开展全民国防教育日活动简报（精彩多篇）

[引言]开展全民国防教育日活动简报（精彩多篇）为好范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

全民国防教育日总结 篇一

为进一步增强群众的国防观念和民防意识，激发群众热爱国防、参与民防建设的自觉性，不断提高辖区综合防范能力，深入扎实地开展了“全民国防教育日”宣传周活动。取得了较好的成效，现将开展活动有关情况作如下总结：

一、加强领导，精心部署

通过此次活动，进一步增强民众的国防观念和民防意识，不忘国耻，激发爱国热情，让群众进一步了解掌握必要的防空知识和民防知识技能，扩大民防的社会影响，不断提高城市防空防灾综合能力，有力保障人民群众的生命和财产安全，有利于唤起民众不忘国耻、增强国防观念和民防意识。

为了认真开展好我场“全民国防教育日”集中宣传活动，领导高度重视，及时成立了工作领导小组，落实人员，指定实施计划。召开了全厂工作人员参加会议，部署我场“全民国防教育日”集中宣传活动，并对做好我场宣传活动提出了具体要求，克服时间紧、任务重、工作忙等客观因素，为我场“全民国防教育日”宣传活动的开展打下了良好的基础。

二、条块配合，做好宣传活动工作

1、“全民国防教育日”集中宣传活动周期间，我场紧紧围绕各自的“全民国防教育日”工作职责，着力开展“全民国防教育日”和防灾减灾宣传活动。根据计划安排，我区于9月16日上午在我场辖区组织开展全民国防宣传教育集中设点宣传活动。场红十字会、共青团、安全生产办等工作人员参加。

2、在活动中，现场悬挂横幅、张贴海报、发放群众防必读手册及各种宣传资料、提供专家咨询、电视屏幕播放减灾知识片等多种形式，积极向广大群众广泛宣传《中华人民共和国国防教育法》和《国防教育条例》，让群众更深了解增强国防观念，强化民防意识，共建平安和谐社会的重要意义和地位。通过宣传活动，取得了良好效果，现场群众纷纷表示，普及防灾减灾知识，提高防护技能，对于保护自身生命安全，促进社会和谐有序，具有积极的现实意义。宣传活动共计发放防灾手册50余本，各种防灾宣传资料400多份，悬挂横幅1幅，书写固定标语20幅。

三、不断总结，继续做好防灾减灾宣传教育

国防教育和防空防灾宣传教育事关广大人民群众的切身利益，做好国防教育和防空防灾宣传教育工作是保障人民生命安全，促进地区经济发展和构建社会和谐的主要举措，关键是要不断提高全社会的国防观念和防灾减灾意识。在宣传活动结束之际，我们将认真总结，不断改进宣传教育工作方法，推动社会面宣传教育工作不断深入，通过经常性的宣传教育，不断提高本区广大群众安全防范意识和自救互救能力，为促进平安社区的建设作出我们应有的贡献。

2、全民国防教育日活动总结模板

为了更好地贯彻《国防教育法》，我校积极组织开展了“关心国家安全，维护海洋权益”为主题的教育活动。现将活动总结如下：

一、广泛宣传

9月16日，副校长在晨会上作了动员讲话，讲述了“国防教育日”的来历，主题是“关心国家安全，维护海洋权益”，让全体师生充分认识组织开展国防教育日活动对于贯彻《国防教育法》、依法加强全社会的国防教育的重要意义，并提出：中学生要增强国防意识，就要从自身做起，从小事做起。鼓励大家：一要锻炼身体，增强体质，将来更好地报效祖国。二要观看新闻，关心时事，关注时局。三要努力学习，练好本领，为长大投身祖国建设做好准备。

二、营造氛围

学校通过升国旗、课间播放革命歌曲等形式营造氛围，开辟爱国主义教育的新途径，提高思想教育的时效性，让学生在形式多样、生动活泼的气氛中接受教育，潜移 m.niubb.net 默化地引导学生积极支持国防建设事业。

三、开展丰富多彩的活动

通过多种方式，拓宽教育的空间和渠道，把国防教育渗透在各学科教学中，使学生了解我国国防的兴衰得失以及当下的国际形势和时事动态，有效培养学生的国防意识，激发学生的爱国热情，增强学生的忧患意识和建设祖国、保卫祖国的责任感，明确自己肩负的历史使命。

各班在“国防教育日”前后，紧密联系和平发展的形势，并结合相关事件进行爱国主义教育，增强使命感和责任感。召开“关心国家安全，维护海洋权益”主题班会，理解维护国家安全、稳定、统一的紧迫性和艰巨性，激发爱国之心、报国之志，树立居安思危、有备无患的意识。引导学生牢记历史、勿忘国耻，普及国防知识，树立强烈的忧患意识、政治意识和大局意识，进一步弘扬爱国主义精神。组织学生唱爱国主义歌曲、观看优秀国防教育影视片并写好观后感。让学生相互交流对国防知识的认识，从而整体提升了国防意识。

通过开展形式多样、生动有效的活动，我校大力强化了学生的国防观念，收到了较好的教育效果。

开展全民国防教育日活动简报 篇二

在第22个全民国防教育日来临之际，为深入开展幼儿国防教育活动，普及人防安全知识，提高全体师幼和家长的安全防范意识，增强师幼及家长应对各类突发事件的能力。XXX经济技术开发区幼儿园教育集团开展了以“国防润童心聚力强军梦”国防教育系列活动。

一、国防宣传，记心间

在老师的带领下，小朋友们升国旗、奏国歌、行注目礼。孩子们昂首挺胸，炯炯有神的眼睛注视着我们的五星红旗。在庄严的国歌声中，激起孩子们对爱国的热情。

老师们在钉钉群向家长宣传“全民国防教育日”，倡导家长与孩子一起进行国防教育。让幼儿认识了解中国的强国、强军梦，从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。

制作国防日宣传展板，宣传“全国国防教育日”。让孩子们加强国防教育，弘扬爱国主义精神，普及国防教育，增强我们的国防观念。

二、国防教育，道传承

孩子们一起观看北京天安门升旗仪式的视频，解放军叔叔迈着整齐的步伐，雄赳赳气昂昂的样子让孩子们肃然起敬。

通过视频孩子们了解了五星红旗，国旗是红色的，上面有五颗黄色的五角星，看这是孩子们绘制的国旗。

孩子们绘制国防教育宣传画，加深对于国防教育的认识。

三、家园共育，强意志

将红色文化的熏陶与国防教育相结合，孩子们与爸爸妈妈在家里观看红色题材内容《闪闪的红星》，强化家长及幼儿的国防理念和爱国意识。

亲子手工制作，家长与孩子一起制作有关军事的手工。让我们看一看都有什么呢？有飞机、坦克、火箭、手枪等等，在制作的过程中孩子们了解我国的军事力量。

开展全民国防教育日活动简报 篇三

20XX年9月18日是我国第XX个全民国防教育日，9月份是省全民国防教育月。为贯彻落实习近平强军思想和“七一”重要讲话精神，XX小学积极开展以“续赓红色血脉·建设强大国防”为主题的系列教育活动。进一步加强国防教育，增强师生国防意识，筑牢国防观念。

积极宣传营造氛围

学校充分利用LED屏、校园广播站、国旗下讲话等载体，积极宣传国防教育知识，让学生们懂得国防教育离我们并不遥远。同时，借助学校公众号，推送国防教育知识海报和国防教育宣传短片，号召学生家长一起学习，扩大国防教育宣传面。

主题班会深入教育

班会时间，各班召开了以”续赓红色血脉·建设强大国防”为主题的班会。班会课上，班主任老师利用国防教育宣传视频，教给学生国防知识。结合大庆本土实际，将大庆精神铁人精神教育融入到国防教育中，引导学生向英雄榜样铁人王进喜学习，用实际行动践行“大庆精神铁人精神”，传承红色基团，争做时代新人。

实践活动入脑入心

亲子手抄报同学们认真制作手抄报，把爱国爱军的情感融入到了画笔上。通过“国防安全小常识”“国防安全的12个领域”等内容，孩子们把国防教育的内涵牢记在心。家长们和孩子一起参与到手抄报的制作中，用“小手拉大手”的方式，让国防教育走进家庭。

国防教育日今年的9月18日恰逢“九一八事变”90周年纪念日。学校抓住这一重要节点，开展了“勿忘国耻振兴中华”主题活动，教育引导学生勿忘国耻，从历史中汲取力量，振兴中华，增强学生居安思危的忧患意识。学生们懂得了“强国必须强军、军强才能国安”的道理。

观看爱国影片结合党史学习教育，学校在教师、学生中广泛开展了观看爱国影片活动。大家观看了《跨过鸭绿江》《觉醒年代》《建国大业》等有关国防、建党题材的影片，写下了感情真挚的观后感。字里行间流露出爱党爱国的深情，并激发了大家努力建设伟大祖国的豪情。

走进红色教育基地一直以来，XX小学坚持开展研学旅行。今年的研学路线是“走进红色教育基地”。孩子们和家长一起走进铁人纪念馆、烈士纪念碑、科技馆等场馆。孩子们在缅怀革命先烈的同时，了解到祖国来之不易。在科技馆里了解到祖国航天科技的飞速发展，激发了学生强烈的民族自豪感。

队形队列比赛开学初，学校制定了队形队列比赛方案，拟在9月的最后一周，进行全校的队形队列比赛，内容包括站军姿、队形转换、原地间转法等，借以培养学生良好的组织纪律性和集体主义思想，在学生中培植崇军尚武的基因。

国防教育是学校工作的一项重要内容，是双拥工作的一部分，在今后的工作中，XX小学将继续加强国防教育工作，通过形式多样的活动，扎实、有效地强化师生国防观念，提升国防素养，关心祖国命运，激发报国愿望，为国防和军队的建设，为中华民族的伟大复兴，作出应有的贡献。

开展全民国防教育日活动简报 篇四

今年的9月18日是我国第XX个全民国防教育日。为促进青少年学生提高国防意识，增强国防观念，营造热爱国防、关心国防、支持国防的浓厚氛围，我校开展了“爱国拥军心系国防请党放心强国有我”主题教育。

上好主题队课，学习国防知识

首先，我校大队辅导员郭老师为队员们上好“爱国拥军心系国防请党放心强国有我”主题队课。队课上，郭老师向队员们介绍了“两弹一星”和载人航天的发展史。队员们了解到在国家经济、技术基础薄弱和工作条件十分艰苦的情况下，一大批优秀的科技工作者，与数以万计的广大干部、工人、解放军指战员一起，响应党和国家召唤，义无反顾地投身到“两弹一星”研制这一神圣而伟大的事业中来，开启了中华民族史无前例的艰巨工程。随后，郭老师带领队员们观看了阅兵式视频，当队员们看到我们国家日益增强的国防实力时，他们不禁为祖国的发展热烈鼓掌，为英雄们的壮举感动不已。

观展学史，了解“两弹一星”“载人航天”发展史

接下来，队员们来到“爱我中华强国有我”主题展馆进行了现场参观。在展馆里，队员们仿佛看到了“两弹一星”元勋们在荒凉的戈壁留下了艰苦创业的足迹。队员们还观看了神舟十二号飞船返回地球的视频。当队员们了解到神舟十二号航天员乘组已在空间站组合体工作生活了90天，刷新了中国航天员单次飞行任务太空驻留时间的纪录时，他们感受到航天任务的艰巨、航天生活的精彩，纷纷表示要向航天英雄学习。作为生活在和平年代的新时代少先队员，要铭记历史、传承精神、崇尚科学、探索未知，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚强大力量！

通过主题队课的学习和观展实践活动，队员们了解到在新中国70余年的历史上，“两弹一星”对中国的安全和发展具有重大战略意义。他们纷纷写下自己的学习感受。

队员们，实现中华民族的伟大复兴要靠一代又一代的中华儿女奋斗拼搏来实现。我们是肩负振兴中华神圣使命的一代，一定要永远记住历史赋予我们的这个光荣而伟大的使命。努力学习吧，用我们的知识和智慧去描绘中华民族更加绚丽多彩的明天！

开展全民国防教育日活动简报 篇五

在第二十二个“全民国防教育日”到来之际，学校积极响应国家国防教育办公室要求，开展主题为“喜迎二十大，共筑强国梦”国防教育日系列活动。

9月16日上午，学校开展逃生演练，全体师生有序快速到达操场，取得较好效果。

安全专管员朱老师进行活动点评，讲解防空知识，帮助学生提高逃生、救护技能。

9月16日午会课上，德育副主任袁老师开展“铭记‘九·一八’，迎接二十大”的主题讲话，她从防空警报的鸣响方式、设立“全民国防教育日”的意义讲起，引出“九·一八”事件。希望同学们不忘国耻，努力学习，树立有防才有国的意识，用实际行动迎接党的二十大召开。

校会课上，在班主任老师的组织下，全体学生观看了国防教育宣传片，并学习国防知识概述，了解国防建设和国防动员，我国国防取得的主要成就，面临的问题，激励学生居安思危，牢记使命，共筑国防钢铁长城。

国无防不立，民无兵不安。在活动中，全体学生牢记历史，珍视和平，居安思危，增强了国防意识和忧患意识。振兴中华，吾辈自强，愿水产的学生们能够严格自律，奋发图强，向着梦想前行。

全民国防教育日方案 篇六

一、指导思想

认真贯彻《国防教育法》、《全民国防教育大纲》、《中小学国防教育读本》，大力开展以爱国主义为主旋律的国防教育，增强国防观念，推进素质教育。使学生了解基本的国防知识，学习初步的军事技能，增强国防教育概念，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。

二、基本原则

（一）国防教育必须在贯彻教育方针的前提下，与学校德育及其他形式的教育、教学活动有机结合，并注意发挥国防教育的特点。

（二）利用学校教育和教学工作的主渠道，结合各科教学和课外活动，采取集中教育与分散教育相结合的方法进行。

（三）针对不同年级学生的特点，按照各级各类教育活动内容，由浅入深、由易到难，有计划地安排教育活动。

三、组织机构

为切实加强对学校国防教育工作的组织领导，特成立县教育系统国防教育工作领导小组，成员如下：

四、具体目标任务

（一）军训工作

⒈精心安排，切实做好少年军校工作。

未创建少年军校的学校积极申报创建少年军校，已创建为少年军校的学校至少组建两支少年军校队，利用每天下午课外活动时间开展军训，在秋季开学前组织进行不少于10天时间的队列、军体拳等科目的训练。

⒉按纲施训，认真组织好高一新生军训工作。

各高中学校要根据军训大纲要求，对20__年9月入学的高一新生进行7天的军训。

（二）人民防空教育

组织实施中小学在校学生开展的人民防空教育工作，使他们初步掌握现代战争的一般常识和人民战争的基本知识，了解和掌握国防知识的基本技能。不断扩大人防教育的覆盖面，营造国防教育良好气氛，进一步增强青少年的国防观念和意识，激发爱国主义热情，唤起青少年学生的忧患意识和历史责任感。

（三）主题教育

⒈坚持“全民参与、长期坚持、讲求实效”的方针，以活动为载体，使国防教育有机融入师生的日常工作、学习、生活之中。充分利用春节、建军节、国庆节、全民国防教育日、抗日战争纪念日等开展国防、人防教育。

⒉根据本校具体情况开展、知识竞赛、文艺演出、专题班会、讲座等活动，使国防、人防教育进学校、进课堂，扩大国防教育影响，增强国防教育的感染力、吸引力。

五、具体内容

（一）国_”、建立新中国的斗争史，老一辈革命家的革命实践活动及历史上一些少年英雄的事迹。

⒉了解中国人民解放军在社会主义建设时期的功绩，我国在国际社会中的重要地位。

⒊了解祖国的疆域及周边国家概况。

（二）国防观念

⒈了解历史上一些国家反抗外来侵略的正义斗争史，增强保家卫国的责任感。

⒉了解我国是一个统一的多民族国家，台湾是祖国领土不可分割的一部分。

⒊理解集体力量大于个人力量的道理；培养自觉遵守校规校纪的品质和集体主义精神，养成良好的学习、生活习惯。

4、学习革命先烈、少年英雄的英勇斗争事迹，培养革命英雄主义精神。

（三）军事技能

⒈进行队列训练，培养令行禁止，一切行动听指挥的作风。

⒉了解常用兵器、弹药常识，结合红十字青少年活动，学习救护知识。

⒊初步体验站岗、集合、执勤等军事活动。

（四）常规教育

⒈升降国旗

严格执行《中华人民共和国国旗法》，按照国家教委《关于施行中华人民共和国国旗法，严格中、小学升、降国旗制度的通知》中规定的。程序和要求升降国旗。国旗应符合标准，旗手和护旗员要经训练并按规定着装，升旗的师生要列队肃立，升旗时要面向国旗敬礼，唱(奏)国歌。

⒉庆祝重大节日

认真组织“七·一”、“八·一”、“十·一”等节日庆祝活动，并通过墙报、广播、队会、班会、庆祝会、文娱活动、社会调查等形式对学生进行热爱社会主义祖国、热爱中国共产党、热爱人民解放军的教育。

3、祭扫革命烈士、民族英雄陵墓

选择在当地有一定影响的革命烈士、民族英雄陵墓，在清明节或是烈士诞辰、逝世纪念日，有计划，有目的地组织学生参加祭扫活动，扫墓前要介绍生革命烈士，民族英雄的平事迹，对学生进行教育。

4、队列训练

结合升旗仪式、体育课教学及全校性活动对学生进行队列训练，掌握队列应有的要求。

六、相关要求

（一）学校要加强对国防教育工作的组织领导，成立领导小组，指定专人分管此项工作，检查指导实施，使国防教育渗透到历史、体育、思想品德等课程教学中。

（二）学校要组织教师认真学习国防教育理论，增强国防观念，提高搞好国防教育工作的自觉性，使其掌握教学内容和要点，在教学中将国防教育的思想性、知识性和趣味性有机结合，采用形象直观、自然渗透、寓教于乐、生动活泼的形式开展教学，不断巩固教育成果。

（四）学校应在体育课中有机结合国防教育，体育教师要掌握解放军队列条令的内容，掌握队列训练的教学要求及方法，按条令要求组织相关活动。

（五）学校要积极与驻军、武警、公安、预备役部队等其他军事部门开展军民共建活动，在他们的配合下，开展小警察、小消防队员等活动，培养学生的社会责任感和机智勇敢的品德。

（六）各学校按照实施方案要制定学校的国防教育实施方案，领导小组及活动安排表于20__年6月5日之前上报教育局基教股。并于每月月底前上报阶段性小结和图片信息。

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