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党建办2022—2023学年第二学期工作计划

发布时间:2023-02-24 15:56:08 审核编辑:本站小编下载该Word文档收藏本文

党建办2022—2023学年第二学期工作计划

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的二十大精神,以全面从严治党为主线,以政治建设为统领,以坚定理想信念宗旨为根基,大力加强政治思想建设、干部队伍建设、基层组织建设、党风廉政建设、意识形态建设,充分发挥党组织政治核心作用,为推动学校提质升位提供坚强的政治保证。

二、工作思路

抓学习,促示范,加强党的思想建设;抓制度,促管理,加强党的组织建设;抓教育,促形象,加强党的作风建设;抓落实,促发展,加快学校更大发展。

三、主要工作

(一)聚焦学习教育抓常态

1.加强理论学习实效。制定理论学习中心组及党支部学习计划,引导党员干部深刻领会、准确把握二十大精神实质和科学内涵。坚持每月开展1次集中理论学习,始终把加强政治理论学习摆在首要位置,重点学习党的二十大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想和党章党规,学习党的教育方针路线政策以及最新理论,不断用党的先进理论武装思想,夯实思想基础。

2.制定二十大精神宣讲方案。开展专题学习、专题研讨、专题辅导,组织开展面向全体党员干部、师生员工多形式、分层次、全覆盖学习培训。

3.推进党史学习教育常态化、长效化制度机制,在学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行上取得显著成效。

4.充分发挥学习强国APP自学引导作用。党员教师每天累计积分不低于30 分,每周累计积分不少于210 分。学习强国个人积分作为评选优秀党员的重要依据。支部党员人均积分作为评选优秀党支部的重要依据。根据党员的实际学习情况,年终对学习积分高的党员进行表彰奖励。

(二)夯实基层组织强能力

1.加强党员教育管理。加强政治建设,引导教师党员不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,实现党性觉悟和业务能力双提升。每季度组织1次党委班子成员学习党的路线、方针、政策,研究党建工作业务知识和工作流程,提高政策理论水平、业务工作能力、管理能力和创新能力。

2.推进学校党建工作标准化建设,切实规范党内政治生活和党支部基础工作。制定《党员学习制度》、印发《党员发展流程》,为党支部开展各项工作提供规范指南。制定《示范党支部、党员先锋岗评选办法》,持续开展新时代党建示范创建和质量创优工作。

3.全面落实党建工作责任制,层层压实党建工作责任,一级抓一级、层层抓落实。以问题为导向,定期召开支部书记例会,查找存在的问题,提出解决办法,促进党支部工作与教育教学同步,确保党建工作和党内政治生活常态化、规范化、长效化。

4.抓好学校党建常规工作,严格党员组织生活,坚持和完善“三会一课”制度,开好民主生活会。制定落实党员公开承诺践诺、党员亮身份、党员联系群众等制度,激发党员先进性。

5.积极慎重地发展新党员,做到成熟一个,发展一个,确保发展党员质量关。加强在教学一线的教师中发展党员,并完善培养教育和组织发展的档案材料。

6.按照市教工委要求,做好主题党日活动。每月第一个星期五为基层党支部统一组织开展主题党日活动时间。各党支部要紧紧围绕主题开展活动,结合实际丰富细化主题内容,可开展集中学习、支部书记讲党课、党员志愿服务、“寻找我的入党介绍人”“不忘初心跟党走”、给党员过政治生日等系列活动。所有党员、预备党员都要参加,也可视情况吸收入党积极分子参加。

2 月活动主题:学习二十大,学党章党规;

3 月活动主题:学习雷锋精神,党员示范做表率;

4 月活动主题:铭记先辈历史,传承红色基因;

5 月活动主题:党员在身边,志愿服务党旗红;

6 月活动主题:我是党员,我为党旗添光彩;

7 月活动主题:为党庆生,党员谈感悟;

8 月活动主题:宣讲英模事迹,党员谈感悟

7.做好党建带团建工作,发挥共青团在学生中的积极作用。健全和完善志愿者服务工作,规范志愿者服务活动。加强团员意识,积极做好学生的组织发展工作。把团队组织建设和班级建设有机结合,发挥团队组织在班级作用。

(三)坚持正风肃纪转作风

1.深入开展规矩纪律教育,铸牢理想信念这个“魂”。加大党章党规党纪教育力度,组织党员干部继续深入学习《党章》以及《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》《中国共产党问责条例》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规。

2.建立领导干部带头机制。党委班子成员和党员干部要带头学习、带头执行《准则》、《条例》,严守政治纪律和政治规矩,增强责任意识,弘扬优良作风,强化政治纪律、组织纪律、财经纪律和生活纪律等要求,在遵规守纪、爱岗敬业、修身律己、廉洁自律等方面充分发挥引领示范作用。

3.全面落实党风廉政建设责任制,深入推进“三重一大”事项监督,一严到底纠治“四风”,营造风清气正教育生态。

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