总务兼年级工作个人述职述廉报告

总务兼年级工作个人述职述廉报告

一、总务工作

1、在学校领导下积极参与管理、协调改扩建工程，万事开头难，不参与其不知其难，特别是立项、规划、征地、勘探等业务不熟，要求又高，再加中有些部门官僚气息浓厚，八项规定又严，稍不注意，不仅没干成事，自已还会出事。但工作又必须按期推进，可谓是前堵截，后有追兵，两头为难，必须迎难而上，甚至是动用私人关系，同事关系，陪笑脸，贴烟贴酒，跑手续、协调征地、协调与周边住户关系，工程总算平地起。

2、进一步规范了票据。票据规范有利于堵塞管理漏洞。本学年，所有采购必须有购前申请，三签字，食堂零买的东西也必须有票，在救急农民手中买的一个月不超过2000元。

3、保证了课时津贴、绩效按时发放、保证了正常运转。采取先预算后开支，预算先保课时津贴、绩效，预算出可支配收入，在可支配收入中谨慎开支，必要开支采取该付款项中暂缓办法。

4、建立价格目录，集中采购，节约了资金。仅肉品采取定点采购，而且动态调价，每斤比市场便宜3元左右，一学期节约4万余元。通过主动协商，建立良好人际关系，电部门免费完成学校供电主线路改造；路灯所为运动场免费安装路灯，既方便了市民锻炼，又节约了资金。

5、引入考评，厉行节俭。积极响应号召，杜绝舌尖上的浪费，作为总务处，把好材料浪费、加工浪费，尽可能生产让学生喜欢吃的饭食，从源头上减少浪费。故此，引入考评机制，从出入库、生产加工等环节考评食堂工人，落实责任追究制，技能大赛，调动了工人积极性，效率意识、合作意识有效提高，有力推进了浪费，现在每天每顿节约2袋米，一学期要节约8000斤粮食。

6、千方百计提高供餐质量。虽然场地有限，人员较少，条件有限，但我们还是尽可能改变花色品种，如在包子馅上，我们品种多达9种之多。本学期还推出卤鸡腿、粉蒸肉、排骨、南瓜、煮鸡蛋、酥饼等，获得了老师和学生的好评。

7、外争项目，内强审计，积极改善办学条。积极推进校园维修，除了日常校园、运动场、食堂、教室等教育教学、生产生活设施设备维修，积极推进走廊栏杆、厕所等维修改造。

8、遵章程，守规矩，保障疫情防控需求。在上学期疫情严重时，口罩成了紧俏物资，四处找关系，购买口罩、消毒液，保证防控基本需求。再后来，上级调拔了一批防控物资，学校严格落实领用制度，按照先急后缓，先主后次，保证防疫物资用在刀刃上。

二、年级工作

（一）合理调控教学进度。开学第一个教师会，我们就定了本学期三次月考时间，明年所有学科结束新课时间。但因我们不上晚自习，周未又不补课，别个学校的课时甚至是我们学校的两倍，在１２月份，我们的教学进度比乡镇学校，差距比较大，为了赶教学进度，我们取消了第三次月考。并加强小考，将小考时间调整到４０分钟，保证教学进度按预定进行。

（二）大力推进有效教学。鉴于我们很多教师讲得多，占用学生学习时间多，我们要求学科组长在集体备课时明确每一节课，分配好每节课讲多长时间，练多长时间，读背多长时间，把课堂还给学生，推门听课检查是否落实每节课都有讲练时间。同时大力推广政史地生学科课前５分钟听写，理化生教学强调教师必须给学生专门时间背定理、公式。为了把握好考点，组织教师做近三年中考试题，并在课堂中落实一课一考点训练。

（三）高度重视培优补差。　要求所有教师对本班学生分类情况了然于胸，有针对性的制定培优补差方案。高度重视三类踏线生的辅导，即优秀生、及格生、低分生。这几类学生既重知识堵点的疏通，更重视思想上的辅导。大力倡导学生学会提问，学会质疑。以问促思。更重视培补在课堂，落实分层作业，落实兵教兵。

（四）明确目标方向。在开学第一个教师会，我们就明确了本届中考目标，确定各班的基本指标，各班中考指标，所有学生中考目标，年级名次，班级名次，各学科中考目标。用目标引领学生不断奋斗。

（五）重视常规检查。常规是教学根本，开学第一个会，我们就明确各学科教学常规检查的内容、标准、检查时间，平时巡视及时沟通，而且成立学生会，把班级工作常规天天检查天天通报，学科教学方面，也安排一名教师按要求，天天查天天通报。

（六）高度重视师生发动工作。我们认为教师的工作激情决定了学生学习热情。故此，我们努力调动教师工作的积极性，一是宣传我们年级教师的实中情怀，我们青春和梦想都献给了实中，同时也需要实中成就我们每一个人。二是利用各种集会，宣扬年级中值得表扬的人和事，对老师们意志和热情及时肯定。三是提前出台九年级优秀教师评选办法，优秀学科组评选办法，中考奖惩方案，从宣传引导和制度等多角度发动为九年级争光。为学校努力奋斗。

（七）对优秀教师先进教学经验的推广　。如杨静的午睡管理，孙雅丽、曾秀莹的谈话艺术、班级小组六部委经验。生物利用大屏幕贴图帮助学生记忆。英语组在上学期主动上了两个单元的课，在今年突然提前期未考试情况下仍能有两周时间从容复习备考。

不足：

1. 食堂饭菜质量有待提高

2. 财产管理还不规范

3. 与教师沟通不足

4. 年级学科成绩提高具体举措不够。

今后采取措施

（一）饭菜，走出去，开阔思维。把教师收的钱与食堂职工绩效挂钩。严格落实菜谱审批把关制。

（二）财产管理方面。特别是教师教具方面，要签订使用时间，在什么情况下维修由学校负责，在什么情况下由教师个人负责，进一步明确。

（三）与教师沟通方面。要求自已每天一小时走进教师办公室、教室。每周与2名教师谈话。

（四）年级教学方面。一是加大常规检查次数，二是提前制定本届中考奖惩方案，三是进一步充实学科、班主任教师，四是评优方面，认真突出一个评。