文艺演出活动方案（新版多篇）

[摘要]文艺演出活动方案（新版多篇）为好范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

文艺演出活动方案 篇一

活动主题

同享青春 共创未来 为实现城市管理转型升级新常态奉献青春力量

活动时间

即日起至5月底

活动内容

（一）“参观重点工程共话城市发展”主题活动

为进一步加强各单位团员青年之间的沟通交流，促进广大团员青年进一步了解我市重点工程建设情况，提升把握全局、服务发展的能力，联合交运局团委、住建局团委、水利局团委开展“参观重点工程，共话城市发展”主题活动。

1、参观各单位建设的重点工程

城管局项目：公共自行车系统、数字环卫监督指挥中心

交运局项目：沪通铁路太仓站、杨林船闸

住建局项目：城北河湿地公园

水利局项目：七浦溏拓浚整治工程、小型农田水利建设

2、召开座谈会

（1）各单位交流今年重点工程和下阶段计划

（2）围绕“参观重点工程，共话城市发展”话题开展交流

（3）领导讲话

活动时间：4月底

（二）搭建服务网络，擦亮团属工作品牌

全面推动青年文明号创建工作，环卫处车辆转运队创建江苏省级青年文明号，城管执法大队城中中队创建xx市级青年文明号，监督指挥中心创建xx市级青年文明号，组织动员各级青年文明号单位开展“亮身份、亮承诺、亮服务”活动，倡导职业道德和职业文明。广泛开展“青春建功行动”，积极借助青年岗位能手等“青字号”品牌创建工作，激发广大城管青年立足本职岗位、争创一流业绩。

（三）弘扬“五四”精神，开展主题教育

各团总支、支部要围绕“五四”精神的弘扬和优良传统的传承，有针对性地开展党的'十八大和十八届三中、四中全会精神宣传教育活动，把青少年思想和行动统一到全面深化改革发展的大局中来。通过互动交流、调查研究等形式，引导团干部和团员青年认真学习团的历史，增强团员意识；通过理论学习、团情教育等将党的十八大和十八届三中、四中全会精神学习宣传贯彻引向深入，激发各级团组织和团干部干事创业、勇争一流的'工作热情。开展“青春五月”观影活动，通过观影、座谈等方式，让团员青年度过一个有意义的节日，使团员青年们在放松心情的同时，增进交流沟通。

活动时间：5月

（四）青年志愿服务活动

依托青年志愿服务t站等阵地，青年文明号进驻城管青年志愿服务t站，向市民百姓宣传城管法律法规，解答他们对于城市管理工作的疑问，接受市民的'举报和投诉，面向市民发放城管政策法规宣传资料。结合自身业务工作特色，开展青年志愿服务。

活动时间：即日起至5月底

活动地点：中心广场、实验小学、中心菜场3个城管青年志愿服务t站

（五）基层团组织特色活动

各团组织可根据自身情况，在宣传教育、主题团日、新媒体、微分享等方面自行开展纪念“五四”运动xx周年系列活动。

活动时间：即日起至5月底

五、相关要求

（一）高度重视，有序组织

各团总支、支部要高度重视，提前谋划，精心组织，严密部署，把纪念活动作为展示工作成果、凝聚团员青年的良好契机，认真抓实抓好。

（二）体现特色，保证效果

各团总支、支部要结合实际，面向青年，突出特色，精心设计方案，选好活动载体，广泛开展各类青年喜闻乐见、寓教于乐的主题活动。纪念活动要规模适度，确保实际效果。

（三）强化宣传，营造氛围

各团总支、支部要充分利用电视、报纸等传统媒体，广泛运用网络新媒体，积极抓好各项活动的宣传报道工作，扩大活动影响，营造活动氛围。

文艺演出策划方案 篇二

根据处宣发（２００５）第２号关于举办２００５年激情夏日文化月活动的通知精神，现就“消夏纳凉晚会“的具体事项安排如下：

１、时间：暂定于２００５年7月25日晚８点。

２、地点：处活动中心后灯光球场靠北的台子。

３、参加演出的节目（附后）。

４、其他要求：

（１）、演出的灯光和音响：有工会负责音响的调试，各演出单位务必在演出以前要试好自己的录音带或者是牒盘，灯光在舞台前摆放三盏地灯，舞台靠前摆放两个立式话筒，要求有三个领风，两个无线话筒。

（２）、舞台要求：后背景（宽１２米×高4.8米），背景采用机关办公室大楼和十五夜景的图案；背景上部为“２００５年激情夏日文化月活动“，背景中部为”消夏纳凉晚会“，背景下部为“主办单位：处团委、处文联、处工会”；舞台前部立拱门，拱门上的横幅为“２００５激情夏日消夏纳凉晚会”，舞台铺设红地毯，在舞台两侧用花篮按照“八”字型摆放，舞台前部摆放塑料盆花。

（３）、观众席要求：观众席前排摆放２０把左右的小凳及水；各单位必须由党总支（党支部）负责同志带队参加，河庄坪每个基层单位不得少于２０人，前线和富县不做要求，并自带小凳，统一者装，并按照事先安排的场地纵向两列就座观看。

（４）、氛围营造：在演出前给各单位发放刮刮手和荧光棒；给演员献花或花环；制作“共举中国石油一面旗，同唱长庆油田一首歌”牌子，每字一牌；

（５）、在演出以前，各单位要于7月２８晚８点在活动中心灯光球场彩排，并熟悉场地。

（６）、在演出期间，消防大队出６名消防队员进行现场维护，消防车戒备。

文艺演出策划方案 篇三

一、举办单位：

永福县教育局

二、晚会主题：

放飞希望

三、参赛单位：

各乡（镇）代表队、县直各校代表队

四、比赛时间、地点：

9月10日晚上8∶00，永福剧院

五、具体要求：

1、各参赛单位选送一个节目，时间57分钟。

2、节目形式不限，要求围绕主题进行编排。

3、演员必须是本单位教师，每个节目演员原则上不得超过20人，特殊情况需经组委会同意。

4、永中、二中、向阳、镇小另选送一个学生节目参加表演（不参赛）。节目形式要求：永中诗朗诵，二中合唱，镇小舞蹈（演员20人以内），向阳自编。

5、各代表队于8月30日前上报节目。

六、奖励办法

1、本次比赛将评出一等奖三名、二等奖六名、三等奖九名。

2、获一、二、三等奖节目的演员和指导老师发荣誉证书。

七、经费

各单位差旅费、住宿费、伙食费自理。

文艺演出方案 篇四

为深入贯彻十八届六中全会精神，落实科学发展观，丰富教职工的文化生活，根据市教体局、教育工会关于（于201成年11月至20xx年12月）举办第五届教职工文化艺术节的通知的决定，结合我校教职工艺术节暨迎新春联欢会实际。现将本届艺术节活动方案的具体事宜通知如下：

一、组织领导

1、领导小组

组长：z

副组长：z

组员：zz

2、工作小组

组长：z

副组长：z

组员：各教研组组长

二、活动主题和活动内容：

1、活动主题：传播先进文化，反映时代精神。

2、活动内容：

（1）活动内容要围绕主题，充分反映我校教师热爱祖国，热爱学校，奋发向上的精神风貌，具时代特征、校园特色，坚持先进文化的导向，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一，构建和谐校园，憧憬美好未来。

（2）形式、类型不限，每一个节目演出时间一般不超过6分钟。

三、活动人员：全体教职工及部分学生

四、活动步骤：

活动分为节目构思、节目排练、节目上报、节目筛选、节目彩排以及正式表演六个阶段。具体日程安排如下：（时间如有变动另行通知）

序号 阶段 时间 责任人

1 节目构思 11月中旬 各教研组组长

2 节目排练 11月下旬———12月中旬 各教研组组长

3 上报节目 12月16日———12月20日 各教研组组长

4 节目筛选 12月20日 工作小组

5 节目彩排 另行通知 工作小组

6 正式演出 12月30日下午3：00 z

五、注意事项

1、各教研组要高度重视、精心准备，根据实际情况选定节目，参与表演的教师，加强训练和指导，确保演出质量。各教研组长按照上报节目时间按时将节目名称、参加人数用即时通分发送至王述福、刘晓丽，学校对各教研组完成情况，将在学校网站进行公示。

2、有伴奏的节目请事先准备好伴奏光盘，彩排前必须及时交给负责音响的老师。

3、各级部应积极鼓励全体教师参与节目，上台表演。

4、语、数、英教研组各准备3—4个节目，其他教研组2—3个节目

六、奖励办法

1、学校组织人员对节目进行认真的筛选，选出优秀节目进行展演

2、设一、二、三等奖及鼓励奖

州胶市初级实验中学

文艺演出方案 篇五

为充分展示学校的艺术教育成果，丰富学校的文化与艺术生活，推动学校艺术教育工作再上台阶，更好地建设和谐校园，根据教育局总体工作安排，决定举办第五届中小学生艺术节暨教师节座谈会文艺演出活动，为扎实有效地开展工作，确保活动实效，特制订本实施方案。

一、活动主题在阳光下成长

二、举办时间

教师节座谈会文艺演出定为九月上旬

艺术节集中展演及比赛活动安排在九月中下旬

三、举办方式

实行招标承办的方式。教师节座谈会文艺演出时间为40分钟，由两个单位承办，以诗文诵读节目为主，兼有其他节目形式作为补充；艺术节集中展演设作品展评（包含闭幕式）类会场、音乐类会场、表演类会场、美术（书法）类会场。凡有条件的单位均可申请承办文艺演出或其中一个会场。各申办单位要根据承办条件和要求制定出具体承办方案，于二○○七年七月十六日前报市教育局学前艺体卫科。经教育局考察论证后，确定承办单位。

四、比赛办法及活动项目

（一）比赛办法

1、分组：各类比赛分高中（中专）组、初中组、小学组。各镇(街道）以教管办为单位组队，市直学校单独组队。

2、资格规定：参加艺术节各类项目比赛的人员必须是正式在册的本单位学生。

（二）活动项目

艺术节集中展演设展评（展览类、评选类）和参赛（音乐类、表演类、美术类）两大类项目。

1、展评项目

（1）展览类：教师的硬、软笔书法、绘画作品，简笔画、自制玩教具；学生的书法、绘画、剪纸、泥塑等。本项目在展评类会场统一布置各镇、街道和市直学校的作品展览区，各单位在规定时间内根据要求自己设计布展，各类作品每镇（街）、市直学校报送3幅（件）。

（2）评选项目：学生的摄影作品、小制作、小发明、小创造等，每队每项限报2（幅）件。

2、参赛项目

（1）音乐类：声乐（独唱、合唱）、舞蹈（集体舞）、器乐（独奏、齐奏、合奏），各队均参加；每队每项限报一个节目。

（2）表演类：诗朗诵、曲艺（相声、评书、双簧、口技等）、课本剧（小学、初中参加），时间均不超过10分钟，每队每项限报一个节目。

（3）美术类：书法、绘画，各队均参加；剪纸、泥塑，小学队参加；每队每项限报2人。

3、大型健身操表演

为深入推进“阳光体育运动”，艺术节闭幕式举行大型健身操表演，城区各职级管理的初中、小学参加，每校单独组队，每队60人，男女不限，服装统一，时间不超过6分钟，各单位自行编排并光盘音乐伴奏。

五、日程安排

第五届艺术节拟分三阶段进行。

第一阶段：艺术教育各骨干单位，根据承办条件提出申请，申办文艺演出及各类展演会场，并拟定承办方案；参加闭幕式健身操表演的单位，制定方案，确定人员，进行编排，积极筹备。

第二阶段：8月，各镇、街道和各市直学校根据方案开展活动，并选拔参赛项目参加全市活动。

第三阶段：9月上旬，教师节座谈会文艺演出；9月中、下旬，全市艺术节集中活动。

六、记分及奖励办法

（一）单项名次：凡参加各类单项比赛的代表队（或个人）均按参加队数（人数）计算得分，即第一名得分为队数加1，第二名为队数减1，依次类推。对获得前8名的队或个人，按一等奖两名，二等奖三名，三等奖三名计奖，颁发证书。为保证裁判和评委的公正性，各承办单位组织评委时，每项目本校评委不得超过2人，同时还要聘请有关专家和社会知名人士参与评判。教育局选派督查员全程监督比赛情况。

（二）团体名次：团体总分设基础分五十分，各单位按各组别得分之和计算团体总分。得分多者，名次列前。如遇两队以上单位积分相同，则分别以获得第一名或第二名（依次类推）的多少决定名次。团体奖高中组奖励前五名，小学组、初中组各奖前十名。

（三）奖罚分：奖分因素

（1）健身操表演质量高，演出效果好；

（2）送展作品数量足、质量高；

（3）承办单位工作认真，组织严密，获参赛单位较高评价。

罚分因素：

（1）送展作品数量不足，质量不高；

（2）参加闭幕式及各项比赛出现失误，如误场、迟到等；

（3）承办单位工作态度不认真，组织不得利，参赛单位评价较差。出现以上因素之一者在团体总分中奖罚10―20分。

（四）大型健美体操表演、庆祝教师节座谈会演出节目单独评选表彰。闭幕式健身操表演设一等奖二名，二等奖三名，三等奖四名；教师节座谈会文艺演出，除承办加分外，教育局将组成专门人员对节目进行评选，根据每块节目的质量和演出效果分别以20、18、16……计于艺术节总分。

七、工作要求及措施保证

1、教育局成立艺术节专项工作小组，加强对各镇、街道和市直 www.huzhidao.com 学校参加艺术节各项活动的指导，帮助承办单位编排程序，组织会务，确保艺术节及座谈会演出的成功举办。

2、各参赛单位要进一步端正办学思想，认真扎实地抓好各项活动的开展，组织师生全员参与，多为学生搭建表演的舞台，在此基础上，参加市的比赛和展评。要真正发挥艺术节在推动学校艺术教育工作中的应有作用，切忌只让少数人应付比赛。整个艺术节期间，要确保安全，加强对活动场地、用电、学生饮食、食宿交通等方面的监控，杜绝任何事故的发生。

3、要积极申请承办座谈会文艺演出及艺术节各类比赛会场，各学校要根据各项目的承办条件和要求设计具体的承办方案，精心组织，周密安排，公正评判，保证各项活动顺利进行。艺术节结束后，由各参赛单位投票评选优秀组织奖。各单位承办情况除按等次记入团体总分外，还将纳入年终综合评估。

附：各会场承办条件

***市教育局办公室

二○xx年六月二十九日

附件：

各会场承办条件

一、展评类会场

1、闭幕式所需的场地、音响设施。

2、艺术节总分统计。

3、闭幕式具体程序安排。

4、展评项目场地安排、评选（制定评分标准、评奖办法）。

二、音乐类会场

1、各项比赛的场地及需要的音响设施。

2、评委的组成。

3、制定各项比赛规程（日程安排、比赛形式、评分方法、评分标准、评奖办法、奖品发放等）。

三、表演类会场

1、舞台及音响设施。

2、评委的组成。

3、制定各项比赛规程。

四、美术类会场

1、绘画、书法分组现场比赛所需要的场所和器械设施。

2、评委的组成。

3、制定各项比赛规程。

文艺演出活动方案 篇六

一、活动背景

为了充分挖掘民族节日的深厚文化，引导广大青少年进一步了解传统节日、认同传统节日、喜欢传统节日、过好传统节日，并在传统节日中了解伟大祖国的悠久历史，感受传统文化魅力，传承中华美德，增强爱国主义情感和社会责任感。让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，来树民俗文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

二、活动目的：

通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的'传统节日——元宵节。

通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化。

通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力。

培养学生创新精神、探究意识，协作精神，让学生获得情感的体验。

三、活动内容

（一）找一找、做一做：xx月xx日——xx月xx日（寒假期间）

学生通过各种形式的调查研究，从“元宵节的由来、元宵节的习俗、元宵节的诗歌”3个方面了解元宵节的来历、演变过程以及相关习俗（如吃元宵、赏花灯、猜灯谜、踩高跷、舞狮子等），收集相关的文字、图片资料，新学期开学时制作手抄报。

用在学校《风俗纸文化》自主拓展课程中学到的纸艺技能技巧，与父母、长辈一起动手制作元宵灯。

（二）诵一诵、说一说：xx月xx日

召开主题班会，各班级组织主题班会让学生交流元宵节的来历，讲讲关于元宵节的故事，朗诵一些关于元宵节的诗词。评选出最能代表班级水平的学生参加学校“我们的节日——元宵节”诵读大赛。

学生相互欣赏各自的花灯，教师引导学生用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称、制作方法及特别之处等；评选出最能代表班级水平的花灯参加学校元宵花灯“纸艺小能手”评选。

（三）猜一猜、玩一玩：xx月20日

下午第1节课学校组织开展“赏花灯、猜灯谜”活动。（每个年级选出30个花灯和灯谜参加活动，上午布置在操场上。）

（四）尝一尝、写一写：

xx月xx日（周x，元宵节）学生在教师指导下一起做元宵、品尝汤圆，观赏电视元宵庆祝晚会，让学生感受一下渐渐淡去的。年味，体验元宵节的快乐，同时也能提高学生的动手能力，更好地融入到民俗文化中来。

xx月xx、xx日（双休日）以“我的元宵节”为主题，写一段话或一篇文章来记录难忘的元宵节，抒发自己的感受。

（五）诵读我们的元宵节：2月xx日

下午第一节课每班出一个节目举行”我们节日——元宵节”诗歌诵读大赛，从中评选出一、二、三等奖。

四、活动评价

学生评价

学生参加本次活动后，教师就指导学生实事求是地填写《成长记录册》，认真进行自评和他评，同时，教师可引导学生对自己活动的成果进行反思（可在日记中体现）。

教师评价

教师评价应以激励为主，鼓励学生发挥自己的个性特长，施展自己的才能，努力形成激励广大学生积极进取、勇于创新的氛围。

学校评价

活动结束时，结合学校社会实践活动课程进行评奖和表彰。

文艺演出策划方案 篇七

为庆祝20xx年第二十六个教师节，丰富全县教师的文化生活，活跃节日气氛，经研究决定，拟于9月10日举办教师节文艺演出比赛，具体方案如下：

一、晚会主题：放飞希望

二、举办单位：市教育局

三、参赛单位：各乡(镇)代表队、县直各校代表队

四、比赛时间、地点：9月10日晚上8∶00，剧院

五、具体要求：1、各参赛单位选送一个节目，时间5—7分钟。2、节目形式不限，要求围绕主题进行编排。3、演员必须是本单位教师，每个节目演员原则上不得超过20人，特殊情况需经组委会同意。4、永中、二中、向阳、镇小另选送一个学生节目参加表演(不参赛)。节目形式要求：永中——诗朗诵，二中——合唱，镇小——舞蹈(演员20人以内)，向阳——自编。5、各代表队于8月30日前上报节目。

六、奖励办法1、本次比赛将评出一等奖三名、二等奖六名、三等奖九名。2、获一、二、三等奖节目的演员和指导老师发荣誉证书。

七、经费各单位差旅费、住宿费、伙食费自理。

文艺演出方案 篇八

为推进校园先进文化建设，展示全校学生的良好精神风貌，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。经学校研究决定举办**年元旦文艺汇演。具体方案如下：

一、活动要求

各班主任、副班主任要高度重视，精心准备。成立本次活动的筹划小组，在活动主题、活动形式、服装设计等方面有所创新，突出班级特色，从而推动班集体建设，增强班级凝聚力。

二、活动主题

“朝阳新华和谐校园”——**年元旦“独唱、独奏、独舞”比赛

三、活动内容

“三独”（独唱、独舞、独奏）以班为单位，每班推荐2个或2个以上参加比赛；由班主任负责。

四、比赛办法

（一）“三独”比赛

1、全校参与，每班二个节目，节目名称及参赛名单于12月20日前报给余楚涛老师

2、12月22日下午第一节，余楚涛老师安排节目抽签。

3·采用十分制评分的形式进行，去掉一个最高分，一个最低分，再得出总得分。根据得分的高低“三独”比赛设立一等奖5个，二等奖7个；

4·比赛时间：12月24日下午

五、参赛要求

1、每个节目时间3-5分钟。

2、各班自行化妆。

3、音乐录音带或光盘须注明班别，各班在12月22日前交音乐材料到邓转梅老师处，表演时演员在舞台后集中静候。

七、评分基本标准

1、节目思想内容健康向上，体现小学生特点，具有时代气息，符合当前形势。（1分）

2、按照节目形式，配合相应的服装，要有相对的一致性。能够充分展示小学生的精神风貌，给人以美感。（2分）

3、舞台形象自然大方，精神抖擞，无扭捏造作感、偏台现象。（2分）

4、节目效果较好，富有表演艺术（5分）

文艺演出活动方案 篇九

一、指导思想：

为全面实施素质教育，充分展示我校师生朝气蓬勃、积极向上的精神面貌，丰富校园生活，提高学生的艺术素养和整体素质，将学校文化活动面向广大教师及学生，让学生在活动中学会参与、合作、创造，切实提高学校的艺术教育水平，学校决定举办首届校园艺术节活动。

二、艺术节筹备成员：

主任：

副主任：

三、活动时间：

12月1日——12月30日

四、活动范围：

全体在校学生

五、活动内容：

1、文艺汇演：每班上报二个节目，内容包括：合唱、舞蹈、小品，相声，独唱，乐器等，演出者自备道具，12月24日学校组织彩排，择优参加艺术节文艺汇演，每个级部上报两个教师节目。

2、感受五中新变化师生书画展：

每班上交硬笔书法作品10幅、软笔书法作品5幅、绘画作品五幅（绘画作品包括创作画、素描、国画、水彩等画种，不能小于四开纸）。所交作品必须真实反映我校近年来的变化，代笔之作及消极应付的一律取消参赛资格。

3、手工制作和发明创造展：每班上交6件手工制作或发明创造作品。

4、庆元旦手抄报作品展：每班上交10份（以庆元旦迎新春为主题，作品4开规格）

5、文艺联欢会：各班级自行在班内组织。

6、游园活动

7、教师卡拉OK大赛

六、评奖方法：

1、艺术节的`各项比赛组织教师组成评选小组。根据各班参赛情况和比赛成绩，按级部各项比赛分别设优秀组织奖，学生优秀作品奖，学校举行颁奖仪式。

2、根据各班上报作品及节目上报情况纳入班级量化

3、班级每少报一项活动内容酌情扣分，不准弃权。

七、具体要求：

1、节目内容必须健康向上，鼓舞人心，催人奋进。

2、各班、各级部于12月15日之前将文艺汇演节目单上报音乐组，12月24日进行彩排，12月30日举行正式演出。

3、12月20日（仅限一天)，各班将书画作品、手工作品、手抄报作品上交至团委（书画作品要写清班级和姓名，手工制作或发明创造作品要附有文字说明并写清班级姓名）

4、文艺演出在学校实验楼前举行，书法、绘画、手工制作、发明创造、手抄报设置展室。

5、12月30日晚上的'联欢会各班级要周密部署，认真组织，杜绝学生外出，要严格学生人数，活动时间不能超过8:40

6、各班主任要积极配合，精心组织，周密安排，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，在规定的时间内完成各比赛项目，保证艺术节活动顺利进行。

八、活动流程：

12月30日上午9:00举行“畅想五中”庆元旦文艺汇演。

你也可以在好范文网搜索更多本站小编为你整理的其他文艺演出活动方案（新版多篇）范文。