部队经验交流

第一篇：全市消防部队政治工作会经验交流材料

**县位于**市东北边陲，大巴山东段南麓，与湖北、陕西交壤。这里崇山峻岭、谷深路陡，距**主城600余公里，没有铁路，没有高速公路，是**独一没有实现八小时到达主城的区县，也是**最边远最贫穷的地方。近年来，大队党委带领35名官兵，扎根深山，当真践行新时期公安消防精神，竭诚奉献鼓士气，迎难而上谋发展，各项工作稳步推进。

一

、开展“三项教育”，引导官兵扎根深山乐奉献

**大队部队建设和消防工作曾一度排名垫底，通报批评多，官兵情绪多，工作上不去，士气上不来，一些主城区兄弟单位常常用这样的话来教育官兵——“不好好干工作就到**去”。外部前提艰苦，内部士气低落，可谓内忧大于外患，大队党委一班人芒刺在背，不解决官兵士气题目，一切都是空口说。大队为了迅速扭转这种极为被动的局面，深入开展常常性教育、专题教育和模范典型教育，努力培育新时期公安消防精神和“认穷不认输、落后不落伍”的**消防精神，在官兵中牢固树立扎根深山、竭诚奉献的理想信念。一是常常性教育稳情绪。大队引导官兵开展“四比四看四学”，即与**工作职员比一比，看一看谁的待遇高，学一学他们任劳任怨的工作作风；与**群众比一比，看一看谁的糊口前提好，学一学他们不屈不挠的坚韧性格；与老**官兵比一比，看一看谁的理想信念高，学一学他们扎根奉献的精神品质；与提高前辈单位官兵比一比，看一看谁的工作有特色，学一学他们干事业的决心和劲头。通过开展“四比四看四学”学习教育，官兵进步了熟悉，不乱了思惟。二是专题教育鼓斗志。大队每年都要组织开展“以队为家，我该怎么办”大讨论流动，喊响“以队为家，以队为荣”的口号，培育官兵“队兴我荣，队衰我耻”的精神风采。三是典范教育树榜样。以在**工作十年以上的官兵为学习榜样，开展模范典型教育，施展老**示范引导作用。同时，编写了**消防队史，开展了队史教育，建设了荣誉室，进一步打牢了官兵扎根**作奉献的思惟根基。

二、落实“三项措施”，营造部队拴心留人好环境

大队以人为本，坚持将做好思惟政治工作和解决官兵实际题目相结合，力所能及地营造拴心留人环境。一是解决官兵实际难题。大队严格落实投亲休假轨制，轮流铺排官兵回家投亲休假，对没有投亲休假的，大队予以适当津贴。在开会、学习等公差勤务方面不影响工作的条件下尽可能铺排家在**的同道，让他们能有机会回家尽点责任。家属愿意随军来**的，大队尽最大努力协调铺排工作。四川汶川大地震后，大队及时组织全体官兵捐款捐物，匡助灾区官兵共渡时艰，对5名灾区官兵发放慰问金达7000余元。二是丰硕官兵文化糊口。除铺排常规的节假日文化娱乐流动外，每年春节，我们还尽可能的邀请干部家属来队团年，尽量营造浓厚的节日气氛。尽管我们财力有限，我们仍是首先改造了厨房、添置了糊口家具，装修了俱乐部和修建了士官公寓等，最大限度的为官兵创造一个良好的学习、糊口、练习环境。三是匡助官兵成上提高。关心官兵成长、为部队建设长远发展培养人才，这是大队党委一项重要的工作方针。建队5年来，共发展党员8人，有4名官兵荣立个人三等功，提请总队为6名干部提前晋职，有1名干部被总队就地抬举使用，有5名干部被选调到总队机关及主城区兄弟单位，让他们充分感慨感染到了组织的关怀和暖和。同时，也印证了“以队为家”专题教育流动的初衷：昨天你们(来源：好范文 http://www.haoword.com/）以**消防为荣，今天**消防以你们为荣。

三、健全“三项机制”，打牢部队长效治理强根基

为了保持官兵激活的创业热情，巩固部队建设来之不易的成果，大队党委进一步建立健全工作机制，夯实部队长效治理的根基。一是强化领导作表率。以班子建设为核心，大队党委按期组织党委班子成员述职述廉，按期召开民主糊口会、形势分析会、工作讲演会，强化对班子的监视和治理，凸起党委班子决议计划核心作用。二是奖优罚劣树正气。大队始终将部队作风建设作为一项重要的政治工作常抓不懈，坚持赏罚分明，制定了明确的赏罚轨制，凡是为部队荣誉做出贡献的轰轰烈烈予以表彰，凡是办事不力、业绩不凸起、损害部队形象的官兵则予以严厉处理。三是大兴学习育人才。大队鼎力倡导学习之风，按期组织全体官兵进行理论学习，做到时间、职员、内容、组织“四落实”，从书本中学、从实践中学、从老同道身上学，不断的吸收新知识，确保了官兵知识水平和能力持续进步。

四、强化“三种意识”，激发官兵迎难而上创佳绩

**县属国家级扶贫开发的重点县，没有支柱工业，全县财政收入仅6000万元，县属部分业务

经费人均300元。消防业务经费仅1万元，建队后，消防业务经费上调到20万元，建队伊始，“队徒四壁”，在营房走道说话，可以闻声久远的回声，学习、练习、糊口、娱乐举措措施连最基本的都无法保障。大队党委提出不仅要鼎力强化扎根深山、爱岗敬业的奉献意识，还要鼎力强化敢想敢干、敢破敢立、真抓实干的开拓意识、立异意识和创业意识。一是敢想敢干掀浪

潮。在这样的前提和环境下，大队提出一年打基础、两年上台阶、三年争一流的奋斗目标，这绝对不是**消防人仅仅靠勇气和决心就可以实现的。没有前提，创造前提也要上，一时间成为**消防人的精神支柱。大队党委要责备体官兵摔偷换袱，迈开步子，不仅要抬头看天，还要重视前路，迅速在全体官兵中掀起了敢想敢干的创业浪潮。二是敢破敢立求立异。工作上高尺度、严要求，对办事缩手缩脚、前怕狼后怕虎的人提出严厉批评，对大胆勇敢立异、勇于求变的人及时给予表彰和引导。初，大队党委数次向县委、县政府、县财政局领导汇报工作，讲明消防队的职能和作用，一趟不行就两趟，两趟不行就三趟，有时在党委政府领导办公室前一等就是大半天，在走出去的同时，还请党委政府领导来队视察、体验消防部队糊口，深入了解消防部队。精诚所致，金石为开。，消防业务经费不但增长了100%，还划拨了10万元专项经费，并每年增长，顺爽利实了人均业务经费3万元。大队党委干事业的决心和激情不仅打动了当地党委政府领导，也深深感染了全体官兵，官兵创业激情空前高涨，部队精神面貌彻底转变，消防执法敢碰硬了，部队治理更大胆勇敢了，官兵主动性和积极性激活了。三是真抓实干结硕果。面临难题和挑战，人穷而志坚，**消防人没有退缩，大步向前，用**人特有的坚韧，克服了凡人无法想象的难题，硬是在**最边远最贫穷最落后的地方，打造出一抹色泽夺目的亮丽，大队各项工作全面上档提速，大队取得了执法质量考评提高前辈单位的好成绩，提前实现了单项工作创提高前辈，、全年工作创提高前辈的可喜成绩。

第二篇：预备役部队育才成才经验交流材料

预备役部队育才成才经验交流材料

我们旅是一支专业性、技术性强，人才密集的部队，92个专业要素中，编有各种常规和高技术骨干近千人，有几十名博士、硕士生从军。全旅现役军官全部取得本科学历，有50％现役军官在职攻研究生。组建以来，我们坚持以育人为本，争创一流预备役部队的指导思想，努力开展学习成才活动，做到了领导抓、抓领导，

反复抓、抓反复，重点抓、抓重点的良好局面，形成了人人重视学习成才活动，人人参与学习成才活动的良好氛围，部队全面建设一年一个新台阶，被警备区评为先进党委、全面建设先进单位、管理教育先进单位、新闻报道先进单位。班子建设、部队建设的典型经验在军区推广，先后有57人次在省级以上报刊杂志和内部资料上发表过署名文章，使育才成才与部队全面建设同步发展，受到各级好评。

区分育才层次，不搞“一般高”

我们把育才对象划分为四个层次，即团以上领导干部，机关干部和营职干部，其他现役官兵，预备役军官骨干。在团以上干部中，突出决策能力培养，谋略水平提高，大局意识增强和打赢素质锻炼。为此，我们注重了领导抓和抓领导两个环节。首先，旅领导在旅组建之初就提出了人才兴旅的思路。不管在现役军官的调配还是在(请您继续关注好范文网WWW.hAoWorD.Com)预任军官的选配上都倡导能者上，平者让，庸者下的机制。旅长、政委从自身抓起，三更灯火五更鸡，起早贪黑，如饥似渴学习预备役部队知识，掌握全局工作的主动权，很快成了预备役工作的行家里手。其次，我们突出了抓领导。在预备役部队工作中，旅党委班子深感工作中知识更新的迫切需要。5名常委和4名现役委员集体报考了西南师范大学研究生班(来源：好范文 http://www.haoword.com/）并被全部录取。抓领导知识更新带来了很好的学习成才效应。全旅50％的现役干部全部报考了中央党校、西安政治学院、南京政治学院等院校的函授学习。

在机关干部和营职干部中，我们提倡在学中干，在干中学。旅组建以来，从全军28个单位调入的干部，多是财务、营房、车管、工作技术等专业技术单位调入的干部，缺管理教育知识和经验，综合直辖市能力弱。部队预编、教育、训练任务重，我们除组织夜校培训外，还派出骨干到后勤工程学院、驻渝某集团军挂钩训练，对口学习，使机关及全旅的营以上干部尽快成为部队建设的有用之才。通过两年不间断的培训学习，5名营长和政治部3名科长在全旅干部中脱颖而出，成为站着能讲，坐下能写，蹲下能帮的三能干部，深受预备役官兵的爱戴和欢迎。

对其它现役官兵，旅党委对担负工作任务突出实用原则，实打实地为官兵创造学习成才条件，士兵一年学会一门实用技术。旅专门为士兵配备了电脑，每班一台，由旅自动化工作站8小时以外进行辅导，还开设英语班、汽车驾驶与修理班，让战士掌握一定技术技能。对现役军官则是结合工作进行机关公文拟制评比，拟制会议会务工作方案，模拟主持大小型会议，协调不同工作，通过这些活动，使现役干部能尽快将理论知识向工作能力方面转化。

对预备役军官骨干，我们注意把德才兼备的地方干部和转业干部预编起来。据调查，我旅预编军官，在全军各预备役后勤保障旅中，专业对口率最高，文化层次最高。本科以上文化程度占80％左右，其中有一大批博士、硕士。对这些文凭学历和专业水平都很高的骨干，我们把着力点放在让高学历人才尽快转变为军事人才上。旅大力抓了博士硕士学士首先当好战士的活动，把骨干放在训练场上摔打，放到军事演习中去锻炼，放到讲台上去演讲，极大激发了骨干的爱军习武热情，预任军官骨干在政治教育、训练演习中的出色表现受到了警备区首长的高度赞扬。

突出育才重点，不搞“一锅煮”

在育才内容上，我们结合预备役部队的特点在军地两用上做文章。预备役部队的性质决定了现役军官要懂地方工作，地方预编军官要懂军事工作，而预备役后勤保障部队专业要素多，专业人才多，我们借助这个优势，突出军地两用，军民兼容，培育两用人才，在培育锻炼中提高现役和预任官兵的专业技术技能，反过来又为部队建设服务。我们还对不同层次的育才对象，制定不同的目标要求，现役干部的学历教育，士兵的实用技术学习，预备役骨干的军事技能锻炼，统一制定了长远规划和阶段性目标，使育才工作向制度化、规范化方向发展，为部队建设打下了良好的基础。

注意育才实效，不搞“一刀切”

在育才方法上，我们坚持三个纳入。一是坚持把育才工作纳入各级党委支部重要议事日程和各级领导的任期责任制。有预编任务的单位纳入

厂规厂纪和乡规民约中去。通盘考虑肓才用才在预备役部队建设中的地位、作用；二是把育才计划纳入旅党委和预编单位年度计划中，统筹安排育才方向和学习内容。三是把年度计划纳入各级党委、有预编任务的地方政府、企事业单位、农村乡镇职业培训计划中，使育才工作军政一体、军民同步。

育才活动的深入开展，有力地推动了我旅全面建设，部队建设

一年一个新台阶，不断向一流预备役部队迈进，学习成才活动取得了良好的效果。

首先，地方专业人才向军事人才转换取得了良好效果。预编官兵爱国热情和练兵热情空前高涨，极大激发了广大预任军官的主人翁责任感和生产积极性，企业职工为企业争创效益、为部队争做贡献活动在驻渝军工企业中蓬勃开展，参加育才活动的预编成了企业、卫生、事业单位的骨干力量，在地方经济建设的主战场发挥着越来越重要的作用，重庆市许多没有预编任务的单位纷纷要求加入预备役部队。

其次，现役官兵成才取得了可喜成绩。近两年来，由于军官素质普遍提高，80％得到了提升，向上级机关和兄弟单位输送了近10名人才。士兵退伍安置和被用人单位招聘的达到100％。

第三，人才兴旅得到了初步实现。去年以来，我旅党委班子被警备区评为先进党委，有100多名现役和预任官兵立功受奖，全面建设跨入了警备区先进行列，营正规化建设全面达标，政治工作、军事训练、营院建设等10多项工作走在了警备区前列，受到了警备区的表彰。

第三篇：消防部队基层单位财务管理经验交流

随着市场经济的发展和军队各项改革的不断深入，我们国家和军队的财务管理在日趋完善的同时也面临着诸多问题。针对目前消防部队基层单位财务管理存在的思想认识、管理方法、基层财务人员素质等方面的问题。同时结合其实际情况，下面就新形势下如何进一步完善消防部队基层单位的财务管理工作同大家做一下交流。

一

、严格落实财经制度，进一步加强党委理财

基层单位普遍存在落实财经法规制度不坚决的现状，许多基层单位在贯彻落实财经法规过程中，有的习惯用行政手段代替法规制度，一旦涉及自身利益时，常常想点子，搞变通，在思想上没有意识到依法管财的重要性。财经制度法规的制定，本身就具备一定的科学性，是党委科学理财的保证，因此财经制度落实到位是加强党委理财的关键所在。不按规章制度办事、不狠抓贯彻落实，那再完善的财经制度也只是一种摆设、一纸空文。只有依照严格的财务制度，加强财务管理，才能提高各项经费的使用效益，为党委理财奠定坚实的基础；同样，各级党委在财务工作中发挥着重要的决策作用，基层党委应增强理财、议财的领导意识，并熟悉财经法规和各种标准制度，为经费支出把好关，导好向。单位经费预算，重大项目及经费开支，由党委集体研究决定，对工程项目建设、大宗物资采购、大项资产处置等重大财经事项，先由职能部门从实际、实效和实用出发，进行可行性和不可行性论证，财务人员提出明确的建议方案，提交党委会审议。基层单位主官要全面加强对财务管理工作的组织领导，从加强党委理财、按级负责、落实制度到组织监督、官兵参与等各个环节的工作都应抓到位，做扎实，既要注意发现问题，又要善于解决矛盾，确保各项工作的圆满完成。

二、提高内控意识，完善监督机制

基层单位普遍存在由于编制有限，导致内控制度不够严密，以及受到单位领导、业务领导的个人影响，一些单位领导在工作中随意性大，在工作原则和人情关系之间，影响内控制度的实际效力等一系列问题，因此增强和提高内控意识应从单位主官做起，基层单位主官应把内控制度的执行纳入工作的议程，认清内控制度在基层财务管理工作中的重要性。基层单位的上级财务部门应对其进行必要的监督，加大检查力度，及时帮助基层单位发现和纠正财务管理工作中存在的问题，不断研究新情况、解决新问题，帮助其制定切合实际的管理制度和有效的管理措施，监督要力戒形式主义，注重实效，发现问题，及时纠正，以监督促规范，使监督机制日趋完善。

三、严格控制经费支出，提高经费使用效益

钱少事多，是现如今基层单位普遍面临的现状，因此要把有限的经费用在刀刃上。首先依预保障。在经费不足，供需矛盾突出的情况下更是要立足有限的经费，通过强化预算管理，保障各项工作任务的完成。各项开支要全部纳入预算统筹安排，提高有限经费的综合保障效能，通过年度预算全面反映一个单位财务收支情况，从而提高经费使用效益。严格按预算金额执行开支，充分分配各项经费的使用金额，对油料、车辆维修、接待费等难控制的经费要严格按预算执行。

坚决纠正花钱不管效果、办事不顾财力、开支不讲标准的现象；要强化限额控制的刚性；其次，通过节约来控制。其一是节电，办公时间尽量用自然光，使用计算机、打印机尽量减少待机时间，防止白昼灯、长明灯。其二是节油，科学核定单车油料定额。其三是节约办公用品，控制办公设备的采购等。第三，对于难掌控的行政消耗性支出实行单独核算，可先设消耗性支出科目，在行政消耗性支出这个款级科目下再设会议费、接待费、车辆维修费、油料费等，这样就可以对行政消耗性经费进行集中管理，统一核算，便于监督。

四、基层财务人员要提高服务意识，坚持素质管理

管人和管钱是辩证统一的，因此不断提高基层单位财务人员的素质，是抓好基层财务管理工作的关键和根本保证。首先，财务人员大量的工作是与账目打交道，做了很多默默无闻的工作，加了不少班，干了不少活，而下线有时很难体现出来，甚至还要承担许多误会和委屈。因此只有真正从内心热爱财务工作，业务过硬，有事业心和责任感的人才能干好这项工作；二是要重职业道德。德是灵魂，是管方向的，在人的素质诸要素中处于先导和支配地位。可以说，处于越重要的岗位，拥有越大的权力，对德的要求就越高。要经得起诱惑，抗得住干扰；基层财务人员要树立正确的权力观和人生观，正确对待权力和责任，在大事大非面前保持清醒的头脑。三是要善参谋，基层财务人员党委领导的参谋，向领导提出好的建议和意见是其基本职责。根据单位实际情况，出一些让领导满意，官兵满意的金点子、好想

法，违背政策规定的歪点子，馊主意绝不能出；四是敢于负责，实事求是，该汇报的汇报，该解释的解释，树立按章办事的良好习惯，把按章办事作为财务工作的生命来对待，只要没有私心，坚持按章办事就能得到官兵的拥护和理解，也会得到领导的支持。

参考文献：

[1]徐虹,郑汝军.浅谈基层部队财务工作中资源节约[j].军队财务,2014,4．

摘要：随着市场经济的发展和军队各项改革的不断深入，我们国家和军队的财务管理在日趋完善的同时也面临着诸多问题。本文针对目前消防部队基层单位财务管理存在的思想认识、管理方法、基层财务人员素质等方面的问题，结合消防部队基层单位实际情况，浅谈新形势下消防部队基层单位财务管理工作。

第四篇：公安消防部队思想政治工作会议经验交流材料之十(江苏总队)

公安消防部队思想政治工作会议

经验交流材料之十

聚焦使命建堡垒强化功能解难题

切实提高基层党组织规范化建设水平

江苏省公安消防总队

如何科学设置基层党组织、务实落实组织生活制度，是长期困扰、亟需破解的基层党建难题。承担此课题攻关任务后，总队党委高度重视，开展了分类调研、分片试点和综合研讨，初步探索了消防部队基层大队、中队党组织科学设置和规范落实组织生活制度的通用模式，为推动基层基础建设和完成中心任务提供了有力的组织保证。主要做法是：

一、紧贴部队实情，科学规范基层党组织设置

针对消防部队基层单位点多、线长、人员少、任务重，且基层单位人员编配、官兵结构差异较大的实情，我们依照《规定》，按照“全面建、分类设、规范选”的思路，制定《消防部队大队、中队基层党组织设置规范》，指导基层科学规范组织设置。

一是遵循法规“全面建”。我们采取“四个一律”的硬措施，全面设立基层党组织。即：有正式党员3人以上的中队和不辖中队的大队一律设立党支部，辖中队的大队一律设立党的基层委员 1

会，由部队派员管理的县级政府专职消防队一律成立党组织，有党员6人以上的中队党支部一律设立党小组。为稳定基层党员队伍，我们结合执行新编制，合理调配党员干部流向，确保每个县市大队干部不少于5人；有计划调配士官党员，确保每个基层中队士官党员不少于3人；对直接管理的县级以上政府专职消防队，通过“调配士官党员、征招党员退役士兵”等办法，建立党支部，纳入大队党委统一领导。调整充实后，我省消防部队共设立123个大队党委，27个不辖中队的大队、178个现役中队、116个政府专职消防队和123个设立基层党委的大队部均成立了党支部，实现了基层党组织的全覆盖。

二是立足实际“分类设”。我们区分不同类型基层党组织，把握“三个一般”原则，设置各级基层党的班子，即：大队党委委员数一般根据所辖中队党支部数量确定，中队党支部书记进入大队党委班子，正式党员人数少于5人的，只设立3人党委；大、中队党支部委员数一般不超过正式党员的半数，正式党员少于5人的中队，只设立3人支委会；大队部党支部一般不设支委会，正式党员达到11人以上的，可以设立3－5人支委会。同时明确：基层党组织书记由政治主官担任；细化和规范每位委员的职责分工；中队党支部委员应有1名士官党员，全省84.2%的中队支委会有士官党员，发挥了士官党员骨干在密切联系士兵、落实组织生活中的特殊作用。

三是区分情况“规范选”。党内选举是党建工作的一项重要内

容，我们在试点基础上，区分“四种情况”稳妥推进。即：基层单位军政主官同时调整时，必须组织党内选举，明确委员会届次；军政主官非同时调整时，书记或副书记由支队级党委指定；委员会任期届满时，必须按期进行换届选举；委员缺额时，大队党委会委员实行增补，支委会委员须经党员大会补选产生。委员换届选举，推行“竞职演说式”差额选举。选举中，我们坚持把选举前教育作为重要工作，澄清“部队都是委任制，选举只是走形式”的错误认识，讲明选举的原则和程序，教育党员慎重行使“一票权”；选举工作准备期间，政治机关加强面对面指导，帮助完善选举办法，监督选举程序，解决具体问题，确保合法有效。

二、强化组织功能，增强落实组织生活的实效性

当前，基层组织生活落实存在“工作忙，人员难集中；任务重，时间难保证；人员少，质量打折扣”等问题。尤其对党员人数少的党组织，每年逐项落实127次之多的组织生活，质量堪忧。针对这些问题，我们按照“固定不僵化、整合不简化、集中不弱化”的要求，制定《消防大队、中队基层党组织落实组织生活制度指导规范》，推动组织生活制度落实。

一是时间固定不僵化，确保组织生活能够落实。我们对照基层党组织生活制度的时间和频次要求，抓住时间节点，采取“五个固定”办法抓好落实，即：每周五下午固定为党支部的党日活动时间；每月固定半天召开1次大队党委会，合并组织1次集中学习；每季度最后一月固定半天落实大队党委形势分析制度；半

年固定1天集中落实民主生活会、报告工作制度；年终固定1天落实民主生活会、报告工作和述职述廉制度。凡固定的项目和时间必须“年初有意见、月初有计划、周前有安排”，固时专用，固定落实，使各项组织生活在规定的时间内有效落实。

二是项目整合不省略，提高组织生活的效率。我们采取“制度结合重程序、工作融合重成效、人员契合重监督”办法，基层党委落实组织生活实行“四个结合”，即：将党日制度与会议制度、党课制度相结合，将民主生活会制度与党员思想汇报制度、民主评议党员制度、报告工作制度相结合；将会议制度与报告工作制度、党内选举工作相结合；将重大决策征求意见与开门评警、执法回访等工作相结合。在基层党支部落实组织生活实行“三个结合”，即：将中队党支部报告工作、民主生活会和民主评议党员制度相结合，并明确：把班子查摆剖析的内容作为支委会报告工作的主要内容；把党员自我批评的情况作为思想汇报的主要内容；将民主生活会中的批评与自我批评，作为落实民主评议党员自评和“面对面”评议的主要方式。通过有机整合，精简了组织生活会的频次，提高了质量和效果。

三是集中组织不弱化，改进组织生活方式。我们围绕解决“任务重、难落实、易弱化”等问题，实行组织生活“三个集中”，整合组织生活内容，实现优势互补。坚持重要党课集中上。支队党委对年度重要党课提前安排，每季度利用远程教育系统集中组织；大队党委落实学习制度、所属中队支部开展党课教育时，根据学习教育内容，由大队党委统一组织实施，课后分支部讨论学习。坚持报告工作集中听。考虑到大队部支部具有机关党支部的属性，大队党委半年报告工作时，将大队部党支部党员教育管理，尤其是作风建设和廉洁自律情况，纳入大队党委报告工作内容，接受全体党员的监督。坚持主题党日集中过。按照“紧贴中心任务、注重解决问题、党员参与设计、大队抓好统筹”的要求，由大队党委逐月审定所属支部党日计划，每季度统筹安排全体党员开展一次主题党日活动。通过集中组织，确保了“小”支部组织活动不断线、党员教育管理不弱化、执行制度规定不走样。

三、加强考核检查和督导监督，推进落实组织生活常态化 针对基层单位干部交流快、书记队伍成份新，加之基层党建工作检查督导和考核奖惩机制不健全，导致组织生活的常态化欠缺等问题，我们采取“强化自身建设、加强考评帮建、实行网上监测”等办法，有力推动组织生活制度落实的常态化。

一是从提高能力素质入手，强化基层党组织自身建设。注重提高书记党务工作能力，每年依托南京政治学院对预任基层党组织书记进行集中培训，定期组织基层党务工作者进行轮训，凡未参加支队级以上组织的专门培训或考试不合格的，不得在基层党组织担任职务。今年，全省共组织280余人进行党务培训，430余人通过政工法规在线考试。注重提高大队党委抓所属支部建设的能力，采取“还权式”指导、“捆绑式”考核，让大队党委当好自己的家、管好自己的人。注重提高自我监督的能力，各支队在

基层设立了组织生活监督员，监督员有权对党日活动安排提出建议，逐月在党务公开栏公布党日活动计划和党员参加组织生活情况，对党员群众反映组织生活落实中存在的问题，及时向正副书记提醒反馈。

二是从完善考评机制入手，不断提高帮建质量。制定了《大队党委、中队党支部综合考核评价办法》，规范大队、中队党组织的考核考评工作，形成“重在平时、重在帮扶、重在经常、重在实绩”的日常考查帮建机制。机关通过定期组织视频授课、分析研判形势、综合考评述职等方法，带动基层落实组织生活制度；党委成员结合落实基层挂钩联系点制度，重点关注、经常过问组织生活落实情况，加强面对面指导，帮助基层提高依据法规制度、运用组织力量管理党员能力；政治机关强化基层党建组织领导职能，广泛开展党建工作大家评、创新党建金点子征集等活动，引导基层落实组织生活制度。同时，各支队加大对每周五下午党日活动情况的督促检查，对组织生活制度不落实的，责令及时改正，并将日常访查结果纳入年度综合考评。

三是从提高党建信息化入手，加强网上党建监测。我们建成总队、支队、基层三级互通的“网上党建”阵地，研发基层组织生活制度录入系统，针对不同类型基层党组织在落实组织生活制度上的不同要求，设定不同权限、时限和内容，实现了组织生活“网上计划、网上提醒、网上检查、网上考评”的功能，实行网上全程监控。同时，我们还创设了党员博客和在线学习专栏，提

供便捷、简易的网络交流分享和必修选学的平台，创造性落实党课教育和党员汇报等制度。

第五篇：经验交流

教学经验交流

北重实验小学于玲玲

今天有幸坐在这里和大家共同交流教学经验，感谢领导和老师们对我的信任。因为我相信在教学中每位老师都有自己的教学方法和经验。作为新入职的老师，我很感谢学校能提供一个这样可以让我从中学到很多经验的机会，与其说以下是我个人教学经验，倒不如说是自己真实的教学方式，把自己所有的方法展示出来，让有经验的老师帮忙批注改正！

一、上好第一节课，建立师生情

也许，很多老师都会想这样一个问题：第一节课，我们应该留给学生怎样的印象？我也经常想。太严肃，孩子们会说你是“灭绝师太”，一些胆小的孩子会怕你，太温和，气势上压不住他们，那些顽皮的会因此不把你当回事。我会这样说：“同学们，从今天起，我就是你们的语文老师，我很幸运将和你们一起渡过你们小学生涯的最后一年。我是一个既严厉又幽默的老师，我很热爱我的工作，如果同学们能够尊重老师的劳动，认真听课，按时按质按量完成作业，你看到的是老师的幽默的一面，反之，你看到的是严厉的一面。我非常喜欢努力学习的孩子，希望你们都能让我喜欢你。”这样的开场白，既有老师的威严又不失老师对学生的爱与期望，给每个孩子都带来了动力。拉近师生的距离。

二、建立良好的班风、学风

严明的纪律是战胜一切的法宝，良好的班风是学生学习的保证。一开学，我会把我班的学生分成十多个小组，每个小组四到六个人，选一个语文成绩好的、负责任的当小组长，负责检查作业和背书。我会利用早读的时间

进行抽查。发现不按时完成的，就问清楚原因，然后对症下药。该批评的批评，该电话家访的就电话家访，实在没招了，就让他当全班同学的面保证一要按时完成作业，如果他下次再不完成，他在同学面前就是一个言而无信的人。没有人尊重他，孩子总是害怕孤独的，这一招很有效。总之，不能姑息放纵，一定想办法让他补完作业，背熟一些该背的东西。要做到魔高一丈，道高一尺。最后，孩子们发现偷懒在我这根本过不了关，也认识到不完成作业是同学和老师都不喜欢他。，就渐渐地养成了按时完成作业的习惯。这样良好的班风学风就形成了。

三、让课堂散发魅力、提高效率

课堂是传播知识最直接的途径。我上课时，我总会让学生当堂记住课文中的重点。比如，教“负隅顽抗”这个词我会给两分钟让孩子们熟记它的解释。然后当堂检查，起初，能够当堂记住的同学的都是那些成绩好的孩子。我会让同学们给他掌声，在掌声的激励下，孩子们的热情越来越高，多数孩子都能当堂记住重点内容，提高了课堂效率。当然，课堂上我还会想办法为孩子们带来一些快乐。让他们在愉悦中学到知识。如：有些孩子总记不住一些古诗的作者，经常张冠李戴。有一次考试，考的是《观书有感》的作者是谁？有一个叫陈小宇孩子写的是陆游。我在分析试卷时说：“小宇呀，朱熹做鬼都不会放过你呀！”全班哄堂一笑，笑声过后印象更深刻了。几乎每节课我都会用风趣幽默的语言让孩子们笑一笑。因为我们都当过学生，都知道满堂灌而且沉闷的课堂太可怕了。所以，孩子们也很喜欢上我的语文科课。课堂效率也就越来越高了。

四、细心批改、耐心指导

在语文教学中，孩子们粗心、爱写错别字是最棘手的问题。批改作业、作文试卷时，我会记住哪些孩子写错哪些字，然后教他们怎样记住这些字，最后让他们上讲台在黑板上写三个加深印象。还有，批改试卷、作业时，哪个孩子做错哪道题我都记住，分析试卷时、讲评作业时，我会点他们的名字，希望他们下次别出错。我经常说：“一道题，第一次做错是因为不懂，第二次做错是不认真，第三次做错是傻瓜。”孩子们都不愿意当傻瓜，做题更认真了。再不行就只好加餐了。就是利用课余时间单独辅导。辅导的次数多了，错误减少了，所以成绩就上来了。

五、教会阅读方法，培养阅读兴趣

阅读能力是体现学生语文素养的关键。大多数孩子语文成绩不好，都是因为阅读感悟差。我主要是通过教材去训练阅读能力。写景、写物、写人、写事等各类的文章都有阅读技巧。我会先告诉孩子们一般的技巧，然后通过文本进行具体的训练。如:教《草原》这课，我会告诉孩子们怎样抓住景物的特点，怎样抓中心句，怎样概括中心思想。我经常跟孩子们说的一句话就是:“阅读题的答案都在文章里，只要你用心读书就一定能找到答案。”孩子们掌握了各类文章的阅读技巧，就消除了他们的恐惧心理，就会用心去读书，从文本中找答案。时间长了，做的次数多了，阅读技巧也就熟练了。除了教会孩子们阅读技巧，我还注意培养孩子们的阅读兴趣。培养孩子们的阅读兴趣，我首先从自己做起，我经常跟孩子们分享阅读的乐趣。还给孩子们推荐好的书。如：《小读者》《少年文艺》《故事会》《故事大王》《快乐作文》等。我

六、养成良好的书写习惯

我们语文老师都知道书写对于我们语文科来说太重要了。所以，我会花功夫指导孩子们的书写。我首先跟他们说，作为小学生，老师不要求你们把字写得有多漂亮，但一定要工整，怎样的字看起来工整呢？就是每个字都尽量一样大，一样高，中间有一定的空隙。就像军人站的队伍一样。我经常找班上写字工整的孩子的作业、试卷展示给孩子们看，因为榜样的力量是无穷的。

其实，我们都知道多大数孩子的学习态度跟我们老师有关。老师要求严格，孩子们的学习态度就认真，老师用心教，孩子就会用心学。我对孩子们做到尽心尽职，我认真批改每一位学生的每一次课堂作业和家庭作业以及每一张试卷。也就是说，只要是安排孩子们写的作业我都改，发现问题及时反馈纠正，一直坚持到考试的前一天。我们的孩子大多数是懂事的，他们看得到老师的劳动。考试前，我总是对孩子们说：“同学们，你们知道感恩老师做好的礼物是什么？”我班的孩子总会异口同声的说：“好成绩。”是的，尽自己的能力学得最好是我经常鼓励孩子们的话。我相信一分耕耘一分收获，我也相信付出总会有回报。总之，我在语文教学中坚信四个字：天道酬勤。