镇中心学校党支部工作计划

镇中心学校党支部工作计划

2019年党建工作的总体要求是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、全会精神，深入学习贯彻全国、全省教育大会精神，按照“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，坚定践行新时代党的建设总要求，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，加强党对教育工作的全面领导，压实基层责任，强化问题导向，不忘初心，牢记使命，担当作为，狠抓落实，规范支部工作，促进学校党建工作高质量发展，办好党和人民满意的教育。

一、加强政治建设，全面加强党对教育工作的领导

1.强化政治引领，把政治建设摆在首位。认真学习贯彻落实《中共中央政治局关于加强和维护党中央集中统一领导的若干规定》《中共中央关于加强党的政治建设的意见》和习近平总书记对政治建设的重要指示精神及省委、市委、县委和局党组关于加强党的政治建设的部署要求，切实做到用习近平新时代中国特色社会主义思想武装党员干部头脑，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，确保学校党组织和党员干部始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

2.全面落实从严治党主体责任。压紧压实学校党组织书记抓党建第一责任人的责任，树立“抓党建就是抓全局”的鲜明导向。通过加强党的建设推动学校全面工作，用党建工作统领、推动、服务、融入教育业务工作，以教育业务工作成果检验党建工作成效，实现学校党建与教育业务深度融合。

3.严肃党内政治生活。严格执行党章规定和《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党重大事项请求报告条例》等，认真落实请示报告、个人重大事项报告等制度。落实上级党组织指导下级领导班子民主生活会要求，严格党员领导干部双重组织生活会制度,高质量开好组织生活和民主生活会。认真抓好主题教育专题民主生活会、组织生活会批评意见的整改落实。

二、加强思想建设，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人

4.加强理论中心组学习。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，通过研读原著、专题讲座、调查研究、撰写体会、集体研讨和教职工思想政治学习等形式把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大及十九届四中全会精神引向深入，实现学校、教师、学生“三个全覆盖”。充分利用“学习强国”等平台，广泛开展阅读学习，不断丰富知识内容，更新知识结构。

5.巩固“不忘初心，牢记使命”主题教育成果。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，将主题教育成果与促进教育高质量发展相结合。教育引导党员教师和领导干部悟初心、守初心、践初心，推动解决一批涉及教师、家长和学生切身利益的难题，提高人民群众的获得感。

6.压实立德树人责任，把党的建设贯穿于教学育人全过程。以党建引领立德树人工作，进一步贯彻落实习近平总书记在全国教育大会和思想政治理论课教师座谈会上重要讲话精神，加大思想政治教育力度，广泛开展党史、新中国史教育，切实推进社会主义核心价值观教育和习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。全面加强中小学德育体系建设，形成全员育人、全方位育人、全过程育人的生动局面。加强中小学思政课建设，打造一批精品思政课。

7.抓实教育领域意识形态工作。认真学习领会习近平总书记关于意识形态工作的重要论述，把意识形态工作纳入学校党建工作考核的重要内容。加强主流意识建设，充分利用课堂教学与学科渗透主渠道，在全体师生中广泛开展党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想教育，让习近平新时代中国特色社会主义思想、中国梦和社会主义核心价值观等入脑入心见行动。严禁党员信奉任何宗教。坚持教育与宗教分离的原则，确保校园内无传播宗教行为。教育广大中小学生不进入社会上的宗教场所。引导广大教职工明辨是非，坚决反对和抵制各种错误思潮、错误言论，严防各种非法宗教和邪教在校园内传播与渗透。

三、加强组织建设，切实发挥学校党组织的领导作用

8.提升党组织建设水平。认真落实《中国共产党支部工作条例（试行）》《关于加强中小学党的建设工作的意见》，进一步严格规范党组织生活。建立健全基层党组织各项制度，落实基层党建工作重点任务，充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

9.创新党组织活动内容和方式。以“五强创示范”（强责任、强班子、强功能、强实力、强规范，创建示范党组织）为抓手，扎实开展党建工作示范校创建活动。以“五争”（在全体党员教师中开展争当学习楷模、师德楷模、育人楷模、守纪楷模、廉洁楷模活动）为载体，扎实开展党员示范岗创建活动。持续开展党员承诺践诺、岗位建功、教学竞赛、建言献策、“双报到”、结对帮扶等活动，不断深化党员干部联系服务师生制度，注重为师生、群众办实事办好事，进一步提高党组织活动的针对性和实效性。在常态化疫情防控中引导党组织和党员干部敢于担当、积极作为。着力抓好党建带团建、妇建、工建等相关工作，扩大党组织和工作覆盖面。

10.完善议事决策机制。坚决贯彻执行党的民主集中制，对涉及学校发展规划、改革方案、绩效考核、职称评审、人事调整、规章制度、经费预决算、学校建设、物资采购、教育收费等重大问题和其他事关全局性、涉及教职工切身利益等的“三重一大”事项，必须由党组织会议作出决策。

11.加强民办学校党建工作。贯彻落实《关于加强民办学校党的建设工作的意见（试行）》（中办发【2016】68号）和《襄阳市民办学校党建工作重点任务清单》（襄组发【2018】4号），充分发挥民办学校党组织政治核心作用，

12.提高“三会一课”质量。准确把握“三会一课”定位，严格落实“三会一课”制度，加强调研指导，提高“三会一课”质量，提升党支部政治功能和组织力。突出思想政治教育，服务教育业务，采取灵活方式，规范开展好支部主题党日活动。

四、加强队伍建设，推动党建工作整体上水平

13.加强干部队伍建设，提高干部队伍整体素质。要按照《党政领导干部选拔任用工作条例》要求，坚持把政治标准放在第一位，大胆把政治过硬、德才兼备、担当作为的优秀干部选拔到中小学校长队伍中来，坚定选人用人正确导向。要选优配强基层党组织书记和党务干部。注重选拔党性强、懂教育、会管理、有威信、善于做思想政治工作的优秀党员干部从事党务工作。对不胜任工作的党组织书记和党务干部，及时进行调整。举办党组织书记、副书记、党务工作者培训班，提高党务干部综合素质，提升履职尽责能力。

14.做好发展党员和党员教育管理工作。按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”要求，落实好《中国共产党发展党员工作细则》，突出在疫情防控等关键时刻、重点工作、重大项目中考察培养对象。注重在教学一线教师中发展党员，重视发展优秀青年教师、学科带头人入党。要严格标准，严格程序，确保发展党员工作质量。建立把骨干教师培养成党员、把党员培养成骨干教师、把党员骨干教师培养成校级管理干部的“三培养”机制。认真落实《中国共产党党员教育管理工作条例》，坚持严管厚爱结合，加强纪律教育，强化纪律执行，推动党员干部把“守纪律、讲规矩”内化于心、外化于行。严格规范党费的收缴、管理和使用，不定期开展党费专项检查。加强流动党员和离退休党员教育管理服务工作。

五、加强作风建设，建设服务型党组织

15.开展党风党纪教育, 切实转变工作作风。以学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》等为重点，进行经常性的纪律教育。坚持廉政教育不放松，抓好廉政教育活动，营造浓厚廉政教育氛围。认真学习宣传贯彻落实《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》，加强师德师风建设，强化社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，努力提高教师思想政治素质和职业道德水平，引导广大教师争做党和人民满意的“四有”好老师。实行师德“一票否决制”，把党规党纪、师德师风作为教师资格注册、年度考核、职称评审、岗位聘用、评先表模的重要标准。对师德败坏，造成不良影响的，按照有关规定严肃处理。对违反师德行为监管不力的，追究党组织主要负责人的责任。

16.扎实推进教育扶贫工作。把深入学习习近平总书记关于扶贫工作的重要论述作为党组织理论学习必学内容，作为党员教育必修课。引导广大教师关心支持教育扶贫工作，通过扶智方式为阻断贫困代际传递多作贡献。建立覆盖的学生资助体系，不让一个学生因家庭经济困难而失学。健全控辍保学工作机制和留守儿童教育关爱机制，实现建档立卡贫困家庭学生“零”辍学的目标。

17.持之以恒正风肃纪。要认真学习贯彻《党章》《条例》和《监察法》，坚决落实中央八项规定精神和省市县实施意见精神，进一步严明党内政治纪律、政治规矩，认真开展党性党风党纪教育和经常性普纪普法教育。通过组织观看纪律教育警示片、举办廉政教育专题讲座等形式，加强理想、信念、宗旨和道德教育。强化监督执纪问责，运用好监督执纪“四种形态”。经常性谈话提醒、约谈函询，让“红红脸、出出汗”成为常态。加大对违纪案件的查处力度，营造风清气正的教育生态。

18.加强督导与考核，提升党建工作实效。认真落实中共中央印发《关于加强新形势下党的督促检查工作的意见》精神，细化完善基层党组织党建“问题清单”，采取专项督查、随机抽查、调研督导等方式，加大对基层党建重点任务督促检查和跟踪落实力度，健全完善抓党建述职评议考核制度，落实问题清单、任务清单、责任清单，强化考核结果运用。

19.加强党内帮扶机制。认真落实《中国共产党党内关怀帮扶办法》，把“政治上激励、工作上支持、待遇上保障、心理上关怀”的要求具体化,为党员过“政治生日”。关心关爱奋战在疫情防控工作一线的广大党员干部，加强人文关怀和心理疏导。组织开展重大节日走访慰问活动，为生活困难党员提供多种形式的帮助。

20.健全和落实党内奖惩机制。要结合每年的组织生活会，开展民主评议党员活动。综合各方面的表现情况，在充分征求意见的基础上，表彰一批年度教育系统先进党组织和个人。对评为不合格的党支部和书记要进行约谈，并制定整改提升方案。

21.做好离退休老干部工作。要关心离退休老干部的生活,适时开展走访慰问，定期召开离退休老干部座谈会。充分发挥老干部优势作用，引导离退休老干部为人民教育事业贡献智慧、再立新功。

22.加强群团组织建设。坚持党建带群建，支持群团组织依法依章独立自主开展工作。发挥好桥梁和纽带作用，切实增强群团工作政治性和群众性。

中共谷城县五山镇中心学校

教职工支部委员会