实验小学教学工作计划

一、指导思想：

我校教学工作将以“十九大”关于教育改革的重要思想为指导，以耒阳市教育局教育工作报告为统领，以落实“双减”意见为总要求，以“培养全面发展又富有个性的人”为目标， 以常规管理为支撑， 以促学习为动力， 以建队伍为根本， 以推教改为抓手， 强力推进生本教育， 努力建设“美丽校园” ，加强校园文化建设，创办优质学校。

二、工作要点：

(一)、落实“双减”意见，加强教学管理，做到减负提质。

1. 落实生本教育， 强化校本教研，加强教研组建设，力求有效教研。推动“以校为本” 的教研制度建设。 充分发挥教研组长和业务骨干的作用， 在“有效教研” 上下工夫。分学科探索归纳一套科学高效的课堂教学模式。

2、加强教师信息技术能力提升培训。学校要以耒阳市的提升工程实验校为契机，加大对教师的信息技术能力培训，全方位提升教师的信息技术能力，将信息技术与教育教学深度融合，全面提升课堂教学效率。

3.加强教学常规管理，提高课堂教学水平。

（1）严格执行课程计划， 全体教师要按课表认真上好每节课， 专课专用， 不擅自调课、换课，坚决杜绝迟到、早退现象发生。

（2）加大教师伏案的检查力度， 提倡“规范、认真”，其中包括： 备、讲、辅、批等教师的教学行为，为提高教学质量提供强而有力的保障。

a.备课： 教师要深度研读课程标准和教师用书，要从课程目标、单元目标、课时目标等层面整体把握学科教学目标， 重视“三维目 标”（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观） 的制定。 规范集体备课管理，备课组长要切实认真组织好年级集体备课，做到有备而备。教务处要加强集体备课检查，切实提高备课的实效。

b.上课： 打造生本课堂，体现课堂教学中学生主体性。提倡“三多三少”，即：多一些训练，少一些讲解；多一些自主，少一些包办；多一些情趣，少一些平淡。创设民主、和谐的课堂氛围；教学活动的形式有实效，不流于形式； 加大信息技术手段在教学中的合理、有效使用。

c.作业：严格落实作业公示制度，规范作业布置，严禁超标超量超纲布置作业。各备课组长要把作业布置作为一个集体备课内容进行探讨。要高度重视课堂训练， 精选课外练习，确保作业内容更科学、更合理、更有效。作业的批改即要规范又要有创新，要利用好课后服务时间做好学生个别面批作业，体现师生间的互动，注重批改方式的多样化和人性化。同时，将继续开展“无作业日”活动，为学生的健康成长和个性发展留出空间。教务处要随时了解学生的作业情况，对学生作业的布置及批改进行监控。

(3)各学科要以抓基础、抓实效为主题， 面向全体学生， 着重培养学生良好的学习习惯。 做好培优促中辅差工作，全面提高教学质量。

(4)听课与评课： 本学期以“三人行”教研活动模式为主，发挥团队作用，全员、全面提升教师的教学能力。根据有关要求，每学期教师至少听课10 节，领导班子不少于30 节，根据研讨主题认真撰写教学设计和教学反思。

4、做好课后服务工作，确保课后服务质量。本学期在过去的基础上要继续优化课程设置，结合“六一艺术节活动”开展特色课程课的展示活动。让课后服务真正有利于学生全面发展，有利于家长减负。

5. 抓好落实阳光大课间活动工作，学校因地制宜安排专人负责此项工作，组织教师与学生人人参与，让学生在学习之后身心得到放松、得到锻炼。

（二）加强师资队伍建设，提升教师素养。

1.深入教师课堂。教学部门管理人员每周要深入教学第一线,经常进课堂听课，推门听课，了解教学情况。加强对每位教师每个学科的随堂听课，听完课查教案，随时了解教师备课情况。通过这些形式，有效促进教师重视平时的日常教学。鼓励教师间开展相互的听课活动，取长补短,共同提高。

2.抓好教师的业务学习

本学期校本培训要做到①自学与集体学习相结合。②学习与观看录像相结合。③学习与交流心得相结合。④自己学习与讲座指导相结合。同时要注重自我学习，争创学习型教师和学习型学校。

3.开展“走出去，请进来”活动。鼓励教师积极参加国家、省、市、区级开展的各项培训工作，回来后上好汇报课，或分享自己的学习体会，使一人学习，大家受益。继续组织教师与兄弟学校举行教学联谊活动,博采众长，拓宽教学思路。

4.教师分层发展。针对我校不同教师发展规划，设计不同形式的培养措施:青年教师铺路子、教研组长压担子、骨干教师创牌子等，培养品牌教师，树立学科先锋。

（1）继续实施“青蓝工程”，全力培养新进教师。上学期学校教学部门为新进年轻教师配备教学业务强、经验丰富的骨干教师担任师傅，本学期继续通过师徒相互听课交流，使新教师的业务能力得到提升。“青年教师集训营”要继续正常开展形式活泼、内容丰富的活动，训练他们的教学基本功、管理新技能，全面提高青年教师的教学素养。

（2）着力培养青年教师，努力扶植骨干教师。进一步加强对青年教师的培养工作，通过“校际联动”、“轮岗交流”、“共同体磨课”等灵活多样的培训模式，给他们提供学习和展示自己的舞台，本学期要开展青年教师基本功和课堂教学竞赛活动，发现和培养一批优秀的年轻教师。建设好一支以教研组长为核心的骨干教师队伍，让他们在各级各类教研活动中登台亮相，磨炼才干，不断壮大我校骨干教师队伍。

（3）发挥学科教学带头人和骨干教师的作用。各学科开展以教研组长、骨干教师、学科带头人为核心的专业引领活动，以专业引领为契机，以“名师工作室”为载体，上示范课、作微讲座分享自己的教育智慧，指导青年教师赛课、磨课传授教学经验，真正发挥我校学科带头人、骨干教师的引领、示范作用，带动校本教研整体水平的提升。

（三）丰富校园生活，促进学生发展

本学期，我们将以各学科建设的突破口为抓手，全面提升学生的身心、文化、道德、审美等素养。

1.特色建设。学校要充分利用课后服务这一个平台，开展丰富多彩的特色课程，让更多的学生能根据自己的爱好，选择自己喜欢的课程上课，学校着力打造“篮球”特色。

2结合“六一”，开展好第二届艺术节活动，展示我校学生的精神风貌。

3. 体育活动。牢固树立“健康第一”思想，加强体育课外活动，提高学生体质健康水平，继续开展“阳光体育”大课间活动，鼓励学生加强居家锻炼，确保每天一小时体育活动时间，提高学生身体素质，构建快乐校园；加强对学校田径队的日常训练，每天的训练要有计划、有内容，为下半年的市运会打下坚实的基础。

（四）开展课题研究，提高科研水平

1.立足市级课题：我校的研究课题——《估算在数学中的应用》已经实施了一段时间，教研室要继续带领全体教师落实“五个一”教研常规，组织教师认真阅读教育专著、开展校本教研，指导教师撰写学科论文等，切实提升教师的教研力。

2.冲击省级课题：本学期，各学科组教师要根据各学科组的特点，认真撰写课题方案，聘请各级各类专家来校指导，积极申报省级规划课题，争取获得省级课题的立项。

(五)其它工作

1、做好各种迎检工作。

2、做好上传下达工作，对各项工作认真落实、部署。

3、做好课后服务工作，让课后服务服务于家长，利好于学校。

4、做好帮扶工作，学校拟定帮扶计划，定期开展活动，做好教师的支教活动，充分发挥学校的示范辐射活动。

5、组织教师积极参加上级举行的各项比赛。

6、配合学校搞好六一活动。

三、本学期工作安排

2月份：

1．组织开学工作。教师书写各类计划。

2．教务处检查教师第一周教案。

3.优秀寒假作业展。

4举行开学典礼；迎接教育局开学工作检查。

5.课后服务开课。

6.召开六年级教师会。

3月份：

1.教师信息技术能力提升培训。

2.召开教学工作会议。

3.开展“三人行”教研活动。

4.推门课活动。

5.第二次伏案工作普查及抽查。

4月份：

1.分学科组织开展“三人行”教研比赛活动。

2.举行家长教学开放日。

3.筹备第二届艺术节活动。

4教师信息技术能力提升线下培训。

5.语文作业设计讨论会。

6.第三次伏案工作普查及抽查。

7.推门课活动。

5月份：

1.开展艺术节系列活动—“十佳舞蹈”、“十佳歌手”、“十佳器乐”评选。

2.举行校园书法、绘画比赛。

3.教师信息技术能力考核。

4.“三人行”教研比赛活动。

5.参加市建制班比赛。

6.数学作业有效设计研讨会。

7.第四次伏案工作普查及抽查。

8.推门课活动。

6月份：

1. 艺术节闭幕式暨庆六一活动。

2. 参加市“三独”和书画比赛。

3.召开六年级教师教学研讨会及学生动员大会。

4.开展“三人行”教研比赛活动。

5.经典吟诵五星级学员评定。

6.教师期末伏案工作检查。

7.音体美专职教师教学业绩考核。

8.期末教师伏案工作普查。

9.课题资料整理。

7月份：

1．组织学生进行期末测试。

2．各类资料整理归档。

3．组织进行教师学期绩效考核工作。

4．做好下学期开学准备工作。