民主生活方案(精选多篇)

第一篇：领导班子民主生活方案

一、 主要目标任务

围绕“坚持党的群众路线、办好人民满意教育”主题，紧扣为民务实清廉要求，以贯彻落实中央八项规定精神作为切入点，在充分听取意见建议的基础上，通过自己找、互相帮、上级点，重点做好深入查摆问题，深刻剖析检查，切实把“四风”方面的突出问题查找准、剖析透、认识清;以整风精神认真开展批评和自我批评，进行积极健康的思想斗争，为全面推进整改落实、建章立制奠定重要基础。

二、 开展谈心谈话

1. 谈心范围：9月23日前，领导班子主要负责同志与班子成员逐一谈心;领导班子成员之间互相谈心;领导班子成员与处室负责同志、干部谈心。党员处级干部应与本处和相关部门干部谈心交心。同时，主动接收本单位党员干部和群(本文来源好范文网：Www.HaOwoRD.cOM)众的约谈。

2. 谈心内容：表明自己听取意见的诚意，征求对方对自己“四风”问题的意见建议;以善意提醒、真诚帮助的态度，指出对方存在的“四风”问题，提出改进作风的具体建议。

3. 谈心要求：谈心前，应提前通知对方，双方都要认真准备谈话提纲，既要明确向对方亮明自身存在的问题，又要准备好给对方提出的具体意见建议，要深刻开展批评与自我批评，把矛盾和问题解决在生活会前。领导班子成员之间谈心谈话情况报督导组和分管部领导，所有谈心谈话结合后，填写《直属单位党员领导班子成员个别谈话统计表》。

三、 接收情况通报和谈话提醒

9月23日前，听取分管部领导对领导班子和领导班子成员作风及党风廉政建设情况的通报和谈话提醒;听取督导组对领导班子作风建设情况的通报，接受督导组对领导班子成员进行个别谈话提醒帮助。

四、 撰写对照检查材料

1. 9月25日前，领导班子及司处级以上党员领导干部都要撰写对照检查材料。领导班子的对照检查材料，由主要负责同志亲自主持起草并经领导班子集体研究审议。

2. 个人对照检查材料，主要包括：遵守政治纪律情况，贯彻落实中央八项规定精神、转变作风方面的基本情况，“四风”方面存在的突出问题，产生问题的原因分析，今后的努力方向和改进措施等。

3. 领导班子的对照检查材料，重点剖析“四风”方面的问题及其具体表现，研究提出整改落实、建章立制的思路和举措。

4. 领导班子和主要负责人的对照检查材料经督导组审核后，报分管部领导审核，并在民主生活会一周前报部主要负责同志。其他领导班子成员的对照检查材料经主要负责同志审核并提出具体意见后，报督导组审核。党员处级干部的对照检查材料由分管“中心”领导审核。对照检查材料的审核修改工作，应在9月底前完成。

五、 召开专题民主生活会

1. 10月11日召开领导班子专题民主生活会，领导班子成员充分发表意见，以整风精神认真开展批评和自我批评，正视矛盾和问题，深刻剖析和检查自己。督导组及相关司局派员参加领导班子专题民主生活会。领导班子成员的对照检查材料要提前发放与会人员。

2. 10月18日，召开专门会议通报民主生活会情况。通报的重点内容是听取意见、查找问题、开展批评和自我批评等情况。会前,向督导组送阅领导班子专题民主生活会的通报材料，听取督导组的意见建议。通报会上将领导班子及领导班子成员的对照检查材料发放与会人员。

3. 10月20日前上报专题报告。专题民主生活会后，应形成专题民主生活会情况专题报告，报分管部领导审阅后，报督导组备案。

第二篇：民主生活活动方案

上新初中召开以“关键在于落实”

为主题的干部民主生活会的活动方案

为进一步落实党的民主集中制原则，加强基层领导班子自

身建设，提高领导班子科学执政、民主执政、依法执政能力，促进党内和谐、推进学校各项工作，根据中共三台县委文件《中共三台县委关于在全县开展以“关键在于落实”为主题的干部作风整顿活动的意见》和中共三台县教育局委员会、三台县教育局《关于在全县教育系统开展以“关键在于落实”为主题的干部作风整顿活动的意见》文件精神，应于近期召开以“关键在于落实”为主题的教育系统领导班子和干部民主生活会。特制定本方案。

一、会议主题

本次民主生活会的主题是：关键在于落实，根本在于解决问题。重点在于奋力推进教育事业科学发展。

二、参加人员

学校领导班子成员、群团负责人、教职工代表。

三、方法和步骤

（一）会前准备

1、理论学习。民主生活会前各学校领导班子成员要通过集中学习和个人自学等形式自觉加强理论学习，重点学习以下内容：

（1）党的十七届六中全会、市委第六次党代会、县委第十二次党代会会议精神。

（2）学习胡锦涛同志在庆祝建党九十周年大会上的重要讲话、温家宝同志在教师节前夕所作的《一定要把农村学校办得更好》

的讲话、习近平同志今年在中央党校春季学期开学典礼上作的《关键在于落实》的重要讲话及《党章》、《党员领导干部廉洁从政若干准则》和全国、省、市颁布的《中长期教育改革发展规划纲要》。通过学习提高党性修养，增强廉洁自律和自觉接受监督的意识。

（3）深入学习市委书记吴靖平同志、县委书记谢晓东同志在全市、全县干部作风整顿活动大会上的讲话精神。

2、广泛征求意见。围绕专题民主生活会主题，通过召开座谈会发放《征求意见表》、个别谈话、调查研究等方式，多渠道广开言路，广泛征求干部群众意见。

3、开展谈话谈心活动。班子主要负责人谢方伟同班子成员分别谈心谈话，班子成员要与教职工分别谈心谈话。肯定在工作中的成就，指出工作中存在的主要问题，分析存在问题的原因，并针对问题结合我校实际做好思想交流沟通工作。做好个别谈心谈话和交流思想工作，达到化解矛盾，增进了解，互相帮助，加强团结的目的。

4、撰写发言提纲。根据征求到的意见和建议，紧扣“关键在于落实”为主题的领导班子和干部民主生活会主题，领导班子集体要写好对照检查材料，总结工作，找查不足，明确整改措施。领导班子成员要联系工作和实际，认真开展党性分析，针对班子和个人分管工作中存在的问题，认真撰写高质量的发言提纲。重点对照检查“庸懒散冷满”五个方面的内容：一是思想上，解决因循守旧 、自甘平庸问题；二是工作上，解决责任心不强、敷

衍懒惰问题；三是纪律上，解决自律意识不强、工作散漫问题；四是作风上，解决服务意识淡薄、态度生冷硬横问题；五是能力上，解决执行力不强、骄傲自满问题。

（二）召开会议时间

学校领导干部民主生活会于11月17日上午召开。

（三）落实整改

在以“关键在于落实”为主题的学校领导班子和干部民主生活会上，每一位领导干部要针对群众的反映和民主生活会上查找出来的问题，要明确整改重点，落实整改责任，提出整改措施，切实进行整改。

上新初中

2014.11.15

第三篇：康城镇民主生活实施方案

康二城镇民主生活会实施方案

根据局学习实践活动领导小组统一安排部署，为了不断提高党员干部思想水平和党性修养，强化领导班子自身建设，推进学习实践科学发展观活动深入开展，围绕“基层组织更坚强，学校管理更规范，教育科研全面提升，教育环境更加和谐，突出问题得到解决”的活动内容，特制定学校学习实践科学发展观专题民主

生活会实施方案。

一、民主生活会时间

定于2014年4月13日下午2点

二、民主生活会参加人员

1、各中小学校长、工会代表；

2、全体党员、入党积极分子；

3、教师代表。

三、基本内容和目标

主题：强班子、促发展、惠民生、促稳定。

基本内容：专题民主生活会重在分析问题，重在总结经验，重在明确方向。重点查找个人和班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，查找党性党风党纪方面群众反映强烈的问题，对照在发扬艰苦奋斗、勤俭节约优良传统，遵守廉洁自律规定等方面存在的突出问题，深刻分析原因，开展严肃认真的批评与自我批评。

目标：着重解决“冷”的问题；着重解决“浮”的问题；着重解决“庸”的问题；着重解决“奢”的问题；着重解决“散”的问题。

四、民主生活会会前准备

1、组织学习。3月15日至4月1日为学习阶段，组织广大党员干部认真胡锦涛等中央领导同志重要讲话精神，认真学习省九次党代会报告、省委工作会议精神和市第十一次党代会报告、全市经济工作会议精神。认真学习市教育局关于《加强基层建设年活动的实施意见》《建立干部群众制度的实施意见》通过学习，逐步深化对科学发展观内涵、本质等问题的认识。

2、征求意见。4月2日至4月10日为征求意见阶段。向单位教职工、发放《征求意见建议的通知》和《征求有意见表》，采取座谈、走访、调研和发放征求意见表等多种形式，广泛征求党性党风、廉洁自律、工作方面和贯彻落实科学发展观方面的意见建议。4月11日前对征求到的意见建议进行梳理，并向领导班子及成员反馈。

3、开展谈心。4月11日至4月12日为领导班子成员开展谈心阶段。通过相互谈心交心，增进了解，统一思想，形成共识，增强团结。

4、撰写发言提纲。4月12日为领导干部撰写发言提纲阶段。领导班子成员要根据民主生活会主题、群众所提意见，认真撰写发言提纲。着重检查自己在党性党风、廉洁自律和贯彻落实科学发展观方面存在的主要问题，剖析思想根源，对领导班子及自身存在的突出问题提出整改措施；同时对领导班子其他成员提出批评意见。对群众有反映，但本人认为不宜写入发言提纲的问题，可以另写专题材料，交领导班子主要负责人，也可以转交上级党组织。

5、开好以党小组为单位的专题组织生活会。领导班子成员要抓好专题组织生活会的组织领导，带头参加组织生活会，按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足，明确努力方向，结合民主生活会发言提纲，并广泛听取其他党员对发言提纲的意见和建议。

五、召开民主生活会

1、研究讨论领导班子分析检查集体发言材料。客观分析贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，对存在问题的主客观原因进行深刻分析，在今后贯彻落实科学发展观主要方向、总体思路、工作要求和主要措施等方面形成共识。

2、班子成员进行个人发言。紧密联系思想和工作实际，深刻剖析个人在贯彻落实科学发展观方面、党性党风党纪方面存在的突出问题，深刻分析原因，吸取经验教训，明确努力方向，提出改进意见和建议。

3、认真开展批评与自我批评。领导班子成员要紧扣民主生活会主题，认真开展批评与自我批评。领导班子成员要敢于查找和正视问题，注意防止和避免空泛议论、避重就轻、避实就虚，只谈工作不谈思想、只讲成绩不讲问题、只讲集体不讲个人等现象。要防止把民主生活会开成总结汇报或研究部署工作的会议。开展批评与自我批评，一般应先班子、后个人，先领导班子主要负责人、后其他班子成员，逐个进行。

4、正确对待批评、意见和建议。领导班子成员要本着“有则改之，无则加勉”的精神，正确对待别人的批评、意见和建议。对正确

的意见，要诚恳接受，并认真剖析根源；对意见较集中或重大的问题，要做出负责任的说明；对不符合事实或不完全符合事实的意见，要实事求是地做出解释。

六、民主生活会整改落实

1、认真撰写民主生活会分析检查报告。根据班子、个人发言材料，完善、修订分析检查报告，并组织群众进行评议，广泛征求各部门、各单位、各阶层对分析检查报告的意见和建议。

2、对民主生活会中班子、个人存在的问题，以及意见、建议进行汇总、梳理，进一步明确整改重点，制定整改措施。

3、召开支部会议研究、完善整改措施，使整改措施更加符合科学发展的要求，更加具有可操作性。

4、结合学校学习实践科学发展观活动边学边改、边查边改的要求，逐项落实各项整改措施。

七、相关材料存档、上报

1、民主生活会后，必须将民主生活会的材料进行认真梳理，立卷归档。归档的材料包括：会议通知、实施方案、征求的群众意见、班子个人发言提纲、会议原始记录、整改方案、民主生活会分析检查报告等。

2、按要求将民主生活会的分析检查报告、原始记录、经过梳理的群众意见、整改方案等有关资料，分别上报。

康二城镇教育办公室

2014年4月

第四篇：班子专题民主生活会前谈心方案

班子专题民主生活会前谈心方案

召开专题民主生活会是党的群众路线教育实践活动的重头戏，会前谈心是开好专题民主生活会的重要前提。为贯彻落实好中央和省、市和市局党委有关要求，依据《党的群众路线教育实践活动专题民主生活会实施方案》，现就搞好会前班子成员谈心活动制定如下方案。

一、谈心目的

通过开展谈心，推动“面对面”听取意见、“实打实”相互帮助、“心贴心”交流情感，达到进一步沟通思想、交换意见，正视问题、触及灵魂，相互谅解、化解矛盾，凝聚共识、增进团结的目的，为高质量开好专题民主生活会奠定良好基础。

二、谈心对象

主要分四个层面：一是局党组书记与其他党组成员分别谈心；二是局党组成员之间相互谈心；三是局党组成员与联系分局、分管科室主要负责同志开展谈心；四是局党组成员与市局督导组谈心。局党组成员要主动接受党员、群众约谈。

三、谈心内容

局党组书记与其他党组成员谈心，主要是沟通思想、指出问题、提出要求，了解掌握班子思想、作风状况和每名班子成员应解决的突出问题，做到心中有数。同时，帮助问题较突出又缺乏认识的同志提高认识、打消顾虑、正视问题，进一步凝聚班子的整体合力。

局党组成员之间谈心，主要是征求对方对自己存在问题的意见和改进建议，增进了解、化解矛盾、共同提高。特别是平时有误解的同志更要通过相互谈心，交换意见、相互谅解、增进共识。

局党组成员与联系分局、分管科室主要负责同志开展谈心，主要是征求意见、沟通思想、加深了解，促进班子成员找准查实突出问题。

局党组成员与市局督导组谈心，主要是听取督导工作中发现的问题、群众提出的意见建议，找深找全问题。

四、谈心方式

谈心主要采取一对一面谈方式进行，由局党组书记约谈其他党组成员，排序在前的党组成员约谈排序在后的党组成员，局党组成员约谈联系分局、分管科室主要负责同志，县局党组成员约谈市局督导组组长。

专题民主生活会前，开展两轮谈心活动。第一轮是在撰写对照检查材料前，重点是班子成员之间通过谈心把问

题查找全、剖析透，为撰写对照检查材料作好准备。第二轮是在对照检查材料形成后、专题民主生活会召开前，每名党组成员都要将自己的对照检查材料印发其他党组成员审阅，就对照检查材料征求意见，进一步查缺补漏、完善提高。同时，对拟在专题民主生活会上开展批评的问题进行深入交流。

五、谈心要求

开展谈心要坚持实事求是、真心诚意、注重实效的原则，本着对党和人民、对事业和干部负责的态度进行。谈心之前要做好充分准备，紧紧围绕“四风”和不落实问题、关系群众切身利益问题和联系服务群众“最后一公里”问题列出谈话提纲。谈心时，贵在深入交心，每名同志都要有虚怀若谷、从善如流的胸怀和气度，既要肯定成绩，更要指出问题，敞开心扉、以诚相见，见人见事见思想，要带着问题谈，主动亮明自身存在的突出问题，诚恳指出对方的问题，互相交换对班子存在问题的看法，深入探索解决问题的意见建议，对一些有误解、有分歧的问题要敞开谈。要出以公心同志式地谈，有什么问题就提什么问题，是什么问题就摆什么问题，推心置腹、沟通思想，增进了解、共同提高。要多作自我批评，有话讲在当面，力求把问题谈透，把思想谈通，把矛盾和问题解决在专题民主生活会

前。特别是第二轮谈心时，每位同志都要清晰拉出对每个班子成员开展批评的发言提纲，对拟在会上提出的批评意见建议作出明示，务求取得共识或基本共识。开展批评的发言提纲形成后，要报县局党组书记审阅把关，重点看批评内容是否严肃认真，是否实事求是、客观公正，避免轻描淡写、失真失实或搞突然袭击，防止影响团结，带来后遗症。谈心时不安排工作人员记录。每位党组成员的谈心全部结束后，应及时向党组书记报告。谈心交心情况要在专题民主生活会和组织生活会上作出说明。

六、谈心时间、地点

按照专题民主生活会方案规定，第一轮谈心在x月x日前进行，第二轮谈心在x月x日前进行。具体谈心时间、地点由谈心双方商议确定。

第五篇：会昌英才学校专题组织生活会暨民主评议党员工作方案

会昌英才学校专题组织生活会暨民主评议党员工作方案

根据会群组发【2014】23号文件，为做好教育实践活动专题组织生活会和民主评议党员工作，现结合学校实际，特制定如下工作方案。

一、会议主题及评议内容

1、会议主题：按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，以“反对‘四风’、服务群众”为重点，以“三严三实”为基本准则，坚持严肃认真、实事求是、民主团结，组织召开一次高质量的专题组织生活会，认真解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题，解决关系群众切身利益问题、群众反映强烈的不正之风问题和联系服务群众“最后一公里”问题，促使党员领导干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，切实改进工作作风，提高群众工作本领。

2、评议内容：

（1）自觉学习和宣传党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列讲话精神，学习中央和省、市委关于教育实践活动的重要文件、重要会议精神以及规定的学习材料，学习弘扬焦裕禄精神，参与“群众路线怎么走、改进作风怎么办、优秀党员怎么做”专题讨论会，进一步增强宗旨意识和群众观念，自觉把思想和行动统一到中央和省、市、县委部署要求上来等方面情况。

（2）参与学校2014年学校家访教育实践活动情况。

（3）履行岗位职责情况（各科任教师、备课组长、教研组长、班主任、年级部长、党支部书记、职能处室负责人、教辅行政工作人员等岗位履责情况）。

（4）党风廉政建设和廉洁自律情况。

（5）参加学校开展的政治理论学习、组织生活、学校教育教学改革和学校招生宣传工作情况。

（6）存在的不足和缺点。

二、参加对象

全体党员。以党支部为单位，召开一次专题组织生活会，认真进行批评和自我批评，并开展民主评议党员工作。党员领导干部要以普通党员身份参加所在支部的民主评议。

三、会议时间

2014年6月26日（周四）之前完成。

四、方法步骤

专题组织生活会和民主评议党员工作要依据党章，采取切合实际、简便易行的方法进行。

(一)认真组织学习。在前阶段学习基础上，进一步组织党员认真学习党章党纪、党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列讲话精神，特别是习近平总书记“三严三实”要求和在兰考调研指导时重要讲话精神，学习中央和省、市委关于教育实践活动的重要文件、重要会议精神以及规定的学习材料，学习弘扬焦裕禄精神，开展马克思主义群众观点和党的群众路线专题讨论，进一步增强宗旨意识和群众观念，自觉把思想和行动统一到中央和省、市委部署要求上来，为开好专题组织生活会和民主评议工作会奠定基础。

(二)广泛征求意见。结合单位实际，紧扣作风建设，采取召开座谈会、谈心、发放征求意见表等形式，着重听取党员、群众对党员在作风方面存在的突出问题的反映，听取对贯彻落实中央八项规定和省、市有关规定精神、反对“四风”和践行党的群众路线方面的意见和建议。同时，要认真梳理平时工作中党员群众反映的问题，连同征求到的意见，除属人身攻击、发泄私愤或偏离“四风”的情况外，都要原汁原味反馈给党员本人。

(三)普遍开展谈心。党支部班子成员之间、党支部书记与每个党员之间、党员与党员之间、党员与群众之间，要普遍谈心。通过广泛谈心，相互征求意见，查找问题和不足，推心置腹、沟通思想，增进了解、共同提高。对拟批评的问题，会前要充分沟通和交换意见。谈心谈话情况要在专题组织生活会上作出说明。

(四) 自我总结，撰写对照材料。在学习讨论的基础上，每位党员对照党员标准，围绕评议内容，认真总结在思想、工作、学习、纪律、作风等方面的情况，肯定成绩，找出差距，明确努力方向。要围绕专题组织生活会主题，结合征求意见情况和自身岗位特点，撰写简要对照检查材料2000字左右。对照检查材料重点要写明“四风”方面存在的突出问题，产生问题的原因分析以及今后的努力方向和改进措施。对照检查材料可与民主评议自我总结合并撰写。

(五)开展批评与自我批评。专题组织生活会按照“一人谈、众人帮、逐人进行”的方式进行。党员本人在党支部大会上作自我总结，汇报自我评议情况，要开诚布公，坦诚相见，既进行深刻的自我批评，也对支部班子和其他党员负责任地提出批评意见。评议中要是非分明，敢于触及矛盾，认真开展批评与自我批评。党员领导干部应带头解剖自己，带头接受批评，带头评议别人。自我批评，要严于解剖自己，敢于正视缺点、不足和错误;对别人提出的意见，正确的要诚恳接受并切实改正，与实际情况有出入的，要实事求是地作出说明。相互批评要讲党性、讲原则，敢于触及实质性问题，不隐瞒观点;同时又要从团结的愿望出发，采取与人为善的态度，不乱扣帽子，不搞无原则纠纷，达到“团结—批评—团结”的目的。党内互评后，还可以通过座谈会或测评等方法，适当听取党外群众对党员作风建设方面的意见。

(六)组织考察。召开支部委员会，在个人总结、党内评议和群众意见的基础上，进行实事求是的分析、综合，形成组织意见，转告本人，并向支部大会报告评议工作开展情况。

(七)表彰和处理。经过民主评议，对一致公认表现好的党员，由党组织通过口头或书面形式进行表扬。对长期不发挥作用甚至起负面作用的党员，要严肃教育，限期改正;经教育仍无转变的，要按照党章和党内有关规定作出组织处理。

(八)制定整改措施。在认真开展批评与自我批评的基础上，每名党员都要针对专题组织生活会中收集到的问题，有针对性地制定整改措施，明确整改时限和目标，并公开作出承诺，公布整改内容，接受群众监督。对民主评议中模范作用不突出的党员，党支部要安排专人进行帮助教育，限期改正。

五、工作要求

(一)加强组织领导。要高度重视专题组织生活会及党员民主评议的组织实施工作，切实加强组织领导，细化工作方案，确保工作有序推进。校党总支要高度重视，周密安排，精心组织，切实加强对民主评议党员工作的统筹安排和督查指导，把工作质量和效果放在第一位，防止形式主义。要邀请督导组加强对学校专题组织生活会的指导督查。党支部书记要切实履行职责，在认真做好会议准备、组织实施工作的同时，带头开展批评与自我批评，以身作则，充分发挥好作用。党支部要认真制定实施方案，做好必要的准备工作，

务求取得实效。各党支部要高度重视民主评议党员活动，确保组织、时间、内容三落实，并根据学校统一部署，按质按量按期完成评议工作。对于拒不参加或无故不参加民主评议活动的党员，要严肃处理。

(二) 搞好结合，提高会议质量。要把专题组织生活会与民主评议党员工作有机结合起来，使两者相互贯穿，相辅相成，提高会议效果。要坚持时间服从质量，把准备工作做充分，把有关要求落实到位，确保每名党员都通过专题组织生活会受到教育和得到提高。

(三)及时总结报告。支部专题组织生活会结束后，要认真做好会议方案、会议图片、会议通知、会议发言原始记录、整改方案、组织生活会的综合情况报告等材料归档工作，并及时将会议情况(含民主评议党员情况)报告及时上报。支部要认真总结专题组织生活会组织实施情况(含民主评议党员情况)，并形成书面总结报告，于专题组织生活会结束后10天内报教育局党总支。

会昌英才学校党支部2014年5月21日