另一个自己初三 心中的另一个自己新版多篇

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推荐另一个自己初三(推荐 篇一

我躺在草地上，享受着温暖的阳光，看着天空中的风筝，听着小鸟的叫声。小鸟告诉我一个秘密：在宇宙的另一边，是这一边的倒影。

在宇宙的这一边，太阳在夏天最强烈；那么，在宇宙的另一边，太阳是在冬天最强烈吗？

在宇宙的这一边，雪是从天上飘落的；那么，在宇宙的另一边，雪是从地下长出来的吗？

在宇宙的这一边，花是不会走路的；在宇宙的另一边，花会自由地走来走去吗？

在宇宙的这一边，碳酸饮料的泡泡是向上的；在宇宙的另一边，碳酸饮料的泡泡是向下的吗？

上课铃响了，我们第三节课是英语课；在宇宙的另一边，第三节课是科学课吗他们的科学课会是什么样貌的呢？

在宇宙的另一边，他们的科学课是这样的：如果要观察花，就自我也得变成一朵花。谁的花开得最漂亮，能够体现出花瓣、花蕊、花蕾的形状、特点和色彩，谁就是一个科学小达人。

到了晚上，我还要躺在草地上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫的宇宙，飞到宇宙的另一边，去探索奇妙的世界。

推荐另一个自己初三(推荐 篇二

一颗流星飞过，穿过天际，向我飞来。它告诉我一个秘密：在很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。

是吗？那里有秀丽的水乡，幽静的河流吗？抑或河上飘摇着黑亮的乌篷船，乌篷船的船尾坐着一位摇浆的老神仙。我的思绪像鸟儿一样张开翅膀，飞翔更远的地方。

那个站在神仙身旁的小姑娘是我吗？她是不是在我写作业时开心地跑到楼下玩呢？当我在熬夜写作文时，是不是已经安静地睡着了？这边的我是正立行走的；在宇宙的另一边，我会不会是倒着走的呢，或者像动物一样行走呢？我生活在地壳上；那么，在宇宙的另一边，我是住在地核里吗？我这里的云是在天上飘的；那么，在宇宙的另一边，云是在我们脚下飘的吗？我家附近公园里的玫瑰花是在夏天开放的。那么，在宇宙的另一边，玫瑰花是在冬天开放的吗？

这时，小猫爬上了书桌，打断了我的思绪。看到可爱的小猫，我想，我这里的猫是抓老鼠的；在宇宙的另一边，是老鼠抓猫吗？或者它们会成为好朋友？突然，小猫一脚踩到了我的小飞机，呀！幸好我的玩具飞机是没有生命的，不会感到痛；那在宇宙的另一边，它会不会像真正的飞机一样飞起来，或者可以自己伸手打开机舱门？

我打开作业本，开始写今天的数学作业。看着一道道数学题，我想到，在宇宙的另一边，乘法也许是这样的：“梧桐落叶”乘以“一叶之秋”，再乘以“秋雨绵绵”，等于“秋高气爽”，又等于“金秋时节”、“秋风习习”，最后等于“层林尽染”、“北雁南飞”。

乘法还会是：一叶知秋乘以秋色宜人，再乘以秋风习习，等于层林尽染，又等于瓜果飘香，最后等于五谷丰登。

嗯，要我想，乘法应该是这样的：“秋夕”乘以“空山新雨后，天气晚来秋”，再乘以“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，等于“解落三秋叶，能开二月花”，又等于“况属高风晚，山山黄叶飞”，最后等于“远上寒山石径斜，白云深处有人家”。

我的思绪完全无法控制。正在这时，妈妈走了过来，问我：“作业写完了吗？”我抬头望着妈妈，有些不好意思地摇了摇头，告诉妈妈：“刚才，我们的房子像弹簧一样弹跳，像鸟儿一样飞翔到了宇宙的另一边去了。”妈妈笑了笑，说：“还好你和房子都已经回来了。”

妈妈悄悄地走出房间。我望着她的背影，心想：妈妈，您可知道，在宇宙的另一边有另一个我，那里的一切都是这一边的倒影。我在这里和您说话时，她已经吃过早饭，踏着轻快的步伐上学去了。

推荐另一个自己初三(推荐 篇三

宇宙的另一边

在很远很远的地方，

宇宙的另一边，

是这一边的倒影。

在这一边，

我在认真学习，

而另一边，

我在欢乐玩耍。

在这边，

我在哄妹妹乖一点，

而在另一边，

妹妹在逗我嘻嘻哈哈笑。

在这一边。

我是女孩，画画跳舞

而在另一边，

竟变成了男孩，驰骋足球场。

在这一边，

雪是白色的晶莹，

而在另一边，

雪是五颜六色的绚丽。

在很远很远的地方，

宇宙的另一边，

是这一边的倒影。

推荐另一个自己初三(推荐 篇四

在很远很远的地方，

宇宙的另一边，

是这一边的倒影。

宇宙的这一边，

是车水马龙，

宇宙的另一边，

是寂静无声。

宇宙的这一边，

是繁花似锦，

宇宙的另一边，

是冰天雪地。

宇宙的这一边，

是太阳初升，

宇宙的另一边，

是星光闪耀。

等到夜晚，

我要在窗前，

用目光，

去宇宙的另一边，

寻找另一个我。

推荐另一个自己初三(推荐 篇五

寄言燕雀莫相啅，自有云霄万里高。

——题记

风如拔山怒，雨如决河倾。

嘉澍过后，春山如笑，春江如练，欸乃的桨声中禽鸟掠过胡面，荡起縠纹，河堤旁的藓阶上蒲公英飘一头白发，悲壮得很。

“它日临风凭一跃，绒装直上乘青云。”暖风乍起，蒲公英化身无数细小的白伞出发了——它们会迷茫吗？也许会吧？机遇的另一面是危机，前方不知会是理想的盛宴，还是颓圮的废墟。但它们依旧踏上了征途。正所谓航向未经标定，那么未来有无限可能，它们只任扎根在命运安排之所，再头不信命的努力菁菁茁茁地成长。

我心下迷茫顿消，块垒亦不复存在。

有道是：“生活安逸时会作出绝望的诗，生活无望时会写出生的喜悦”。物尤如此，人当胜之，我决心重拾文学梦这颗沧海遗珠。

虽说机遇与挑战并存，但这正也说明挑战的另一面是机遇。

我读李清照的“生当作人杰，死亦为鬼雄”，领悟侠女的豪气干云；我读白居易的“顿疏万物焦枯意，定看秋樵稼穑丰”，悟懂他与民共乐的情怀。我信步于李煜的盛宴，看他颓势无可挽的落寞，我爱余光中笔下的李白，爱海子书中的人间……

书页翻卷，舒卷出无数山岚泉声；歙砚浮香，该萦绕着多少诗情画意；竹帘半掀，不意与哪位文人墨客的朗笑撞个满怀。

我负星而起，在酽白的书页上收纳红日衔山、雾霭云翳的美景；头顶骄阳似火，朗朗读书声与蝉鸣和鸣；夜末央，我枕经席文，在文学的万花筒里乐以忘言。

图南未可料，变化有鲲鹏。我坚信靡不有初，鲜克有终，只要我日拱一卒，那必定功不唐捐。有道是：“徒临渊以羡鱼，俟河清乎可期？”机遇的另一面是挑战，危机的另一面是希望，我定不负这日头，不负这乾乾红日，与时偕行、追梦逐愿！

近日，蒲公英又飘了一头白发，我也将踏上新的征程。这回，有未知，而不惧！

生命的定义就是拥有明天，拥有未知。

－－后记

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