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微文明之星事迹材料多篇

发布时间:2023-06-16 09:00:25 审核编辑:本站小编下载该Word文档收藏本文

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微文明之星事迹材料多篇

微文明之星事迹材料篇1

王xx,男,汉族,生于1997年10月。共青团员,xx高级中学568班化学课代表。他品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极进取。是学校的文明礼仪之星。以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者、老师的得力助手、同学学习的楷模。

一、以德为首,尊敬长辈和老师。

在他的成长过程中,父母的言传身教,老师们的教育与熏陶,在他幼小的心灵中种下了一颗健康向上的种子——力争做文明礼仪少年;使他更是懂得了无论做什么事,都应把“德”放在首位。在校尊重师长;在家尊重父母,除了做好自己的事,还帮父母做一些力所能及的的家务。听从长辈和老师的教诲,不提不合理的要求,不耍脾气,不顶撞父母。做错事勇于承认,并积极改正,学会自我批评。他心地善良、极富同情心。同学之间,以礼相待,相互平等、尊重,相互帮助,不动手动脚。和同学说话态度诚恳、谦虚、语调平和,与同学说话内容真诚、实事求是,不说使别人感到伤心、羞愧的事;更不说不文明的粗话、脏话。同学们遇到困难,他都伸出援助之手,时刻牢记“帮助别人、快乐自己”用自己一颗闪亮的心去照亮别人,温暖别人。他诚实守信,答应别人的事情绝对做到,同学很乐意跟他交往,和他谈心,他也因此在同学中树立了很高的威信。

二、努力学习。

他从小就养成了善于学习、勤于思考的良好习惯。小学、初中我的成绩优秀,多次被评为三好学生。上高中后,他又以积极的`学习态度,饱满的学习热情,投入到高中的学习生活中。时时处处严格要求自己,做到有疑则思,不懂就问;他善于独立思考,找出学习窍门,探索出了一套适合自己的学习方法。面对现在激烈的学习竞争,他并不畏惧,勇敢的去面对。他重视德、智、体的全面发展,有良好的读书习惯,较早便阅读了大量中外名著,拥有较高的文学素养。

微文明之星事迹材料篇2

巫晨,女,今年9岁,是鄂尔多斯市东胜区第九小学二年级学生。她品学兼优,各方面表现都非常优秀。

少成若天性,习惯如自然,是孔子的名言,意思是小时候养成的习惯好比天生一样自然。对于小学生来说,从一年级开始就要养成一个好的学习习惯,这对孩子以后的学习很重要。巫晨每天放学回家后,第一件事情就是复习当天学习的内容,然后完成今天的作业,最后预习明天学习的内容,之后就是弹古筝,看课外书,上床之前还要听老师推荐的《喜马拉雅fm》中的故事。孩子很自觉,为了给她创造更好的学习氛围,巫晨家长一直按照校长教的办法,孩子看书他们也看书,方法很凑效,长期坚持下来,巫晨养成了很浓的学习兴趣和良好的学习习惯。

孩子的兴趣来自于家长的引导跟坚持,培养孩子的阅读习惯是一件很有必要事情,在这方面巫晨家长完全配合老师,每天阅读完后填写阅读登记表,每读完一本书填写阅读存折,这个方法特别有效,巫晨每天的阅读不用他们提醒,她刚开始是为了存满自己的存折,渐渐地就变成了习惯。当然除了阅读,培养观察的习惯也是写作的一个重要环节,平时巫晨家长总是带她出去户外活动,一起研究新鲜的植物,聊聊一天的所见所闻,孩子亲身经历的事情印象深刻,亦能从中有所体会,写作时内容更丰富。

日记时,巫晨的很多语句都来自于她对事物的仔细观察,刚开始观察的时候家长会帮助记录,记什么呢,其实就是记录从她嘴里说出来的日记,比如海底世界,见到了什么鱼?鱼的样子?现场发生了什么有趣的事情?鱼儿在想什么?它喜欢独自游来游去还是喜欢跟伙伴们玩耍,等等…… 当然他们也不会逼着孩子观察,而是适当的提醒,聊天式的对话,让孩子产生兴趣,针对兴趣点进行记录跟思考,还有平时阅读时积累的词语,日记作文自然水到渠成。

写话时,巫晨的话语总是能给大家带来惊喜,大熊猫有着胖胖的身子,穿着黑白相间的衣裳,戴着酷酷的眼镜,比喻、拟人手法的运用让人欣喜;大熊猫作为一种远古动物在演化历程中不断减少,我们要爱护它,保护它,这种保护动物的意识令人欣慰。最近,老师又教给了五要素+细节+想象的写话方法,孩子的写话又有进步,每次都能成为老师朗读的范本。

生活中,巫晨从幼儿园小班开始就比较自立,现在更是能自己洗内衣裤,帮助我们做一些力所能及的家务。她对妹妹更是呵护备至,虽然有时姐妹也有小矛盾,但她总是能在妹妹最需要她的时候伸出援手。

在学校她每天都有新发现,喜欢老师的激励方式,喜欢学校的特色教育沙画,总是满怀期待的回来告诉我们学校的新内容,班级的新情况,跟同学们的共同学习快乐游戏。

所有的偶然都是必然,只有平时的严格要求,才有最后的出彩表现。巫晨能有资格参评未来作家之星,源于她日常的点滴努力和爸爸妈妈的严格要求,相信她会成长得更加优秀。

微文明之星事迹材料篇3

xxx,女,1996年1月出生,13岁,担任新华中心小学六年一班班长,校少先队大队长。她品学兼优、多才多艺,活泼热情,学习成绩一直名列前茅,体育、电脑方面特长等综合表现尤为突出。她从小受到严格的教育和良好的熏陶,是老师的得力小助手。六年内连续被评为镇级三好学生、优秀少先队员、优秀班干部,区级三好学生、优秀班干部称号。

(一)班级管理以身作则,尽职尽责。

作为班长,她处处以身作则,起少先队员模范带头作用,尽职尽责,老师交给的任务她都能乐意接受,做到有始有终,是老师们交口称赞的好干部。每当老师提到她都个个都称赞她的管理才能。她每天7:00准时到校督促大家早自习温习功课,中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出,让班级的学风蔚然成风,成为学校最称赞的一个班级。上学期在学校开展的文明中队评比中,班级获得全校评比总分第一名。每一期的黑板报都得到老师和同学们称赞,老师把任务交给她,马上组织同学,找出板报的.资料,然后合理排版,并安排好几位同学的任务,把最艰巨的任务留给自己去完成,黑板报是她展现才华的园地。作为班干部及少先队干部,具有二重身份,在班级和学生会之间难免会引起一些矛盾冲突,她能够妥善处理好班级工作与学生之间的关系,做到学生会、班级工作两不误。

她和同学相处的十分融洽,同学们都很喜欢她,信任她。平时她也注意工作方法,比如早自习,有时候大家讲话,她便让讲话的人管纪律,让他们也尝尝当班委的滋味。平时,xxx同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解,她总是一笑而过,不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳的接受,从而不断的完善自己。在生活上她也十分俭朴,从不铺张浪费。但是,只要哪个同学在生活上遇到了困难,她都能力尽所能的帮助解决。特别是在去年的5·12四川汶川大地震发生后,她不仅关心着灾区受难的人民,为他们伤心流泪,而且拿出了自己的零用钱,捐献给灾区,表达了自己的一份爱心。平时努力做好班级会议记录和考勤工作,布置任务从不拖拉,一直都是以今日事,今日毕的原则去做每一件事。

热爱劳动,关心集体也是xxx同学的闪光点。在学校大扫除,一马当先,卷起裤卷拿起拖把,在死角的地方,有的同学手捂嘴,她却用手去掏那些脏东西,她不怕脏,不怕臭,不怕累的精神,深深打动了同学们的心。每次大扫除在她的带领下,总把教室及周围的环境整理得井井有条,让人一进教室,便感觉神清气爽、心旷神怡。在家里又是妈妈的好帮手,一有空就帮忙扫地,拖地板,洗碗,妈妈工作比较繁忙。她作业完成后,回家就主动跟妈妈做饭,妈妈回不来,经常自己做饭吃。

(二)学习乐于探究,勤奋刻苦。

学习上,她十分认真,一丝不苟,各项作业都是全优。上课时,她是发言最积极的一个,同学们常常忍不住为她鼓掌。遇到难题,能虚心向老师求教,直到找到正确的答案为止,并且主动帮同学讲解疑难问题。她有大胆创新的精神,理解能力、分析能力等综合能力都很强,所以成绩稳定,总居全年级第一。在英语口语学习上,她深知农村孩子英语基础差,课外自学从没间断过,她谦虚向教师请教,成绩一直在班级前列。同时她又是英语教师的好助手,并多次参加学校的英语竞赛活动,从中不断提高自己的英语水平。

(三)爱好广泛,积极向上。自入学以来,xxx同学是一个各方面都全面发展的学生。除了掌握丰富的文化知识以外,她在画画等方面也称得上是佼佼者,她画出的各种小动物栩栩如生。她能积极带头能加学校的各项活动,朗诵比赛、口头作文比赛等,而面对成绩,她并没有骄傲,而是努力地向自己的人生目标──成为一名一专多能的二十一世纪的新少年而奋进。同时在校少大队团队活动中亲自动手准备材料,多次当过主持人,获得师生好评。

在学生心目中,她无疑是一面旗帜,一个众人瞩目的学习榜样,她确实是一名当之无愧的校园之星。在老师眼里,她更是一名出色的学习的尖子和优秀的班级管理员。

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头,在老师们的辛勤培育下,我们期待xxx同学会做得更好。

微文明之星事迹材料篇4

__是__中队的中队长,她勤奋向上、品学兼优,被评为文明礼仪之星光荣称号。

她刻苦好学、勤奋上进,对待学习她一丝不苟,课堂上她积极思考、敢于质疑,大胆发问,并有一股可贵钻劲儿和韧劲儿;作为老师的小助手,她会尽心尽力地做好每一件老师交待的事情。

在家里,她尊重长辈、孝敬父母,经常承担力所能及的家务劳动。在学校,她见到老师会主动问好,帮助有困难的同学;从不在楼梯上追逐打闹,轻上楼,靠右行。不攀折花木、践踏草坪;不大声喧哗、乱丢杂物;不在墙上蹬踢、乱画;不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画;保持教室、校园整洁美丽,“弯弯腰捡起一片废纸”、“还你一片绿色”、“小草青青脚下留情”、“小草在睡觉请您别打搅”这些都成了她口头禅。

她酷爱读书,视书她最诚挚朋友。从幼儿园起,她就阅读《幼儿画报》《故事大王》等刊物,每逢节假日,就到市图书馆汲取知识的养分。不仅如此她还喜欢把自己读过、最喜欢的故事讲给家人和同学听;阅读开阔了她的眼界,增进了她与同学们之间的友谊。

她开朗大方,热情友好,能与每一位同学和睦相处。是同学们的好朋友,是老师的小助手。

“在家做个好孩子,在校做个好学生”是她的座右铭。相信她将以此为目标,一步一个脚印,向着更美好的明天前进,以自己的实际行动来感染周围的同学,不断的超越自我,做一个名副其实的文明礼仪好少年。

微文明之星事迹材料篇5

周皓,九(14)班班长,共青团员。学习成绩优秀,热爱书法、篮球、唱歌,是班级篮球队主力。2012-2014年,蚌埠六中三好学生,2014年,蚌埠经济开发区优秀学生干部。

三年来,在蚌埠六中良好校风的熏陶和诸位老师的谆谆教导之下,勤奋好学,热心公益,尊敬师长,团结同学,关心集体,热爱劳动,在德、智、体、美、劳等方面都取得了长足的进步,综合素质全面提升。

学习方面,勤奋、刻苦,积极探索学习方法,不耻下问,各学科均衡发展,期中期末考试多次名列全班第一。

工作方面,主动配合老师管理班级,成为老师的得力小助手。2013年5月,成功主持学校升旗仪式,受到广大师生一致好评。2013年11月,主持班级铭记历史,壮我中华主题班会活动,在同学之间产生较大反响,增强了同学们热爱祖国、关心集体的主人翁意识。在学校第十四届校园文化艺术节上,作为班长,积极动员组织班级同学参加各项活动,取得了年级综合成绩第一的好成绩,本人也在投篮之星、书法、摩天塔牌等项目中获得奖励。

校园活动方面,积极参加学校组织的各项比赛,并取得良好的成绩。在2012—2013学年度蚌埠六中第四届学生格言征集比赛中荣获三等奖;2013年9月,在蚌埠六中将世界上最美的语言献给老师活动中,荣获三等奖;2013年10月,在蚌埠六中第十四届田径运动会暨谱写运动会填词大赛活动中,荣获一等奖;2013年12月,在蚌埠六中校园科技文化艺术节上,获得摩天塔牌比赛八年级一等奖,软笔书法比赛三等奖,投篮之星男子组第四名;蚌埠六中廉政文化书画比赛中,荣获书法类三等奖。

社会活动方面,积极参加社会实践活动,2013年寒假,积极参与组织在淮河文化广场举办的班级团员活动光盘行动,受到广大受访人员的赞扬。2014年暑假,组织同学到蚌埠青少年宫和图书城进行社会调查,培养和锻炼了自己的组织能力和社会实践能力。

微文明之星事迹材料篇6

作为一名中学生,我不仅在学习上严格要求自己,更是力求做一个德才兼备的学子。

我,热爱祖国,升旗仪式上一定肃立庄重;维护集体荣誉,不做违纪之事使班集体荣誉受损。严格遵守校纪校规,秉承学习严谨优良的校风。爱惜公物,爱护一草一木,珍惜粮食,准时参加学校的晨练或集会,不缺勤,亦不迟到。见到老师鞠躬问好,遇见同学微笑招呼;礼貌用语,与同学和睦相处,不争吵,不打闹,竭尽所能解决同学提出的问题;或与同学深入探讨,一同分享学习的莫大乐趣。平日里认真听讲,勤记笔记,按时完成课内外作业;紧抓时间,刻苦学习,力争上游,为获得较为优异的成绩而不懈努力。

我,热爱学习,学习态度端正,勤学好问,刻苦钻研,乐于探究,积极向上,学习成绩优异。作为学习小组组长,能以自己的学习行为带动其他人,在学习上乐于帮助他人,积极配合班级提升小组及班级的学习氛围。

我,热爱集体,始终抱着“今天我以集体为荣,明天集体以我为荣”的坚定信念。关心学校的建设与发展,为班级建设出谋策划,担任班干部,积极参与班级管理工作,并在管理工作中做出优异的成绩。

我,尊老爱幼,见到老、幼、病、残、孕主动让座。礼貌用语常挂在嘴边。在家中,我是父母的好孩子,主动帮父母干家务,做到关心体贴父母,听从他们的教导,尊敬长辈。我语言文明,不讲脏话。

我讲卫生,不穿奇装异服,不留奇特的发型,按学校规定穿校服,佩戴校卡。我不乱擦乱写乱画墙壁,自觉爱护学校公务。我爱护一草一木,不损坏教学设施。

我有良好的心理素质,能够保持积极乐观的学习状态;人际关系和谐,乐于交往;有正确的自我观念,情绪稳定,自信乐观,能适度的表达和控制情绪;能够正确面对学习、生活中的困难和压力,具有较强的奶挫能力;具有合理的理想目标,有一定的责任感,自主能自较强。

我生活简朴,节约意识较强,爱护学习用品、生化用品,爱护公物。平时节约用水,爱惜粮食,不攀比穿戴。

我热爱大自然,积极参加环保活动。热爱劳动,主动承担学校、家庭的劳动任务,认真完成班级的值日,起带头作用。

播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。让我们每个人都播种下文明的种子,收获灿烂的明天。

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