八年级英语备课组工作总结

⼀学期匆匆⽽过，短暂、忙碌却充实，我们英语备课组在各级领导的关怀下，认真学习学校和教研室的有关教学计划，严格执⾏教学制度和要求，在⼯作上扎扎实实、不断创新，团结合作，圆满完成各项任务。同时，我们以“新课标”精神为指导，围绕学校和教研室提出的各项计划，开展了多种形式的教 科研活动，切实提⾼了教学质量和教师⾃⾝的⽔平。现将本学期的⼯作总结如下：

⼀、教研组情况介绍本组成员年龄较年轻，⼤家团结奋进，积极进取。⼤家有奉献精神，每天早来迟⾛，培优补差。教学资源共享，分配任务及时完成，这样⼀⽀团结的队伍，是教育教学取得成功的保证。

⼆、采取的主要措施为了确保每⼀次集体备课的质量，我们组经过集体研究，采取了以下措施：

1、定活动时间和地点。 把集体备课时间设为每周⼀次。⼀到这个时间，全组教师都会放下⼿头的⼯作，准时到达学校会议室参加集体研讨活动。

2、定主讲发⾔⼈。 每次集体备课，我们都指定主备教师为主讲发⾔⼈，负责主持会议，汇总⼤家的意见，阐述⾃⼰的 备课过程。每次活动临结束时，再定出下⼀次集体备课的主讲发⾔⼈，并定好下⼀次的课题研究内容， 让主讲教师做准备。

3、集体备课. 让⽼师们坐在⼀起共同探讨教学⽅法，寻找教学途径，共同进步。

4、创造条件让⽼师们上公开课，在教学实践中锻炼他们成长。

三、提⾼⾃⾝素质和业务能⼒，抓好课堂常规。教育教学改⾰、素质教育的实施和教育现代化⼯程的推进，英语教师在教育思想、教学⽅式、教学⼿段等⽅⾯已有了“求变”的意识、渴望和尝试。通过教学研讨、英语教师集体备课、写论⽂、写反思等 活动，交流经验、体会，把握课改脉搏。英语是⼀个⾛在教改前头的科⽬，内容的更新和⽅法的改⾰使教师需要⾃⼰去创新，在尝试中成长。教师以课堂教学为中⼼，努⼒落实新课程标准，渗透新教材倡导 的课改思想。努⼒优化课堂教学设计和养成好的课堂常规。全组教师能认真钻研教材，在教学中根据各班学⽣的实际情况，适当调整，使全体学⽣的英语⽔平达到⼤纲的要求。在平时的课堂教学中⾮常注意 强化⼩学英语“听、说、读、写”训练。因此各位教师平时坚持做到：认真指导学⽣发准每个⾳;全⾯负 责，把好语⾳关;英语组教师在平时较注重指导正确的书写，训练学⽣从抄写字词向抄写句⼦过渡，提⾼他们的书写能⼒。在备课中，能严格按照教研室的要求，做到清晰、规范，备过程、备⽅法、备教 材、备学⽣，做到“⼼中有本”、“⼼中有⽣”。上课中，尽量⽤英语组织教学，并要求学⽣⽤英语进⾏简 单的会话。课后认真反思，及时总结得失，以利于以后的教学。为了能更好地提⾼英语教学质量，我组能针对学⽣在英语学习过程中存在的实际情况，及时地进⾏补差补缺，做到把握教材和教学⽬标的统一发现问题及时补救，最终使全体学⽣达到⼤纲所规定的要求，努⼒做到课课通、单元清。

四、紧抓学科质量，重视课外活动，提⾼全⾯素质。我组教师始终把学科质量摆在⾸要位置，除了狠抓课堂教学外，加⼤对差⽣的辅导⼒度，做到定时、定量、定效、定对象，使补差⼯作不流于形式，真正使差⽣多学⼀点，多掌握⼀点，缩⼩与其他学⽣的差距，提⾼整体⽔平。同时，还能因势利导注重开展⼀些有益的课外活动。如在班组中开展“学习优胜⼩组”的评⽐活动，从学⽣的上课、作业、英语能⼒等⽅⾯加以评分，并及时在⿊板上公布，及时给予表扬。极⼤地激发了学⽣学习英语的兴趣，提⾼了学习效果。还能开展⼀些⼩型⽐赛，如“单词默写⽐赛”、“词汇过关⽐赛”等，提⾼了学⽣整体素质。 总之，⼤家只有齐⼼协⼒抓落实，团结⼀⼼搞教学， 以教师为主导，以学⽣为主体，以努⼒提⾼ 教学质量为中⼼，以不断提⾼学⽣素质为重点，全⾯推进素质教育。使课程改⾰向纵深⽅向发展;使我 们的教学质量在新的⼀年更上⼀层楼，取得更好成绩。