新版公司跳绳比赛活动方案优质【精彩多篇】

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跳绳比赛的作文 篇一

今天早上，我们到后操场跳绳比赛。

潘大姐先上了场，大家都喊，加油！加油！加油！在下面准备上场的人没喊，因为我们怕喊了以后就没力气跳了。过了一会，听见了“5，4，3，2，1停”潘大姐回来了，她气喘吁吁地说：“成绩129——”潘大姐的声音被“预备开始”的声音盖住了。JSZ得了110几的成绩，TWH和LSL跳了几个我有点忘，SYM跳了105个。

接下来就该我了。开始我不停跳，可有点被干扰，因为在上面比在下面的加油声还大，感觉我们班的声音最大，好像有一重重的回声。最后的成绩是129个。我后面上场的是LZX。他一连跳到结束，跳了142个。我不禁赞叹道：真厉害！然后是ZQT。结束时我听见PYC说，女生都不如LZX。哈哈！我真想打死他。虽然我没像一年级那样全班第一，但我还是保持在130左右。我估计我还是年级第二吧，反正一年级也是我估计的。

然后同学们一起开开心心地回了教室。

学校跳绳比赛活动总结 篇二

从四月的立项到7月25日实践的结束，看似漫长遥远的三个多月的时间在建筑系疯狂的设计与交图，以及紧张的期末考试周，以及考试周结束后全身心地、井然有序却也略带紧张的准备，以及最后在纳雍昆寨中学的实践中逝去了。这期间，有联系上的反反复复，有筹备上的辛辛苦苦，有各种碰壁后的垂头丧气，有取得各种成就后的欣喜欢乐，有旅途中的颠颠簸簸，有难说出口的心疼心酸，还有最后离别时的不舍与眼泪……

这是一个有着太多故事的过程， 我用我笨拙的笔不能描述不出全部这些故事，只好用几个关键词来概括我们的实践：转变、反复、准备、走访、倾听(心疼)、忙碌、感动。或许这几个词并不足以完全把我们这次实践的轮廓勾勒出来，或许仍然存在某些遗漏，但这些词已足矣表达出我们的感受。

当我们回过头来重新审视我们最初的想法时，虽不会因为当时那个想法的幼稚与不成熟而嗤之以鼻，却也绝对会会心一笑。

最初的最初，我们的确怀着一种自以为很崇高的心理、很英雄主义的心理立了项——到中国一个最贫困的山区去支教。那个时候，我们的确一心向往着徐本禹式的支教经历，虽然我们不可能像他那样在一个山区支教多年，我们仅仅只是一两周的时间，我们一心只认为只有那种环境下的支教才是最有意义的。

但是随着实践各方面工作的开展——尤其是备课阶段的展开以及最后实实在在的支教经历，让我们的想法不断地发生着转变。

我不得不承认，在最初的想法里，我们太自以为是，只是过分的关注怎样怎样的活动、怎样的环境、怎样的经历对于我们才是最有意义的，在很大程度上只是单方面地考虑自身，而忽略了我们的活动对于承受方的意义、对于社会的意义。

渐渐地，我才明白，实践的作用，并非是期待我们通过某一次或者某几次的实践而实现多大的社会价值，而是让我们能够走出大学这座象牙塔的庇护，去接触社会，认识社会，也是了解自己。

而在这个过程中，尽可能的锻炼自己，尽可能的提升整个实践活动的社会价值。

而活动的意义与价值，也并非取决于我们选择的实践环境、实践地点和实践人群，而是取决于我们的活动，取决于我们在这次实践中付出了什么，给对方带去了什么；取决于我们收获了什么，而对方又收获了什么；取决于我们的活动是否能让社会上更多人和群体关注我们的实践的对象，而不是关注我们。

任何活动的意义都不是在实施之前通过制定目标或者计划臆断推测出来的，都是在真正践行的过程中看到的、感受到的。

跳绳比赛作文 篇三

这一天是我认为最兴奋、最紧张的一天。因为这天是我们学校举行运动会，我代表我们班去参加跳绳比赛。

一大早，操场早已人山人海。每个人都到了各自的位置，加油声和欢呼声交织在一起，使整个操场都沸腾起来。大家像炸开了锅上的蚂蚁，活蹦乱跳。准备开赛了，我的小心脏怦怦地跳，非常紧张。这时老师和同学鼓励我说：“不要紧张，能跳多少个就多少个，我们相信你”。来到跳绳比赛检录的地点，我深深地吸了一口气，平复了一下心情，抬头挺胸地进入了热闹的赛场。

一切准备就绪。我屏住呼吸，只听裁判大声喊：“预备！开始！”我的脚立马作出反应，周围的对手一踮一踮的，多像一只只可爱的小兔子啊！我们班的同学在旁边围观，我听到大家一起为我加油打气：“加油，加油！”听到大家的鼓励，我跳得更加有劲了！快如轻风，让人看了得眼花缭乱，绳子落在地上几乎看不见只有一道快速闪过的白光和哗哗的响声。我一直跳不停，裁判喊“停”的那一瞬间，我全身都放松了。我一看记录，跳了一百五十多个呢！

比赛结束后，我得了第三名，颁奖场上传来热烈的祝贺声。我非常高兴，这次运动比赛令我非常难忘。

跳绳比赛的作文 篇四

今天早上，我们班参加了篮球场上的大跳绳比赛。随着裁判老师的哨声，激烈的比赛开始了。

看着其他参与的班级，我的心理突然紧张起来，因为我是在抛大绳。这个任务既重要又艰巨，我能感觉到我的手在颤抖。轮到我们班玩了。当我听到啦啦队喊：加油四班(1)！加油，四(1)班！那个声音，我慢慢放松。我和我的搭档曹馨月掌握了节奏。速度不快也不慢，力道是均匀地甩着大绳。大绳就像被我们施了魔法一样听话！

这时，跳上大绳的队友也打出了“12分”的精神，一个个跟着，有条不紊的跳着。这简直是上帝在我们之间的合作！学生们也很有竞争力。那些平时一直被绳子绊倒的人，从来没有绊倒过一次，大家越跳越顺畅。隐约听到裁判老师喊：150，151，152，我的心都快跳出嗓子眼了，因为平时训练的`时候我们从来没有在两分钟内跳到130。今天同学们真的超有表演！

比赛时间到了。所有的学生都大汗淋漓，但他们都在焦急地等待着结果。当裁判宣布我们班第一名的时候，全场沸腾，我们欢呼雀跃，都为自己的表现感到骄傲！

跳绳比赛 篇五

今天的体育课，老师说要在课上举行一次跳绳比赛。同学们一听，高兴得一蹦三尺高。

大家排着整齐的队伍来到操场。领了跳绳，站到了各自的位置上。一个个精神抖擞，跃跃欲试。淘汰赛开始了，同学们动作一致，挥舞着跳绳，双脚灵活地跳跃着。一二年级的小观众们时而啧啧称赞，时而指手画脚地讲着自己的看法。

淘汰赛结束，被挑选上来的同学进入下一轮比赛。只听老师一声令下，同学们又快又稳地跳了起来。只见他们手里的绳子像彩环似的飞舞起来，绳子打在地上，时不时地发出“啪啪”的响声，卷起满分作文网阵阵尘土。绳影闪闪，让人看得眼花缭乱。你瞧！那是我们班的“老将”小红。绳子不停地从她脚底下一闪而过。她的脚几乎像是悬浮在空中一样，我只能看到一道弧形的白线。“……20……60……100……”真不愧是我们班的老将！显得斗志昂扬，体力丝毫不减。大家振臂高呼“小红加油！小红加油！”果然，他不负众望，获得了女子单跳第一名。同学们的欢呼声组成了一首欢快的交响曲，飘荡在校园的上方。

这次比赛虽然结束了，可热闹依旧。同学们还在叽叽喳喳地讨论个不停，也都惊叹于小红的表现。

跳绳比赛的作文 篇六

今天，我们举行了紧张的跳绳比赛。

下午，我们看完了书，广播里响起了声音：六年级和三年级请到比赛场地集合。我们立刻拿好绳子，准备排队。

到了比赛场地，别的班还在比赛。看着他们“刷刷”地跳了起来。我的心“咚咚”地跳着，心里想：他们跳得这么快，我们会不会输啊？我在跳绳的时候不要绊住，想着，想着，三（5）班已经跳完，该我们跳了。王老师发给我们每人一张纸片，说交给对面的老师。我紧张地走到自己的比赛场地，没想到，对面的老师竟然是陈老师，我把纸片交到他的手中，他对我点了一下头。“嘘——————”我飞快地跳着，脚似乎没有了知觉，我不停地跳着，绳子像是一条粉色的彩虹一样荡起来。一分钟到了，我气喘吁吁地停下来，我问老师我跳了多少个？“200个”陈老师说。对于这个成绩，我高兴的一蹦三尺高。我们回到了教室，跳绳比赛持续了很久，王老师回到教室，说“我们得了第一名”“耶！”大家一起欢呼起来。

跳绳比赛 篇七

今天我和马浩桐参加一带一跳绳，我们30秒跳了63个。

回到座位我想我们得不上奖了，过了一会老师来让我们去领奖，他还将我的名字叫成了景峻琦，我们非常兴奋，通过刻苦的训练，我们终于领到了一个学校的奖，为班级争得了荣誉！我还要加油，明年争取取得更好的成绩！

跳绳比赛作文 篇八

今天，我和妈妈进行了跳绳比赛，看谁一分钟跳绳跳的多。

第一场我先上，一开始我跳的飞快，只用了20秒，就跳了100个，可是后来渐渐的跳不动了，再后来，我的肚子左边就很疼了。妈妈告诉我，就是因为我长期不做运动，结果一下运动量大了，才会这样。我坚持着，最后跳了140个。

我妈妈也因为一直不运动，所以只跳了100个。第一回合我赢了。

第二回合，我做了充分的准备，跳绳之前先做了热身运动，压腿，做广播体操，所以我不再像上一回合一样，肚子疼了，一下就跳了125个。我妈妈也在第二回合爆发了，一分钟竟然一下子跳了130个！本来只能跳110或者120个，现在竟然跳了130个，真让我惊讶！

第三回合，是最关键也是最重要的一个回合，前2个回合，我和妈妈一比一打平，这一回合我们使出了全部的劲，这次我们同时跳，我想到了一个鬼主意：只要接近妈妈，把她的跳绳给打断，给我留出大量的时间和机会，我就有很大机率获胜。最终比赛开始了，我和妈妈跳的飞快，互不想让，都想获得胜利。我想到刚刚的鬼注意，我慢慢的接近我妈妈，妈妈似乎发现了我的阴谋，于是她一直躲着我。这下我可着急了，我的大脑正在飞速的旋转着，一个个计谋出现在我的大脑里，可没一个适合我。最后10秒，我没时间想了，只能飞快的跳着。最后我们都跳了130个。我们打成了平手。

我觉得我妈妈也很棒。因为她突破了自己。所以我觉得她很棒！

跳绳比赛的作文 篇九

今天，下午，盼望已久的跳绳比赛终于开始了。

首先是六年级比赛，然后是五年级比赛，最后才是四年级比赛。到四年级时，老师让我们在平时站排的位置等候，我看到其他参加跳绳比赛的人非常厉害，就有点担心我们班的成绩，但转念又一想：我不能放弃，只要有信心，经过努力一定能成功。

已经到四年四班了，马上就到我们班了，我站到了一位大姐姐的前面，做好要跳的姿势，裁判老师说：“预备，开始！”我立刻跳了起来，心里却有点紧张，也跟着数着：1、2、3、4……可是一紧张就掉绳，我咬咬牙，鼓励自己：不能紧张。我开始放松的跳绳，到比赛结束时一个也没掉，我很开心。回头问大姐姐我跳了多少个？大姐姐说：“不错，147个。”我非常高兴，因为我平时只能跳130多个，这次真是超水平发挥啊！

班级的成绩，要等四年组全部跳完才能出来，如果这场比赛我班赢了，我会更高兴；如果输了我也不气馁，我会继续努力的！

跳绳比赛作文500字 篇十

随着时光的流逝，许多往事都渐渐地从我的脑海中淡忘，可唯有跳绳这件事，让我难以忘记。

记得那是一个晴朗的上午，学校要举行一年一度的跳绳比赛。广播里主任要求大家快速到操场战排。按照事先画好的线段，各班站好自己的位置。校长最先到位，检查了事前的准备事项。就宣布比赛正式开始了。

比赛的规则是每个年组的班级在规定的时间内，跳得最快的班级就是年组的冠军，依次取二名，第三名。记录班级的考核，和给班级发奖状。

我们班的同学早就鼓足了劲头，在老师的带领下，不怕辛苦的练习，找方法，同学之间互相帮助。胜利在望，成竹在胸。

只听一声哨响，比赛开始了，安静的操场顿时热闹起来。该我们跳绳的时候，周围的一切都仿佛窒息了，只能听见跳绳打地的啪，啪，啪声不绝于耳。每个同学都在尽全力去跳，有的`同学由于心急，踩到了跳绳上，不怕，重新再来。到我跳的时候，心仿佛都不跳了，只是告诉我奔跑，起跳……大家异口同声的说：“为我们班级争光”。连平时跳的不熟练的小明，今天也顺利的跳了过去。在哨声再次响起的时候，比赛的时间到了。我们的心再次悬了起来：结果怎么样？我们班第一了吗？

带着这样的疑问，我们无心观看别的班级比赛。

比赛终于结束了。校长公布了最后的结果：我们班年组第一。并且当场颁发了奖状。大家顿时欢呼起来。高兴的小明在排尾就地打了一个滚。看到的人都笑出来声来。平时一贯严肃的老师也笑了。

这件事已经过了好久，每当我想起来，就感觉无限的自豪。

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