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综合教研组教学工作总结【精品多篇】

发布时间:2023-07-10 11:44:47 审核编辑:本站小编下载该Word文档收藏本文

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综合教研组教学工作总结【精品多篇】

综合教研组教学工作总结 篇一

转眼间,紧张而又忙碌的20__年下学期已过去,在这个学期内我们综合教研组,在学校教导处的统一指挥下,和全体组员的齐心努力下,顺利完成了本学期的教学规律性的教研工作,并取得了一定的成绩,现总结如下:

一、工作概述

由于受传统教育的影响,综合教研工作是一个十分重要的且任务十分艰巨的工作,具体来说这期的主要工作如下:

1.加强了教学常规管理。

教学常规是教学工作中的一件大事,这期我们综合教研组在学校教导处的'领导下,以从严从细的标准来要求全体组员的教学常规工作,取得了一定的成绩。

2.主要抓好了课堂教学技能的提高。

由于我们综合教研组一个复杂的教练组,所含的课程设置的较多,并且大多数教师均为兼职,因此规范课堂管理是一个必然的工作。

3.认真落实了教研活动,综合教研组这期为了规范教研活动,做到了开有成效、办有形式,使每次活动有声有色。

二、取得了好成绩

这期我们综合教研组在学校的大力支持下也取得了一定的成绩,具体如下:

1.整体教学常规管理工作有一定的起色,特别是我校的社会、劳动、音乐美术等学科的常规教学有了很大进步。

2.教研活动开展的有声有色。这期我负责开展的这几个大型活

动都十分成功,且取得了一定的效果,为今后的就业工作带了一个好头,收到了良好效果。

3.聚重课堂教学的改革工作且收到了一定的成效,使我校的教师能够紧紧跟上时代潮流,不被时间淘汰。

4.抓好了教学成果的发展工作,今年我们在开学时就要求每位老师在平时的教学过程中。要集中收集学生的平时作业真的一些好的作品,本学期结束时我们一个人收集了优秀作品,200多件放在学校的橱窗中展示。

5.抓好了学期结束时的教学质量考核工作,做了有形式,有内容,有成绩,有分析,通过考核发现我校综合教研组的各个学科教学工作扎实,教学效果都十分好。

三、基本经验

取得了以上成绩,我的基本经验是:

1.要以学校教导处为龙头认真抓好各项工作,要注意学校各教研组的横向联系工作。

2.要注意发挥全组所有教师的集体力量,注重每一位教师的参与,才能把本组的教研教学工作搞上去。

3.要注重形成一定的制度,使每一位教师对教研组的管理工作形成一定的共识。

4.要认真抓好每一次活动的开展,才能更大的调动全组成员的工作积极性。

四、不足与今后的打算。

今后我将努力做好以下几项工作。

1.加大综合组的教学改革力度,使我校综合教研组工作再上一个新台阶。

2.加强综合教研组各项制度建设,规范综合教研组和各项管理行为。

3.进一步加强综合教研组所有学科的常规管理工作。

综合教研组教学工作总结 篇二

我们综合学科教研组共有教师二十多人,下设体育、音乐、美术、科学、信息技术和英语等学科。综合学科组在学校校委会和学校教导处的领导下,在全体教师的支持和配合下,本学期综合学科组基本完成期初的计划安排,现总结如下:

一、教研组建设万面:

当前随着现代教育事业的发展,随着课程改革工作的进一步深化,随着“基础教育”的推进,时代对我们教育工作者提出了越来越高的要求,我们切实感受到了自身的压力,并有着强烈的危机意识。因此,我们教研组十分重视教师基本素质和业务能力培养的问题。我们不断更新教育教学观念、完善教师自身知识结构、不断探索新的教学模式、方法,从而把提高教学质量作为教研组建设的首要目标。我们的措施是:

①加强业务学习力度,制定业务学习制度和计划。本学除参加市级署期业务学习、还多次召开教研研讨会,要求自学研讨,不断充实自己的学识,做一个具有文化底蕴的老师。其次不断学习先进的“基础教育”思想理念,开学初组织学习课改的精神,在认真学习的基础上,全体教师每个人都写出了心得体会,并交流,人人以读书博识为荣,形成勤奋好学,积极向上的好风气。

②注重青年教师培养,老教师以身作则,对青年教师实施传帮带,悉心指导青年教师钻研业务和进行常规教学备课,督促他们完成课改教研任务。鼓励教师承担各种教研课、公开课、竞赛课任务,如:音乐刘淑华和英语胡丽老师参加了市教学展示活动;促进青年教师的迅速成长,使教研组工作后继有人。

③关注科研新动态,注意收集新信息,虚心向兄弟学校求教学习。发动教师与兄弟学校建立联络网,虚心求教,互相交流信息。三是通过网上下载和订阅期刊杂志了解教育界新动态,促进了我们教学工作的改进和效率的提高。

④加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神。老师担负的教学任务均很重,我们努力创造一些机会、增进老师之间的交流、了解,密切联系,并在工作上互相帮助,增进老师之间合作精神,以集体的力量来完成好各项工作任务。老师在工作中不计得失,无私援助他人也表现很突出。有一些同志作出了榜样,因此组内风气较好,工作任务交下来,大家都乐于接受,互相帮助合作完成,而不是互相推诿,体育老师在本学期的学生体质测试上报、学校合唱队的排练、篮球队的训练、还有学生才艺展示的辅导都说明了这一点。教研组内具有一种团结和谐的工作环境。

二、常规教学方面:

1、认真落实常规教学各项任务全组教师认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求,落实在实处。在常规教学检查中,全组教师听课本、备课本齐全。

2、在常规教学检查中,教案规范,备课充分,内容较完整。综合组的老师在教学过程中渗透新理念,贯穿新精神、运用新方法,每节课都有新发现,新进步。按照课程要求,认真拟订考查方案,各学科重视了教学的质量分析。

3、在教学活动中学生的个性得到充分的展现与培养,师生互动,生生互动,组织互动,环境互动,在有限的时间内,让每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。

4、全组教师认真工作,并义务辅导课外兴趣小组,并处得了较好的成绩。

三、存在的问题以及今后努力的方向

在整个教研活动中也有不足之处和我们应该努力的几个方面:

1、教研活动开展得不够扎实,我们组安排了双周二为教研活动时间,但由于我们教研组人比较“杂”,并不能保证有充足的教研交流时间。建议学校从体制上建立制度,保证教育教学研究的完整性、完善性。

2、本教研组成员对新课程缺乏教研经验和专业的理论指导,眼界不够开阔,思路狭窄,造成看法不够全面,想法不够深入。要让老师们经常“走”出去,多参观、多学习,多交流,开阔眼界、开拓思路。

3、教师的成长过程中必须实现“学术理论”—“个人理论”—“教育教学实践”的三者结合,构建科学的、合理的教师“个人理论”,其中更应加强教师的“反思”,与“同行合作”开展行动研究。

4、为进一步提高活动质量,教研组应以“课题研究”促进教师专业发展,要求加强学科知识与教育理论知识的综合运用,以“改进实践,合作参与,公开讨论”为导向,促进教师专业发展目标的实现,正所谓“教学即研究,问题即课题,成长即成果”。

在今后的工作中,在团结、和谐的环境下,我们综合组将努力让工作更上一层楼。

综合教研组教学工作总结 篇三

时刻飞逝,充实而快乐的教育教学工作在紧张而忙碌中又度过了一学期。本学期在学校领导的正确领导下,我们综合组全体老师深入地开展教研教改工作,从培养学生的创新精神和实践潜质入手,提高了学生的文化素质与审美潜质,改革并优化了课堂教学过程,提高了课堂教学效率,较好的完成了本学期的教学工作。对照期初计划,就应说我组基本完成了一学期的教育教学计划,现对本学期就教育、教学工作方面作如下总结。

一、教研组建设方面:

1、加强理论学习,不断更新教学观念,遵守职业道德,用心推行素质教育。

2、用心参加政治学习以及学校组织的各项群众活动,自觉执行学校制定的各项规章制度。

3、我们组构成了一个“团结活泼、善于改革、奋发进取”的良好组风。组内各学科都在期初制定了教育、教学计划和竞赛、参赛计划。并能按照计划工作,具体落到实处。真正做到了期初有计划、期中有检查、期末有总结。家族网名大全

4、加强了教研组凝聚力,发扬团结协作精神。我们教研组有10名教师,通过每次的活动,能不断增进同事之间的交流和了解,密切了联系,并在工作上大家互相帮忙,增进彼此之间的团结与合作,以群众的力量来完成好各项工作任务。组内没有出现因迟到早退而受到学校批评的状况。

5、用心开展第二课堂。本学年开展了校园科技节,理论联系了实际,既锻炼了思维和动手潜质,又丰富了校园生活,深受师生好评。

二、教学研究方面:

课程改革为综合学科教育带来了绿色的春天,它展示出一种全新的设计思路。它给长期习惯于以传统教学方式进行教学的教师带来了巨大的冲击和挑战。针对这种状况,我们全体组员正确把握艺术教育的特【WWW.BAIHUAWEN.CN】点,以审美体验为核心。注重学生的情感态度与价值观。加强综合实践活动,倡导自主、探究学习方式进行教学。

1、在认真钻研教学大纲的基础上制定出学期的教学目标和教学计划。在课时比较紧张的状况下,通过群众备课,改善教学教法,采用多媒体等手段都能够圆满的完成教学计划。

2、坚持群众教研活动,有时以学科为单位群众学习教育理论,互相讨论,互相启发探讨好的教学方法。有时以备课组为单位群众备课,研究教材,对于教学过程中出现的疑难、困惑或经验、推荐,全组老师一起用心探讨,对改善教学水平有很大程度的启示和帮忙。

3、本学年组织观摩课、公开课以及外校参观学习听课。外出学习、听课的老师,回来后能热心的向组内其他教师说学习资料与经验。

4、组内绝大多数教师都能在落实教学常规的基础上,注重潜质的培养。我们始终把握这样一个原则“表扬加鼓励减批评”来调动学生的用心性,充分发挥学生的主动性,当堂资料当堂解决。

三、存在问题:

1、由于平时经历的问题少,因此在处理问题上有时策略性不够;计划性也不是很强。工作中缺少一种钻劲。理论层次还不够,工作中的懒惰思想还是比较突出。

2、跨学科的联系研讨次数太少,没有发挥出学科间的横向渗透作用。

四、发奋方向:

1、以综合实践作为媒介,促进年级组间的联系与发展(在年级组内多搞活动)。

2、对全学期的工作作全盘计划,统筹兼顾。

3、以特长发展特色,以特色展示自我,在上好课的基础上加强代表队的建设,构成强有力的循环性的梯队,发奋多出成绩。

忙碌而有序的一年已经过去,我们取得的成绩的确不少,一学期来个个都能严格要求自己,上进心较强,团结协作精神较上学期相比,有明显的进步,无论是学校还是个人,只要是需要帮忙的,我们都义不容辞、从不推辞,但对照中青年教师在学校中应承担的义务与职责来看,我们还得再作一番思考。

最后,我借此机会向对我们的工作给予关心、支持和明白的各位领导表示感谢,向支持、协助我们开展各种活动的班主任及其它学科组的老师们表示感谢,向在各种活动中付出辛勤劳动的本组全体老师表示感谢,谢谢大家!

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