元旦促销活动方案（通用多篇）

【寄语】元旦促销活动方案（通用多篇）为好范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

元旦促销方案 篇一

一、方案背景

做促销无非就是几种形式：买就送、赠品、大折、特价销售等等。但是也就这几样，对于促销来说就足够了。有时候我们在做促销的'时候为什么效果不是很好？其实原因很简单——我们没有给予顾客更高的心理满足，我们没有把顾客的心吸引来。

二、总体思路

三大促销活动联合推出，可使每种活动的优势互补，力度更大，效果更好。

满就送：主要可让“满就送”的优势继续发挥，使已购物的顾客发生重复购买行为，但要减小赠送幅度。

现场抓金：购商品的顾客，刺激其购买欲望。返还现金，顾客看得见，但每次掏金金额必须控制在20元以内。

价格由您自己定：购商品的顾客，在付款时进行摸价格折率游戏。

三、活动时间：略

四、活动实施细则

（一）欢乐庆典，来买就送超值团购价服务送到家

（二）“闪电”店庆价激情店庆价缤纷共享

1、“闪电”店庆价商品，完全体现超低的感觉。

注：这类商品除供应商让部分的毛利外，门店将做出亏损的举动。为能达到一定的低价效果，又能保证亏损的额度小，建议选择该类商品时，从低单价、超实用的特点出发选择，并限时限数。

（三）抢做幸运星价格自己定

1、凭购物小票在收款处摸“折率球”。

2、球上是几，就是价格的折率。

3、顾客得到折率后，在购物凭证上盖上“折率”。

五、广告费用预算

1、演出费用：****元（1500元）

2、《网桥商讯》封面：4000元

3、POP及展板：100元

4、横幅：100元

5、30000DM宣传单印刷费用：5500元

6、宣传单投递费：1200元

合计：10900元。（11400元）

六、活动评估

（一）成功点

1、活动直接促进销售。

2、现场气氛十分活跃，有较强新颖性和趣味性，能调动顾客的参与热情。

七：其他活动

1、持本刊前来消费的顾客享受95折。

2、持本刊广告来消费满500元有礼品赠送，

3、对新人来采购大宗结婚物品，赠送一纪念品。

元旦促销方案 篇二

为了迎接元旦小长假的到来，抓住一个节日购买的金朝日。OPPO如何在激烈的手机市场竞争中打响名号，独树一帜？如何有针对的目标顾客开展营销策略，抓住机遇？主要考虑主要的目标消费群体和流动量大的地方（如某某大学），展开活动，达到销售和宣传双赢的效果。

1、活动主题：我的音乐我做主

2、活动目的：通过一系列的促销活动及一些优惠价格策略，打开在大学城里OPPO的名气，增加销售量。

3、活动时间：20xx年1月1日

4、活动地点：某某大学流量大、空间比较宽的地方5、活动对象：大学生、情侣6、活动内容：

促销开始前的准备：

1、在促销开始前一周投放广告及开始产品促销前的广告宣传，为促销的开始造势。通过报纸、传单、户外广告这些媒介，创造知名度，这是一次全力以赴的广告活动，使人们对于OPPO有一定的印象和了解。

2、准备好一切促销所需物品（例如示范产品和销售产品，宣传用的遮阳伞，促销开始时使用的传单，促销人员的服饰）。

3、定好促销人员并且做好推销前的培训，人员搭配最好是一男搭一女一起应对消费者。

节目设置：

1、情侣组：

（1）现在邀请几对情侣上台前来，通过用手机录音的方式，让男生（女生）为对方唱一首能代表双方爱意的歌。

（2）唱完后，用手机音乐播放的形式让现场的观众评比，谁唱的最感人，最有新意的为胜利，将把录制的音乐作为彩铃送给对方，有奖品赠送。

2、学生组：

（1）现场邀请一些学生，通过录制让学生扮演喜剧电影中的角色；

（2）现场观众评比，谁扮演的最像，最有创新的为胜利，送奖品。

3、游戏组（快速夹球）：

（1）把不同颜色的乒乓球放在一次只能夹出一个球的窄口瓶子里。

（2）按照规定的时间里夹出写有OPPO的乒乓球最多者为胜利，送奖品。

（3）购买现场：

a、当天购买OPPO任何手机都有促销价格，还有赠送1G内存。

b、对与参加了游戏的顾客除以上优惠还再送一个原装电池。

迎元旦活动方案 篇三

一、活动主题

共游戏、齐健身、迎元旦、欢乐多

二、活动背景与目的

此次活动旨在给大家一个体现团队精神及凝聚力的空间，在活动中让大家体验运动的趣味和快乐，从中体验“我学习我快乐，我快乐我学习”的学习乐趣，培养我校学生的团结协作能力、集体荣誉感和竞争意识，增强同学们的团队意识，特举行趣味游园活动。

三、组织机构

主办：共青团文地二中团委，文地二中体育科

承办：玉林师范学院数学与信息科学学院xx级实习队

四、活动对象：

文地二中全体团员

五、活动内容与安排

集体游戏

1、五人六足接力（负责教师：）

游戏人数：每班10人，分成两组。

游戏器具：绳子、秒表

游戏规则：

（1）每班派出两个代表队，将参赛队员分为两组进行比赛。

（2）比赛开始前，每班队员分成两队。在赛道起点两小组、终点一小组。

（3）第一组的每班代表队五个人并排站，相邻的两脚的脚脖子用带子固定在一起。裁判发令后，参赛队员通过协调配合在跑道上共同进行，赛程30米，到达赛道另一端进行接力，然后由每班另外5名同学以同样的方式往回跑。以各参赛队最后5个人触及终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者名次列前。

（4）第二组成员也按照此标准比赛。

先进行九年级7个班的比赛，接着是八年级、七年级。

游戏奖励：每个年级的第一名奖励10张奖券、第二名奖励8张奖券，第三名奖励6张奖券，第四名奖励4张奖券。游戏地点：靠近校门口方向的篮球场。

注：比赛过程中，如绑脚绳脱落必须停下绑好才可以继续前进，否则视为违规，取消参赛资格。

2、协力运球（30米背靠背夹球接力比赛）（负责教师：）

游戏人数：每班8人，4男4女

游戏器材：篮球或气排球，秒表2个、哨子4个

游戏规则：

（1）将参赛队员分为两组，分别于起点终点。

（2）比赛开始前，每队4名队员分成两个小组，在赛道两端各站一组。

（3）第一小组的每班2名队员分别以背靠背夹住篮球一起立于起跑线后。裁判发令后，参赛队员通过协调配合在跑道上共同进行，赛程15米，到达赛道另一端进行接力，然后由每班另外两名同学以同样的方式往回跑。

（4）以各参赛队最后两个人触及终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者名次列前。

（5）第二组成员也按照此标准比赛。

（6）在每个小组中选出用时短的前两个班级进入决赛，在决赛中，以完成比赛任务的时间长短为标准来评定班级的名次。各年级分组进行，由高年级到低年级。

游戏奖励：年级第一名奖励8张奖券，第二名奖励6张奖券，第三名奖励4张奖券，第四名奖励2张奖券。（注：如运球过程中球脱离背部必须从新拾球回到其原来所在的起跑线上从新开始，否则视为违例）

游戏地点：靠近教工宿舍楼的篮球场（靠乒乓球台的半场位置）。

3、吸管传输（负责教师：）

游戏人数：每班6人

游戏器材：吸管一包、哨子2个、钥匙环5个

游戏规则：每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下一个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。

如果在传输过程中钥匙环掉下，那么就从那个人处重新传输，不用重头开始。每个队伍有三次重复的机会，使用完三次机会将被淘汰。

分年级进行，由高年级到低年级。

游戏奖励：分年级第一名奖励8张奖券，第二名奖励6张奖券，第三名奖励4张奖券，第四名奖励2张奖券。

游戏地点：靠近教工宿舍楼的篮球场（靠校道的半场位置）。

4、海底捞月（负责教师：）

游戏人数：每班10人，5男5女

游戏器材：4个篮球、哨子1个

游戏规则：每班的参赛队伍排成一列，调整好间隔后，由队首的第一名同学从胯下传球给第二名同学，以此类推，最后一名拿到球后跑回队首，再将球从胯下传给第二名同学，直到全部同学跨过终点线为止（赛道为20米），用时最少的为胜。

分年级进行，如果球不慎落地，则要重头开始，不设重来次数，直到全部队员跨过终点线为止。

游戏奖励：分年级第一名奖励10张奖券，第二名奖励8张奖券，第三名奖励6张奖券，第四名奖励4张奖券。

游戏地点：后操场。

5、智力大比拼—九宫格（负责教师：）

游戏人数：3人组成一支队伍，不设组数。

游戏器材：九宫格图

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