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龙年小学辞旧迎新校长献词(精选多篇)

发布时间:2016-08-01 05:56:44 作者:让爱?缘wtlcx 审核编辑:本站小编 点击:下载该Word文档收藏本文

第一篇:2014龙年小学辞旧迎新校长献词

2014龙年小学辞旧迎新校长献词

老师们、同学们:

时光如梭,岁月如歌。2014年载着累累硕果即将驶入了历史长河,2014年满载着希望逐步向我们走来。值此辞旧迎新之际,我代表学校行政向辛勤耕耘的老师们致以诚挚的祝福,向朝气蓬勃的同学们致以节日的问候!

即将过去的2014年是我们大获丰收的一年。一年来,学校坚持“以德育为导向,以教学为中心,以育人为根本”的办学理念,依法治校,规范办学,和谐发展,在“真诚、善行、和美、感恩”的校训指引下,形成了“团结、文明、求是、创新”的校风,取得了一项又一项骄人的成绩,在社会上赢得了良好的声誉。

1、加强文化建设,打造爱心校园。将教师的爱心寄语收集整理,制作成宣传牌,悬挂在校园的每个角落,营造了一个爱心校园氛围。

2、注重养成教育,学会励志感恩。我们将《感恩的心》手语操列入大课间,每天进行一次感恩教育;以班级为单位,积极开展“品行、学习、生活三习惯”养成教育评价,每月进行一次全校性的评价,学生的良好习惯逐步养成。

3、落实教学常规,细化安全管理。按照“安全是天,质量为地”的原则,我们坚持以教学为中心,以安全为保障,坚持在抓好教学的同时,抓好学校的安全工作。一年来,我校的质量、安全等工作都取得了一定的成果,是我们全体师生共同努力的结果,我们应该加倍珍惜,继续努力。

4、编写校本教材,突出课题研究。我校承担的省教育学会立项课题《〈我的家乡—红石林〉校本课程开发的研究》,2014年7月在省“十一五”教育科研课题成果评奖中荣获二等奖,编写了校本教材《我的家乡红石林》;承担的教育部子课题《民族贫困地区学校有效教师发展性评价的研究》,2014年11月被教育部评为团队研究成果三等奖,2014年1月荣获“结题证书”。

5、合格校四高四实,现场会再创佳绩。“十月怀胎,一朝分娩”。经过5个月的精心准备,在11月22日省合格校州级督导评估会上,我校以“四高四实”得到了与会领导、专家的好评。12月16日,古丈县内部管理暨校园文化建设推进现场会在我校进行,是我校发展史上有一个高度,我校的管理经验在大会上作了交流,在全县推广。12月22日,在全州第五届小学校长年会论坛上,我校校长代表古丈县作了专题发言,使我校课堂教学管理经验在全州得到了交流。

辞玉兔,我们欢欣鼓舞,迎金龙,我们豪情满怀。

2014年是龙年。龙是我们中华民族的图腾,是我们中华民族的象征。龙腾瑞气,燕舞春风。我校将进入新一轮的发展期,教师廉租房、学生厕所、浴室、综合办公大楼将全面开工,塑胶运动场也在筹备之中。在这大好形势下,我们将坚持进一步深化教育改革,创新工作思路,强化师资建设,推进校园文化建设,彰显人文办学、民主办学、开放办学的理念,沿着“全县一流,全州知名”奋斗目标,继续打造爱心校园、书香校园、和谐校园。

三尺讲台天下小,一支粉笔画全球。未来的一年,对我们而言是早晨,更是春天。时不我待,逝者如斯。红小人将以昂扬的斗志,勃发的英姿来迎接这个早晨的万丈光芒,以辛勤的劳作和满腔的热血来浇灌这个春天的每一寸土地。

老师们!让我们团结一致,扬起创新的风帆,荡起智慧的双桨,迎着现代化教育的春风,勇往直前。同学们!愿你们在新的一年里早起迎接朝阳,入睡伴着星辰,以壮志做舵,用勤奋做浆,在知识的海洋里斩波劈浪。

最后,再次祝愿老师们身体健康,万事如意!同学们学业进步,全面发展。

第二篇:辞旧迎新话龙年

辞旧迎新话龙年

亲爱的金地博登湖小区党委领导:

亲爱的孙老师:

亲爱的艺术团同志们:

你们新年好,双节快乐、身心安康!

难忘的2014年虽然过去了,但却给我们留下了无尽的欢乐和许多美好的回忆。特别是在小区党委领导的关怀支持下,在孙老师的理论与实践的双重教导下,让我们原本外行的老年人学会了20多首革命歌舞 健身操 太极舞及交际舞。接着又成立了小区艺术团。这些成绩归功于党,归功于大公无私 含辛茹苦的孙老师。也是孙老师艰苦奋斗 呕心沥血战胜种种困难的成绩所在。同志们试想一下,如果没有孙老师的积极组织,认真教学,我们依旧生活在“对门不说话,隔壁不认识,下楼没精神,身体欠锻炼,思想沉闷”的窘境之中。所以我们要搞清楚,孙老师虽然年逾花甲,但她却像春天里的春风:朝气蓬勃,容光焕发,积极主动奉献爱心,免费为小区居民热心传授艺术技能,并且已经取得显著成效!这是什么精神?这是共产主义的精神体现,她的心灵美丽无瑕,她的品行至高无上,实属难能可贵。在发展中社会的今天,尤其是这样!所以值得庆贺 学西 发扬广大。

新年伊始,大地回春。我们艺术团全体同志,激情蓬勃,积极向上,感恩之心油然而生。在小区领导的正确指引下,团结同志,解放思想,开拓进取,苦练艺术,以精湛的技艺技能迎接2014年的元旦佳节!

为了圆满实现这一宏伟的目标,我建议制订龙年训练计划:

一. 一切行动听从团长指挥。

二. 按时上课。除了节假日,每天晚上学习时间是19:30~21:00,误差不超过半小时。(在不影响照看小孩的基础上,保证学习时间)

三. 有事请假。

四. 一至六月份学新课,七至十二月份全面大复习。

五. 年底出精品(由有关领导监考过关)。

在这春光明媚,春意融融的南国花园里,不仅到处呈现出万紫千红,鸟语花香,莺歌燕舞的繁荣景象,还要在这片希望的田野上,耕耘出智慧的果实。让沉睡千年的南海巨龙腾空出世,穿越时空,盘踞春晚。

最后,祝:金地博登湖小区的经济文化建设日新月异,前程似锦!

祝:孙老师身体健康,事业有成!

祝:艺术团全体成员龙年吉祥,身心安康!

我们的目标一定要达到!

我们的目标一定能够达到!

金地博登湖 业主

2014年3月1日

第三篇:多措并举抓安全辞旧迎新迎龙年

多措并举抓安全辞旧迎新迎龙年 龙年将至,为了给县域内广大农民朋友创造安全、畅通的交通环境,许昌县交通运输局农村所在单位资金紧缺的情况下,挤出10余万元,对全县部分保通路段及工作场所实施了安全“四早”工作(即早调查、早部署、早安排、早落实),多措并举开展安全工作,让更多常年在外的回乡人士节日回乡就能体会到家乡安全、快乐、祥和的龙年气氛。 一是让安全股和道路巡查中队利用上路巡查工作中排查全县保通路段上的安全隐患,发现问题及时解决,并把路面上出现坑槽集中的路段详细排查登记后上报;

二是管理所领导召开专题会议及时对排查出的道路安全问题进行集中的商讨和部署工作,真正做到了早发现、早安排、早部署;

三是落实资金5万多元对全县重点县乡公路上被损和丢失的道路安全警示标志进行了统一的补栽和完善。在x014、x004、x011道路的限载路墩两旁补安了减速带60余米;在x014、x007、x011道路补栽各类安全标志牌、警示牌29个;

四是落实10多万元对x007(苏桥-桂村)、x014(柳树王-榆林)、x014(后榆线)、x008(岗城-上坡)、y018(河街-苏桥)的46.5公里损毁比较严重的保通路段进行了统一的填轧工(好 范文网www.HaoWOrd.cOm)作;

五是组织安全股人员对管理所下属的尚集养护中心和灵井拌合站进行了集中拉网式的安全排查工作,力争把各类安全隐患消灭在萌芽状态,让“安全第一,警钟长鸣”传递到每个干部职工心中。

(目前上述各项工作已全部落实)

上左:安全股人员查看苏桂路路面灌封情况

上右:养护人员在x008(岗城-上坡)进行坑槽填轧 下左:安全股人员在灵井拌合站检查指导安全工作 下右:安全股人员在尚集养护中心检查指导安全工作

许昌县农村公路管理所(宣)2014年12月28日

第四篇:辞旧迎新

“共享快乐、共建和谐”辞旧迎新主题班会活动方案

一、活动目的:

1、让学生在紧张的学习生活之余得到暂时的身心放松

2、共建和谐班级氛围

二、活动主题:“共享快乐、共建和谐”辞旧迎新主题班会

三、活动时间:12月30日上午8:00——10:30

四、主持人:牛帅杜杰鹏

五、活动准备:

1、征集部分节目

2、教室布置简约化,有节日气氛即可

3、准备小游戏

4、学生写下祝福语小条和感谢小条

六、活动内容:

1、感谢同学

2、歌曲

3、谜语、绕口令

4、小游戏:电影片段配音、成语接龙、传话等

5、互赠祝福

七、奖品:书签

第五篇:辞旧迎新

辞旧迎新,总结了本学年的工作成绩,瞻望下一学年的开始,在新的一年里,我园将更加努力工作,锐意进取,勇于创新,使家长能安心。一年之际在于春”,当春天缓缓向我们走来的时候,我们和孩子们也将迎来新的学期。在新的学期里,我们将一如既往地认真开展工作,并针对这一学期工作中出现的不足进行调整,使每一位幼儿能够得到发展。我们全体教师将坚持为幼儿一生的学习和发展奠定良好的基础,把我园建设成家长放心的优秀幼儿园!

时间飞逝转眼一学期过去了,我班是一个全新的组合体。但是大家都能较快的融入这个新的大家庭,共同商讨、一起游戏、互相配合共同完成各项班务工作。大班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的,因为这是幼儿园学习的最后一年,是幼儿园与小学相互衔接的一年,幼儿将来能否较快适应小学生活关键还在于大班的学习生活。通过一学期的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进步,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期幼儿园教师工作总结如下:

不断学习提高自身素质

提高自身素质只有通过多种渠道不断的学习,才能提高忠诚于党的教育事业的责任心,才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学期中,积极参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。本学期中,充分发挥自身的凝聚力作用,坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳,无论是否当班,都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中,真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划, 教学工作推陈出新。

教学工作是幼儿园中的一项重要工作,尤其对于大班来说。家长是非常重视的。这一学期中,我们认真仔细地备好每一节教育活动,并在每一节教育活动的设计上力求创新,引导幼儿主动学习。在拼音与数学的教学上,我们多方查阅资料,并与其他教师交流,保证知识的正确性。我们还仔细了解每个孩子的性格特点及学习情况,针对他们不会的、掌握不好的,加以辅导与练习。

安全工作不容忽视

生命安全高于一切。为了保证幼儿在园内的安全,我们要加强幼儿园的各方面安全工作,对幼儿进行安全教育,提高幼儿的安全意识及自我保护的能力,并深入进行安全教育及检查,做到防患于未然。为了进一步提高我园师幼的消防安全意识,熟悉灭火、应急疏散安全常识,熟练掌握灭火、疏散的组织程序以及火场逃生和自救互救的基本能力,增强组织实施扑救初期火灾的能力以及引导人员疏散的技能,建设“平安校园”构建和谐社会,创造安全的教育环境,在市消防大队队长的亲临指导下,我园于2014年12月11日下午进行全园300余名幼儿及教职工的消防演习活动。参加消防演习的师生们都感到,这样的演习,不仅使大家能真学、真会、真懂、真用,学到了新知识、新方法,熟练掌握了使用灭火器的要领,增强了消防安全意识,还为保证幼儿园消防安全奠定了坚实的基础,达到了预期目的。

配合园领导,完成各项任务

本学期我园有几项大的任务:在九月的儿歌比赛中,我们班的赵乙帆小朋友获得了“小明星”的光荣称号,小组和集体的都获得了不错的成绩,收到了领导和家长的好评;十月的合唱比赛中,由于伴奏带临时出问题影响了我们,但是我们还是坚持完成了比赛,不管成绩怎样,我们都非常的高兴;十二月是向家长汇报演出,虽然受到“甲流”的影响,家长不能来参加,但是我相信孩子们的精彩表现家长们一定感受的到。这每一项都是展示自己,表现幼

儿的机会,我们班的三位教师互相配合,认真的完成好每一项任务。

家长工作必不可少

增进家园互动为了更好的做好家长工作,在每月的家访活动和“家长接待日”活动中,我同其他教师一道及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特殊情况时,我都要求必须立刻打电话向家长询问、了解幼儿情况,及早掌握幼儿情况的第一手资料。对教师关心和爱护幼儿的一些举措,家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有一定进步时,我们马上与家长取得联系,请家长配合,使该幼儿能继续进步。

今天的幼儿是国家未来的栋梁之材,是祖国明天的希望。要使之成为有用之材,需要老师和家长精心、科学、合理而又有针对性的教育。我们要充分利用家长早晚接送幼儿的短暂时间与家长交流、沟通。了解和介绍幼儿家园的表现,提出合理要求,还可根据不同家长的特点,从实际出发,采用多种方式,积极而有效地做好家长工作,以取得他们的信任和支持,共同教育好幼儿。

存在的不足和今后工作方向

这个学期中,我班孩子的出勤率较好,口语表达能力有了飞跃性的进展,自理能力在不断提高。在看到成绩的同时,我们也注意到了自身的不足,如:有时会因户外活动超时回来较晚,给孩子穿衣着急,以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也没发现,幼儿进餐的速度有待进一步的提高。对此我们都进行了认真地总结,以便于以后更好地开展工作。辞旧迎新,在新的学期中我们会更加努力,争取把工作做得更好,取得更大的进步!

一、班级情况分析:

本学期我班共有幼儿26名,其中有2名是新进的插班生。通过小班一年的学习生活和锻炼,幼儿各方面都有了一定程度的进步。如:孩子喜欢上幼儿园,有了初步的自理能力,能够自己穿脱外衣,叠好后放进衣柜里,大部分幼儿能够使用筷子独立进餐,幼儿基本上有良好的卫生习惯,知道饭前便后洗手、进餐时保持桌子干净、玩具分类收放好等,初步形成了一定的规则意识。但由于孩子年龄较小,自控能力较差,甚至有些幼儿由于逆反心理驱使,不愿主动遵守规则,再加上大多数的幼儿是独生子,倍受家长的宠爱,比较任性,娇气、霸道,依赖性强。因此幼儿在常规习惯、自理能力、社会交往、适应性等方面仍需加强培养。

二、工作目标:

1、抓养成教育,将幼儿的习惯培养落到实处。

2、结合中班目标化的区域活动,抓好幼儿能力培养。

3、结合本园开展的早期阅读实验班,抓好幼儿倾听习惯,促语言能力的发展。

三、重点工作:

1、把幼儿的养成习惯作为重点工作来抓好,让幼儿养成好的习惯,如:喝水习惯、饭后漱口习惯、睡眠习惯、剪纸习惯、说话轻轻、拿放椅子轻轻、饭前便后要洗手的习惯、以及幼儿礼貌习惯、看书、玩玩具等习惯认真抓好。

2、以快乐与发展教材为依据,结合本班实际情况,开展有效的区域活动,指导幼儿学习制定活动计划,培养幼儿学会思考,发现问题,解决问题的能力,并学会做一些力所能及的事。

3、在工作中加强个别幼儿的指导,将主题探究活动与区域活动有机结合起来,让幼儿得到全方位的发展。

4、结合本园剪纸特色,继续开展好剪纸工作,与多领域进行整合,做好幼儿的剪纸成长档案。

5、以学前科语言领域中的故事教学为依托,结合本园开展的早期阅读实验班,培养幼儿能够集中注意力,耐心地倾听别人说话。能主动参与听说活动,会用较为清楚连贯的语言大胆地表达自己的愿望和要求。

四、具体措施:

(一)自身成长方面:

1、努力提高教师自身素质和专业水平,认真学习新的指导纲要,掌握中班幼儿的年龄特点,树立正确的教育观,并转化成教育行为。

2、针对本班的实际情况合理安排教学内容,抓住幼儿兴趣点开展主题教育活动,并做好小结。

3、善于观察幼儿、及时写好教育随笔,做反思型教师。

(二)常规工作

1、班中两位教师认真对照《中班幼儿一日生活活动流程》自查,找出本班常规教育的薄弱环节,制定相应的教育策略,并在实践中不断反思与调整。

2、加强幼儿的常规培养,通过平时随机地向幼儿讲清常规的要求,并采用多种形式进行训练,严格检查常规的执行情况,每天让幼儿轮流当好值日生,做好小主人。

3、让故事引导幼儿学习常规:把一些常规问题变成小故事,引导幼儿从故事中理解常规内容,按故事情景来做。

4、运用标志,比赛等方式约束幼儿遵守常规。让幼儿在较短的时间里理解和执行。如区域活动、喝水、入厕等。

5、用音乐和律动串联常规,尤其是午睡起床、区域活动结束等让幼儿减少等待和无所事事的现象,使得各环节衔接自然。

6、将德育渗透于日常生活。学说文明礼貌用语,如“早上好”“您好”“谢谢”“对不起”“没关系”“请”“再见”等;遇到客人会主动打招呼;与同伴友好相处,不打人,不骂人,不讲脏话等;在老师提醒下遵守活动常规;别人讲话时会倾听,不打断别人说话等。

7、组织孩子一起评价游戏,如今天玩了什么游戏?有什么高兴的事和不高兴的事?遇到了什么困难?大家一起讨论,让孩子知道怎样把游戏玩得更好!从而学制定活动规则,知道自己是中班小朋友,应该遵守自己制定的规则。

(三)教育教学工作

1、依据《幼儿园教育指导纲要》,以本园计划为目标,结合本班幼儿的年龄特点及发展状况,制定出适宜本班的教育目标,班务计划、主题活动计划。并保证在日常工作中逐步落实。

2、根据中班幼儿活泼好动,稳定性差的年龄特点,合理安排一日活动时间,动静交替,室内外活动平衡,使有组织有指导的活动与自主性活动合理进行。重点对幼儿动手能力进行培养和指导。

3、优化班级教育环境,定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料,以激发幼儿的探索欲望,提高幼儿的动手能力。

4、根据主题活动,定期更换主题及活动区材料,结合本园特色,在教室设立剪纸作品栏,保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会,培养幼儿的自我表现能力。

5、 重视幼儿身体素质的锻炼根据周计划活动的安排,每周都有侧重点地带领幼儿进行体能锻炼,并给予幼儿在户外自由活动,探索和交流的机会。

6、 开展形式多样,内容丰富的幼儿活动,丰富幼儿的学习生活,促进幼儿多方面的发展。 、

7、 对班内个别幼儿,及时客观地作好幼儿活动过程记录和评价工作,建立他们的自信心,提高教师对幼儿的观察能力和教学反思能力。

(四)安全工作

1、秋季即将来临,我们要继续做好各项消毒、防范工作,杜绝传染疾病的发生。

2、教师要细心观察孩子,发现身体不适要及时让保健医查看、诊治。照顾好生病的孩子,定时给带药幼儿喂药,尽量保证班级幼儿的出勤率。

3、定期检查孩子的指甲,防止病从口入。

4、用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进行安全教育。

5、做好接送工作,来园和离园时工作,确保幼儿的安全。

6、做好安全自查工作,上课做到眼到、心到、手到。两位老师统一思想,对幼儿进行安全教育,保证幼儿在园安全。

(五)家长工作

1、以“尊重家长”为原则,提高教师的“服务意识”,做好家园联系栏的定期更换工作,通过“家长园地”、“成长手册”等多种途径,促使家园教育协调一致。

2、加强与家长的交流与沟通,以约访、电话、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和和对我们工作的建议等。

3、充分发挥幼儿成长档案的作用,让家长了解本班教学内容,并不断向家长提供新的幼教信息

4、鼓励家长积极参与助教,发挥家长桥梁的作用,在家每天利用10分钟陪幼儿剪纸,并邀请家长参与各类大型活动,让家长以点看面,对孩子及老师的工作进行了解和理解。

5、给家长发一些温馨提示小通知,宣传交通安全、校园安全、饮食安全等知识,配合好幼儿园做好安全防范工作,配合好班级做好安全教育活动。

(六)各月活动安排

9月份:

1、做好幼儿情绪稳定、常规建立等各项工作,抓好幼儿常规。

2、注意秋季防病。

3、老师节

10月份:

1、迎接祖国妈妈的生日。

2、对照幼儿一日生活常规,找出薄弱环节进行改进。

3、结合本班实际,制定切实可行的计划

4、结合园本特色,切实抓好幼儿剪纸,建立剪纸成长档案

11月份:

1、 做好活动区材料和环境布置工作。

2、 开展好每天为幼儿阅读5分钟活动

3、 开心宝宝,我会读书活动(从习惯方面)

4、 安全教育工作

12月份:

1、迎接新年活动准备。

2、加强幼儿环境适应能力,预防疾病。

3、健康宝宝,坚持来园活动

1月份:

1、各项工作总结。

2、幼儿发展测评。

望着渐渐长大的孩子们,看到他们的进步,让我感受到一种自豪感,一个学期转眼过去,耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。我也要整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。以下我丛思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结:

一、思想政治方面:

教师被喻为人类灵魂的工程师,教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动,并认真做记录。做到不迟到、不早退,树立为人师表的形象。

二、教育教学方面:

从本班幼儿的实际情况出发,设计好主题活动,精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。

1、从生活抓起,培养幼儿良好的常规习惯。本学期,根据班级计划中我班的几个弱点,着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成:对进步的幼儿及时表扬,对落后的幼儿给予鼓励;在活动中,我有针对性对个别幼儿进行教育,做到“三轻”即:说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。

2、每天保持幼儿户外体育活动时间,带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中,根据幼儿的现状情况,合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来,孩子们的身体素质逐步上升。

3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是游戏,我注意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展。通过改变传统的方法,在每次活动中,我先在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习,通过与环境、与材料的互动中,使幼儿得到发展。

三、业务学习方面:

我深刻地认识到,时代在发展,社会在进步,教育教学观念也在不断更新和变革,我十分注重业务学习,不断充实自己,解剖自己,分析自己,正视自己,不断为自己充电,提高自身素质,提高文化专业知识水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示,而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中,进步是一种需要和必然;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍,从中了解最新的幼教动态,学习幼教杂志上的文章,了解幼教改革的新动向,看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来,并同时向有经验的老教师请教,干中学、学中干,不断积累经验,使自己的业务水平有所提高。

在业务学习中使我知道了观察了解在先,介入指导在后,这样才能够使每个幼儿都有所提高,有所发展。我自制一本幼儿观察记录,在每次区域活动的过程中,我认真地去关注每一个孩子,关注孩子们发展的每一个寻常时刻,通过观察来发现问题。一次,我发现建筑区的孩子们总是不能安静下来,于是我就进行观察,原来他们在争论房子里住的是什么小动物。“是不会搭房子吗?还是什么问题呢?”后来我发现,是因为建筑区的辅助材料小动物数量投放的过多了,造成在选择玩具的过程中出现了不知所措。他们能搭建各种造型的房子,但为了住进小动物而争执不休。因此,我调整了建筑区的辅助材料的投放数量。并引导幼儿用各种辅助材料丰富自己的作品。孩子们不在为动物而互相争吵了。我很庆幸当时自己没有贸然的打扰他们的游戏。而是看到问题的实质去解决问题。

三、家长工作方面:

这个学期我与家长们相处得很愉快,工作得到了家长们的一致认可和表扬。我创设的“爱心服务站”受到了家长的欢迎,在那可以和家长交流幼儿教育,介绍育儿知识新书。班上的各项活动需要家长支持时,家长们都给予了最大的支持。如在进行主题活动《玩具总动员》时,安排家长为幼儿带各种玩具,家长都从家里带来了,让孩子们在幼儿园一起学习。

四、存在不足:

1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”,避免因自身懒惰思想造成的拖拉现象。

2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。

高尔基曾经说过:“谁爱孩子,孩子就爱他。只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点,争取更大的进步。

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