教师结队的学习心得体会

第1篇：教师结队的学习心得体会

教师结队的学习心得体会

我们从一些事情上得到感悟后，好好地写一份心得体会，这样可以不断更新自己的想法。那么你知道心得体会如何写吗？以下是小编帮大家整理的教师结队的学习心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。

本学年，在××老师的指导下，我顺利开展了3、5班的物理教学工作。虽未轰轰烈烈，但也踏踏实实，最重要的是我得到如下体会，为我以后的工作奠定了较好的经验基础。

1、让学生的思维在物理课堂上自由地扩散。

何老师的学生反映到：“我喜欢上物理课”，因为物理课能给我带来快乐，它不是一般的快乐，是一种动脑筋的快乐，不信你试试，你一定行的。还有一位学生谈道：我喜欢学书本上的物理知识，更喜欢通过实验学习实际动手能力。也有学生这样写道：以前我认为物理很难学，现在可不一样了……，我学会了……，我解决了……，这个题我的思路是这样的，请老师指点，等等。

何老师善于调动学生学习的积极性和主动性，为让孩子们学大众物理、学有价值的`物理，他多年来致力于初中物理课堂教学的研究，探讨适合中学生心理及特点的新的教学方法、教学手段和学习方式，为把物理课上得有声有色。在中学生学习心理、愉快教学、开放式教学、游戏策略等方面进行较深入探索，已形成了自已独特的“情趣”结合的教学风格，具有较高的教学艺术水平。这些教学方法使我受益非浅。

2、不为某一节课而准备，而为每一节课而设计。

何老师在课题研究中树立了“不为某一节课而准备，而为每一节课而设计”的思想，他这样对我说：“有很多教师在得到一个赛课的机会的时候，就是脱了一层皮都要把这节示范课上好，可是在完成了以后，就松懈了，这是非常不利于教师的可持续发展的。对于我来说，每一堂课都是非常重要的，因为孩子们需要的不是某一节课，而是每一节课。”为了让孩子们学到真正有用的物理，我在何老师的指导下付出了艰辛的努力，善于利用业余时间，努力学习教育教学理论，注重自身综合素质的提高；不断学习新经验，收集新信息，力求使自身具有扎实的学科知识，良好的专业素养，最前沿的教育教学理论。参加结对学习以来，何师常鼓励我多上研讨课，每次课前何老师都是耐心、细致的指导我。特别是这学期，何老师急我所急、想我所想，还亲自上好示范课给我看，听了他的课我再不断改进，最后得到了较大的提高。何老师这种高度的敬业精神深深的感动了我，作为他的学生，我没有理由不勇挑重担，不抓住机会锻炼自己，不论是过去、现在还是将来，我都要以何老师为榜样，严格要求自己，在事业上再创新高。

3、只有“干一行，爱一行”才会取的成绩。

孔子说过：“学之知不若好之知；好之知不若乐之知”。学生学习如此，教师干工作也是如此，在和何老师一起结对学习的过程，我们多次组织学生开展课外活动，进行一些课外实验并开发一些小制作以培养学生的学习兴趣。这些活动使我们教师也从中体会到了教物理的乐趣，并促使我们去查阅大量的图书资料，实现了再学习的目的。

总之，结对学习使我们年轻教师受益非浅，既推进了工作，又改变了单调的学习方式。

第2篇：教师结队的学习心得体会

这个网站教师结队的学习心得体会范文很有深度，希望可以助您一臂之力。

教师结对子学习心得

本学期为帮助年轻教师尽快成长，我校特邀静海县第六小学的优秀教师在我校进行一整天的授课指导，并在两校教师中开展了教师结对子活动。活动开展之后，我校教师，尤其是我们这些年轻教师获得了一定的收获。现将本人的学习心得总结如下：

一、教学方面：

1、课堂组织非常好，重难点突出。六小一年级的古老师在讲课时采用各种组织课堂的方式，充分调动学生的积极性。在她的课堂上，学生热烈的讨论、积极的回答问题，整个课堂非常的活跃。我想这不仅得益她丰富的知识，更得益于她幽默风趣的上课方式。

2、耐心指导学生读错生字的地方。古老师讲课时，针对学生读不好的生字，及时具体的给学生讲解。

3、实时的组织一些活动，用以激发学生学习语文的积极性。

4、她多次强调要抓书写、要抓生字、抓阅读。

上面仅从几方面来说从她身上学到的知识，其实她身上还有很多知识值得我们学。在这里非常感谢古老师给予我们的指导和帮助，同时也感谢学校为我们年轻老师安排了这么一次有益的活动。

二、指导教师方面：

1、六小教师帮助我校教师端正思想，顺利完成转型。六小教师主动将教学中的一些情况告诉老师们，尤其让我们年轻教师在教学中有了心理准备，避免了在教学中遇到问题时的不知所措。

2、六小教师指导我校教师研究教材。有的教师初拿教材，一时无从下手，六小教师对此进行指导。我校年轻教师也能在活动中大胆提出自己的教学设想，六小教师与我们流庄教师共同研究教材，并切磋教学方法，在活动中形成一种良好的研讨氛围。

3、开展听课评课工作。六小教师在流庄小学授课一天，流庄教师听课，并及时点评。这使得年轻教师能在听课活动中，发现并学习六小教师在教学中出色的地方。通过听，发现自己的不足，并在以后的教学中及时地纠正。 同时，六小教师建议流庄小学的老教师在平时坚持每周听一节年轻教师的课，对其教学中出现的问题和不足及时指出，并督促其改正。年轻教师也积极听课，虚心听取老教师意见。听课评课能有效地帮助年轻教师成长。

4、六小教师不仅在教学上，而且在生活中经验丰富，他们身体力行告诉并传授给我们年轻教师的不仅是教育教学的经验和秘诀，也是为人处世、做人立本的基本准则。

三|、总结：

六小教师对年轻教师提出期望。他们说，年轻教师是流庄小学教学能力飞跃的希望。他们最大的优点是富有激情和创新的意识，最大的缺点则是教育教学经验明不足。教师“结对子”正好在这两者之间搭起了桥梁。用流庄年轻教师的激情和创造力，加上老教师丰富的教育教学经验，这将继续推动我们语文学科组的教育教学水平不断上新的台阶。