学习雷锋主题班会内容精品多篇

[引言]学习雷锋主题班会内容精品多篇为好范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

学习雷锋主题班会 篇一

一、活动目的：

弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合本内具体情况培养孩子助人为乐、互相帮助、勤于节俭、懂得谦让的良好思想品质，培养孩子关爱他人、服务社会的优良品质，立足校园加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。

二、活动主题：

弘扬雷锋精神构建和谐校园

三、活动要求：

“学雷锋”活动要立足本班，立足本校，使学雷锋深入到每个班级中每一个人，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样专心做好每一件事不流于形式。

四、活动时间：

3月

五、活动过程：

第一阶段：宣传雷锋精神，看雷锋电影。

1、发动班内每一个人读一段雷锋故事，学唱一首雷锋歌曲。

2、充分利用壁报宣传阵地，开展宣传活动，造成学习雷锋的声势。

3、充分利用班队会时间和早读时间读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料，播放雷锋歌曲等，营造学习雷锋活动氛围。

第二阶段：开展活动

1、用雷锋精神完善自我——我不会再乱丢废纸了。

2、学做好人好事，争做雷锋小标兵。

3、慧眼识雷锋——夸夸我身边的小雷锋。

4、立足校园、立足身边，争做文明学生，将学习雷锋精神活动真正落到实处。讨论：学雷锋应如何从身边的小事做起？

①坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常学习生活做起，具体要求做到“上学不迟到、课间不追跑打闹、不骂人、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。

②在学习与同学交往的过程中要树立“先人后己”的观念，你追我赶使每个同学的思想品质都有大的提高。

③倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。

第三阶段：大力开展班内志愿者活动

1、组织进行班内志愿者做好课间监督工作。

2、树立志愿者的服务意识

3、组织志愿者参加外出活动，培养志愿者听从老师安排，遵守活动纪律，关心和帮助他人的服务意识。

第四阶段：总结表彰

1、总结

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，树立了良好的社会风气。校园是少年儿童健康成长的摇篮，我校提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。我们一年级2班积极响应学校大队部的号召，于XX年3月集中开展纪念学习雷锋活动。为进一步推动我校“学雷锋”活动和深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，为共建“和谐校园”作出新的贡献，

通过本次学雷锋活动，我们班人人都是小雷锋，从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为；从提高基本素质做起，促进学生的全面发展。同学们在老师的引领下，不断地去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行，在付出中提高自己的德行，在实践活动中传播文明，围绕身边的小事，展示出了我们21世纪新雷锋的精神面貌。通过这次有效地开展学雷锋活动，让老师欣喜的看到了同学们的成长足迹，相信你们会越做越好。

2．表彰

根据班级活动情况，评比学雷锋标兵

苏家坨中心小学一年级2班

爱雷锋学雷锋主题班会教案 篇二

一、活动目的

在春回大地的阳春三月，祖国的每一个角落都将再度掀起学习雷锋精神活动的高潮。学习雷锋活动就像一股永不停息的春风，这既是对学雷锋活动的延续，更是雷锋精神的发扬和深化。因此，学校决定于2015年3月集中开展纪念学习雷锋精神活动。

二、活动主题

弘扬雷锋精神，构建和谐校园

三、活动时间

2015年3月5日——3月31日

四、活动内容

活动一：营造学雷锋氛围

1、周一国旗下讲话《学雷锋活动倡议书》（第三周周一3月16日）

2、红领巾广播站举行“寻找身边的雷锋事迹”主题广播，宣传身边的好人好事。广播稿见附件1（3月16日——3月31日截止）

3、开展一次道德讲堂，学习雷锋精神。（三4中队第4周）

活动二：学雷锋做雷锋

1、一至三年级利用班队课，开展“寻找身边的雷锋故事”活动，上交活动照片及活动方案。（3月31日截止）

2、四至六年级出一期有关“身边的雷锋故事”主题黑板报。

3、全校进行一次彻底的卫生大扫除。（3月11日周三班队课）

4、志愿者校园、街道实践活动。（3月20日）

5、评选最美家庭植物角。（3月16日各班上交照片1-2张）根据各班开展活动情况，表彰校园内积极践行雷锋精神的个人与集体。

学习雷锋主题班会 篇三

1．班会主题：

知雷锋、学雷锋、见行动

2．班会目的：

结合我校本学期德育工作计划中三月份德育主题为“知雷锋、学雷锋、见行动”，号召学生“向雷锋同志学习”，通过主题班会让学生了解雷锋同志生平及其事迹，深刻领会雷锋精神的实质和内涵，懂得雷锋的现实意义，引导学生树立为人服务、乐于助人、艰苦奋斗的高尚道德品质。预期目的如下：

（1）认知：通过本次主题班会，让同学们更加了解雷锋，更加能够感受到雷锋精神的可贵。

（2）情感：使学生树立助人为乐精神，让雷锋精神成为学生行为道德的向导。

（3）行为：通过讨论、发言等活动，使学生能够正确看待雷锋精神，从而制定并形成青年志愿活动计划，根据计划以实际行动来学习雷锋全心全意为人的奉献精神。

3．班会形式：

（1）准备一些相关的学雷锋图片和雷锋的事迹、日记；

（2）知识问答；

（3）扮演小品；

（4）结合小品分组讨论，谈自己对当代雷锋精神的理解，以及分享生活中遇过的活雷锋；

（5）印刷诗歌，朗诵赞美雷锋的诗歌。

（6）从知雷锋，论雷锋，深化到学雷锋。小组合作制定本学期青年志愿活动计划

（7）倡议《向雷锋同志学习》为榜样。

4．班会准备：

（1）搜索事例，准备主体材料；

（2）确定合适的主持人及准备相关台词；

（3）准备音乐、歌词等辅助材料；

（4）相关人员的工作分配，如班级课室布置、分配讨论小组人员及确定小组长等等。

5．班会过程：

（1）知雷锋——认识雷锋（6分钟）

①导入：四位支持人分别朗诵雷锋的语录。春光明媚三月里，百花齐放，到处都充满着爱，三月七号是女生节我们要善待女生，给女生们一个善意的微笑。三月八号是妇女节我们要感恩给我们生命的母亲，呵护我们成长的师长。那么同学们知道三月五号又是什么节呢？

②雷锋知识抢答。

③组织学生讨论：

（a）雷锋身上的哪些精神最值得我们学习？

（b）、学习雷锋精神应该怎样在同学们平时的生活中如何体现出来？

（c）、讲讲生活中曾遇到的有着雷锋精神的人。

（2）论雷锋——结合自身情况（发言讲迷自己对雷锋精神理解）（19分钟）

（3）演雷锋——扮演小品（9分钟）

小品一：一位老大爷上了车，可是车上没有一个人给他让座，雷雷挺身而出；

小品二：同学生病，同学们都像雷锋一样爱护；

晚上十点，A同学突然发烧生病了，602的全体舍员都围在他床边，关心他的情况，见烧的很厉害，他们马上分工合作：

同学B：我打电话通知班主任具体情况；

同学C：我马上去叫车，准备送A去医院；

同学D：钱不够呢？我去借钱；

同学E：晚上出去会冷，大家多穿一件衣服，并把一件后衣服给A披上。

合：车到了，我们赶快走吧。（不到一刻时间，他们就搀扶着A出发了，A在医院打吊针一直到12点半，然后他们再护送A回来。）

第二天，A还需要休息，他们又分工合作了，B同学帮A打饭，C同学帮A打热水，D同学帮A洗衣服，E同学帮他补习当天的课程。

A：看着忙碌的舍友们，A感动地流下了幸福的泪水，哽咽地说：“谢谢你们！我最爱的舍友们！”

最后，602全体舍员紧紧地拥抱在一起。

乙：同学们，演完这个小品之后，你们此刻心中是不是充满了雷锋呢？

（同学们回答：是的）

（4）颂雷锋——朗诵。（《雷锋的精神值得我们大家学习》）（16分钟）

（5）学雷锋——制订本学期“向雷锋同志”学习计划表。（5分钟）

你也可以在好范文网搜索更多本站小编为你整理的其他学习雷锋主题班会内容精品多篇范文。