班主任个人工作总结

本人自2002年7月参加工作以来，至今已在农村初中教育第一线上拼搏了16个年头，这十几年来，四次初一到初三年级大循环英语教学，担任过9年班主任工作。十六年来，我遵纪守法，努力工作，用心完成了学校领导交给的各项任务，为党和国家的教育事业做出了应有的贡献。现将任职以来的工作总结如下：

一、思想态度、履行职责方面

本人身体健康，热爱教育事业，认真贯彻党和国家的教育方针政策。爱岗敬业，潜心教书育人，为人师表。用心参加政治和业务学习、培训、进修，不断丰富自我的理论知识，提高政治觉悟和业务潜力。对工作热情饱满、讲求实效、乐于奉献、兢兢业业，从不计较个人得失，以一种高度的社会职责感和献身农村初中教育的精神，十几年如一日，对学校分配的各项任务毫无怨言并按质按量主动完成，在广大师生中起到表率模范作用。

二、教育教学工作方面

任现职以来，我主要担任初中英语教学任务兼班主任工作。我深知教师的工作是繁重的，职责是重大的。教师的使命就是教书育人。应对这一历史重任，我从不敢丝毫放松自我。我一边勤勤恳恳地工作，一边不断地学习教育教学理论，钻研教学大纲及新课程标准和教材教法。经常阅读有关教育教学的报刊论文;虚心向同事学习，不断吸收别人成功的教育教学经验和方法，并运用到自我的教学实践中。透过不断的学习，反思和应用，我总结出有自我特色的教育教学方法。如今我已是一名具有较强教学潜力的年轻骨干教师，曾多次承担学校举办的教研示范课执教任务，均得到领导和老师们的一致好评。课堂教学中，我善于根据学生的年龄特征和实际状况，结合教材资料特点，遵循教学原则，充分运用自我所掌握的教育教学理论，优化课堂教学。结合课改精神，认真贯彻教学新理念，充分调动学生的主动性和用心性，促进学生参与课堂，从而提高课堂教学质量。我还注重培养学生发现教学与生活的联系。注意结合教材资料，恰当地渗透思想品德教育，使学生的智力因素得到发展，非智力因素得到提高。教学上注意因材施教，培优补差。对优等生，常常出一些具有挑战性的题目让他们做，给他们带给更多想象、创造的空间，提高他们思维的灵活性和创造性。对学困生，首先在学习和生活上给予更多的关心和帮忙，透过建立“一帮一”、课后补、以基础为主的办法;然后为他们多创设一些获得成功的机会，给予更多的鼓励，使他们对学习有信心，有兴趣，逐步提高学习成绩。形式上，多引导学生探究学习、合作学习，培养他们的合作精神。

任现职以来，先后九次担任班主任工作。担任班主任期间，能深入学生中了解学生思想状况，勤于家访。作为班主任，本人较为注重学生的个性发展和潜力培养，实行“赏识教育”，做到因材施教，综合评价学生，让学生都能成为各有所长的社会有用人材。经常利用主题班团会课进行安全教育和团队精神培育，开展有益青少年心身健康的主题活动。如“学雷锋爱我校园活动月”、“缅怀先烈，争创新风活动月”、“远离毒品，珍爱生命活动月”、“爱科学活动月”、“艾滋病宣传日”等主题活动，让学生树立正确的世界观和人生观。注重情感培养和心理健康教育，让学生养成严于律己、不断上进的良好习惯。因此，本人所带的班级都有较强的群众荣誉感，班风、学风在学校同年级中也相对较好，没有出现过重大违纪事件，并多次被评为校级先进班级。在班主任工作中，我经常深入学生，与学生交朋友，尽量多掌握学生的各方面状况和思想动态，及时发现问题，把问题解决在萌芽当中。在教育中注重言传身教，以身作则。还尽量协调家庭、学校和社会等多方构成合力，共同促进人人争当好孩子，好学生，好公民的良好风尚。

在培养青年骨干教师方面成绩显著，本人十分关注年轻教师的教育教学工作，注重与他们培养感情，热心指导他们的成长。如担任班主任的谢琳、钟毓良等年轻老师，每当工作上出现困难时，我都会为他们提供一些解决问题的意见及建议，使问题得到顺利解决。在本人的悉心指导下，无论是英语教学还是班主任工作都有长足的进步，并很快成为学校骨干教师。

三、继续教育方面。

在工作的同时，本人也不忘拓展自己的知识面和提高自己的理论水平。俗话说：要给学生一杯水，自己必有长流水。在课余时间，本人通过读书、网络查找资料等方式进行学习，不断地充实自己，让自己的知识面、思想品行与时俱进，让自己更加符合一个人民教师"教书育人"的要求！同时积极参加各方面的培训，积极去吸取别人先进的教学经验，积极参加市、区教育局组织的各项论文竞赛，让自己在各方面都得到了提高！我参与研究及撰写的课题《初中英语口语的训练技巧与研究》荣获2012年钦州市课题成果三等奖；论文《浅谈初中生英语语感的培养》荣获第一届“课标杯”全国论文大赛二等奖。《浅谈农村初中英语 学习兴趣的培养》荣获市级论文评比二等奖。

四、工作成绩方面

任职以来，在领导和老师的关心支持下，我在教育教学工作上取得了不错的成绩与荣誉：2011年荣获钦州市职业教育先进工作者；2008、2010、2011年荣获校级教学成绩一等奖；2007、2009、2012、2017年荣获校教学成绩三等奖；2011、2012年荣获校优秀教师；2011、2012年荣获镇团委优秀辅导员。2013、2017、2018荣获校级优质课比赛一等奖，2011、2012、2013、2016年荣获县级爱国主义读书活动优秀教师指导奖等。成绩属于过去，由不得我们去骄傲，未来才属于自己，因为明天任重而道远。"捧着一颗心来，不带半根草去"，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。那一份份获奖证书是各级领导对我的激励，为了不辱使命，为了无愧自己的良心，为了那些渴求知识的幼稚心灵，从今以后我一定在教学这片热土上，继续努力，把当代教师的师德之魂塑造得更加完美！