高三农学班教学工作总结

高三农学班教学工作总结

本学期我继续担任19农一、农二的《作物生产》课的教学工作。我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，更加认识到一份耕耘一份收获。现将工作至今的基本情况总结如下。　

一、思想方面

思想端正、热情努力服从领导

积极参加政治学习，拥护党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习十八大会议精神。热爱教育事业、按教育规律进行教学工作，遵守学校纪律，工作认真负责，关心爱护学生，为人师表，甘于奉献。　　

二、教学方面　　

1、我担任高三年级两个农学班的课。深入钻研教材，分析学生的基本情况，找准重点、难点，钻研高考大纲，了解学生运用知识的能力水平和知识上的缺漏，有针对性地指导学生进行备考复习。

2、为了能上好每一堂课，我在背课上下了不少功夫，力争每一课都做到：“有备而去”，每堂课都在课前做好充分的准备，并及时调整和补充课件，课后及时对该课作出总结。

3、在教学中，充分利用课堂时间，提高课堂教学效率，让学生有较多的自主学习的时间。做好课后辅导工作。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求。教学中注重学生的品质培养，能力培养和文化水平的培养并重。

4、积极参加校内外教学研讨活动，积极投身到教学改革的前沿。参加公开课评比获第一名，教案评比二等奖，参加保定市说课比赛并获奖，论文在知名刊物发表。 　

二、工作方面

我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好各种关系。

三、自身修养方面

我始终按照党员标准严格要求自己，坚定政治信念，加强政治理论，法律法规，等各种理论知识的学习，树立科学的发展观，重新认识思想政治理论的教学目的意义和目标要求。

长期以来，我始终坚持学习，并通过不断学习来调整自己知识结构。通过合理的知识结构转化为自身工作的能力。知识多而结构不合理，将会限制能力的发展，很难成为优秀的教育工作者。因而，教育工作者要完善知识结构，优化知识结构，强化理论功底，增强工作的预见性，系统性和创造性。

四、今后努力的方向

1、加强自身基本功的训练，在课程安排与设计上，力求让自己的教学风格更为简洁明快。

2、对学生更多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。