不宽,只限于宣传、传达上级的有关文件和一些政策,满足于一般号召,对于如何结合本单位的实际进行贯彻落实,没有自己的工作思路。对于常规性工作,凭经验、按惯例办的多,而深入调查研究不

够。联系群众不够广泛紧密,尤其是不属自己分管范围内的群众联系的少。不能很好地均衡放在工作上与放在联系群众上的时间。

3、在享乐主义方面,自己思想上存在怕吃苦受累的思想,但也没有一味贪图享乐的思想。在工作中遇到困难的时候,缺乏知难而进的决心;碰到矛盾的时候,还缺少敢于碰硬的勇气;遇到挫折的时候,还缺乏坚韧不拔的毅力;面临挑战的时候,还缺少攻坚克难的魄力。在生活上,随着物质生活条件的改善,怕过苦日子的思想时而作祟。

4、在奢靡之风方面,存在自己属工薪阶层,没有条件追求奢华,比起社会上的一些奢靡现象,自己没有多大问题的思想,而在始终要求自己警钟长鸣、防微杜渐、洁身自好、保持平常心方面做得不够,图安逸过舒服日子的想法有所滋长,勤俭节约、艰苦奋斗的思想意识有所淡化。

5、理论功底不高,运用理论指导实践不够。主要包括学习的自觉性不高,存在以干代学的现象,特别是当工作与学习发生矛盾时,往往认为学习是“软指标”,可以往后推一推,从而导致学习的自觉性不高,而且学习的系统性不强,学习效果不佳。学习制度坚持的不好,客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多,缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。

二、存在问题的主要原因

1、理论学习不深,联系思想工作实际不紧密。放松对自己主观世界的改造,这是产生多种问题的最根本原因。政治理论学习不够深入,政治理论修养不到家。一是没有把理论学习放在重要位置,学习

存在片面性,缺乏对理论的系统研究和深刻理解,这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实践隔离,忽视了理论与实践的辨证唯物关系,对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话,缺乏系统性、经常性的深入学习,不能用马列主义的立场和观点分析问题,欠缺用理论认识问题、解决问题的能力。

2、群众观点不牢,坚持党的根本宗旨不彻底。群众工作经验缺乏,宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深,对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足,还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念淡薄,看不到群众的首创精神,指导工作主观意志成份多,为群众想的少、做的少,服务群众缺乏真功夫。

3、自律意识不强,保持先进性不一致。工作上标准降低了,生活上要求放松了,作风上小节不太注意了,批评与自我批评的武器用的少了。

4、培育高尚的道德情操不紧迫。对照古人“淡泊名利、志存高远、有容乃大、无欲则刚、闻过则喜、见贤思齐”的格言,自己还有很大的问题。

5、对理论知识业务知识的学习都不够,有时只停留在学过、看过层面上。学得不深不透,知其然而不知其所以然。

三、今后努力的方向

1、加强理论学习,更加注重主观世界的改造,把坚定理想信念作为保持优良作风的思想基础。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别

力,树立科学的世界观、人生观和价值观,要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点,特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫,不断提高理论学习的效果,实现理论与实践相统一。

2、牢记党的根本宗旨,牢固树立群众观念,把践行宗旨作为保持优良作风的根本要求。要牢固树立全心全意为人民服务的思想,树立为党为人民无私奉献的精神,把个人的追求融入党的事业之中,坚持党的事业第一、人民的利益第一;要保持思想道德的纯洁性,在生活上艰苦朴素,勤俭节约,不奢侈浪费,不追求享受;在工作作风上,要深入实际,联系群众,倾听群众意见,想群众之所想,急群众之所急,忙群众之所需,同群众建立起水乳交融的关系;要努力做到善于克服消极思维,破除急躁情绪,迎难而上,积极工作;善于从政治、全局的高度认识事物,不断完善和提高自己,脚踏实地的投入到工作中去,努力提高工作能力和服务水平。

3、坚守自己的思想和道德防线,自觉抑制拜金主义、享乐主义的侵蚀。在当前社会还存在腐败现象的情况下,要有战胜自我的胆识和魄力,抗得起诱惑,耐得住寂寞,经得起考验,做到自重、自警、自省、自励,做到在奢靡之风、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染,一身正气;加强道德修养,树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观,追求积极向上的生活情趣,带头弘扬社会主义道德风尚,把弘扬艰苦奋斗精神,勤俭办一切事情作为保持优良作风的具体体现。

第五篇:党的群众路线教育实践活动个人剖析材料

我是***小学教师,2014年9月加入中国共产党,2014年8月任教务主任。根据上级党委及深入开展党的群众路线教育实践活动要求,按照上级实施方案的部署,我认真参加开展党的群众路线教育实践活动,以贯彻中央“八项规定”和省委实施办法为切入点,把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求落实到教育实践活动的全过程,进一步突出作风建设,坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。围绕为民务实清廉内容,践行教育实践活动的全过程,认真参加支部组织的学习讨论,听取意见,查找存在问题。本人能认真对照标准,查找自身存在的问题和不足,坚持在工作中学习,在学习中提高,不断改进工作方式、方法,提高自身能力素质,现将自我对照检查情况汇报如下:

一、“四风”方面存在的突出问题

(一)形式主义方面

1、学习走形式。学风不够端正,学用时有脱节;有时写材料重形式弱实效,为了创新而创新,如:政治学习和业务学习不踏实,没有深入实际学习,包括本人组织的各种学习也不够踏实和具体,存在走形式化的学习。比如:政治业务学习没有认真记录、只写一些心得体会应付交叉了事。

2、工作走形式。作为教务主任负责学校的教学工作,在解决实际问题不够多、督促检查不够严、贯彻落实不够好现象,比如:检查和督促教师教案、作业批改、教研活动等方面。

3、业务走形式。把写教案当成形势看待。比如:自己所任教科目所写教案不够详实,写教案是走形式,实际上未按照教案上课,就像“上课上到哪里黑哪里歇”。

(二)在官僚主义方面

1、思想上官僚。工作作风不够踏实和深入,各个岗位检查落实少,重要求,轻指导,产生脱离群众、脱离实际现象。比如:对于一些教师的咨询问题经常不予以详实耐心解答,有回避现象。

2、工作上官僚。深入各办公室与教师沟通谈心不够,不主动到教师中了解情况和征求意见,所以集体凝聚力不够,协作能力需要进一步提高,服务不主动,服务动作慢。比如:经常自己在办公室,即使有空也未到教师办公室与教师交流,了解情况。

3、业务上官僚。对待学生存在教师高高在上的思想,对于有时候学生的错误凭主观处理。比如:教育学生时候态度生硬,不耐心。

(三)在享乐主义方面

1、安于现状。有摆架子行为,缺乏较强的忧患意识和创新精神。没有做深层次、前瞻性思考。比如:自认为在学校工作做多年,应该享受集体和组织的照顾,认为自己年龄偏大,应少做事等思想严重。

2、不求上进。思想上存在“求稳多、求进少”倾向,缺乏极为强烈的事业心、责任感。比如:所任教班级教学质量赶不上一般教师,对学生的辅导时间少。

3、追求刺激。有时存在“干累了,娱乐下”的想法。存在对八项规定的重要性认识不足、廉政风险防范意识不强等问题,在一定程度上存在风格不够朴素、不够勤俭的问题。比如:有出入舞厅和打麻将娱乐现象。

(四)在奢靡之风方面

1、接待超标。艰苦奋斗精神有所弱化,勤俭节约意识不够强烈外出就餐有超标用餐现象。比如:在以前接待和加班就餐有公款抽烟喝酒现象。

2、办公超标。比如:由于工作上的需要,本人所使2014年以来电脑已经二次更换。

(五)个人有关情况说明

本人没有公务用车,2014年6月向亲友借款购置家用轿车。现有住房两套,两套住房均为按揭贷款购置。办公用房为学校集体公用办公室,没有人情消费和职务消费。本人从没有进入过私人会所和持会员卡,并保证今后不出入私人会所、不接受和持有私人会所会员卡作出

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