实验小学教务处工作总结

本学期学校教学工作依据《句容市实验小学三年发展规划（2017～2020）》，对照学期初的工作计划，继续以学生全面素质发展为方向，以校本教研为抓手，以规范教学管理为保障，以善学课堂建设为主体，以校园社团建设、书香校园打造为两翼。努力巩固原来的教学实践成果，立足课堂提效益，狠抓质量不动摇，有效促使学生、教师、学校的整体发展。并针对工作中的不足加以改进，现总结如下：

一、主要成绩：

1.举办各类教学选拔评比活动，发挥教研集体力量，使教师队伍的教学技艺得到了进一步的提高。

2.继续加大“善学课堂”教学研究的力度，五、六年级的语、数、英全面采用善教案和善学案的形式进行片区合作教学，一到四年级语、数、英采用采用善教案的形式进行片区合作教学。

3.加强课程管理，全面落实课程计划。加强综合学科的管理，提升了教师对课程的认识水平，综合学科的质量有所提高。

5.强化毕业班工作。加强与实小片兄弟教学交流，坚持做好城区六校调研工作。

6.进一步做好六认真的管理工作。资料的积累和检查的机制更为清晰灵活，及时发现、解决问题。

7.艺术教学工作取得了优秀的成绩。学生社团建设常抓不懈，学生的综合素养得以提升。

二、主要工作：

（一）推进善学课堂实践研究，努力打造高效课堂

善学课堂建设经过数年的研究已取得了一定的经验，同时也遭遇了发展中的瓶颈制约。在全市推进片区合作两年多的时间里，我们将善学课堂和片区教学案的研制研讨整合，为我校的高效课堂建设提供新的动力。

1.整合善学案和片区合作教学共案。

五、六年级的语、数、英全面采用善教案和善学案的形式进行片区合作教学，一到四年级语、数、英采用采用善教案的形式进行片区合作教学，编制供学生阅读积累的小古文集、古诗词诵读；数学以单元为单位编印学案集，以及时巩固每周所学的内容、查漏补缺的每周一练。

⒉规范教学六认真，落实教学常规。

开学初制定详细的“六认真规范”，从备课要求、作业布置、批改等方面突出教学常规工作的实效性，并完善检查、监督机制。教学六认真工作，教务处采取月查、装备使用专项检查等各种检查方式，每月均做好检查，反馈等工作。每学期组织一次重点检查。

突出集体备课的各个时间节点管理。教研组长在学期初认真制订集体备课任务分配和时间完成结点计划，各主备教师必须在上课前一个月完成初稿的编制任务，主备必须在上课前两个星期完成审稿修改任务，在上课前一个星期提交集体现场讨论和网上讨论。

⒊教研组活动有实效、显特色。

本学期各教研组开学初制定校级研究课安排表，各教研组严格按照工作计划开展活动。上课定时间，定地点，课后组织评议活动，并形成资料及时上交教务处。研讨课视频及时上传高效课堂专题网。

本学期语数英教研组结合片区合作开展专题研讨活动，观摩课、微讲座的形式让参与的片区教师对数学的认识由表及里，聚焦核心素养，关注课堂教学的实质和内涵，改变课堂，发展学生。

⒋继续开发班级个性特色作业。本学期的特色作业形式丰富，内容实在，如低年级绘本创作，中年级个人写作集，数学错题解，每日思维操，英语剪贴报…

㈡、细化教学过程管理，强化教学检查的评价督导功能

⒈学校继续聘请语、数、英老师每星期到校指导语文、数学、英语课堂教学。各教研组对专家研指导课都十分重视，每个组员都能参加听课评议，真正做到一人上课，全组受益。

2. 开展课堂教学系列展评活动，10月份、12月份先后举行校聘教师赛课、新调入教师赛课活动。

3.细化教学常规检查方式。本学期的教学常规检查，范围广、频率高。充分发挥了教研组的管理职能，检查的主体多元化：组内各教师的相互学习检查、同年级段教师之间的交叉学习检查、行政教研组长进班入课堂进行检查、教务处组织学生座谈会进行了解检查等。

4．注重培优补差。将培优补差工作作为教学工作的重要组成部分，建立特殊学生的档案，通过制度有效推进。制定切实可行的志愿导学工作，落实培优补差工作。

㈢、加强毕业班和起始年级的教学管理，全面提升教学质量

⒈开学初，结合市教学工作会议精神，召开教学质量分析表彰会，深入剖析上学期教学工作的得与失，表扬先进集体和个人，明确本学期的教学质量和目标，学习和落实教学质量管理的新举措，将目标和任务具体分解到每一个教研组、每一位任课教师。

⒉强化教学质量跟踪管理。语、数、英教研组一学期的单元质量自测次数4次左右，学校期中质量调研对部分学科和教研组进行有针对性地跟踪和分析，及时发现教学中存在的问题和不足，班级与班级之间的差距总体上在缩小。

⒊重视非语、数、英学科教学。开齐、上足、上好国家规定的各项课程，加强学生课堂学习习惯培养，努力提高课堂40分钟效益，已经成为广大教师的共识。学校将加强巡课、学生家长问卷、座谈会的形式了解各任课教师的课程开设情况，杜绝语、数、英挪用其他课时的情况发生。

⒋加强基础知识和基本技能教学。

⑴  强计算教学，学期末举行口算过关（全员参加）和计算竞赛（全员参加），数学计算技能得到了加强，毕业班继续用好学校自编的“计算每日一练集”。

⑵应用“一起作业网”，强化英语的听力和口语表达教学。通过“一起作业网”向学生布置英语听力和口语表达作业，很好地英语教学的矛盾和困难，是镇江教研室推广的优秀科研成果，也是学校对英语教学的基本要求，也一定是提高英语教学质量的有效手段，“一起作业网”得到了绝大部分英语老师的重视，也取得了比较好的教学效果。

⑶五、六年级数学继续用好“每周一练”，努力做到教学日日清、周周清。同时毕业班用好学校自编的小古文阅读积累。

（4）积极组织市“书法竞赛”活动、校写字比赛、中午15分钟练字时间的回归，不断巩固和提升学生的书写能力，校朗读比赛、字词过关、阅读竞赛为抓手扎实夯实学生的语文基本功。

⒌本学期毕业班工作在严格遵守“五严”的前提下，进一步放大我校多年积累下来的毕业班教学优秀管理方法，坚持向课堂要质量、向管理要效益，充分发挥我校团队作战优势，攻坚克难，坚定信心。

⑴开学初以班级为单位对学生的学习状况进行全面分析，有针对性地制订班级提优补差计划。

⑵开学初组建志愿导学小组，在确保安全的前提下，对学生进行有针对性地辅导。

⑶全学期举行三次形式简朴、快捷有效的毕业班语、数、英教学质量会诊活动，尽可能早地发现教学中存在的薄弱环节，努力缩小班级与班级之间的差距。

⑷继续与华阳、崇明、河滨等校举行校际毕业班教学质量调研。

㈣、丰富优化校园社团建设，提高活动品位

我校的校园艺术社团，初见规模，在学校和社会也形成了广泛影响。本学期继续克服场地困难，因地治宜，力保学校重点社团活动正常、梯队建设正常，活动质量有保证。

1.平时社团训练开展的有效、有序。一直坚持用学生“星河”管乐团参加升旗仪式，奏国歌、升国旗；为学生唱国歌伴奏。校铜管乐队参加句容市体育运动会开幕式获一致好评；参加句容市小学生合唱比赛荣获一等奖第一名；音乐组教师参加句容市百姓大舞台节目展示，荣获一等奖。

2.学校继续在校外聘请专任教师在一、二年级中开设围棋和国际象棋课、书法课，丰富活动项目、充实校本课程。

3. 积极组织学生参加句容市第四届“机器人”大赛，本次比赛为期两天。6日，主要是学生们现场制作仿生机器人，并在当天下午进行竞赛。7日，进行萝卜圈虚拟机器人竞赛以及WER竞赛。本次比赛，我校认真准备，积极进行赛前辅导，共有13名学生组队，参加了本次比赛。期待好的结果。

㈤、扎实推进书香校园建设，夯实学校文化底蕴

1. 抓实语文读、写、说的基础点。以写字比赛、朗读比赛、字词过关等单项技能过关为抓手夯实学生的语文基础。

2. 举行了丰富多彩的活动将必读书目的要求落到实处，并按年级的不同，举行不同层次的活动激发学生的阅读兴趣。一年级识字大王评比、二年级经典诵读展示、四年级现场成语大赛和六年级“善学少年”素养大赛，让活动促进阅读，让经典滋养心灵。

3. 英语组举行一年一度的英语活动周，句容市实验小学第七届英语活动周的主题为“Joy and enjoy”。每天中午广播里播放了优美动听的儿童英语歌曲、介绍西方国家人文风情，营造了良好的英语学习氛围.本次英语周活动在学校大报告厅举行。三、四年级的英语歌曲演唱比赛，给我们呈现了动听的歌声和快乐的笑脸；五、六年纪的英语诗歌朗诵比赛，让我们领略了纯正的语音和真挚的情感。本届英语周有力地激发了学生学习英语的热情，为师生搭建了展示英语的舞台，力争使每个孩子人人参与，人人快乐，人人有所收获，让英语活动周成为每一个孩子的节日，让每一个孩子在活动中体验到学习英语的快乐，让每个孩子在活动中找到自信。

㈥、规范体育管理，促进学生体质健康水平稳步提升

学校体育工作分为体育课堂教学、阳光体育活动、运动团队建设。本学期在确保安全的前提下上齐上好体育课，即使总复习期间，体育课仍然正常。同时要进一步规范体育课堂教学，每节课都有明确的教学目标和教学任务，良好的组织教学是上好一堂体育课的保证。确保学生每天1小时体育活动时间。校田径队参加了市第二十九届中小学生田径运动会；校足球队男子乙组在参加“镇江市校园足球市长杯比赛”中获得团体第八名好成绩；校女、男篮球队，在句容市第十二届中小学生篮球比赛中各获得第三名好成绩，其中，两位教练被评为“优秀教练员”称号。我校被评为“优秀组织奖”；校象棋队在句容市第七届象棋比赛中获得小学组团体第三名好成绩。11月份顺利完成了一年级广播操、二年级到六年级广播操和乒乓球操验收过关、评比。12月至1月，有序的开展学生“冬锻”比赛活动及学生晨跑；顺利完成上报学生体质健康测试工作及学生体育报告书。

㈦、本学期师生主要教学获奖成绩

本学期高水平承办了镇江市曹慧名教师工作室、句容市严兵工作室、句容市许能俊工作室专题活动；迎接了宿迁市校长培训班、西藏达孜区骨干教师跟岗学习交流活动，执教的7节课获一致好评。

教师获奖方面：乔韩秦璟老师获镇江市第二十二届“新秀杯”综合实践活动青年教师教学评比一等奖。刘巧老师参加句容市语文“秋实杯”课堂教学竞赛荣获一等奖。颜珏秀老师获句容市英语青年教师优质课评比一等奖。封桂花老师在扬中实验小学参加省联盟校“全科阅读”展示课，获好评。在句容市教具学具评比活动中马建芳、陈邦元、李子薇三位老师获一等奖，孔凯、贡月两位老师获二等奖；孔凯老师指导的学具作品获句容市二等奖。句容市中小学实验改进与创新设计评比中，王成俊老师获二等奖。

学生获奖方面： 10名学生参加省第30届“国际科学与和平”全国中小学金钥匙科技竞赛。王景轩同学获得了句容市小学组第一名，并作为小学组唯一参赛学生组队参加了省赛，获得了才艺类一等奖，竞赛类二等奖，我校获优秀组织奖。第31届增华阁大赛中，我校共320多名学生获奖，其中一等奖31名。5名教师和20名学生组成的团队参加镇江市“金秋明月诵”比赛中获小学组最高分。六（3）班、六（6）班在句容市六年级英语写字比赛中获一等奖。13名学生参加句容市第四届“机器人”大赛，