这里能搜索到更多你想要的范文→
当前位置:好范文网 > 实用范文 > 素材及写作指导 >

说课稿的撰写

发布时间:2014-07-31 19:47:26 审核编辑:本站小编下载该Word文档收藏本文

说课稿的撰写:

一、 说教材

1、 教材地位和作用

(1) 学科、教材的版本、册数、所在的单元或章节。

(2) 在教材中的地位、作用和前后知识的链接。

(3) 课标对这部分内容的要求是什么,教学内容是什么,

包含哪些知识点等等。

2、 教学目标:包括知识与能力目标、过程与方法目标、情

感、态度与价值观目标,既要说明目标内容,又要说明确立目标的依据。(需要注意的是:三维目标是相辅相成的,不可割裂。)

3、 教学重点、难点

(1)教学重点

(2)教学难点

(3)确立重点、难点的依据是什么?

二、 说教法

常见的教学法:讲解、示范、提问、点拨、启发、评价激励、直观演示法、创设情境导入法、尝试教学法、自主教学探究法、成功教学法、愉快教学法、综合教学法……

1、 为完成教学目的和教学任务教师怎样运用教材,引导学

生学会学习内容的。

2、 所采用的教学方法、教学手段是哪些?运用的理由。1

3、 采用什么样的教学方法讲清重点、突破难点、抓住关键

的。

4、 如何发挥教师的主导作用和学生的主体地位的,采用什

么方法,怎样创造条件使学生积极主动参与学习过程的

5、 为辅助教学所运用的教具、学具是什么?运用理由。

即讲清如何教。为什么这样教的。

三、 说学法

1、 学生学习状况的分析及对策

2、 选择的学习方法及依据。

常见学习法:听、说、算、画图、剪拼割补、思、交流合作、自主探究、动手实践、分析、转化、替换(假设)……

(1) 采用什么方法和措施让学生爱学、会学、会用。(会

用知识主动自觉的学习)

(2) 通过何种途径培养学生和激发学生学习兴趣的。(即

要让学生掌握什么样的学习方法)

(3) 采用什么方式训练和培养学生哪些学习习惯和学习

方法的。(为什么要掌握这些习惯和方法)

(4) 采用什么方法指导学生学习,要掌握何种学习技能和

学科研究方法。(怎样指导学生掌握这种学习方法)

3、 具体安排在教学的哪个环节?是如何实施的?预达到

什么目的?

即教会学生如何进行学习

四、 说教学过程(说课的重要环节:细说、精说)

1、 概括说本课设计了几个环节。

(1) 导入新课方式

(2) 传授新知的设想

(3) 教学重点体现方式、难点突破方式

(4) 练习巩固的方式

(5) 板书设计内容的安排

2、 具体说明这些步骤如何展开、如何组织;教法、学法如

何落实;教学重点如何体现,难点如何突破;教学目标完成情况等等,同时穿插说明这样做的依据。

五、 说预期达到的教学效果

1、 教学预期所要达到的教学要求。

2、 阐明依据。

六、 说教学反思

1、 教学中可取之处及理由。

2、 教学中不足之处及原因。有对策嘛?

说课的形式

根据说课目的不同,说课可以在课前说,也可以在课后。

1、课前说主要关注教学设计中的思想方法和策略手段。

2、课后说主要关注教学设计下的教学效果和教后反思。

word该篇DOC格式说课稿的撰写范文,共有1189个字。好范文网为全国范文类知名网站,下载本文稍作修改便可使用,即刻完成写稿任务。立即下载:
说课稿的撰写下载
说课稿的撰写.doc
下载Word文档到电脑,方便编辑和打印
编辑推荐: 星级推荐 星级推荐 星级推荐 星级推荐 星级推荐
下载该Word文档
好范文在线客服
  • 问题咨询 QQ
  • 投诉建议 QQ
  • 常见帮助 QQ
  • 13057850505