五年级组第二学期工作计划

初心如磐 使命在肩

--五年级组第二学期工作计划

一、指导思想：

以学校“习惯滋养，温润童真”办学理念为指导，以“落实双减，夯实习惯”为教育根本目标，培养有扎实学识、有文明素养、有阳光心态的高小学子。

二、学生现状分析:

五年级现有学生264人，大都11岁左右，心理主要呈现如下特点：1.认知和分辨力有提高，但还不全面；2.自我意识增强，胆子更大；3.自控和自律意识开始两极分化；4.秩序感下降，磨蹭拖拉现象加剧；5.自尊心更强，但是呈现脆弱和敏感。

学生经过四年多的学习生活，已经养成一定的学习和行为习惯，但良好的习惯还没有形成定势，需要天天强化；心理正在呈现巨大的成长波动，也需要进一步地引导。

学习内容特点：范围扩大，难度加深。

三、工作重心：

落实双减、习惯培养、安全教育、心理健康。

四、具体工作安排及目标：

二月份：行为习惯规范月

1.结合《小学生日常行为规范》学习及落实。利用一个月的时间，从开学之初强化学生规矩意识，用规范准则引导、规范学生言行举止，树立规矩意识。除第一周学校安排的开学“四课”以外，我们年级组还计划开展学生仪容仪表、桌兜整理大检查活动，寒假优秀实践作业评选活动等。

2.建立年级组特殊学生档案。将学习困难学生、心理障碍学生、生活困难学生造册，有的放矢，开展帮扶。

3.认真学习学生自我发展模式的理论，共同研究“自我管理、自我评价”的具体措施，制定组内学生评价机制。

三月份：学习习惯提升月+学习雷锋活动月

1.学雷锋实践活动--走进孤儿院。

2.“倾听小达人”评选；确定本学期共读书目，学生制定阅读计划，开始填写阅读存折；数学错题集展评活动。

四月份：生活习惯养成月

1.清明节烈士陵园祭奠活动；

2.生活技能微视频展示活动。

五月份：劳动习惯教育月

1.年级组特色课后服务展示活动

2.我们的节日--五一劳动节系列活动

3.“我家农场”社会实践活动

六月份：做人习惯滋养月

1.端午节教育实践系列活动

2.“学榜样事迹”观后感分享

五、工作措施：

1.营造“团结、愉快、务实、创新”的学习工作氛围。建立“师生互帮互助”制度，有问题大家帮忙，有困难大家关心，身体不适有人问候。

2.认真督促落实年级组全体教师的常规工作，贯彻落实双减政策，加强教学常规管理，全面提高教学质量。

3.真正落实学校各职能部门布置的各项工作，及时协调学校与老师，老师与学生，家长与老师之间的关系。

4.加强学生德育常规管理及行为习惯管理，促进良好班风、学风的形成，逐步培养并固化学生良好的习惯。

5.重视学生安全(包括课间活动安全、体育课安全等)。班主任充分利用晨会、班队会、品德课等途径加虽学生安全教育，及时发现问题，及时予以教育、整改并上报学校，全体学科教师也应积极参与到这项工作中来。