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见习工作小结精品多篇

发布时间:2023-07-11 09:08:37 审核编辑:本站小编下载该Word文档收藏本文

概述:见习工作小结精品多篇为好范文网的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。

见习工作小结精品多篇

周实习总结 篇一

正式实习的第一天,我带着对幼儿教育工作的热爱和向往,来到了我的实习单位,虽然小时候上幼儿园,在校一直学习相关的知识,但是刚来到幼儿园还是感觉到有一点陌生不习惯,可能是因为今天开始,在这里,我有了一个新的称谓,老师。

我第一个实习的班级是县幼儿园中二班,来到中二班以前,我拿到了全班小朋友的名单,努力的记下每一个孩子的名字。然后每天都会早早的到园,在教室门口等待孩子们的到来,用我最快的速度把幼儿和名字对上号,只为了能够在早上和他们说一声“某某某,早上好”。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁,在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍,在生活区外面当起了上门拜访的客人,在语言区和他们进行角色扮演,利用一切时间与孩子相处、聊天,尽可能地走近孩子,倾听孩子们内心的声音。渐渐的孩子们记住了我,放学时他们总会和我说一声“吴老师,再见”。看着他们天真烂漫的笑脸,我的内心充满了幸福,总会不自觉的笑出来。

刚开始来的时候,还稍微有点紧张,但是在和孩子们逐渐接触过程中,让我渐渐的融入了他们中,那些小朋友,真的好可爱,虽然他们都还很小,但是每个都是个性十足,在这里,首先最重要的是要和小朋友们建立良好的关系,更重要的是还要有十足的爱心和耐心,今天我的主要任务也算是比较简单的,主要是帮小朋友们穿衣服,鞋子,带他们去上厕所,给他们拿水果点心吃,最后放学的时候等小朋友的家长来接小朋友,今天是小朋友们到幼儿园熟悉习惯这里生活的一天,也是我初到幼儿园开始熟悉的第一天,我鼓励自己主动与孩子互动,从了解和融入孩子开始!

周实习总结 篇二

实习第一周转瞬即逝,在这一周里,中学实习队的队员们忙碌而充实。

一、实习老师和班主任工作

作为实习数学老师,我们积极听课,综合各个老师的讲课特色,有选择性地吸收,并且做好批改作业、试卷,检查改错的工作。作为实习班主任,每位队员都认真履行着检查早操、管理几率、中午以及晚上的查寝、关注重点问题学生等职责。

二、队会

队会是一个队伍顺利开展工作的基础,我们在几次队会上讲解了实习队注意事项,听课笔记的记录方法等,并且对实习工作进行了动员。

三、黑板字练习

好看的黑板字是一名成功老师的敲门砖,利用空闲时间,实习老师们积极地充实、提高自己,相信努力一定会带来收获!

四、讲课练习

3月16日下午一点,指导老师何老师来到江北中学,检查了各位同学的听课笔记,为大家解疑答惑。同时,于下午两点进行了新课试讲,当场对三位同学进行点评,分别从课堂导入,语言衔接,内容安排,板书要求等方面进行了点评,并且强调了大家一定要珍惜时间,抓住机会,不断提高自己。

第一周的实习工作忙碌,实习教师们带着些许迷茫,依旧十二万分地投入热情与努力,相信努力会开出最灿烂的花!

周实习总结 篇三

忙忙碌碌的一周又要过去了,这一周只上了三天课,因为清明节的原因,学校放了三天假。虽然只上了三天课。但我们出一组的三个人讲课了,三个人分别是王雷,姜红,张颖。而且我们讲的都是10.3节带入消元法解二元一次方程组。因为讲的都是一个主题,所以我们经常会在一起交流怎样来设计这节课,经过几次斟酌以后我们都有了各自的思路。我们把各自的教案都写了出来,然后给指导老师看看,根据老师提出的意见对自己的教案进行了修改。终于,教案初步定下来了。接下来的两天,就是自己抽时间熟悉内容,为星期三的试讲做好充分的准备。

在张颖讲课时,我去听了,总体讲得不错思路非常清晰,就是声音有点小,有的细节没有注意到。王雷讲课的时候因为我们老师都有课,所以我们没去听。在我讲课时,我先听我的指导老师讲了一遍之后,然后我才讲,因为已经不是第一次讲课了,所以没有以前那么紧张了,经过几次的训练,也有所进步了,但是由于是新课的讲授,很多结论性的语言要注意准确规范,每句话都要仔细斟酌。这些问题在我们之前的备课中,都没特别注意。这些我的指导老师都帮我指出来了。初二组的同学由于要期中考试的原因,经常要改很多的试卷。初二组的同学在这一周也都讲课。

在星期五学校举行了春季运动会,我们也都有任务,我们去当了裁判,初一组和初二组的分工都不一样。在运动会上我们虽然有点累但还是挺开心的。因为和学生在一起似乎看到曾经的自己。我们会给自己班的学生加油,我现在感觉到了做一个老师的快乐,因为学生的一句句老师好都融入我心里了。

因为下星期三体育中考的原因,把课调到了星期六。星期六这一天我们没有像在大学里这么懒惰了,还是和往常一样按时到实习学校里。

相信在我们小组的团结合作下,我们的实习一定能非常圆满!加油~Fighting!

周实习总结 篇四

为期两个月的实习工作已经进行一个星期了,很庆幸最喜欢的余老师成为了我的指导老师。亲自上了两节课,也为同组的同学看了几节课,感触颇深。首先就是见习。第一天大家一起去四中见习的时候,体育组的老师们对我们都非常热情,这让人很欣慰。再看看他们的上课,余老师上课时强调的示范面、组织方法等他们都做的很到位,能保证让每一个学生看到、听到、参与到其中,不愧是有经验的老师的教学。接下来,体育组的老师们给我们介绍了一些班级的大致情况,并为我们介绍了他们的教学经验,好让我们顺利地进行自己的教学工作

我和王一、刘博雅三个舞蹈专项的被分到了七年级教健美操,当时我很庆幸,因为高中组的教学任务是篮球,不用去搞自己不擅长的东西了。可是真正的教起来的时候却不是这么回事了,因为第一节课让我特别头疼。我给学生上第一节课的时候,使用了我的“怀柔政策”,我想让学生看到我和蔼的一面,希望和他们做朋友好好相处。可我想的太简单了。课堂纪律乱的一塌糊涂,一节课45分钟我至少花了有20分钟在维持纪律,一堂课下来嗓子都快喊哑了还是没有用。教学活动没有顺利进行下去不说,还把自己搞了一肚子气。于是我决定改变教学策略。

第二节再上这个班的课的时候,我摆出了一幅非常严厉的姿态:集合的时候,有学生在打闹我立刻就发火了,还说再打闹的话就罚全班都跑10圈。这样纪律保持的非常好,进行的很顺利。可是我发现一个学生总是不动,还低着头,于是我批评了他,还说不好好学马上就让他出来单独练习。可后来我看见有同学摸他的头,我就问了为什么,结果是他生病了,不是不愿意上课。于是我立刻向他道歉说我错怪他了,对不起,让他下去休息。可他不知道怎么的一直摇头,后来同学们都劝他他才下去的。接下来就下起了大雨,学生们都回教室了,我也没有机会按原来的计划去关心一下那个被我错怪的学生。

虽然第二节课的严厉让课堂纪律保持的非常好,我却觉得自己的这两节课上的都不成功······余老师给我点评,说我的这节严厉教学带来了错怪学生的弊端,还给我分析了我性格上的缺陷:说他经常批评我的原因是我的想法一根筋,一旦认为自己做的是对的就不会听取别人的意见,说我善于的是与人争论而不是交流,可我能在意识到错怪了学生之后,就立刻跟学生道歉做的是很对的。

回来的路上在跟王一和刘博雅交流的时候我想了很多,他们也说感觉我有时很极端,非黑即白、非左即右。我回忆了自己初中时候的情景,我明白了:学生们虽然年龄小可自己却认为自己是个大人了,也有自己的想法。喜欢打打闹闹是他们这个年龄阶段的特征,在上课的时候要严格,不能让他们为所欲为。维持纪律很有必要,可也不能像今天一样一味的去维持纪律而忽略学生的感受,没有搞清情况就批评学生。下节课刚开始我打算好好的表扬一下全班同学,说他们的课堂纪律进步很大,并鼓励他们继续保持。我会和他们解释清楚我态度不好的原因,并改进我的方式,严厉和理解相结合的去上课。我也会改变自己对事情一根筋的态度,多听取别人对我的意见和建议,不管是在教学上还是平时的生活细节上。

对于我看过的几节课,我觉得同组的几个同学上课态度很认真,课上的也不错,有缺点也只是体现在一些小的细节方面。比如,司先亮的跑操课把“1,2,1”的节奏喊得时快时慢学生反应不过来;瞿超的篮球课拖堂让学生在最后有不高兴的情绪;王一的健美操课以学生从来没接触过的兔子舞来热身导致场面混乱。总之,我觉得他们的课上的都算成功,或者直接说比我上的好吧!

有句俗话说“当局者迷,旁观者清”,在这几天的上课和看课当中我深深地体会到了。我以后会做到课前更认真的备课,吸取之前的教训,听取学生、老师还有看课同学们对我提的建议,不断的改进自己的教学方式。我也会在自己没课的时候为认真为其他的同学看课,为他们提出需要改进的地方。

我希望这次珍贵的实习阶段,在余老师的带领下,我们一个小组的同学可以互相学习,共同进步。为我们将来成为一位优秀的体育教师积累丰富的经验和打下坚实的基础。

见习个人小结 篇五

作为一个销售行业,我们的目的就是把东西卖出去以换取利润,顾客就是上帝,良好的服务态度是必须的,要想获得更多的利润就必须提高服务质量语言要礼貌文明,待客要热情周到,要尽可能满足顾客的要求,这一点我深有感触,在实践初期我就是因为态度不够好,服务不够耐心而错过了很多顾客!

在开始上班的时候,由于态度不够好和缺少耐心,动不动就发脾气,常常一天下来一副眼镜都卖不出去。在上班的第一天,我就遇到了一位顾客,我把店里的所有品牌逐一给他介绍。在介绍的过程中,他一直频频点头,我心里暗自高兴,原来卖东西!

我当时很生气,就冲她瞪了瞪眼,没想到被老板看到了,把我狠狠地批了一顿,一再向我强调服务态度的重要性。后来又遇到了几个这样的顾客,但因为有这前车之鉴,我一直努力保持面带微笑,再加上老电员传授的一些经验,我终于成功了的卖出了第一副眼镜!这样到时间结束的时候,成绩还很不错,老板直夸我进步快!

沟通技术的'应用,通过顾客需要调查,融及顾客的购买问题,顾客的问题才是顾客的需求之母,需求是顾客自己对问题的解决需求,很多问题是需要营业员发掘出来展示给顾客的。

在这二十天下,我主要进行的是眼镜销售工作。从活动结束后单位领导的评语中可以看出,这次实践活动我总体表现尚可,基本能达到实践的预计目的。但由于以前缺少工作经验,实践机会少,在实践的过程中仍有很多细节问题需要改进提高。

在这短短的二十天里,虽然我对眼镜的知识的了解很少很少,销售成绩也不是很好,但却也收获颇丰,感确良好。

首先,只有付出才会有回报。由于上学的原因,我大部分时间都呆在学校里,没有任何销售经验,在实践的前面两天就常常碰壁,俗语说“不当家不知柴米贵”,以前听人家说销售,怎么怎么难,自己都不以为然,然而等自己站到柜台,那与顾客抹嘴皮子的时候,才知道销售的难度要远比自己想象的难多了!

因为不理解眼镜的专业知识,在介绍的一些性能时搞得到后来自己都不懂的说了些什么天书,而且往往事倍功半,磨破了嘴还是无功而返,为了搞好销售我除了白天主动跟一些老的店员了解各种眼镜的价格,性能与及一些销售的基本常识之外,晚上还猛啃眼镜方面的书籍、杂志,到一两点钟,这样几天下来尽管很累,但总算摸到了一些门道。在接下来的日子里工作就好做多了。有时我的的销售量甚至比老员工还好!

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